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Maria fernanda Pinglo Alessandra Navaro Marisol Rivero Gestion Educativa & Pedagogica Profesor: Cesar Ruiz de Somocurcio 2do Ciclo, Existe relacin entre las neurociencias y la educacin?

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Las neurociencias provocan un gran impacto en la educacin, y lo que hace da tras da un profesor en el aula es crear experiencias que van a modificar el cableado de las neuronas de nuestros alumnos. (CAMPOS, Anna Lucia).

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Es importante Poder identificar cules son las estructuras del sistema nervioso y las funciones bsicas dentro de ellas. Conocer las etapas del desarrollo nos permite tambin estar al tanto del proceso de madurazacion de cada nio, el sistema nervioso o el cerebro puede verse afectado por medio de la gentica, trastornos, defectos, mutaciones etc.

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Tener en cuenta que cada persona tiene un estilo de aprendizaje distinto y los docentes son quienes deben buscar un ambiente favorable para cada uno. Desarrollar tcnicas y estrategias las cuales se puedan adaptar..

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El sueo que toma mucho tiempo, ya que organizamos y distribuimos la informacin mediante el por eso es importante dormir nuestras 8 horas. La gentica es importante en el tema de desarrollo por qu tiene que ver con el aprendizaje

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Otro factor que es importantsimo, es la Interaccin social Estimula a tener un mejor lenguaje y convivencia Lo que genera una gran emocin Ayuda notablemente al aprendizaje Tanto como el estrs toxico, nutricin. Plasticidad de nuestro cerebro

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Primero es desarrollar los sentidos en un nio Incentivar la motricidad el gateo Los juegos Estimular toda la parte de la visin Gracias a ello el nio explora y aprende coordinar los movimientos, para as poder contactarse con otras personas.

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Por otro lado

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La sensacin Son sentimientos que experimentamos cuando recibimos informacin a travs de los rganos sensoriales y la percepcin es la forma como nuestro cerebro organiza la informacin y como la interpretamos, es a travs de las sensaciones que propician tus sentido. gusto tacto vista Es importante que un educador sepa sobre este tema ya que

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Como Educador debe saber Cmo sus alumnos perciben la informacin? no todos los alumnos perciben de la misma manera como experimentan cuando reciben esa informacin Todos los individuos reciben estmulos mediante las sensaciones a travs de cada uno de nuestros sentidos

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No todo lo que se siente es percibido La persona interpreta pasa por un proceso Selecciona los estmulos -> es importante que el educador sepa,as podra saber que actividades hacer en clase para que sus alumnos pueden entender mejor la clase.

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Saber cules son las etapas para poder realizar una clase Como inicio de la clase debemos de tener en cuenta que se debe motivar a los alumnos para poder captar su atencin. Debemos de saber que cada persona percibe las cosas de manera distinta es necesario capturar su atencin, as se codificar para ir a la memoria, en la que se debe de consolidar, esta consolidacin ocurre durante el sueo, por lo que es importante que especialmente los nios duerman bien para poder tener un buen rendimiento escolar.

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Adems Tener en cuenta El periodo de atencin y retencin que pueden tener los alumnos saber que los nios ms pequeos tienen un periodo de retencin ms corto que los adultos

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