MÓDULO II. ASPECTOS PRÁCTICOS DE DERECHO

SUSTANTIVO. CUESTIONES GENERALES

Asignatura: Práctica Internacional y de la Unión Europea

Parte I: Derecho Internacional Privado

Máster Universitario en Acceso a la Profesión de Abogado

Universidad de Alcalá

Curso Académico 2017/2018 Primer Cuatrimestre

MMÁÁSSTTEERR UUNNIIVVEERRSSIITTAARRIIOO

EENN AACCCCEESSOO AA LLAA

PPRROOFFEESSIIÓÓNN DDEE AABBOOGGAADDOO

2

GUÍA DOCENTE

Nombre de la asignatura: Práctica Internacional y de la Unión Europea

Código: 202278

Titulación en la que se imparte: Máster Universitario de Acceso a la Abogacía

Departamento y Área de

Conocimiento:

Departamento de Ciencias Jurídicas Derecho Internacional Privado Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales).

Carácter: Obligatorio

Créditos ECTS:

4 Créditos (2 créditos Derecho Internacional Privado) (2 créditos Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales)

Curso y cuatrimestre: 2017/2018 - Primer Cuatrimestre

Profesorado (Derecho Internacional Privado) Correo electrónico:

Prof. Dr. D. José María Espinar Vicente josem.espinar@uah.es

Horario de Tutoría: Se podrán concertar tutorías con el profesor respectivo previa petición realizada por correo electrónico.

Idioma en el que se imparte: Español

1. PRESENTACIÓN

El Máster Universitario en Acceso a la Profesión de Abogado por la Universidad de Alcalá surge consecuencia de materializar la obligación establecida por la Ley 34/2006, de 30 de octubre, sobre el Acceso a la Profesión de Abogado y Procurador, consistente en mejorar la capacitación profesional de abogados y procuradores en cuanto colaboradores relevantes de la Administración de Justicia, con el fin -como la propia Ley señala- de que los ciudadanos tengan garantizado un asesoramiento y una defensa jurídica de calidad como elementos esenciales para el ejercicio del derecho fundamental a la tutela judicial efectiva. La asignatura Práctica Internacional y de la Unión Europea, de 4 créditos ECTS perteneciente al Módulo II: Aspectos Prácticos de Derecho Sustantivo. Cuestiones Generales, en su primera parte, que será impartida por el Área de Derecho Internacional Privado, aspira a capacitar al alumnado para la práctica profesional relativa a los asuntos de tráfico externo, tanto ante los órganos jurisdiccionales españoles, como ante la Administración, con particular atención a los Registros y al Notariado. La docencia se orientará hacia la resolución por el alumno de los casos prácticos que se irán presentando al hilo de cada una de las unidades temáticas. Con la publicación de la Orden Ministerial PRE/202/2015, de 9 de febrero, por la que se convoca la prueba de evaluación de la aptitud profesional para el ejercicio de la profesión de Abogado se ha adaptado el Máster Universitario de Acceso a la Profesión de Abogado al programa y a la metodología específica de la prueba prevista en dicha Orden. En este sentido, las clases presenciales programadas se ajustarán, en cuanto a su contenido y

3

metodología, a los temas descritos en el Anexo II de la Orden. Se ahondará en aquellas materias/cuestiones previstas en la propia Orden Ministerial.

2. COMPETENCIAS

Por lo que respecta a las competencias genéricas:

Conocer en profundidad y comprender los problemas jurídicos sociales más actuales

y de reciente aparición, que plantean nuevos problemas al ordenamiento jurídico

internacional (G1).

Adquirir las técnicas especializadas de utilización de los instrumentos jurídicos

necesarios para la resolución de los complejos supuestos teóricos y prácticos planteados

por la práctica internacional (G2).

Aplicar en la práctica internacional, con una actitud crítica y creativa, los

conocimientos jurídicos adquiridos previamente, profundizándolos y ampliándolos (G3).

Resolver problemas jurídicos complejos conforme a criterios jurídicos y

deontológicos, basándose en el respeto de los valores democráticos, de los principios

constitucionales y la diversidad social, otorgando un papel preponderante a la igualdad de

género (G4).

Obtener habilidades perfeccionadas en la argumentación jurídica -basada en sólidos

fundamentos jurídicos- a la hora de expresar de forma oral y/o escrita las conclusiones

jurídicas alcanzadas en sus actividades investigadoras o de futura práctica profesional (ya

sea ante Tribunales especializados en la materia o procesos negociadores como

negociación estratégica o intermediación), de un modo claro y sin ambigüedades (G5).

Y entre las competencias específicas de esta materia:

Poseer, comprender y desarrollar habilidades que posibiliten aplicar los

conocimientos académicos especializados adquiridos en el Grado y en el Máster a la realidad

cambiante a la que se enfrentan los abogados para evitar situaciones de lesión, riesgo o

conflicto en relación a los intereses encomendados o su ejercicio profesional ante tribunales o

autoridades públicas y en las funciones de asesoramiento (E1).

Adquirir un conocimiento sustantivo y práctico de determinados aspectos del

Derecho Internacional Público (E2).

Conocer y ser capaz de integrar la defensa de los derechos de los clientes en el

marco de los sistemas de tutela jurisdiccionales nacionales e internacionales (E4).

3. CONTENIDOS

1. La competencia judicial internacional en el orden civil y mercantil y, el reconocimiento de

resoluciones judiciales extranjeras

2. La eficacia extraterritorial de decisiones, actos y documentos extranjeros.

4

3. Ley aplicable en el ámbito de las relaciones jurídicas familiares de tráfico externo:

4. La ley aplicable a los derechos reales y los medios de adquisición de la propiedad.

5. Las obligaciones contractuales en el comercio transfronterizo.

6. El régimen de las obligaciones extracontractuales en el tráfico externo.

7. (Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales)

8. (Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales).

9. (Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales).

10. (Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales).

Programación

Lección 1: La competencia judicial internacional en el orden civil y mercantil y el proceso con elemento extranjero

Lección 2: La eficacia extraterritorial de decisiones, actos y documentos extranjeros.

Lección 3: Competencia y ley aplicable en el ámbito de las relaciones jurídicas familiares de tráfico externo

Lección 4: Competencia y ley aplicable a los

derechos reales y los medios de adquisición de la

propiedad.

Lección 5: Las obligaciones contractuales en el comercio transfronterizo.

Lección 6: El régimen de las obligaciones extracontractuales en el tráfico externo.

Lección 7: (Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales ).

Lección 8: (Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales ).

Lección 9: (Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales ).

Lección 10: (Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales).

5

Cronograma*

SEMANA CONTENIDO

01ª Lección y Práctica 1, 2 y 3

02ª Lección y Práctica 4, 5 y 6

03ª Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales.

04ª Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales.

* El cronograma tiene carácter orientativo.

4. METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.

ACTIVIDADES FORMATIVAS

La asignatura tiene una carga docente de 4 créditos ECTS, lo que equivale a 68 horas de trabajo del alumno, con una presencialidad de 32 horas, estando el resto dedicado a horas de trabajo guiado (resolución de casos prácticos, seminarios, tutorías, etc.) y a las horas del trabajo propio del estudiante. La metodología docente basada en el análisis y la resolución de casos prácticos sobre las materias descritas en los contenidos con la finalidad de desarrollar las competencias anteriormente citadas. Se valorará igualmente la asistencia a actividades complementarias que se organizarán con el fin de recabar la opinión de expertos y de la sociedad civil sobre alguno de los problemas más relevantes de la disciplina estudiada.

4.1. Distribución de créditos

Número de horas presenciales

Número de horas presenciales: 32 horas (16 horas correspondientes a Derecho Internacional Privado y 16 horas correspondientes a Derecho Internacional Público y Relaciones

Internacionales )

Número de horas del trabajo

propio del estudiante

Número de horas de estudio autónomo, elaboración de trabajos y

resolución de casos prácticos: 68 horas (34 horas correspondientes a Derecho Internacional Privado y 34 horas correspondientes a Derecho Internacional Público y Relaciones

Internacionales )

Total horas 100 horas

6

4.2. Estrategias metodológicas, materiales y recursos didácticos

1. Explicación de los conceptos

fundamentales y de la regulación legal Clases y Seminarios: 2 créditos ECTS

2. Estudio de contenidos básicos Lecturas individuales: 1 créditos ECTS

3. Aplicación práctica de los contenidos

Realización de ejercicios, cuestionarios,

casos prácticos y exámenes: 1 créditos

ECTS

Clases presenciales: Aprendizaje activo y crítico

Sí

Tutorías personales: Trabajo guiado Sí

Materiales

Los materiales (Leyes, jurisprudencia, textos doctrinales) se combinarán según las

lecciones, con predominio de materiales jurisprudenciales. También se examinarán casos

prácticos sobre la base de documentación aportada por el profesor.

5. EVALUACIÓN

5.1 Criterios de evaluación

Los aspectos a evaluar son los siguientes: a) El conocimiento de las enseñanzas teóricas/prácticas impartidas durante las clases. b) La aplicación de las enseñanzas teóricas en la resolución de las prácticas. c) La correcta utilización de las fuentes documentales de la práctica, de los recursos electrónicos, de la bibliografía y la jurisprudencia para la elaboración de las tareas encomendadas. d) La participación activa en las clases, así como en el resto de actividades complementarias que se organicen. e) La capacidad de razonamiento y argumentación jurídica.

5.2 Procedimiento de evaluación

A. Convocatoria ordinaria El procedimiento de evaluación de la asignatura será un procedimiento de evaluación continua, basado en el siguiente modelo:

7

1. Al finalizar las sesiones el estudiante deberá superar un test sobre diez microcasos

prácticos que constarán de cuatro opciones posibles, siendo sólo una la verdadera. El resultado obtenido será el 80% de la nota final.

2. El restante 20% corresponderá a la calificación obtenida en la resolución de un caso

práctico que se les suministrará al comenzar el módulo. Se entenderá aprobada cada una de las partes citadas en los apartados anteriores, si el/la estudiante alcanza un mínimo de 5 en cada una de ellas. Los/las estudiantes que, de forma excepcional, así lo hayan solicitado mediante el procedimiento previsto en la normativa universitaria, y no siguieran el método de evaluación continua, deberán realizar, en la fecha fijada oficialmente, un examen teórico-práctico, con preguntas tipo test más dos preguntas a desarrollar.

Evaluación final: Para acogerse al sistema de evaluación final el estudiante tendrá

que solicitarlo por escrito al Decano de la Facultad de Derecho previamente a la fecha de impartición de la asignatura, explicando las razones que le impiden seguir el sistema de evaluación continua. B. Convocatoria extraordinaria En caso de no haber superado la asignatura en la convocatoria ordinaria, el/la estudiante tendrá la posibilidad de superarla en la convocatoria extraordinaria. Para el supuesto de que el/la estudiante no hubiera superado ninguna fase del procedimiento de evaluación continua, o no se haya sometido al citado procedimiento, en la convocatoria extraordinaria deberá realizar un examen teórico tipo test con preguntas de todos los módulos, y dos preguntas a desarrollar. Para entender superada la asignatura, el/la estudiante deberá haber obtenido como mínimo un 5 en cada parte. SISTEMA DE CALIFICACIONES: Se seguirá el sistema de calificaciones previsto en el Real Decreto 1125/2003:

0,0 - 4,9 SUSPENSO (SS) (0,0% - 49%)

5,0 - 6,9 APROBADO (AP) (50% - 69%)

7,0- 8,9 NOTABLE (NT) (70% - 89%)

9,0 – 10 SOBRESALIENTE (SB) (90% - 100%)

9,0 – 10 MATRÍCULA DE HONOR (95% - 100%) limitada al 5%

6. BIBLIOGRAFÍA

ESPINAR VICENTE, “Tratado Elemental de Derecho Internacional Privado” S.P. Universidad de Alcalá, Madrid, 2005. FERNÁNDEZ ROZAS, “Derecho Internacional Privado”, Ed. Cívitas, Madrid, 2014 ELISA PÉREZ VERA Y VV. AA. “Derecho Internacional Privado”, UNED, 2015

8

IGLESIAS BUHIGUES “Derecho Internacional Privado”, Ed. Tirant lo Blanc, Valencia, 2014.

9

MÓDULO II. ASPECTOS PRÁCTICOS DE DERECHO

SUSTANTIVO. CUESTIONES GENERALES

Asignatura: Práctica Internacional y de la Unión Europea

Parte II: Derecho Internacional Público

y Relaciones Internacionales

Máster Universitario en Acceso a la Profesión

de Abogado Universidad de Alcalá

Curso Académico 2017/2018

MMÁÁSSTTEERR AACCCCEESSOO AA

LLAA PPRROOFFEESSIIÓÓNN DDEE

AABBOOGGAADDOO

10

Primer Cuatrimestre

GUÍA DOCENTE

Nombre de la asignatura: Práctica Internacional y de la Unión Europea

Código: 201706

Titulación en la que se imparte: Máster Universitario de Acceso a la Abogacía

Departamento y Área de

Conocimiento:

Departamento de Ciencias Jurídicas Derecho Internacional Público y Derecho Internacional Privado

Carácter: Obligatorio

Créditos ECTS:

4 Créditos (2 créditos Derecho Internacional Privado) (2 créditos Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales )

Curso y cuatrimestre: 2017/2018 - Primer Cuatrimestre

Profesorado (Derecho

Internacional Público y

Relaciones Internacionales):

Correo electrónico:

Prof. Dr. D. Carlos Jiménez Piernas carlos.jimenez@uah.es Prof. Dr. D. Fernando Lozano Contreras jfernando.lozano@uah.es Prof. Dr. D. Francisco Pascual Vives f.pascualvives@uah.es

Horario de Tutoría: Se podrán concertar tutorías con el profesor respectivo previa petición realizada por correo electrónico.

Idioma en el que se imparte: Español

1. PRESENTACIÓN

El Máster Universitario en Acceso a la Profesión de Abogado por la Universidad de Alcalá surge consecuencia de materializar la obligación establecida por la Ley 34/2006, de 30 de octubre, sobre el Acceso a la Profesión de Abogado y Procurador, consistente en mejorar la capacitación profesional de abogados y procuradores en cuanto colaboradores relevantes de la Administración de Justicia, con el fin -como la propia Ley señala- de que los ciudadanos tengan garantizado un asesoramiento y una defensa jurídica de calidad como elementos esenciales para el ejercicio del derecho fundamental a la tutela judicial efectiva. La asignatura Práctica Internacional y de la Unión Europea, de 4 créditos ECTS perteneciente al Módulo II: Aspectos Prácticos de Derecho Sustantivo. Cuestiones Generales, en su Parte II, que será impartida por el Área de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales, aspira a ofrecer al alumnado un conocimiento de la práctica internacional desarrollada ante las principales instituciones jurisdiccionales encargadas de aplicar e interpretar el Derecho internacional público, en particular el Tribunal Europeo de Derechos Humanos y el Tribunal de Justicia de la Unión Europea, amén de la de otros órdenes en los que no se profundiza en el Grado en Derecho y cuyo conocimiento puede resultar fundamental para la práctica actual de la abogacía.

11

Se pretende que las clases tengan un marcado carácter interactivo. Tanto la calidad de los alumnos como la calidad de los profesores, expertos reputados en sus respectivos campos, propicia que la enseñanza se base en la discusión de casos y en la transmisión y explicación de las experiencia profesional de los docentes. Este carácter interactivo de las clases se podrá complementar con la resolución de casos prácticos por los alumnos y la defensa oral y escrita de posiciones jurídicas. Con la publicación de la Orden Ministerial PRE/202/2015, de 9 de febrero, por la que se convoca la prueba de evaluación de la aptitud profesional para el ejercicio de la profesión de Abogado se ha adaptado el Máster Universitario de Acceso a la Profesión de Abogado al programa y a la metodología específica de la prueba prevista en dicha Orden. En este sentido, las clases presenciales programadas se ajustarán, en cuanto a su contenido y metodología, a los temas descritos en el Anexo II de la Orden. Se ahondará en aquellas materias/cuestiones previstas en la propia Orden Ministerial.

2. COMPETENCIAS

Por lo que respecta a las competencias genéricas:

Conocer en profundidad y comprender los problemas jurídicos sociales más actuales

y de reciente aparición, que plantean nuevos problemas al ordenamiento jurídico

internacional (G1).

Adquirir las técnicas especializadas de utilización de los instrumentos jurídicos

necesarios para la resolución de los complejos supuestos teóricos y prácticos planteados

por la práctica internacional (G2).

Aplicar en la práctica internacional, con una actitud crítica y creativa, los

conocimientos jurídicos adquiridos previamente, profundizándolos y ampliándolos (G3).

Resolver problemas jurídicos complejos conforme a criterios jurídicos y

deontológicos, basándose en el respeto de los valores democráticos, de los principios

constitucionales y la diversidad social, otorgando un papel preponderante a la igualdad de

género (G4).

Obtener habilidades perfeccionadas en la argumentación jurídica -basada en sólidos

fundamentos jurídicos- a la hora de expresar de forma oral y/o escrita las conclusiones

jurídicas alcanzadas en sus actividades investigadoras o de futura práctica profesional (ya

sea ante Tribunales especializados en la materia o procesos negociadores como

negociación estratégica o intermediación), de un modo claro y sin ambigüedades (G5).

Y entre las competencias específicas de esta materia:

Poseer, comprender y desarrollar habilidades que posibiliten aplicar los

conocimientos académicos especializados adquiridos en el Grado y en el Máster a la realidad

cambiante a la que se enfrentan los abogados para evitar situaciones de lesión, riesgo o

conflicto en relación a los intereses encomendados o su ejercicio profesional ante tribunales o

autoridades públicas y en las funciones de asesoramiento (E1).

Adquirir un conocimiento sustantivo y práctico de determinados aspectos del

Derecho Internacional Público (E2).

12

Conocer y ser capaz de integrar la defensa de los derechos de los clientes en el

marco de los sistemas de tutelas jurisdiccionales nacionales e internacionales (E4).

3. CONTENIDOS

1. (Derecho Internacional Privado).

2. (Derecho Internacional Privado).

3. (Derecho Internacional Privado).

4. (Derecho Internacional Privado).

5. (Derecho Internacional Privado).

6. (Derecho Internacional Privado).

7. La práctica ante los Tribunales Internacionales

8. La práctica ante el Tribunal Europeo de Derechos Humanos.

9. La práctica ante el Tribunal de Justicia de la Unión Europea.

10. La práctica ante los órganos arbitrales del Centro Internacional de Arreglo de Diferencias

relativas a Inversiones.

Programación

Lección 1: (Derecho Internacional Privado).

Lección 2: (Derecho Internacional Privado).

Lección 3: (Derecho Internacional Privado).

Lección 4: (Derecho Internacional Privado).

Lección 5: (Derecho Internacional Privado).

Lección 6: (Derecho Internacional Privado).

Lección 7: La práctica ante los Tribunales Internacionales.

Lección 8: La práctica ante el Tribunal Europeo de

Derechos Humanos.

Lección 9: La práctica ante el Tribunal de Justicia de

la Unión Europea.

13

Lección 10: La práctica ante los órganos arbitrales

del Centro Internacional de Arreglo de Diferencias

relativas a Inversiones.

Cronograma*

SEMANA CONTENIDO

01ª Derecho Internacional Privado.

02ª Derecho Internacional Privado.

03ª Lección y Práctica 7 y 8

04ª Lección y Práctica 9 y 10

* El cronograma tiene carácter orientativo.

4. METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.

ACTIVIDADES FORMATIVAS

La asignatura tiene una carga docente de 4 créditos ECTS, lo que equivale a 68 horas de trabajo del alumno, con una presencialidad de 32 horas, estando el resto dedicado a horas de trabajo guiado (resolución de casos prácticos, seminarios, tutorías, etc.) y a las horas del trabajo propio del estudiante. La metodología docente basada en el análisis y la resolución de casos prácticos sobre las materias descritas en los contenidos con la finalidad de desarrollar las competencias anteriormente citadas. Se valorará igualmente la asistencia a actividades complementarias que se organizarán con el fin de recabar la opinión de expertos y de la sociedad civil sobre alguno de los problemas más relevantes de la disciplina estudiada.

4.1. Distribución de créditos

Número de horas presenciales

Número de horas presenciales: 32 horas (16 horas correspondientes a Derecho Internacional Privado y 16 horas correspondientes a Derecho Internacional Público y Relaciones

Internacionales)

Número de horas del trabajo

propio del estudiante

Número de horas de estudio autónomo, elaboración de trabajos y

resolución de casos prácticos: 68 horas (34 horas correspondientes a Derecho Internacional Privado y 34

14

horas correspondientes a Derecho Internacional Público y Relaciones

Internacionales)

Total horas 100 horas

4.2. Estrategias metodológicas, materiales y recursos didácticos

1. Explicación de los conceptos

fundamentales y de la regulación legal Clases y Seminarios: 2 créditos ECTS

2. Estudio de contenidos básicos Lecturas individuales: 1 créditos ECTS

3. Aplicación práctica de los contenidos

Realización de ejercicios, cuestionarios,

casos prácticos y exámenes: 1 créditos

ECTS

Clases presenciales: Aprendizaje activo y crítico

Sí

Tutorías personales: Trabajo guiado Sí

Materiales

Los materiales (Leyes, jurisprudencia, textos doctrinales) se combinarán según las

lecciones, con predominio de materiales jurisprudenciales. También se examinarán casos

prácticos sobre la base de documentación aportada por el profesor.

5. EVALUACIÓN

5.1 Criterios de evaluación

Los aspectos a evaluar son los siguientes:

Comprender los conceptos e ideas principales de cada una de las lecciones del programa.

Ser capaz de integrar y aplicar los contenidos teóricos a supuestos de hecho concretos.

Capacidad de síntesis, claridad expositiva y correcta utilización del lenguaje

jurídico.

Correcto manejo de los recursos normativos y jurisprudenciales aplicables a los supuestos prácticos planteados.

15

La participación activa en clase, para lo que es esencial que los estudiantes traigan preparadas las lecciones y hayan realizado las lecturas indicadas.

La calidad y creatividad de las aportaciones y comentarios realizados en clase.

5.2 Procedimiento de evaluación

Procedimientos de evaluación

A) Sistema de evaluación continua: Los aprendizajes fundamentales se

producen de manera presencial en el aula; por ello, para aprobar la asignatura mediante este sistema se deberá, como prerrequisito, asistir al menos al 90% de las clases. Los profesores llevarán un registro de esta asistencia. El estudiante que

exceda el 10% de inasistencia, no superará la evaluación continua. Se considerará “no presentado” únicamente al estudiante que siga el régimen de evaluación continua y no haya asistido a ninguna clase o no haya realizado y/o entregado

ninguna de las distintas actividades de aprendizaje. En el proceso de evaluación continua se valorará la participación activa en las clases teóricas y prácticas

Este procedimiento responde al sistema de créditos ECTS y, por tanto, hace

particular hincapié en el seguimiento del trabajo del alumno y la estimulación del aprendizaje reflexivo, crítico y autónomo.

La nota final que obtenga el estudiante será el resultado de la aplicación de los

siguientes criterios siendo necesario, como se ha señalado, haber asistido al menos al 90% de las clases presenciales y tener apto en el conjunto de las

pruebas/apartados que conforman la evaluación continua:

El 60% de la nota final (6 puntos sobre 10) vendrá determinada por la participación del alumno en clase mediante opiniones bien argumentadas

jurídicamente.

Los alumnos deberán obtener un mínimo 3 puntos en el anterior apartado para

demostrar que han adquirido las competencias genéricas y específicas exigidas en la guía docente de la asignatura y superar la evaluación continua. En caso de no alcanzar dicha calificación (3 puntos) deberán acudir a la convocatoria

extraordinaria.

El 40% de la nota final (4 puntos sobre 10) de aquellos alumnos que hayan superado la evaluación continua, vendrá determinada por una prueba final que consistirá en la realización de un examen tipo test de 10 o 20 preguntas que se

llevará a cabo en la fecha oficial fijada para el examen.

Aquellos alumnos que siguiendo este sistema de evaluación continua no logren superar la asignatura, deberán realizar un examen final en la convocatoria

extraordinaria. Este examen consistirá en un examen tipo test de 10 o 20 preguntas y en una o dos preguntas de desarrollo. Para poder superar la asignatura los estudiantes deberán obtener como mínimo la calificación de 5 (aprobado) sobre 10

en cada uno de los dos apartados. Una vez superada dicha calificación, la nota final será la que resulte de la media obtenida tras la suma de ambas pruebas.

B) Evaluación final: Para acogerse al sistema de evaluación final el estudiante

tendrá que solicitarlo por escrito al Decano de la Facultad de Derecho previamente a la fecha de impartición de la asignatura, explicando las razones que le impiden seguir el sistema de evaluación continua. Entre otras, son causas que permiten acogerse a

16

la evaluación final, sin perjuicio de que tengan que ser valoradas en cada caso concreto, la realización de prácticas presenciales, las obligaciones laborales, las

obligaciones familiares, los motivos de salud y la discapacidad.

Los estudiantes que opten por no seguir el procedimiento de evaluación continua diseñado habrán de demostrar que han adquirido las competencias genéricas y

específicas exigidas en la guía docente de la asignatura; para ello deberán superar un EXAMEN FINAL que se compondrá de dos pruebas: un examen tipo test de 10 o 20 preguntas y una o dos preguntas de desarrollo.

Para poder superar la asignatura los estudiantes deberán obtener como mínimo la calificación de 5 (aprobado) sobre 10 en cada uno de los dos apartados. Una vez superada dicha calificación, la nota final será la que resulte de la media obtenida tras

la suma de ambas pruebas. Aquellos alumnos que siguiendo este sistema de evaluación no logren superarlo, deberán realizar un examen final de carácter teórico-práctico en la convocatoria extraordinaria.

SISTEMA DE CALIFICACIONES: Se seguirá el sistema de calificaciones previsto en el Real Decreto 1125/2003:

0,0 - 4,9 SUSPENSO (SS) (0,0% - 49%)

5,0 - 6,9 APROBADO (AP) (50% - 69%)

7,0- 8,9 NOTABLE (NT) (70% - 89%)

9,0 – 10 SOBRESALIENTE (SB) (90% - 100%)

9,0 – 10 MATRÍCULA DE HONOR (95% - 100%) limitada al 5%

6. BIBLIOGRAFÍA Y MATERIALES

Además de los materiales cuya lectura los distintos profesores

recomienden en las distintas sesiones que componen la asignatura, se recomienda la siguiente bibliografía:

ARP, B. (Ed.), Código de Derecho Internacional de los Derechos Humanos,

Publicaciones de la Universidad de Alcalá, Alcalá 2010.

ANDRÉS SÁENZ DE SANTA MARÍA, P., Legislación básica de Derecho

internacional público, Tecnos, 15ª ed., Madrid 2015. CASADEVALL, J., El Convenio Europeo de Derechos Humanos, el Tribunal

de Estrasburgo y su jurisprudencia, Tirant, Valencia 2012.

DÍEZ DE VELASCO, M.: Las Organizaciones Internacionales, 16ª ed., Madrid 2010, Ed. Tecnos.

FERNÁNDEZ MASIÁ, E., Tribunales nacionales, arbitraje internacional y protección de inversiones extranjeras, Marcial Pons, Madrid 2008.

GARCÍA RODRÍGUEZ, I.: La protección de las inversiones exteriores (Los

Acuerdos de Promoción y Protección Recíproca de Inversiones celebrados por

España), Tirant lo Blanch, Valencia 2005.

17

HINOJOSA MARTÍNEZ, L. M. y ROLDÁN BARBERO, J. (Coords.), Derecho Internacional Económico, Marcial Pons, Madrid 2010.

JIMÉNEZ PIERNAS, C. (Dir.): Introducción al Derecho Internacional

Público. Práctica de España y la Unión Europea, Tecnos, 2ª ed., Madrid 2015.

JIMÉNEZ PIERNAS, C. (Ed.), Iniciación a la práctica en Derecho

internacional y Derecho comunitario europeo, Marcial Pons, Madrid 2003. LÓPEZ BARJA DE QUIROGA, J. y otros, Doctrina del Tribunal Europeo de

Derechos Humanos, Tirant, 2ª ed., Valencia 2012.

MANGAS MARTÍN, A., Tratado de la Unión Europea, Tratado de Funcionamiento y otros actos básicos de la UE, Tecnos, 19ª ed., Madrid 2015.

PASTOR RIDRUEJO, J. A., Curso de Derecho Internacional Público y

Organizaciones Internacionales, 19ª ed., Madrid 2015, Ed. Tecnos.

VILLÁN DURÁN, C., Curso de Derecho Internacional de los Derechos

Humanos, Trotta, Madrid 2002 (reimp. 2006).

Páginas web de interés para la asignatura

En la página web del área de conocimiento pueden localizar los enlaces a diversas

fuentes documentales del Derecho Internacional Público:

http://dip.uah.es/

Materiales recomendados

- Crónica sobre la solución de controversias en materia de inversiones extranjeras de la Revista Española de Estudios Internacionales: - vol. 20 (2010), 55 pp. - vol. 23 (2012), 71 pp. - vol. 25 (2013), 90 pp. - vol. 27 (2014), 91 pp. - vol. 29 (2015), 126 pp. - Estatuto de la Corte Internacional de Justicia. - Estatuto de la Corte Penal Internacional. - Convenio Europeo de Derechos Humanos. - Reglamento del Tribunal Europeo de Derechos Humanos. - Estatuto del Tribunal de Justicia de la Unión Europea.

18

- Guía para abogados y representantes de las partes del Tribunal de Justicia de la Unión Europea. - Convenio del Centro Internacional de Arreglo de las Diferencias relativas a Inversiones.