HACIA LA TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO GENERADO POR LA RIIEE: CONTRIBUCIONES Y DESAFÍOS

María Paz Mompart Universidad de Castilla-La Mancha

Vocal de Difusión y Publicación de la ALADEFE

RED IBEROAMERICANA DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN EN ENFERMERÍAVII Reunión presencial

Río de Janeiro, 5 septiembre 2015

El significado de las palabras

Transferir

• Pasar o llevar algo de un lugar a otro (RAE)• Hacer llegar a alguien mensajes o noticias (Moliner)

Conocimiento•Noción, ciencia, sabiduría (RAE)• Presencia en la mente de ideas acerca de alguna cosa o bien cosas que se saben cierta ciencia

Dificultades para la investigación

Falta de formaciónPoca destreza en uso de otras lenguas (inglés)Falta de visibilidad de la propiedad intelectualEscaso acceso a publicacionesPoco trabajo interdisciplinarProgramas de formación doctoralNo hay agenda

Parmar Jasmine, House John, Cassiani Silvia, Reveiz Ludovic. Health literature authored by nurses within the LAC region: a cross-sectional study. Rev Panam Salud Pública. 2015;37(6):409–14.

Dificultades de la propia investigación

Escasa calidad Rigor de las publicaciones ?? Poco interés de las enfermeras Poca aplicabilidad

La investigación es un elemento clave, pero se utiliza poco

¿Qué investigamos?

23.4

15.8

14.312.2

6.6

6

14.3 Cuidado

NiñoNo transmisibEducaciónInfecciosasMujerOtros *

* Otros: anciano, sistemas de salud, gestión, etc.

Parmar Jasmine, House John, Cassiani Silvia, Reveiz Ludovic. Health literature authored by nurses within the LAC region: a cross-sectional study. Rev Panam Salud Pública. 2015;37(6):409–14.

Áreas temáticas

Prof

esio

nal

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anizac

i...

0

10

20

30

40

50

60Profesional: fundamentos, teorías, tecnología, ética, historiaAsistencial: proceso de cuidar, determinantes de salud…Organizacional: políticas, educación (50%), gestión, información y comunicación

(Malvárez y Castrillón, 2005)

¿A las enfermeras les gusta mirarse en su propio espejo?

¿Se sienten más cómodas? Es más fácil?

De estos datos se desprende

2

2

2

1

9*

2

22*

1

Programas de doctorado en LA, España y Portugal

Brasil, Perú, España y Portugal subieron

12

4

El círculo virtuoso de la investigación

Los desafíos

qué queremos transferir a quién para qué

La gestión de la investigación

El rigor en el planteamiento: la corrección metodológica, la búsqueda de resultadosLa búsqueda de la colaboración: intra e interdisciplinarLa implicación de las organizacionesLa motivación, a enfermeras y otros colegas

La formación de docentes y estudiantes

EstudiantesVariabilidad de perfil competencial Necesidad de unificar criterios

ProfesoresCriterios de selecciónAcreditación aptitudes Reevaluación periódica

Revistas científicas, monografíasParticularidad de los criteriosLa cuestión del impactoLa búsqueda de lectores

Métodos de comunicación y difusión

Redes sociales analógicas y digitales

A modo de conclusión

Una mirada sobre la investigación enfermera y la dificultad de su transferencia

Los elementos que permiten la transferencia La necesidad de involucrar/interesar a todos

los actores Las nuevas formas de comunicación y

transferencia

¡¡Muchas gracias!!¡¡Muito obrigada!!

María Paz MompartEcorreo: pazmompartgarcia@gmail.com

@pazmompart

https://vimeo.com/86131859

https://www.youtube.com/watch?v=j4c6U2B9ayQ

https://vimeo.com/53418960