Mapa mental

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Ibarra González José de Jesús ISTI A11 254 26 de Septiembre del 2011 Mapa Mental De acuerdo al texto la principal temática del texto es manejar la importancia del mapa mental y mejor manera de uso para cualquier problema y un mejor aprendizaje del tema deseado, por ende la primera intención del autor es enfatizar su importancia y que beneficios nos puede este proporcionar. El texto esta principalmente dividido en 4 ideas principales, la primera nos da una ligera introducción a su importancia (párrafo 2-3 pág. 1), en segunda nos explica que ámbitos se desarrollan en su uso y que facilita en su uso (párrafo 4-6 pág. 1-2), después explica desarrollos experimentales que se realizaron por unos científicos ingleses con el fin de validar y demostrar efectos del uso de los mapas mentales hacia los usuarios del método (párrafo 8-13 pág. 2) al finalizar explica a través de comentarios de dichos investigadores y a la ves propone los pasos para llevar a cabo el mapa junto a leyes a seguir para un mejor manejo (párrafo 14-17 pág. 2-3). 1. El mapa mental permite, de manera más eficaz, tomar notas, jerarquizar y guardar la información,

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Page 1: Mapa mental

Ibarra González José de Jesús

ISTI

A11 254

26 de Septiembre del 2011

Mapa Mental

De acuerdo al texto la principal temática del texto es manejar la importancia del

mapa mental y mejor manera de uso para cualquier problema y un mejor

aprendizaje del tema deseado, por ende la primera intención del autor es enfatizar

su importancia y que beneficios nos puede este proporcionar.

El texto esta principalmente dividido en 4 ideas principales, la primera nos da una

ligera introducción a su importancia (párrafo 2-3 pág. 1), en segunda nos explica

que ámbitos se desarrollan en su uso y que facilita en su uso (párrafo 4-6 pág. 1-

2), después explica desarrollos experimentales que se realizaron por unos

científicos ingleses con el fin de validar y demostrar efectos del uso de los mapas

mentales hacia los usuarios del método (párrafo 8-13 pág. 2) al finalizar explica a

través de comentarios de dichos investigadores y a la ves propone los pasos para

llevar a cabo el mapa junto a leyes a seguir para un mejor manejo (párrafo 14-17

pág. 2-3).

1. El mapa mental permite, de manera más eficaz, tomar notas,

jerarquizar y guardar la información, imaginar, crear y asociar ideas,

en forma mucho más dinámica.

2. En primer lugar y ante todo, como experiencia personal, la práctica

de los mapas mentales, desarrollan la capacidad de creación y la

imaginación.

3. De acuerdo a las investigaciones se ha demostrado que los mapas

se desarrollan con el fin de obtener un mejor aprendizaje de los

temas que uno más desee o lo que más nos interese aprender.

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4. Se pretende difundir el tema, despertar el interés, motivar la

búsqueda de información, y el reto a usar esta herramienta creativa

que nos parece puede mejorar el aprendizaje a nivel educativo.

El autor concluye en la importancia del tema ya que este método permite un mejor

aprendizaje de manera general en el tema donde se tenga el mayor interés, ya

que nos ayuda a resolver problemas y desarrollar habilidades de aprendizaje.

En conclusión el tema se me hace de sumo interés ya que uno de mis problemas

es el método de aprendizaje, tal vez este para mi sea un buen método de estudio

ya que a la vez involucra métodos visuales.

Sin autor (marzo 2009). Mapa Mental, www.cipes.org/puntoedu.php, extraído el 21

de septiembre del 2011 desde www.cipes.org/articulos/1415%20%20mapas

%20mentales.pdf.