Manual de ayuda.

Herramienta Wimba

Create

Contenido Qué es y para qué sirve Wimba Create ................................................... 3 Descarga e Instalación ......................................................................... 4 Abrir la herramienta y Entorno de trabajo ............................................... 6 Estilos y formatos ................................................................................ 8

o Como aplicar o eliminar estilos ................................................... 10 o Cómo añadir enlaces/hipervínculos ............................................. 10

Configuración ..................................................................................... 13 o Datos y metadatos.................................................................... 18

Elementos de interacción ..................................................................... 19 o Media ...................................................................................... 20 o Popup ..................................................................................... 22 o Flashcard ................................................................................. 22

Tipos de preguntas ............................................................................. 24 o Elección múltiple (verdadero/falso) ............................................. 25 o Elección múltiple ...................................................................... 26 o Múltiple respuesta .................................................................... 27 o Entrada de texto....................................................................... 28 o Relacionar ............................................................................... 30 o Rellenar huecos ........................................................................ 31 o Edición de preguntas creadas ..................................................... 34

Generar curso y exportar ..................................................................... 35 o Contenidos para recurso en IMS ................................................. 36 o Contenidos para actividad SCORM ............................................. 38

Qué es y para qué sirve Wimba Create

Wimba Create es una herramienta de autor que permite generar contenidos

educativos en HTML a través de Microsoft Word. Con Wimba Create se pueden

crear cursos y materiales en diferentes formatos para integrar en plataformas como

Moodle o Blackboard.

Esta herramienta se integra como una barra de herramientas nueva dentro de

Microsoft Word (desde Office 97 hasta 2007). Una vez se instala aparecerá una

nueva pestaña en la barra de menú de Word a través de la cual se puede trabajar

con las opciones que nos ofrece Wimba Create.

Para la integración en el Campus Virtual de la Universidad de Oviedo pueden

crearse contenidos en formatos IMS y SCORM para añadir a nuestros cursos en la

plataforma como recurso (material didáctico y actividades de autoevaluación) o

actividad (con preguntas y contenidos evaluables).

Entre sus aplicaciones pueden integrarse, además de todos los contenidos

generados con el Word, otros que nos proporciona Wimba Create como son varios

tipos distintos de preguntas y actividades para que los estudiantes realicen.

La presentación final del contenido es similar (salvo utilización de diferentes estilos)

al que puede verse en la siguiente imagen y en el presente manual de uso ya que

está realizado con esta herramienta.

A través de los diferentes estilos y esquemas que nos proporciona Wimba Create,

se pueden organizar los materiales en un árbol de contenidos con dos niveles

diferentes de información que se presentará en todo momento a la izquierda de la

pantalla, para no perder la guía de navegación. Podrá verse el contenido de cada

página en la parte derecha. En la parte superior se encuentran también una serie

de botones o iconos de navegación que nos permiten avanzar o retroceder en el

contenido.

Descarga e Instalación

Actualmente la Universidad de Oviedo dispone de la licencia necesaria para que los

profesores que lo deseen puedan utilizar esta herramienta de creación de

contenidos en HTML.

Lo primero que hay que tener en cuenta antes de descargar la herramienta es que

quien desee poder disponer de ella necesita conocer el número de licencia. Sin este

código no se podrá instalar ya que en uno de los pasos de instalación se solicita

introducir este número.

Para poder obtener en código de licencia solamente es necesario ponerse en

contacto con el Servicio de Atención al Usuario del Centro de Innovación de la

universidad. Se debe enviar un correo electrónico a la dirección:

c1nn@innova.uniovi.es indicando claramente la solicitud de los datos de licencia

necesarios para poder utilizar la herramienta Wimba Create.

Desde el Centro de Innovación, una vez se haya recibido la petición se contestará

en el menor tiempo posible, enviando el código solicitado.

Una vez ya se dispone de este código, para poder descargar la herramienta, es

necesario acceder a la página web de Wimba Create. La dirección es la siguiente:

http://www.wimba.com/products/wimba_create/campus

En esta página web puede verse un apartado de descargas (Downloads) en el que

debemos pinchar sobre el enlace llamado “Wimba Create 2.5”. Una vez pinchamos

nos aparecerá una ventana de descarga que nos indicará el proceso de instalación y

el momento en el que se haya descargado Wimba en el ordenador.

Una vez hecho esto, el programa se habrá guardado como un archivo ejecutable

(.exe) en la carpeta de nuestro ordenador donde se guarden los archivos

descargados de la web.

A continuación debemos ejecutar este archivo para comenzar con la instalación de

Wimba Create. Para ello solamente debemos pinchar con doble clic sobre el ratón,

en el enlace al archivo y el botón “ejecutar”.

A continuación nos irán apareciendo una serie de ventanas que nos indicarán los

pasos a seguir en la instalación. En la primera de ellas debemos pulsar sobre el

botón “Install”. A continuación debemos aceptar (por defecto aparece desactivado)

las condiciones de uso de la herramienta y volver a pulsar el botón “Install”. En una

tercera pantalla aparecerá unos campos de configuración en los que se debe incluir

el código de licencia proporcionado por el equipo técnico del Campus Virtual,

respetando el uso de las mayúsculas o minúsculas.

Una vez hecho esto, en las siguientes pantallas que nos aparecerán solamente

debemos ir confirmando la instalación a través de los botones “install” y “finish”

para terminar como puede verse en la siguiente imagen.

Una vez instalado correctamente la herramienta se nos incluirá una nueva pestaña

en la barra de menú de Word denominada “complementos” a través de la cual

podremos utilizar todas las opciones y posibilidades que nos ofrece Wimba Create.

Abrir la herramienta y Entorno de trabajo

Tras una correcta descarga e instalación de Wimba Create y como hemos visto, a

partir de ese momento, podremos disponer en la barra de menú de Microsoft Word

de una nueva pestaña más.

De todas formas cuando se abre un nuevo documento Word, después de esta

instalación, puede ocurrir que nos aparezca una alerta de seguridad en la que nos

indica que debemos activar las macros para poder continuar. En un primer

momento el sistema puede considerar esta nueva herramienta como no fiable y

debemos indicarle que sí lo es para poder seguir con la elaboración de contenidos.

Como podrá verse en la siguiente imagen, para habilitar las macros solamente

debemos pulsar sobre el mensaje de advertencia, seleccionar la opción “confiar en

todos los documentos de este editor” y pulsar el botón aceptar.

Para comenzar a editar documentos con Wimba Create, como vimos, disponemos

de nuevas herramientas a través de la pestaña “complementos” que se ha

incorporado en nuestro Word. Estos complementos adicionales aparecerán por

defecto desactivados y cada vez que abramos un documento nuevo o editemos uno

con el que ya hayamos estado antes, debemos abrir Wimba Create. Para ello

disponemos de un menú desplegable que nos permite, abrir o cerrar (parar) al

finalizar la edición de contenidos. En el momento en el que abrimos la herramienta

nos aparecerán todos los complementos y botones necesarios.

El entorno de trabajo en Wimba es un documento Word con algunas herramientas

adicionales a través de las que podemos incorporar diferentes estilos y añadir

preguntas y contenidos concretos, para poder crear materiales didácticos

adaptables a las características y necesidades de una formación on line como puede

ser la realizada a través del Campus Virtual. Los contenidos que se creen y

exporten con esta herramienta, en el Campus Virtual tendrán una estructura

diferenciada en varias partes:

Como puede verse en la imagen de ejemplo anterior, los contenidos que se

visualizan en el Campus virtual tienen una estructura similar (salvando cambios de

estilo y colores).

Árbol de contenidos: en la parte izquierda de la pantalla podrá verse un

índice de navegación entre las secciones y partes que se hayan configurado

en el material. Será visible en todo momento para no perder la referencia

del conjunto del árbol de contenidos. Podremos saber concretamente qué

parte estamos leyendo ya que su enlace se coloreará de un tono más

oscuro.

Pantalla de visualización de contenidos: en la parte derecha de la

pantalla podrán verse e interactuar con los materiales creados. Esta es la

zona donde se encuentra el contenido en sí para leer.

Botones de navegación: en la parte superior o inferior del contenido, en

función de los estilos que hayamos elegido, podemos ver una serie de

botones que nos permiten avanzar o retroceder sobre los contenidos.

Estilos y formatos

Para poder accede a los estilos debemos encontrarnos en la pestaña “inicio” de la

barra de navegación del Word. Se encontrarán añadidos a los estilos propios de

Word. Es decir, una vez se abre la herramienta en el Word, los estilos propios de

Wimba Create aparecerán junto con los habituales del editor Word.

Para localizar estos estilos debemos ir a la pestaña “inicio” de

la barra de herramientas de Word y pulsar sobre el botón de

ampliar que encontraremos bajo la opción de “cambiar

estilos”. A través de este botón podremos acceder a una

nueva venta que nos mostrará todo el conjunto de estilos de

los que disponemos. Veremos que se han incluido varios

estilos procedentes de la instalación de Wimba.

Estos estilos son los necesarios para configurar y marcar el

esquema de nuestros contenidos. Con la combinación de

varios de ellos podemos conseguir que nuestro material

resulte atractivo y fácil de consultar. Podemos incorporar

desde lo más sencillo, cursivas, negritas etc hasta estilos más

complejos como aquellos que permiten incorporar cuadros de

texto para definiciones u ocultar partes del texto que no

deseemos mostrar a nuestros estudiantes.

Dos de los estilos más importantes que podemos encontrar son “cgSection Title” y

“cgPage Title”. Estos dos estilos son los que nos permitirán crear el árbol de

contenidos o índice de nuestro bloque de contenidos completo. Para crear este

árbol de contenidos a través del cual además podemos navegar por el material,

debemos de tener en cuenta que:

: debemos utilizarlo para crear un contenido como primer nivel del

índice. Es decir, para los títulos principales del texto.

: este estilo lo utilizaremos para marcar el texto en segundo nivel del

árbol de contenidos. Puede utilizarse para los subtítulos o títulos dependientes de

los anteriores.

Wimba Create solamente permite crear dos niveles diferentes en el árbol de

contenidos, no se pueden hacer apartados con niveles inferiores. La diferencia

principal entre niveles y el uso entre estos dos estilos puede verse a través de la

siguiente imagen:

En general, Wimba Create respeta y convierte a xml los estilos y formatos de Word

pero para algunas utilidades propias es recomendable utilizar los estilos que esta

herramienta nos ofrece.

Otros estilos que podemos encontrar en este mismo cuadro y a través de la

pestaña “formato” de las herramientas de W. Create podrían ser:

Cgcomment: este estilo permite ocultar parte del texto que tengamos en

nuestro documento para no mostrar en el archivo final exportado. Podemos

usarlo para anotaciones propias sobre el documento o para ocultar parte de

los temas a los estudiantes.

Cgdefinition: permite resaltar un contenido con un fondo azul celeste. De

esta forma se pueden añadir definiciones o anotaciones que se consideren

importantes o destacables dentro del contenido.

CgHeading: este es un estilo sencillo que permite incluir un título o texto

resaltado en negrita.

CgSubheading: este es un estilo sencillo que permite incluir un título o

texto resaltado pero con menor grado que el anterior. Sería para incluir

subtítulos.

cgInclude: es un estilo utilizado para generar “Iframes” en los contenidos.

Es decir para incluir nuevas páginas o enlaces con información.

CgLiteral: se utiliza para que Wimba Create respete el formato y los

caracteres de Word. Es recomendable su uso especialmente para

asignaturas de informática en las que se utilizan los códigos de

programación.

cgPanelText: Este estilo lo usarás para destacar contenido de importancia,

como un consejo, un paso vital en un proceso, etc. Lo marca con unas

líneas.

cgPopup: se utiliza para crear ventanas emergentes sobre textos.

cgTableColummHead: se utilizan para la edición de tablas. Resalta las

primeras celdas de una fila.

cgTableRowHead: se utilizan para la edición de tablas. Resalta las

primeras celdas de las columnas.

CgCaption: es el estilo utilizado para las leyendas de tablas e imágenes que

hayamos incluido en nuestros contenidos.

CgBoxText: Introduce el párrafo seleccionado por nosotros dentro de un

recuadro para resaltar.

CgPanelText: se utiliza para resaltar de color alguno de los párrafos que

seleccionemos

CgQuoteText: señalando un párrafo se mostrará con el texto en cursiva y

remarcado con dos líneas para resaltar. Se puede utilizar de la misma forma

que el anterior

Atención: la herramienta Wimba Create genera los materiales en un formato

denominado XML, el cual tiene entre sus caracteres especiales el símbolo "menor

que". Por ello, cuando se necesite introducir éste símbolo, hay que anteponerlo con

el símbolo "~".

Como aplicar o eliminar estilos

Para aplicar un estilo de los que nos ofrece la herramienta Wimba debemos

seleccionar con el ratón el título o texto completo que deseamos modificar. A

continuación buscar en el listado de estilos aquél que necesitemos y pinchar en él.

Como puede verse en la siguiente imagen, el texto que hemos seleccionado se

marcará con el estilo que hayamos añadido. En el caso de seleccionar los estilos

“cgSection title” o “cgPage Title”, además, como ya hemos visto se modificará el

árbol de contenidos o estructura del índice.

Para eliminar un estilo que hayamos seleccionado previamente, no hace falta

borrar el texto marcado, solamente debemos seleccionar con el ratón el párrafo o

frase y entre las funcionalidades de Wimba seleccionar el botón “acción”. Nos

aparecerá una opción denominada “quitar etiqueta”. Pulsando sobre esta opción se

eliminará el estilo seleccionado.

Cómo añadir enlaces/hipervínculos Dentro de los contenidos creados con Wimba Create podemos incluir enlaces a

páginas externas o a documentos a través de los hipervínculos.

Enlaces/hipervínculos a páginas webs externas.

Para incorporar enlaces a páginas webs externas a los contenidos debemos seguir

los siguientes pasos de configuración:

Seleccionar la palabra o frase de los contenidos que deseamos que se

muestre como un enlace para acceder a la página web.

A continuación colocado el ratón sobre el texto seleccionado anteriormente,

pulsar el botón derecho del ratón y seleccionar la opción ”

del menú.

En la pantalla que nos aparece debemos seleccionar la opción "Archivos o

página web existente" y escribe la URL o dirección de la página en la

parte inferior del cuadro. Por último debemos pulsar sobre el botón

“aceptar”

Una vez creado el enlace para eliminarlo podemos hacerlo en cualquier

momento. Solamente debemos situar el ratón sobre el mismo y pulsando el

botón derecho seleccionar la opción

Enlaces/hipervínculos a lugares de la misma página.

En algunas ocasiones el contenido de las páginas puede resultar muy extenso y

podemos enlazar unas partes de una misma página con otras. Si en algún momento

hacemos referencia a contenidos que ya se hayan comentado anteriormente

podemos incluir un enlace de este tipo. Para ello debemos seguir los siguientes

pasos:

1º_Insertar un marcador:

o En primer lugar, debemos seleccionar el texto de destino del enlace.

Es decir el texto que se nos mostrará cuando se accede desde el

enlace que vayamos a incluir.

o Con el texto seleccionado debemos ir a la pestaña “Insertar” en la

barra de herramientas de Word.

o A continuación pulsar sobre “Marcador”. En este momento se nos

abrirá un cuadro de texto para incluir el nombre del marcador. Este

nombre debe ser corto e identificativo. Se mostrará más adelante

cuando tengamos que crear el enlace.

o Una vez hayamos incluido el nombre debemos pulsar sobre el botón

“aceptar”.

o Por último, para asegurarnos que hemos incluido correctamente

nuestro marcador de destino, podemos ver que éste se encuentra

encerrado entre doble corchete.

2º_Insertar un hipervínculo:

Una vez creado el marcador debemos insertar un enlace o hipervínculo de origen

que nos lleve al contenido marcado anteriormente. Debemos seguir los siguientes

pasos: Seleccionar la palabra o frase de los contenidos que deseamos que se

muestre como un enlace para acceder a la página web.

A continuación colocado el ratón sobre el texto seleccionado anteriormente,

pulsar el botón derecho del ratón y seleccionar la opción ”

del menú.

En la pantalla que nos aparece debemos seleccionar la opción "Lugar de

este documento" y elegir el marcador creado anteriormente. Por último

debemos pulsar sobre el botón “aceptar”

Una vez creado el enlace para eliminarlo podemos hacerlo en cualquier

momento. Solamente debemos situar el ratón sobre el mismo y pulsando el

botón derecho seleccionar la opción

Enlaces/hipervínculos a un documento de nuestro ordenador.

Entre nuestros contenidos podemos incorporar enlaces o hipervínculos a

documentos o imágenes de los que dispongamos en nuestro ordenador. Incluyendo

estos enlaces permitiremos a los estudiantes o usuarios que consulten los

contenidos ver o descargar el documento. Para ello debemos seguir estos pasos:

Seleccionar la palabra o frase de los contenidos que deseamos que se

muestre como un enlace al documento.

A continuación colocado el puntero del ratón sobre el texto seleccionado

anteriormente, pulsar el botón derecho del ratón y seleccionar la opción

” del menú.

En la pantalla que nos aparece debemos seleccionar la opción "Archivos o

página web existente" y pulsar "Buscar archivos". En la parte central de

la ventana nos aparecerán los documentos que tenemos en el ordenador,

solamente debemos pinchar sobre el nombre del documento deseado para

elegir el archivo y por último pulsar el botón “aceptar”.

Una vez realizado, este tipo de hipervínculo funcionará en modo local.

Pero para que funcione al subirlo a Internet, es necesario que estos

archivos formen parte del sitio web donde se muestren los

contenidos. Para ello debemos activar la opción “copiar los archivos

multimedia al directorio de destino” que se puede encontrar en la

pestaña “general” de la configuración de Wimba Create.

Configuración

La herramienta de Wimba Create incorpora a Microsoft Word una serie de opciones

de configuración propias. Estas opciones permiten configurar aspectos como los

datos generales del archivo, accesibilidad, opciones de navegación y contenido.

También podemos seleccionar los formatos de exportación que debemos usar para

incorporar nuestros contenidos al Campus Virtual.

Para acceder a todas estas opciones disponemos de un menú denominado “Wimba

Create”, situado en la parte izquierda de la barra de herramientas, donde debemos

entrar en el apartado “configuración”.

A continuación nos aparecerá una nueva pantalla con una serie de pestañas en las

cuales podemos configurar nuestro archivo. Los datos que encontraremos pueden

ser configurados tanto al comenzar a crear los contenidos como al dar por

terminados su edición.

A continuación podemos ver el contenido de cada una de las pestañas en las que

debemos configurar aspectos relativos al contenido

General

Prefijo: el nombre que se incluya en este apartado será el que aparecereá

al principio de cada página html creada. A través de los estilos cgSection y

cgPage, que veremos más adelante, se nos permite configurar el árbol de

contenidos y se dividen las páginas que formarán parte del bloque general.

Cada una de esas páginas tendrá de nombre este prefijo y el número de

orden en el que estén. Aquí no debemos incluir palabras con tildes, eñes,

espacios en blanco u otros caracteres especiales.

Pie de página: en cada una de las páginas generadas podemos incluir un

pie de página o texto que se mostrará bajo el contenido de cada una de ellas.

Esquema: A través de este menú desplegable podemos seleccionar entre

varios esquemas de estilos (color, formato letra etc). Por defecto nos

aparecerá el estilo “Español ES-Desert UTF 8”.

Multimedia: es recomendable dejar seleccionado este check para poder

almacenar los recursos multimedia (audios, videos…) en el mismo lugar de

almacenamiento de la página. Si no la seleccionamos y entre nuestros

contenidos hemos incluido algún elemento multimedia, no podrán verse.

Accesibilidad

A través de esta pestaña se podrá activar la accesibilidad de nuestros contenidos.

Por defecto este check aparecerá desactivado, pero es recomendable ofrecer varias

opciones de las que podemos ver en esta pestaña. De esta forma se mostrarán

nuestros contenidos como accesibles a las personas con algún tipo de discapacidad

que utilicen herramientas de lectura de contenidos web. Podemos dar accesibilidad

por ejemplo a los textos alternativos o descripciones de las imágenes y vídeos, para

que no sea necesario verlas para poder conocer su contenido.

Navegación

A través de esta pestaña es posible configurar opciones de navegación en los

contenidos incluyendo índices, enlaces, botones o ventanas emergentes. Los

apartados que pueden encontrarse son:

Navegación

Generar página de índice: si seleccionamos el check podemos crear en los

contenidos una página con un índice de todas las partes del material.

Mostrar los botones de navegación de cada página: si pulsamos el check se

insertarán en un lateral de los contenidos botones de avance y retroceso

entre las páginas.

Mostrar la tabla de contenido: si se pulsa este check se permitirá mostrar

una tabla de contenido o índice a la izquierda de los materiales para no

perder de vista la estructura del conjunto de los contenidos.

Secciones

A través de los campos a configurar en este apartado podemos modificar la

estructura del árbol de contenidos o índice, pudiendo estar compuesto por las

páginas, las secciones o también todos los apartados.

Mostrar sólo las páginas, si pulsamos sobre esta opción se mostrarán en el

índice todas las secciones y páginas (primer, cgSection Title y segundo nivel,

cgPageTitle) del documento colocadas en un mismo nivel, sin hacer

distinción y pudiendo navegar entre ellas.

Mostrar sólo las secciones, si pulsamos sobre esta opción en el árbol de

contenidos sólo aparecerán los títulos principales de primer nivel (marcados

con el estilo cgSectionTitle). Para entrar a recursos de segundo nivel (con

estilo cgPage Title) debe hacerse a través de los botones de navegación pero

no aparecerán reflejados en el índice.

Mostrar todas las páginas y secciones: si pulsamos sobre esta opción se

podrán ver todos los títulos y subtítulos del documento. Así pues, en el

índice nos aparecerán todos las secciones de primer nivel (cgSection Title) y

todos los de segundo nivel (cgPage Title)

Mostrar las secciones y apartados de las secciones: esta opción funciona

como la anterior, si pulsamos sobre ella se podrán ver todos los títulos y

subtítulos del documento. Así pues, en el índice nos aparecerán todos las

secciones de primer nivel (cgSection Title) y todos los de segundo nivel

(cgPage Title)

Enlaces y popus

Mostrar enlaces en la ventana principal: seleccionando este check los

enlaces en los que pinchemos se abrirán en la misma página que haya

abierta y no en otra emergente.

Abrir el contenido de un popup en la ventana principal: seleccionado este

check el contenido del elemento de interacción popup (ventana nueva)se

abrirá en la misma página.

Contenido

En la pestaña contenido disponemos de un listado de formatos en los cuales

podemos exportar nuestros contenidos creados con Wimba Create. Para subir al

Campus Virtual y que puedan verse correctamente debemos seleccionar el formato

LRN IMS o alguno de los SCORM:

Formato LRN IMS: si seleccionamos este formato nos servirá para incluirlo

en el Campus Virtual como un recurso (Desplegar paquete de contenidos

IMS).

Formatos SCORM (v1.2/ 2004/ Moodle v1.2/ Moodle 2004): Wimba Create

nos ofrece cuatro tipos de formatos en SCORM que son compatibles con

nuestra plataforma del Campus. Podemos seleccionar cualquier de ellos para

a continuación subirlo a un curso del Campus Virtual. En este caso, para

mostrárselo a los estudiantes, debemos crear la actividad SCORM.

SCORM

En esta pestaña podemos definir características propias del formato SCORM en el

caso de haberlo elegido con anterioridad a través de la pestaña “Contenido”.

En principio es recomendable dejar las opciones que aparecen señaladas por

defecto.

Único SCO no permite incluir todo el contenido en un único índice.

Múltiples SCO nos permitiría dividir el contenido en varios índices o tablas.

Para la exportación del contenido en formato SCORM también es recomendable

activar el check que nos permite habilitar puntuación y seguimiento. A través de

esto e incluyendo el SCORM en el curso como actividad permitiremos vincular las

preguntas o actividades creadas en estos contenidos, con el libro de calificaciones

del curso.

Exámenes

En esta pestaña podemos seleccionar la plataforma en la que vamos a incluir

nuestros contenidos para temas de compatibilidad de las preguntas creadas en

nuestro documento con la plataforma. La plataforma de nuestro campus virtual es

Moodle y no se encuentra entre las opciones para seleccionar por lo que en

principio se recomendaría dejar elegida la opción “ninguno”.

Datos y metadatos Wimba Create dispone de un apartado propio para incluir datos y metadatos sobre

los contenidos que se crean con la herramienta.

Los datos que se incluyan en estos apartados no son necesarios ni obligatorios para

la publicación, pero sí es recomendable que se rellene todo lo posible para poder

categorizarlos y colaborar en la búsqueda y almacenamiento de los mismos en el

caso de que puedan formar parte de un repositorio de objetos de aprendizaje o de

contenidos digitales.

Estos apartados pueden rellenarse, tanto al comenzar a crear los materiales, como

al final. Para ello solamente debemos entrar en el menú “Wimba Create” y entre las

opciones seleccionar “Metadata…”

La plantilla de los diferentes campos de datos y metadatos del archivo pueden

seleccionarse entre tres plantillas que se corresponden con estándares de de

descripción. Puede escogerse entre LOMv1.0 (Básico), PESEFE 1.3 Content Search

Profile y LOMv1.0 (Avanzado).

LOM son las siglas de Learning Object Metadata y es un estándar o modelo de

metadatos para objetos de aprendizaje o recursos digitales. Se utiliza para describir

el contenido y datos de creación del material. Su propósito es ayudar al

almacenamiento, búsqueda, reutilización e interoperabilidad del contenido.

Por defecto nos aparecerá el modelo LOM básico que puede contener campos

suficientes para una correcta descripción de los contenidos.

Estos campos aparecerán distribuidos en tres apartados diferentes, cada uno de los

cuales están en una pestaña diferente de la ventana que se nos muestra.

General

Título: Se refiere al título que lleva por nombre el archivo o tema y debería

ser identificativo del contenido que se pueda encontrar en él.

Descripción: En este campo se debe incluir un breve resumen o explicación

sobre el contenido del material que estamos editando.

Palabras clave: son los temas o tópicos del objeto de aprendizaje que

definan su contenido.

Ciclo de vida

Versión: La edición o versión del material. Permite ver el número de veces

que se ha editado el contenido.

Estado: El estado de producción del material. LOM propone el siguiente

vocabulario para este metadato (aunque puede utilizarse cualquier otro):

borrador, final, revisado, no disponible.

Autor: Autor intelectual del objeto de aprendizaje. Persona que ha creado en

su mayor parte el material. En la mayoría de los casos será el nombre del

profesor que ha creado el contenido.

Organización: Este campo se refiere al sitio o responsable, al que está

adscrito el material.

Fecha: Se anota la fecha de creación o disponibilidad del archivo. La forma

recomendada para codificar el valor de la fecha sería el definido la norma

ISO 8601: YYYY-MM-DD (Año/Mes/Día. Ejemplo: 2011/03/25)

Derechos

Coste: se refiere al coste de utilización. Establece si el recurso es o no de

pago. Se puede seleccionar en el menú desplegable entre SI o

Derechos de autor y otras restricciones: Establece si el recurso está o no

sujeto a derechos de copia y otras restricciones. Se puede seleccionar en el

menú desplegable entre SI o

Descripción de los derechos de autor: Comentarios sobre las condiciones y

derechos de uso de este recurso

Elementos de interacción

A través de Wimba Create se puede incluir diversos elementos de interacción entre

los contenidos teóricos que estemos configurando. Por una parte pueden

encontrarse varios tipos de preguntas en las que el estudiante debe contestar y

realizar una autoevaluación. Del mismo modo, se pueden encontrar otros tipos de

elementos interactivos que la herramienta permite incorporar, a través de un menú

desplegable. Estos módulos serían archivos de audio o video, ventanas emergentes

o tarjetas de aprendizaje.

Para añadir alguno de ellos debemos pulsar sobre el menú desplegable

“interacción” que encontraremos en la barra de herramientas de Wimba Create y

seleccionar el que deseemos.

En las siguientes secciones se encontrará una ayuda especificada de cada uno de

los elementos de este tipo.

Media

Estos elementos de interacción permiten incluir entre los contenidos que se estén

creando archivos multimedia del tipo audio y video. Configurando estos recursos,

se añadirán al contenido videos, canciones o fragmentos de ellos para una mayor

interactividad de los materiales. Los tipos de recursos multimedia que pueden

incluirse son:

Flash: archivos de flash con extensión .swf

RealAudio: son archivos de audio con extensión .rm, .ra o .ram

RealVideo: son archivos de video con extensión .rm o .ram

Windows media: son archivos de video y audio con extensión .wmv, .wma o

.asf

QuickTime: son archivos de video y audio con extensión .mov

Para incluir un audio o un video en primer lugar debemos seleccionar la

herramienta de “Media” a través del menú “interacción” que podemos encontrar en

la barra de wimba create.

A continuación nos aparecerá una nueva ventana con un formulario para configurar

y añadir el elemento multimedia deseado. Se disponen de dos pestañas diferentes

en las cuales podemos seleccionar diferentes aspectos de la configuración:

Media:

Tipo: se debe seleccionar el tipo del archivo multimedia que se va a incluir

en los contenidos.

Archivo> cargar: este botón nos permite ir a los archivos de nuestro

ordenador para subir aquel que deseemos. Sería un equivalente al botón

“examinar” o “subir archivos” de la mayoría de los formularios que pueden

encontrarse en el Campus Virtual.

Ancho y altura: se pueden especificar el tamaño en pixeles de la ventana en

la que se mostrará un video, por ejemplo. Un tamaño más o menos

recomendable puede ser de ancho 800 o 600 y altura: 600 o 400

respectivamente.

Autoarranque: podemos seleccionar que en el momento en el que se abra la

página del contenido donde esté el video o audio comience a reproducirse

sin tener que recurrir a los botones de reproducción.

Bucle: para los audios y videos activar la opción de bucle significa que una

finalizado la reproducción vuelve a comenzar automáticamente, sin tener

que hacerlo de forma manual.

Alineación: a través de este menú desplegable podemos configurar la

colocación, con respecto al contenido, del video o reproductor de audio.

Puede situarse bien sea a la derecha, izquierda o en el centro de la página.

Accesibilidad:

Descripción larga: en este campo podemos incluir una descripción detallada

del contenido del elemento multimedia. Podemos añadir a nuestros

estudiantes una serie de indicaciones o datos sobre lo que están escuchando

o visualizando. En un primer plano, esta descripción no se mostrará sino que

se incluirá un enlace [D] a través del cual se puede abrir una nueva ventana

con la información que hayamos configurado en este apartado.

Enlace y enlace para descargar el player de Media: en este apartado

podemos incluir un texto corto e identificativo a modo de titulo del audio o

video para mostrar debajo del mismo.

Una vez creado nuestro elemento multimedia se incorporará, en el Word donde

estemos configurando nuestros contenidos, una tabla con los datos del video o

audio. A través del Word no podrá reproducirse el video, pero en principio sí se

mostrará correctamente en el sitio web que lo incluyamos, en este caso en el

Campus Virtual.

Popup

Las popup son elementos de interacción que podemos configurar a través de

Wimba Create. Son ventanas emergentes que se pueden incluir en un contenido a

modo de enlace. Es decir, en cualquier lugar del contenido que estemos creando

podemos insertar un enlace a una nueva ventana con más información.

Para incluir ventanas con información de este tipo debemos pulsar sobre el menú

desplegable “interacción” y a continuación en “Popup”.

A continuación, de forma automática, se inserta un recuadro a cubrir en el Word

con el que estamos trabajando. En esta ficha debemos configurar como obligatorios

dos campos, el resto son opcionales:

Hiperlink text: en este campo debemos incluir la palabra o palabras que

serán un enlace entre el texto que estemos editando. Pinchando sobre ella

se nos abrirá una nueva ventana con la información que hayamos

configurado en el siguiente apartado.

Popup content: este sería el contenido o definición que se mostrará a los

estudiantes cuando pinchen sobre el enlace que les hemos puesto como

profesores entre el contenido

Width y Height: podemos incluir las dimensiones de la nueva ventana que

se abrirá.

Flashcard

Las flashcard son elementos de interacción que podemos configurar a través de

Wimba Create. Son llamadas tarjetas de aprendizaje y consisten en un recurso

interactivo a través del cual se presenta un concepto o palabra y en su reverso la

definición o concepto relacionado. Pueden ser utilizadas para la creación de

recursos para el aprendizaje de vocabulario, de relación entre conceptos etc. Se

presenta una pantalla con un concepto o pregunta y el estudiante debe pulsar sobre

un botón para poder visualizar el reverso de la tarjeta donde se incluirá el concepto

relacionado o respuesta.

Para incluir tarjetas de este tipo debemos pulsar sobre el menú desplegable

“interacción” y a continuación en “Flashcard”.

A continuación, de forma automática, se inserta un recuadro a cubrir en el Word

con el que estamos trabajando. En esta ficha nos aparecerán 3 zonas diferenciadas:

Long description: en este campo debemos incluir una descripción propia

del contenido de la tarjeta. Lo que configuremos en esta parte no se

mostrará en el contenido publicado sino que será una descripción interna.

Front: esta sería la parte principal o cara A que se mostrará en las tarjetas.

En esta columna, y a modo de lista se deben configurar los conceptos,

preguntas, palabras etc, que tendrán su relación o solución en el reverso de

las tarjetas.

Back: esta columna representa el reverso de la tarjeta y debería contener la

resolución o contenido relacionado o dependiente de lo que hayamos puesto

en la primera columna. Sería la cara B de las tarjetas de aprendizaje.

Una vez lo hayamos configurado con todos los conceptos deseados, podemos

continuar con la edición del resto de contenidos. En el documento Word solamente

podremos ver la ficha. Para ver el resultado final debemos exportar el documento e

incluirlo en el Campus Virtual o sitio web. En la imagen siguiente puede verse un

ejemplo de tarjeta insertada en un contenido.

En la imagen anterior se muestran las dos caras de una misma tarjeta. La cara A

incluye un concepto que requiere contestación como pueda ser “capital de España”

y en su reverso se mostrará lo que hayamos configurado en la ficha, en este caso

“Madrid”. En la parte superior de la tarjeta disponemos de los botones que nos

permiten pasar a la siguiente tarjeta o retroceder. El botón situado en el medio

“reverso” es el que nos permite movernos por ambas caras de la tarjeta.

En la parte inferior disponemos de tres botones que nos permiten:

Barajar: pulsando este botón cambiará el orden de las tarjetas para que de

esta forma no aparezcan en el mismo que se ha configurado.

Descartar: permite pasar a la siguiente tarjeta sin haber visualizado las dos

partes de la que se muestra.

Reiniciar: permite volver a ver todas las tarjetas.

Este elemento de interacción está pensado como actividad de autoevaluación y por

ello incluye un enlace para poder ver una tabla con todas las relaciones entre

conceptos que se hayan incluido. De esta forma el alumno puede ver todas las

tarjetas en una tabla.

Tipos de preguntas

Wimba Create permite incluir varios tipos de preguntas en los contenidos para la

evaluación y autoevaluación de los estudiantes. Pueden insertarse en cualquier

lugar del material, bien sea en una página nueva como actividades generales o

intercaladas entre los contenidos. Hay 5 grandes tipos de actividades:

Elección múltiple: en este tipo de pregunta se muestra una pregunta con

varias opciones de respuesta entre las que solamente una de ellas es la

correcta y el resto son incorrectas. En este tipo podemos encontrar aquellas

de tipo “verdadero/falso”.

Múltiple respuesta: es un tipo de pregunta similar a la anterior ya que se

basa en una pregunta y se disponen varias opciones de respuesta. En este

caso el estudiante pueda seleccionar varias opciones de las ofertadas.

Entrada de texto: sería un tipo de pregunta de caja de texto o

contestación rápida en la que se mostraría la pregunta y a continuación un

campo de texto para cubrir por el estudiante.

Relacionar: este tipo de preguntas se pueden configurar para relacionar

dos conceptos entre sí o preguntas con respuestas. Se muestran al

estudiante con dos columnas diferenciadas, por una parte el los conceptos o

términos principales y al lado de cada uno de ellos un menú desplegable

para seleccionar la definición o término relacionado.

Es importante tener en cuenta que las opciones de respuesta que se muestran al

estudiante en el menú desplegable no se barajan por lo que las contestaciones

correctas se muestran en el mismo orden que los conceptos principales.

Rellenar huecos: este tipo de respuesta está pensado para incluir un texto

más amplio que en los casos anteriores y ocultar varias palabras para que el

estudiante sea el que tiene que incluirlas. En los tipos “rellenar huecos 1 y

2” se muestra una caja de texto para incluir la palabra correspondiente. Por

el contrario, en los tipos “rellenar huecos 3 y 4” se encuentran insertados en

el texto menús desplegables con las opciones de respuesta posibles.

Elección múltiple (verdadero/falso) Dentro de las preguntas que se pueden incluir en materiales

creados con Wimba Create se encuentra las de

verdadero/falso. Estas preguntas podemos encontrarlas

dentro de un grupo mayor denominado elección múltiple. El

alumno deberá contestar solamente entre dos opciones de

respuesta (verdadero o falso) a una pregunta formulada por

el profesor. Para configurar este tipo de pregunta solamente debemos seleccionar la

opción “verdadero/falso” que encontraremos en las preguntas de tipo “elección

múltiple” de los complementos de Wimba para Word.

En ese momento se abrirá una nueva ventana de configuración de la pregunta con

3 pestañas diferentes:

Detalles de la pregunta: en esta pestaña es donde debemos incluir un

nombre (interno para la identificación de la pregunta, no se mostrará a los

alumnos) y unas instrucciones que sería la pregunta en sí

Respuesta: en la pestaña respuesta debemos seleccionar si la contestación

a la pregunta es verdadero o por el contrario es falso.

Feedback: en la pestaña feedback podemos incluir dos comentarios de

retroalimentación. Uno de los comentarios serían las indicaciones para el

estudiante que conteste correctamente a la pregunta y otro para una

contestación errónea.

Una vez configurados todos los campos de la pregunta, debemos pulsar sobre el

botón “OK” para añadirla a los contenidos que se están creando. A continuación se

nos mostrará un cuadro con los datos de la pregunta en nuestra página de Word.

Al mostrar a nuestro estudiante esta pregunta en el Campus, las opciones de

respuesta aparecerán en inglés siendo true (verdadero) y false (falso). Para poder

cambiar esto debemos realizarlo a través del cuadro de configuración que se

integra en nuestro word con los datos de la pregunta.

Elección múltiple Las preguntas de elección múltiple que podemos configurar a través de Wimba

Create estarían configuradas por una pregunta o término a definir y una serie de

opciones de respuesta de entre las cuales el estudiante solo puede seleccionar una

como correcta. Son distintas a las preguntas de tipo “múltiple respuesta”, en las

que se puede seleccionar varias.

Dentro de las preguntas de elección podemos encontrar dos

tipos que se diferencian principalmente en los comentarios de

feedback o retroalimentación que se mostrarán en el momento

en que un estudiante dé una contestación.

La pregunta elección múltiple 1, permite incluir dos tipos de comentario

de retroalimentación, uno para la respuesta correcta y otro para todo el

resto de respuestas que serían incorrectas.

La pregunta de tipo elección múltiple 2, nos permite asociar un

comentario de feedback para los estudiantes a cada una de las respuestas

sea correcta o incorrecta.

Para configurar este tipo de pregunta solamente debemos seleccionar un tipo de

pregunta del menú desplegable “elección múltiple” que encontraremos entre los

complementos de Wimba para Word.

En ese momento se abrirá una nueva ventana de configuración de la pregunta con

3 pestañas diferentes:

Detalles de la pregunta: en esta pestaña es donde debemos incluir un

nombre (interno para la identificación de la pregunta, no se mostrará a los

alumnos) y unas instrucciones que sería la pregunta en sí

Respuestas: debemos incluir las opciones de respuesta que ofreceremos en

la pregunta, hasta un máximo de 6. En el caso del tipo 1 debemos además

en esta pestaña seleccionar cual de ellas es la correcta para que el sistema

la identifique. En el tipo 2 no es necesario ya que a continuación podemos

incluir un comentario de feedback para cada una de ellas.

Feedback: en la pestaña feedback podemos incluir los comentarios de

retroalimentación que se mostrarán a nuestros estudiantes una vez

contesten. En el tipo 1 podemos incluir dos comentarios, uno serían las

indicaciones para el estudiante que conteste correctamente a la pregunta y

otro para una contestación errónea. En el caso del tipo 2 debemos incluir

nuestros comentarios para cada una de las opciones de respuesta que se

ofrezcan.

Una vez configurados todos los campos de la pregunta, debemos pulsar sobre el

botón “OK” para añadirla a los contenidos que se están creando. A continuación se

nos mostrará un cuadro con los datos de la pregunta en nuestra página de Word.

Múltiple respuesta Las preguntas de tipo “múltiple respuesta” que podemos

configurar a través de Wimba Create estarían

configuradas por una pregunta o término a definir y una

serie de opciones de respuesta de entre las cuales el

estudiante puede seleccionar varias como correctas. Son

distintas a las preguntas de tipo “elección múltiple”, en

las que solamente se puede seleccionar una como válida.

La principal diferencia entre los tres tipos de preguntas que tenemos aquí estaría en

el número y forma de ofrecer a los estudiantes la retroalimentación o feedback.

Según el tipo que se escoja podemos encontrar:

Múltiple respuesta 1: Solamente existe un comentario, el cual se mostrará

sea cual sea la opción elegida. Este comentario podrían ser las indicaciones

de cuáles deberían ser las opciones elegidas y el por qué.

Múltiple respuesta 2: se deben configurar dos comentarios diferentes por

cada una de las respuestas. Uno sería para el caso en que el estudiante haya

acertado y otro para los fallos. Se mostrarán unos u otros en función de las

contestaciones del estudiante.

Múltiple respuesta 3: en esta pregunta hay dos posibles comentarios, uno

en caso de que se haya contestado correctamente a todas las respuestas y

otro en caso contrario.

Para configurar este tipo de pregunta solamente debemos seleccionar un tipo de

pregunta del menú desplegable “múltiple respuesta” que encontraremos entre los

complementos de Wimba para Word.

En ese momento se abrirá una nueva ventana de configuración de la pregunta con

3 pestañas diferentes:

Detalles de la pregunta: en esta pestaña es donde debemos incluir un

nombre (interno para la identificación de la pregunta, no se mostrará a los

alumnos) y unas instrucciones que sería la pregunta en sí

Respuestas: debemos incluir las opciones de respuesta que ofreceremos en

la pregunta, hasta un máximo de 6. En el caso de los tipos 2 y 3 debemos

además en esta pestaña seleccionar cuál de ellas es la correcta para que el

sistema la identifique.

Feedback: en la pestaña feedback podemos incluir los comentarios de

retroalimentación que se mostrarán a nuestros estudiantes una vez

contesten. Cada uno de los tipos es diferente como hemos visto y esta es la

principal diferencia que podemos encontrar entre estos 3 tipos de preguntas.

Una vez configurados todos los campos de la pregunta, debemos pulsar sobre el

botón “OK” para añadirla a los contenidos que se están creando. A continuación se

nos mostrará un cuadro con los datos de la pregunta en nuestra página de Word.

Entrada de texto A través de las preguntas de tipo “entrada de texto”

podemos poner cuestiones en los contenidos para que los

estudiantes incorporen una contestación rápida (una o pocas

palabras) en una caja de texto que les aparecerá justo

debajo del enunciado de la pregunta.

Hay tres tipos diferentes de preguntas de “entrada de texto”. La principal diferencia

que hay entre ellos sería el modo de presentar el feedback o retroalimentación.

Según el tipo que se escoja podemos encontrar:

Entrada de texto 1: no hay la posibilidad de marcar cual sería la respuesta

correcta. No podemos incluir las soluciones a la pregunta. Este tipo estaría pensado

principalmente para preguntas del tipo encuesta o recogida de opinión. Como

feedback para mostrar a los estudiantes una vez comprueben su respuesta solamente se puede incluir un comentario

Entrada de texto 2: podemos incorporar cual es la respuesta correcta que

deberían poner los estudiantes y en cuanto a las indicaciones para mostrarles una

vez hayan contestado, ellos verán lo que han contestado y lo que deberían haber

puesto para que resulte más cómodo la comparación.

Entrada de texto 3: este tipo de pregunta es recomendable utilizarla solamente

cuando la respuesta que debe dar el estudiante sea corta. Es recomendable

también crear varias posibles respuestas para poder evitar errores por poner las

tildes o no.

Para configurar este tipo de pregunta solamente debemos seleccionar un tipo de

pregunta del menú desplegable “entrada de texto” que encontraremos entre los

complementos de Wimba para Word.

En ese momento se abrirá una nueva ventana de configuración de la pregunta con

3 pestañas diferentes en los tipos 2 y 3 y dos pestañas en el caso del tipo 1:

Detalles de la pregunta: en esta pestaña es donde debemos incluir un

nombre (interno para la identificación de la pregunta, no se mostrará a los

alumnos) y unas instrucciones que sería la pregunta en sí

Respuestas: en los tipos 2 y 3 debemos incluir las opciones de respuesta

que ofreceremos en la pregunta. En el caso del tipo 2 solamente nos permite

introducir una respuesta válida y el estudiante debe escribir la palabra o

texto exactamente como lo ha hecho el profesor. En el caso del tipo 3

pueden incluirse varias opciones de respuesta correctas para que el sistema

permita que el estudiante pueda tener algún cambio en la grafía del tipo

mayúsculas, acentos o incluso cambios en alguna letra. En el caso del tipo 1

por el contrario no nos permite incluir la respuesta correcta ya que está

pensada para ser una pregunta de tipo opinión o encuesta.

Feedback: en la pestaña feedback podemos incluir los comentarios de

retroalimentación que se mostrarán a nuestros estudiantes una vez

contesten. En las preguntas del tipo 1 y 2 solamente podemos incluir un

comentario que se mostrará en todos los casos. En el caso del tipo 3

podremos incluir un comentario para la contestación correcta y otro para las

contestaciones incorrectas.

Una vez configurados todos los campos de la pregunta, debemos pulsar sobre el

botón “OK” para añadirla a los contenidos que se están creando. A continuación se

nos mostrará un cuadro con los datos de la pregunta en nuestra página de Word.

Relacionar Este tipo de preguntas presenta una lista de conceptos que

deben asociarse con otra lista de posibles respuestas que se

muestran en un menú desplegable. Se presentan dos

columnas, por una parte un término o concepto y por otra

las posibles respuestas a escoger.

Hay dos tipos diferentes de preguntas de “relacionar”:

Relacionar 1: Se muestra una lista y, al lado de cada elemento, un menú

desplegable con todas las opciones de la segunda lista. Solo hay un posible

comentario, el cual se mostrará, sea cual sea la respuesta. Es recomendable

que en ese comentario el profesor incluya la solución a la respuesta. La

pregunta no identifica que esté bien contestado.

Relacionar 2: se muestra de igual forma que el tipo 1 pero en este caso en

el apartado feedback podemos incluir un comentario para las contestaciones

que estén correctas y otro diferente para las incorrectas. De todas formas la

retroalimentación no se muestra al estudiante ya que solamente puede

encontrar un botón para guardar la respuesta sin recibir feedback.

Para configurar este tipo de pregunta solamente debemos seleccionar un tipo de

pregunta del menú desplegable “relacionar” que encontraremos entre los

complementos de Wimba para Word.

En ese momento se abrirá una nueva ventana de configuración de la pregunta con

4 pestañas diferentes:

Detalles de la pregunta: en esta pestaña es donde debemos incluir un

nombre (interno para la identificación de la pregunta, no se mostrará a los

alumnos) y unas instrucciones para los estudiantes a modo de enunciado.

Respuestas: deben incluirse los conceptos principales o que deseamos que

se muestren en la primera columna.

Parejas: aquí incluiremos los conceptos relacionados con los anteriores o

definiciones de los términos. Se mostrarán en un menú desplegable todos

juntos para que el estudiante seleccione uno de ellos.

Feedback: en la pestaña feedback podemos incluir los comentarios de

retroalimentación que se mostrarán a nuestros estudiantes una vez

contesten. En las preguntas del tipo 1 solamente podemos incluir un

comentario que se mostrará en todos los casos. En el caso del tipo 2

podremos incluir un comentario para la contestación correcta y otro para las

contestaciones incorrectas. El feedback es diferente ya que en la segunda

opción se puede configurar para mostrar un comentario distinto en función

de la respuesta que se ha dado sea correcta o incorrecta.

Una vez configurados todos los campos de la pregunta, debemos pulsar sobre el

botón “OK” para añadirla a los contenidos que se están creando. A continuación se

nos mostrará un cuadro con los datos de la pregunta en nuestra página de Word.

Es importante tener en cuenta que las opciones de respuesta que se muestran al

estudiante en el menú desplegable no se barajan por lo que las contestaciones

correctas se muestran en el mismo orden que los conceptos principales.

Rellenar huecos Este tipo de preguntas nos permiten incorporar un texto con

espacios en blanco o menús desplegables para que los

estudiantes escriban o elijan las respuestas. Hay cuatro tipos diferentes de preguntas de tipo “rellenar

huecos”. Dos de ellas (tipos 1 y 2) permiten mostrar a los estudiantes un texto con

espacios en blanco para que los estudiantes tengan que incluir las respuestas. Por

el contrario, los tipos 3 y 4 mostrarán un menú desplegable para seleccionar la

respuesta deseada. En este menú se mostrarán tantas opciones como palabras

ocultas hayamos incluido.

Para configurar este tipo de pregunta solamente debemos seleccionar un tipo de

pregunta del menú desplegable “rellenar huecos” que encontraremos entre los

complementos de Wimba para Word.

En ese momento se abrirá una nueva ventana de configuración de la pregunta con

3 pestañas diferentes:

Detalles de la pregunta: esta es una pestaña común para los cuatro tipos

de preguntas. Es el lugar donde debemos incluir un nombre (interno para la

identificación de la pregunta, no se mostrará a los alumnos) y unas

instrucciones para los estudiantes a modo de enunciado introductorio al

texto que tendrán que completar.

En la segunda pestaña “espacios en blanco” debemos escribir o copiar el texto en el

que vamos a incluir esos espacios. Una vez cubierto todo el texto, para indicar en

qué lugar irán los espacios o menús desplegables de las pregunta debemos, en

primer lugar seleccionar la palabra y después pulsar sobre el botón “marcar como

espacio en b”. También puede hacerse encerrando la palabra entre corchetes []

Feedback: en la pestaña feedback podemos incluir los comentarios de

retroalimentación que se mostrarán a nuestros estudiantes una vez

contesten. En las preguntas del tipo 1 y 3 solamente podemos incluir un

comentario que se mostrará en todos los casos. En el caso del tipo 2 y 4

podremos incluir un comentario para la contestación correcta y otro para las

contestaciones incorrectas.

En las preguntas de tipo 1 y 3 cuando el estudiante pulse sobre la opción

“compruebe la respuesta” aparecerá en la parte inferior el texto completo con todas

las palabras insertadas en el lugar correcto para poder corregir y ver si hay errores.

Una vez configurados todos los campos de la pregunta, debemos pulsar sobre el

botón “OK” para añadirla a los contenidos que se están creando. A continuación se

nos mostrará un cuadro con los datos de la pregunta en nuestra página de Word.

Un ejemplo de cómo vería un estudiante las preguntas en los contenidos serían:

Edición de preguntas creadas Para realizar cambios en una pregunta que ya hayamos creado en nuestros

contenidos no es recomendable hacerlo a través de la tabla que se genera en

nuestro Word. Para editar preguntas debemos seleccionar la tabla-recuadro de la

pregunta a través del icono .

Una vez seleccionada la pregunta debemos ir a la barra de menú de Wimba y pulsar

el botón “pregunta”>”editar”.

A continuación veremos que se nos muestran las ventanas de configuración de

nuestra pregunta.

Para finalizar, una vez ya hemos hecho los cambios deseados en la pregunta,

solamente debemos pulsar el botón OK que nos permite guardar la pregunta y

veremos que la tabla-cuadro en Word ya se muestra con los cambios realizados.

Generar curso y exportar

En el momento en el que consideremos que los contenidos que deseamos añadir a

nuestro curso ya están creados correctamente y listos para subir al Campus virtual,

debemos guardarlos en el formato adecuado y compatible con nuestra plataforma.

Los formatos que acepta el Campus Virtual y en los que debemos exportar nuestro

documento serían el formato “LRN IMS” y el SCORM. Exportando en estos formatos

a continuación obtendremos un archivo .zip que debe ser añadido al curso como

recurso “desplegar paquete de contenidos IMS” o como actividad SCORM.

En primer lugar, a través de Wimba create debemos haber seleccionado el formato

correcto, a través de la configuración de los contenidos como se ha explicado con

anterioridad. Si no lo hemos hecho todavía podemos hacerlo en este momento.

Para ello debemos ir a la configuración de wimba a través del Word donde hemos

creado nuestros contenidos. En este apartado debemos pulsar sobre la pestaña

“contenidos”. Entre el listado que podemos encontrar de formatos para exportar

seleccionamos LRN IMS o cualquiera de los formatos SCORM y a continuación

pulsamos el botón OK.

Para completar el proceso debemos exportar los contenidos creados o modificados

con W. Create en cualquiera de estos formatos. Para ello debemos pinchar a través

del menú de Wimba Create al enlace “Generar curso”. El formato Word no se

perderá, sino que quedará guardado de la misma forma como archivo editable para

posteriores ocasiones.

A continuación, nos aparecerán los archivos de nuestro ordenador para poder

guardarlo en alguna carpeta en concreto que seleccionemos. Por último debemos

pulsar el botón aceptar y se generará el archivo .zip para incluir al curso. Este

proceso puede tardar unos segundos.

Contenidos para recurso en IMS

Para subir los archivos creados a través de la herramienta Wimba Create al curso

podemos hacerlo a través del recurso denominado “Desplegar paquete de contenidos IMS” o a través de la actividad “SCORM”.

El tipo de recurso “Desplegar paquete de contenidos IMS” permite crear un enlace a

un archivo exportado con W. Create por ejemplo y subido a los archivos de nuestro

curso (debemos recordar haber exportado el contenido en formato LRN IMS). El

icono identificativo será el mismo que para los recursos de tipo página de texto y

página web:

En el Campus para enlazar un archivo con formato IMS, lo primero que debemos

hacer, antes de crear el recurso, es subir a la carpeta de "archivos" de nuestro

curso, el archivo de contenidos IMS que deseamos añadir al curso. Este será el archivo zip que ha surgido de generar el curso con W. Create.

Para subir este archivo al Campus debemos ir al bloque administración y entrar en

el enlace 'archivos'. Aquí podemos acceder a los archivos de nuestro curso subir el

archivo zip necesario, a través del botón 'subir un archivo'.

Si pulsamos sobre este botón nos aparecerá un formulario donde debemos

introducir la dirección de nuestro archivo y es a través de 'Examinar' donde

podemos localizar el archivo en nuestro ordenador local para que se nos muestre

esa dirección. Seleccionaremos el archivo zip que hemos exportado a través de formato LRN IMS.

Una vez localizado y seleccionado este archivo zip, debemos incorporarlo a nuestro

curso a través del botón 'Subir este archivo'. Si fuera necesario, podemos interrumpir esta operación pulsando el botón Cancelar.

Debemos tener en cuenta que si subimos un archivo con el mismo nombre que uno

ya existente, será automáticamente sobrescrito; debemos usar carpetas y/o la opción de renombrar archivos para evitarlo.

Configuración del recurso “Desplegar paquete de contenidos IMS”

Una vez tengamos nuestro archivo subido al gestor de contenidos del curso, para

hacerlo visible a nuestros estudiantes debemos crear un recurso del tipo

'"Desplegar Paquete de contenidos IMS' y de este modo los estudiantes podrán acceder a él a través del entorno de trabajo.

Para enlazarlo lo primero que debemos hacer es activar

el modo edición de nuestro curso y seleccionar

"desplegar contenido IMS" en el menú desplegable

"agregar archivo"

Aparece entonces un formulario de configuración

compuesto por diferentes campos, algunos de ellos son comunes a todos los

recursos como son: nombre, resumen, texto, tipo de formato y opciones ventana y

otro como la ubicación propio de este recurso. Debemos cubrir esos campos y

algunos específicos como:

Ubicación: a través de este campo Ubicación debemos especificar la

dirección del archivo en LRN IMS que deseamos enlazar. Para facilitar esta tarea disponemos del botón "Elija o suba un archivo".

A continuación se nos muestra la carpeta de archivos de nuestro curso en el

servidor del Campus Virtual donde vamos a buscar el archivo que queremos

subir; una vez encontrado éste, hacemos clic en la opción Elegir que tenemos a su derecha y el archivo queda enlazado.

Veremos a continuación que se nos ha agregado la dirección del archivo al

campo 'ubicación'.

Parámetros: a través de estos campos de configuración podemos

configurar opciones de navegación entre contenidos. El formato IMS nos

puede mostrar un contenido en árbol formado por distintas páginas a través

de las cuales podemos movernos y navegar si tenemos configuradas

distintas opciones de este recurso.

Menú de navegación lateral: permite

mostrar el nombre de todas las páginas del

paquete de contenidos IMS, las cuales son

un enlace a su contenido para navegar a

través del árbol de contenidos del proyecto.

Se muestra en la parte izquierda de la

pantalla en el mismo plano que los

contenidos.

Tabla de contenidos: permite mostrar un índice enlazado de todas las

páginas del proyecto. Este índice se mostrará en una página inicial.

Botones de navegación: permite incluir botones de navegación hacia

adelante y hacia atrás ("anterior"/ "siguiente") en los contenidos para una

fácil y cómoda navegación entre las páginas del proyecto incluido.

Botón arriba: permite incluir un botón para mostrar la parte inicial de los

contenidos. Pulsando sobre este enlace nos mostrará la primera página o página principal de los contenidos.

Una vez configurados todos los parámetros y opciones propuestas, para finalizar

debemos pulsar uno de los botones situados al final de la pantalla, "guardar

cambios y mostrar". Veremos que un mensaje nos indica que el paquete que hemos

incorporado al curso no se encuentra desplegado, debemos pulsar el botón

"desplegar" y en la pantalla siguiente "ver paquete IMS CP" para poder finalizar y

ver correctamente los contenidos.

Desde la página principal del curso, podemos acceder a los contenidos que

hayamos subido, pinchando sobre el recurso. A continuación se nos mostrarán los

contenidos que hemos creado con Wimba Create.

Contenidos para actividad SCORM

Para subir los archivos creados a través de la herramienta Wimba Create al curso

podemos hacerlo a través del recurso denominado “Desplegar paquete de

contenidos IMS” como hemos visto antes o a través de la actividad “SCORM”

Este tipo de actividad permite crear un enlace a un archivo exportado con W.

Create por ejemplo y subido a los archivos de nuestro curso (debemos recordar

haber exportado el contenido en formato SCORM o formato para Moodle SCORM en

sus versiones V1.2 o 2004). El icono identificativo será

En el Campus para enlazar un archivo con formato SCORM, lo primero que

debemos hacer, antes de crear el recurso, es subir a la carpeta de "archivos" de

nuestro curso, el archivo de contenidos SCORM que deseamos añadir al curso. Este será el archivo zip que ha surgido de generar el curso con W. Create.

Para subir este archivo al Campus debemos ir al bloque administración y entrar en

el enlace 'archivos'. Aquí podemos acceder a los archivos de nuestro curso subir el

archivo zip necesario, a través del botón 'subir un archivo'.

Si pulsamos sobre este botón nos aparecerá un formulario donde debemos

introducir la dirección de nuestro archivo y es a través de 'Examinar' donde

podemos localizar el archivo en nuestro ordenador local para que se nos muestre

esa dirección. Seleccionaremos el archivo zip que hemos exportado a través de cualquier de estos formatos:

Formato SCORM v1.2

Formato SCORM 2004

Formato moodle SCORM v1.2 Formato moodle SCORM 2004

Una vez localizado y seleccionado este archivo zip, debemos incorporarlo a nuestro

curso a través del botón 'Subir este archivo'. Si fuera necesario, podemos interrumpir esta operación pulsando el botón Cancelar.

Debemos tener en cuenta que si subimos un archivo con el mismo nombre que uno

ya existente, será automáticamente sobrescrito; debemos usar carpetas y/o la

opción de renombrar archivos para evitarlo.

Configuración de la actividad “SCORM”

Una vez tengamos nuestro archivo subido al gestor de contenidos

del curso, para hacerlo visible a nuestros estudiantes debemos

crear una actividad del tipo SCORM y de este modo los estudiantes podrán acceder a los contenidos y preguntas propuestas.

Para enlazarlo lo primero que debemos hacer es activar el modo edición de nuestro

curso y seleccionar "SCORM" en el menú desplegable "agregar actividad"

Aparece entonces un formulario de configuración compuesto por los siguientes campos:

Nombre/resumen: el nombre es el enlace que les aparecerá a los

estudiantes en la parte central del curso a través del que podrán acceder a

la actividad. El resumen sería el espacio para incluir indicaciones o

comentarios sobre el contenido.

Paquete: a través de este campo debemos especificar la dirección del

archivo zip que deseamos enlazar. Para facilitar esta tarea disponemos del

botón "Elija o suba un archivo".

A continuación se nos muestra la carpeta de archivos de nuestro curso en el

servidor del Campus Virtual donde vamos a buscar el archivo que queremos

subir; una vez encontrado éste, hacemos clic en la opción Elegir que tenemos a su derecha y el archivo queda enlazado.

Veremos a continuación que se nos ha agregado la dirección del archivo al campo 'paquete'.

Otros ajustes

Método de calificación: Los resultados de una actividad SCORM pueden

ser calificados de diversas formas:

o Situación SCO: Un SCO es un contenido educativo reutilizable. Este

modo muestra el número de SCOes aprobados/completados para la

actividad. El valor máximo es el número total de SCO.

o Más alto: Se mostrará la puntuación más alta obtenida por los

usuarios en todos los SCOes aprobados.

o Promedio: Si se escoge este método, la plataforma calculará el

promedio de todas las puntuaciones.

o Suma: Con este método se sumarán todas las puntuaciones.

Calificación máxima: Aquí se puede escoger cualquier valor comprendido

entre 0 y 100.

Número de intentos: Este parámetro define el número de intentos

permitidos a los usuarios. Solo funciona con paquetes SCORM1.2 y AICC.

Tamaño de marco/ventana: Estos dos parámetros definen la altura y la

anchura del marco o ventana en el que se visualizará el objeto de

aprendizaje.

Si pulsamos sobre el botón Mostrar Avanzadas nos aparecerán otra serie de

parámetros configurables:

Calificación de intentos: Cuando se permiten múltiples intentos a los

usuarios, se puede decidir cómo utilizar los resultados de dichos intentos en

el libro de calificaciones (Intento más alto, Intentos Promedio, Primer

Intento, Último Intento).

Mostrar: A través de este parámetro podemos escoger dónde se abrirá la

actividad, bien en la ventana actual, bien en una nueva ventana. En relación

a la ventana en la que se mostrará el objeto, aparecen una serie de

opciones que nos permiten seleccionar aspectos para dejar que el usuario

cambie el tamaño de la ventana, que se muestre una barra de ubicación o

menú, etc.

Pasar por alto al estudiante la página de estructura de contenidos: Si

hemos introducido un único objeto de aprendizaje dentro del paquete

SCORM podemos utilizar este parámetro para omitir automáticamente la

página de estructura de contenidos cuando se muestre la actividad a los

alumnos.

Ocultar botón de previsualización: A través de este parámetro podemos

elegir si dejamos que el alumno previsualiza la actividad o bien realice un

intento de forma normal. Cuando un objeto de aprendizaje es completado en

modo previsualizar, se marca con el icono de previsualización

Ocultar estructura del curso: A través de este parámetro se puede elegir

si queremos ocultar la estructura del curso (dicha estructura es presentada

en la actividad en forma de árbol con los diferentes contenidos que

componen el paquete SCORM).

Ocultar botones de navegación: A través de este parámetro podemos

decidir si queremos que aparezcan los botones de navegación que permiten

ir hacia adelante o hacia atrás en la visualización de los contenidos.

Continuación automática: Si en este parámetro colocamos el valor ‘Sí’,

los contenidos del paquete se irán mostrando automáticamente uno detrás

de otro sin que los alumnos tengan que pulsar sobre ‘Continuar’.

Actualizar frecuencia automáticamente: Este parámetro es utilizado si

queremos modificar algún contenido de la actividad y queremos que

nuestros alumnos vean el paquete correctamente actualizado.

Una vez configurados todos los parámetros y opciones propuestas, para finalizar

debemos pulsar uno de los botones situados al final de la pantalla, "guardar

cambios y mostrar".

Desde la página principal del curso, podemos acceder a los contenidos que

hayamos subido, pinchando sobre el enlace de la actividad. A continuación se nos

mostrarán los contenidos que hemos creado con Wimba Create.