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Manual del Estudiante

Agosto 2013

Manual Diseado por: Ing. Juan Miguel Andrade Padilla

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2Agosto del 2013

1. Registro del curso

Ingresaremos a la direccin moodle.tecuruapan.edu.mx y aparecer una ventana comosigue:

La ventana nos muestra los cursos disponibles, para registrarnos daremos clic en la partesuperior en el apartado de Usted no se a identificado (Ingresar). Acto seguido aparece la

ventana de autenticacin, sin embargo an no tenemos cuenta. Para ello haremos clicsobre el botn que dice Comience creando una cuenta que se encuentra del lado izquierdode la pantalla.

Al dar un clic sobre el botn se despliega una ventana

en la que puede realizar el registro o actualizacin de Datos del usuario. Los camposque intervienen en esta pantalla se especifican a continuacin:

Una vez ingresado su nombre de usuario y contrasea,presionar en el botn Ingresar.

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3Agosto del 2013

Nombre de Usuario.Cdigo de Usuario que se utilizara para el ingreso al sistema. El nombre de usuariodeber de estar formado de la siguiente manera

Primera letra del primer nombrePrimer apellido completoPrimera letra del segundo apellido

Ejemplo, para un usuario Juan Perez Diaz el nombre de usuario quedara como sigue:Jperezd

Contrasea.Clave secreta con la que se registrara el usuario, esta clave se utilizar en la pantalla

principal al momento de ingresar al sistema. Por cuestiones de seguridad del mismosistema es requisito que la contrasea cuente con al menos una mayscula, al menos una

minscula, al menos un nmero y un carcter especial, adems de que la longitud mnimade la contrasea deber de ser de 8 caracteres

Direccin Electrnica.

Direccin electrnica del usuario, es necesario registrar una direccin de correoelectrnica real debido a que esta direccin de correo se la utilizar al momento de

realizar un requerimiento o actualizacin de los recursos.

Correo (de nuevo).Confirmacin del correo electrnico requerido para enviar actualizaciones o avisos.

Nombre y ApellidosNombre y apellidos del usuario.

Ciudad.Ciudad de residencia del Usuario.

Pas.En esta parte se despliegan los pases para que el Usuario pueda Seleccionar el pas

donde reside.

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4Agosto del 2013

Presentacin del curso

La pgina principal del curso de Cmo Emprender representa la primera pantalla que

corresponde a la pgina de bienvenida al curso dentro de la plataforma Moodle. En ella

podr identificar la informacin y la estructura del curso, as como el rea de acceso a los

servicios y recursos disponibles.

Nombre de la matrera

Men de

Navegacin

Datos de la materia

Nombre del Docente

Foto del Docente

Calenda

Eventos

Calificaciones

del curso Inform

activida

resentacin

e la materia

valuacin

iagnostica

Instrume

Didctic

arta DescriptivaForo de A

General

Bibliografa digital

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5Agosto del 2013

En la parte superior de la pgina de bienvenida del curso (ver figura anterior) se tieneacceso a la lista de cursos en los que el usuario est inscrito, informacin sobre los

desarrollares de los contenidos as como informacin complementaria. Note que en el lado

derecho se pueden revisar las actividades de cada alumno. Desde aqu se puede teneracceso a los cuestionarios, foros, recursos, objetos de aprendizaje (Scorms) y Tareas.

Posteriormente puede tener acceso a la parte administrativa del curso (Solo en la

modalidad de instructor) y acceso a otros cursos. En informacin complementaria se

puede encontrar las actividades recientes en el curso realizadas en la plataforma, aqu semuestra a los alumnos cuando una actividad o tarea est pendiente por realizarse.

Ahora bien, en la mayor parte de la pgina de bienvenida se presenta la estructura bsicadel curso el cual se compone de una serie de captulos (o mdulos) y estos a la vez

contienen varios temas en trminos de objetos de aprendizaje. El usuario podr acceder y

navegar a travs de cada uno de estos elementos.

Finalmente, es importante informar que los manuales del curso (tanto para el instructor y

estudiante) as como el temario se encuentran disponibles en la seccin de la

documentacin del curso.

2. Navegacin a travs del curso

En la siguiente imagen se observa la pantalla inicial en la que empieza el curso, es

importante conocer de cuntos mdulos o captulos se compone el curso, puesto que elnmero de mdulos o captulos puede cambiar dependiendo del curso del que se trate.

Cada uno de los temas tiene un ttulo, usted podr acceder a cada uno de los temas delcurso dando click al tema correspondiente.

ombre de la unidad

ocumentacin

e la unidad

Objeto de

A rendiza e Evidencias Entregables

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6Agosto del 2013

Es de gran importancia indicar que todo tema del curso se encontrar en forma de

subtemas de aprendizaje y estructurado de manera homognea. En el presente curso todo

bloque de unidad est dividido en secciones: Nombre del subtema, Actividades, Evaluacin

y Bibliografa. Cada una de estas secciones se describe a detalle a continuacin:

Nombre del subtema:

En esta seccin y como su nombre lo indica se muestran el nombre del subtema de la

unidad

Actividades:

La seccin actividades permite al estudiante poner en prctica los conocimientos del tema

en cuestin, las actividades que se proponen estn de acuerdo al tema visto en el

contenido, sin embargo estas pueden variar.

Entre las actividades sugeridas para alcanzar el objetivo de aprendizaje pueden

encontrarse, actividades de relacin, crucigramas, preguntas de opcin mltiple, de

complementacin, etc.

Evaluacin:

La seccin de evaluacin contiene herramientas indispensables para medir el

conocimiento adquirido y comprobar que se ha conseguido el objetivo de aprendizaje, es

indispensable que cada uno de los ejercicios que llevan una mecnica similar a las

actividades del objeto de aprendizaje (vase Actividades) puedan ser contestadas de forma

correcta.

Cada evaluacin contiene en la parte superior derecha un icono que al hacer clic mostrar

las instrucciones para llevar a cabo la evaluacin de manera correcta.

Al igual que las actividades, las herramientas de evaluacin pueden variar.

Bibliografa:

En esta seccin se encuentra un listado con las principales referencias bibliogrficas

separadas en dos categoras: Bibliografa base y complementaria con la intencin de que

el estudiante pueda tener puntos documentales de donde rescatar informacin para

ampliar sus conocimientos.

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7Agosto del 2013

La bibliografa base tambin fue tomada para la elaboracin de los contenidos del

presente objeto de aprendizaje.