Mapa mental (1)
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LAS TIC Los profesores participan por medio de las TIC en la metodología de enseñanza aprendizaje Necesidad de una educación inclusiva en donde el docente es capaz de analizar e investigar nuevas estrategias metodológicas Tic y justicia social en las aulas con el fin de obtener los procesos básicos de formación en alfabetización digital y el manejo práctico de las mismas y la justicia social en la aulas. Estudio desarrollado, capacitación docente en el uso de las TIC en el ámbito de las escuelas inclusivas y unitarias, analizando el grado de conocimiento de los docentes. La tecnología en el futuro se observarán Tablets en vidrio en donde la imagen se proyectará en diversos espacios Interactivi dad: Las TIC para su aplicación en el campo educativo Digitalizac ión: La información se transmite por los mismos medios, en un formato Inmaterialida d: Las TIC Realizan la creación Innovación: Las Tic producen cambios constantes en todos los ámbitos sociales Tendencia hacia automatización: Manejo automático de la información en diversas actividades personales, profesionales y sociales. Diversidad: La utilidad de las tecnologías puede ser muy diversa Interconexi ón: Hace referencia a nuevas posibilidad es tecnológica s a partir de la conexión de dos tecnologías Instantaneidad: Las redes de la comunicación han posibilitado el uso de servicios que permiten la comunicación Elevados parámetros de calidad de imagen y sonido Algunas Caracterí sticas REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS: Virtual Miguel de Cervantes: Aproximación a la historia de internet Inmaculada, T.D y Antonia C.M (2015) las TIC y la necesidades específicas de apoyo educativo, Análisis der las competencias TIC en los docentes. Video: Un día hecho de vidrio
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LAS TIC
Los profesores participan por medio de las TIC en la metodología de enseñanza aprendizaje
Necesidad de una educación inclusiva en donde el docente es capaz de analizar e investigar nuevas estrategias metodológicas
Tic y justicia social en las aulas con el fin de obtener los procesos básicos de formación en alfabetización digital y el manejo práctico de las mismas y la justicia social en la aulas.
Estudio desarrollado, capacitación docente en el uso de las TIC en el ámbito de las escuelas inclusivas y unitarias, analizando el grado de conocimiento de los docentes.
La tecnología en el futuro se observarán Tablets en vidrio en donde la imagen se proyectará en diversos espacios
Interactividad:Las TIC para su aplicación en el campo educativo
Digitalización: La información se transmite por los mismos medios, en un formato único universal
Inmaterialidad: Las TIC Realizan la creación
Innovación: Las Tic producen cambios constantes en todos los ámbitos sociales
Tendencia hacia automatización: Manejo automático de la información en diversas actividades personales, profesionales y sociales.
Diversidad: La utilidad de las tecnologías puede ser muy diversa
Interconexión: Hace referencia a nuevas posibilidades tecnológicas a partir de la conexión de dos tecnologías
Instantaneidad: Las redes de la comunicación han posibilitado el uso de servicios que permiten la comunicación
Elevados parámetros de calidad de imagen y sonido
Algunas Características
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS: Virtual Miguel de Cervantes: Aproximación a la historia de internetInmaculada, T.D y Antonia C.M (2015) las TIC y la necesidades específicas de apoyo educativo, Análisis der las competencias TIC en los docentes.Video: Un día hecho de vidrio
