MATEMÁTICAS

37
1 MATEMÁTICAS INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA JUANA DE ARCO SANTA MARIA - HUILA PRE-SABER

description

MATEMÁTICAS. INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA JUANA DE ARCO SANTA MARIA - HUILA. PRE-SABER. COMPONENTE NUMERICO - VARIACIONAL. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of MATEMÁTICAS

1

• MATEMÁTICAS

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA JUANA DE ARCOSANTA MARIA - HUILA

PRE-SABER

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

COMPONENTE NUMERICO - VARIACIONAL

14

PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA. (TIPO I)

Las preguntas de este tipo constan de un enunciado y de cuatro opciones de respuesta, entre las cualesusted debe escoger la que considere correcta.

15

16

2. Según la gráfica, se puede inferir que la velocidad del cuerpo en el transcurso de 8 a 12 segundos fue negativa, lo cual indica:

A. el cuerpo disminuyó la velocidad que venía manteniendo en el intervalo de

4 a 8 segundos.

B. el cuerpo se devolvió seis metros más,desde el punto de partida.

C. el cuerpo redujo el espacio recorrido durante los cuatro segundos respecto a los intervalos anteriores.

D. el cuerpo recorrió la misma distancia, pero empleó más tiempo que en los intervalos anteriores.

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

A. racional menor que 5/8.

B. irracional menor que 5/10.000.

C. irracional, porque su expresión decimal es infinita.

D. racional porque su expresión decimal es infinita no periódica

28

B. verdadera, porque un irracional que está entre P y Q es

29

A. (-1,0) y es un número irracionalB. (-1,0) y es un número racional. C. (-4,-3) y es un número irracional. D. (-4,-3) y es un número racional.

30

DEFORESTACION

En la última década se ha observado que debido a la deforestación, la extensión de un bosque se ha venido reduciendo aproximadamente en un 10% anual. Actualmente el bosque tiene una extensión de 200 km2.

El bosque tendrá una extensión menor de 130 km2 cuando hayan transcurrido A. 2 años. B. 3 años. C. 4 años. D. 5 años.

31

La gráfica que representa la relación entre la extensión E del bosque y el tiempo t es

32

La expresión que representa la extensión E del bosque en función del tiempo t es A. E = 200(0,9)t

B. E = 200(0,1)t

C. E = 200-0,2t

D. E = 200-0,8t

33

FUNCIONES PARES E IMPARES

Una función f es par, si para todo número x en su dominio, el número -x también está en el dominio y se cumple que f(-x)=f(x).

Una función f es impar, si para todo número x en su dominio el número -x también está en el dominio y se cumple que f(-x) = -f(x).

Sea f(x) una función par con dominio todos los números reales, tal que f(1) = 5 y f(-2) = 7. Por ser f una función par, siempre se cumple que

A. f(-1) = -5 B. f(2) = -7 C. f(-1) = 5 D. f(7) =2

34

Observa las siguientes gráficas de algunas funciones:

De las funciones anteriores, son impares las mostradas en las gráficas

A. I y II

B. II y III

C. III y IV

D. I y IV

35

Las funciones

tienen como dominio todos los números reales. De estas funciones, es correcto afirmar que

A. f(x) es par y g(x) es par.

B. f(x) es par y g(x) es impar.

C. f(x) es impar y g(x) es par.

D. f(x) es impar y g(x) es impar.

36

Sea C un número real y f(x) = x2 + C una función cuyo dominio son todos los números reales. Esta función es

A. par, para todo valor de C.

B. impar, para todo valor de C.

C. par, sólo si C=0.

D. impar, sólo si C=0.

37

Las funciones f(x)=x3 y g(x)=x2 tienen como dominio todos los números reales.

La función f es impar y g es par, por lo tanto se cumple que

A. f x g es par.

B. f + g es par.

C. g - f es impar.

D. f / g es impar (x ≠ 0).