Nuevas perspectivas Tomar decisiones de la educaciónLa educación a los largo de la vida

Cooperación InternacionalLos pilares de la educación

Comunidad de base a la sociedad mundialComunidad de base a la sociedad mundial La cohesión social a la Democracia

La Educación encierra un Tesoro

La educación como ideal necesario.

Implantar educación para toda la vida

Aplicar con éxito las estrategias de la Reforma

Unir las distintas etapas de la Educación

La educación ha sido en el transcurso de este siglo –y todo hace pensar que lo

seguirá siendo en el futuro– uno de los instrumentos más importantes con los

que han contado las sociedades modernas para luchar contra las

desigualdades

Una de las consecuencias más negativas de esta identificación del todo – la educación – con lo que en realidad es sólo una de sus partes –

la educación escolar y la enseñanza – ha sido la progresiva des-

responsabilización social comunitaria ante los temas educativos.

Ampliar el concepto de educación hasta recuperar se sentido amplio

original equivale de hecho a recuperar la idea de que la

educación es una responsabilidad que compete a la sociedad en su

conjunto

La elección del entorno comunitario inmediato como el espacio en el que es posible y deseable proponerse la

articulación de las prácticas educativas – incluida la educación

escolar –

El problema no puede plantearse sólo en términos competenciales y no se

resuelve con la simple y pura atribución a las administraciones locales de

mayores competencias en materia educativa.