Entrada 3

1

3 Entrada

Resolvemos problemas en equipo

MAT EM T I C A

Integrantes

1

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4.ogradoPrimaria

10

En las situaciones que les planteamos a continuacin, no solo importa que las resuelvan sino, principalmente, que todos participen y en equipo puedan encontrar la mejor solucin.

Entrada 3

3

Observa el dado que el profesor te dar y responde:

Juguemos con los dados

Trabajo individual

02 dados por equipo

MATERIALES:

uCuntas caras tiene el dado?

uCuntos puntos tiene cada cara?

uAhora coloca el dado sobre la mesa, mira la cantidad de puntos de la cara de arriba y trata de adivinar cuntos puntos hay en la cara que est abajo.

Cuarto grado primaria

4

Sin mover los dados, responde cuntos puntos hay en la cara de abajo del dado en el caso 2.

Luego, coloca los dos dados sobre la mesa en las posiciones que muestra la figura de abajo. Observa:

Explica cmo lo sabes.

1.

2.

Caso 1 Caso 2

Entrada 3

5

Lanza el dado varias veces y anota en la siguiente tabla los puntos de la cara de arriba y de abajo.

Qu relacin observas entre la cantidad de puntos de esas caras?3.

Cantidad de puntos de la cara de arriba

Cantidad de puntos de la cara de abajo

Cuarto grado primaria

6

Qu relacin observas entre las caras de arriba y de abajo de los dados?

Cunto sumarn la cantidad de puntos que hay en la cara de arriba y en la cara de abajo de la torre?

4.

5.

Comparen sus respuestas a las preguntas anteriores.Conversen sobre ellas, comprenlas, y expliquen por qu han respondido as.

Ahora concluyan:

Trabajo en equipo

Queremos colocar un dado encima del otro formando una torre, pero en el medio se debe juntar las caras con 6 y 4 puntos:

Cara de arriba

Cara de abajo

Entrada 3

7

Qu caracterstica tienen las caras que quedan arriba y abajo de la torre? Cmo lo saben?

Al colocar un dado sobre otro, se desea que la cantidad de puntos de la cara de arriba y la cara de abajo de la torre sumen 6, qu caras deben estar en medio?

6.

7.

Queremos armar otra torre con dos dados, donde las caras que estn en medio son iguales:

Escriban en este recuadro sus procedimientos.

Trabajo en equipo Cara de arriba

Cara de abajo

Cuarto grado primaria

8 MIN

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