MATEMÁTICAS GRADO SÉPTIMO AÑO 2013.LOGROS GENERALES E INDICADORES DE LOGRO

LOGROS GENERALES DEL AÑO1. COMPRENDER CONCEPTOS MATEMATICOS BASICOS DE NÚMEROS ENTEROS, DATOS ESTADÍSTICOS Y GEOMÉTRICOS; INCLUYENDO LOS

PRINCIPIOS DE PROPORCIONALIDAD Y ECUACIONES PARA LA SOLUCION DE SITUACIONES PROBLEMA DE DIFERENTES DISCIPLINAS QUE PERMITAN CONSOLIDAR EL PENSAMIENTO MATEMATICO.

2. SOLUCIONAR SITUACIONES PROBLEMA INTERDISCIPLINARES QUE AYUDEN A ESTRUCTURAR EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO A TRAVÉS DE LOS NÚMEROS RACIONALES, TABLAS DE FRECUENCIA, ÁREAS Y VOLÚMENES DE CUERPOS SÓLIDOS E INDUCCIÓN A LAS PRIMERAS NOCIONES DEL ALGEBRA.

3. PARTICIPAR RESPONSABLEMENTE EN EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS POR EL AREA QUE LE PERMITAN FORTALECER EL PENSAMIENTO MATEMATICO.

4. ASUMIR CON INTERES LOS PROCESOS QUE CONLLEVAN A DESARROLLAR UNA PERSONALIDAD COHERENTE CON EL PERFIL GABRIELISTAPRIMER PERIODO INDICADORES DE LOGRO CONTENIDOS

1.1 Relaciona y utiliza números enteros en situaciones estadísticas y geométricas concretas.

1.2 Reconoce el orden de los enteros y racionales, sus propiedades representándolos en la recta numérica planteando y solucionando problemas con ecuaciones lineales en diferentes contextos.

1.3 Cumple con la elaboración y entrega oportuna de las diversas actividades programadas para el desarrollo de los planes de estudio propuestos.

1.4Demuestra interés en el desarrollo de los diversos procesos de aprendizaje, con una participación activa, responsable y respetuosa, para favorecer su aprendizaje y el de sus compañeros

NUMEROS ENTEROS *Operaciones en Enteros*Polinomios aritméticos con números Enteros*Ecuaciones con números Enteros*Problemas de aplicación con Enteros.

ESTADISTICA*Conceptos básicos de la estadística * Preparación y etapas de un estudio estadístico

POLIGONOS*Clasificación de polígonos * Triángulos*Cuadriláteros* Construcción de Cuadriláteros

2.1 Relaciona y utiliza números Racionales en situaciones estadísticas y geométricas concretas.2.2 Reconoce el orden de los enteros, sus propiedades representándolos en la recta numérica planteando y solucionando problemas con ecuaciones lineales en diferentes contextos.2.3 Cumple con la elaboración y entrega oportuna de las

diversas actividades programadas para el desarrollo de los planes de estudio propuestos.

2.4 Demuestra interés en el desarrollo de los diversos procesos de aprendizaje, con una participación activa, responsable y respetuosa, para favorecer su aprendizaje y el de sus compañeros

NUMEROS RACIONALES

*Operaciones en Racionales*Polinomios aritméticos con Racionales*Ecuaciones con números Racionales*Problemas de aplicación con Racionales 

ESTADISTICA*Arreglo y Presentación de datos*Técnicas para agrupar datos en clases estadísticas*Distribución de Frecuencias

SOLIDOS*Paralelepípedo*Prisma*Pirámide*Poliedros regulares e irregulares

3.1 Reconoce la importancia de plantear y solucionar situaciones sobre proporcionalidad con aplicaciones en diferentes contextos.

3.2 Construye tablas de distribuciones de frecuencia y gráficos estadísticos para el análisis de una situación, referida por un conjunto de datos recolectados.

3.3 Cumple con la elaboración y entrega oportuna de las diversas actividades programadas para el desarrollo de los planes de estudio propuestos.3.4 Demuestra interés en el desarrollo de los diversos procesos

de aprendizaje, con una participación activa, responsable y respetuosa, para favorecer su aprendizaje y el de sus compañeros

PROPORCIONALIDAD*Razones y proporciones*Proporcionalidad Directa*Proporcionalidad Inversa*Aplicaciones de la proporcionalidad (Regla de tres simple, Regla de tres compuesta, Repartos proporcionales, Porcentajes, Interés simple).

ESTADISTICA*Representación gráfica de datos*Medidas de tendencia central y de dispersión

SEGUNDO PERIODO INDICADORES DE LOGRO CONTENIDOS

TERCER PERIODO INDICADORES DE LOGRO CONTENIDOS

INDICADORES DE LOGRO

4.1 Aplica conceptos del álgebra en el cálculo de volúmenes y áreas de algunos sólidos utilizando los diferentes sistemas de medidas y sus equivalencias

4.2 Socializa con propiedad los datos y conclusiones obtenidas de su investigación estadística.

4.3 Cumple con la elaboración y entrega oportuna de las diversas actividades programadas para el desarrollo de los planes de estudio propuestos.4.4 Demuestra interés en el desarrollo de los diversos procesos

de aprendizaje, con una participación activa, responsable y respetuosa, para favorecer su aprendizaje y el de sus compañeros

MEDICIÓN*Longitud (Unidades métricas de Longitud, Conversiones, Otras unidades de Longitud, Perímetro).

AREA (Propiedades del área, Unidades métricas de área, conversiones, conversiones, áreas de polígonos)

VOLUMEN

*Volumen de sólidos( cubos, Pirámides, Prisma y cilindro, Cono, esfera)

INTRODUCCION AL ALGEBRA

ESTADISTICA

*Descripción de fenómenos estadísticos

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS1. Hipertexto 7 de Santillana2. Animaplanos para séptimo3. Calendario Matemático para séptimo

CUARTO PERIODO INDICADORES DE LOGRO CONTENIDOS