Matriz

COMPETENCIACAPACIDADINDICADORitemptjpesoTcnica/Instrumento

Indaga, mediante mtodos cientficos, situaciones susceptibles de ser investigadas por la ciencia.Problematiza situaciones. Delimita el problema de la anemia, relacionndola con el tema de la falta de protenas, especficamente de la hemoglobina.5/21050%

Grfico circular/lista de cotejo

Elaboracin de trptico/lista de cotejo

Tareas del libro de texto/revisin en lista de cotejo

Elaboracin del crucigrama/lista de cotejo

Genera y registra datos e informacin. Efecta el reconocimiento de protenas mediante un procedimiento qumico que le permite diferenciar protenas de otras sustancias controlando variables y registrando datos.5/21050%

Construye una posicin crtica sobre la ciencia y la tecnologa.Evala las implicancias del saber y del quehacer cientficos y tecnolgicos. Elabora una crtica hacia la tecnologa que favorece un exceso de consumo de grasas saturadas y toma posicin respecto al tema.

4/2840%

Toma posicin crtica frente a situaciones sociocientficas. Infiere las implicancias ticas de los sistemas de produccin de alimentos con alto contenido de carbohidratos artificiales y su repercusin en la salud de las personas y en el medioambiente. Elabora una reflexin crtica frente a la problemtica de la escasez de agua.4/2

2/28

440%

20%

Explica el mundo fsico, basado en conocimientos cientficos.

Comprende y aplica conocimientos cientficos. Elabora mapas mentales que organizan y diferencian la composicin qumica de los seres vivos en bioelementos y biomolculas. Compara y analiza la composicin qumica de un ser humano, de un vegetal y de un animal. Explica las propiedades de la molcula del agua. Aplica sus conocimientos sobre el pH para determinar la acidez y basicidad de sustancias caseras. Sustenta cmo las biomolculas conforman la estructura de los organismos y de los nutrientes. Describe los tipos de carbohidratos y explica sus funciones. Aplica sus conocimientos sobre los carbohidratos para la clasificacin de alimentos que consume. Describe las funciones de las protenas. Analiza las funciones de las protenas e infiere su importancia en el metabolismo de los seres vivos. Diferencia los distintos tipos de lpidos. Sustenta cmo las diferentes funciones de los lpidos son importantes para la composicin de la membrana celular, el almacenamiento de energa, la proteccin de ciertos organismos vivos y la regulacin hormonal. Aplica sus conocimientos para la clasificacin de alimentos que contienen lpidos.2/1

1/11/11/11/11/11/11/11/11/1

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2/12

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2

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2.5%2.5%2.5%2.5%2.5%2.5%2.5%2.5%2.5%

5%

5%

Argumenta cientficamente. Fundamenta la importancia del agua en el equilibrio del pH humano. Sustenta cmo las diferentes funciones de los lpidos son importantes para la composicin de la membrana celular, el almacenamiento de energa, la proteccin de ciertos organismos vivos y la regulacin hormonal. Fundamenta con modelos la relacin de la estructura y funcin de la membrana celular con el proceso de obtencin de nutrientes.2/12/2

1/122

15%5%

2.5%


Indaga, mediante mtodos cientficos, situaciones susceptibles de ser investigadas por la cienciaGenera y registra datos e informacin Organiza datos o informacin en cuadros comparativos entre las clulas procariotas y las clulas eucariotas.5/21050%Cuadro comparativo/lista de cotejo

Elaboracion de maqueta/lista de cotejo.

Elaboracin de esquema de resumen/lista de cotejo.

Elaboracin de organizador grafico/lista de cotejo.

Tareas del libro texto/revisin en lista de cotejo.

Elaboracin de lmina de fotosntesis/lista de cotejo.

Evala y comunica. Emite conclusiones basadas en sus resultados.Evala los puntos dbiles, alcances y limitaciones de su indagacin cientfica.5/21050%

Construye una posicin crtica sobre ciencia y tecnologa.Toma posicin crtica frente a situaciones sociocientficas.

Fundamenta posiciones ticas que considera evidencia cientfica sobre la produccin de alimentos sintticos dainos a la salud de la poblacin.4/2840%

Evala las implicancias del saber y del quehacer cientfico y tecnolgico. Explica que el quehacer tecnolgico progresa con el paso del tiempo como producto de la innovacin en respuesta a las demandas de la sociedad. Analiza las implicancias ticas de los sistemas de produccin y de uso de objetos tecnolgicos en la forma de vida de las personas desde diferentes puntos de vista.Evala el papel de las tecnologas en la produccin de alimentos que daan la salud.4/2

2/28

440%

20%

Explica el mundo fsico, basado en conocimientos cientficos.Comprende y aplica conocimientos cientficos Sustenta cmo los sistemas biolgicos dependen entre s, la importancia de la interaccin para alcanzar el equilibrio. Fundamenta que factores fsicos, qumicos y biolgicos, influyen en la smosis. Fundamenta con modelos la relacin de la estructura y funcin del citoplasma de las clulas eucariotas. Fundamenta que la clula obtiene energa a partir del metabolismo de los nutrientes. Fundamenta que en el ncleo celular se encuentra la mayora del ADN celular. Fundamenta la relacin de la expresin regulada de los genes con el crecimiento y diferenciacin celular. Fundamenta que la clula obtiene energa a partir del metabolismo de los nutrientes para producir sustancias complejas. Fundamenta que la clula obtiene energa con una mxima eficiencia durante la respiracin celular. Fundamenta cmo obtenemos energa a partir de una molcula de glucosa. Sustenta que en la respiracin celular y a partir de la glucosa se produce ATP. Sustenta que la fotosntesis y la respiracin hacen posible la sntesis de las biomolculas que sustentan la vida.1/1

1/11/11/11/1

1/1

1/11/1

1/11/11

1111

1

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1110%

2.5%2.5%2.5%2.5%

2.5%

2.5%2.5%

2.5%2.5%

Argumenta cientficamente. Argumenta con fundamento cientfico las relaciones entre los organelos y sus funciones. Argumenta que las enzimas y la molcula de ATP son las herramientas ms importantes del metabolismo. Argumenta que la fermentacin lctica se genera a partir de la degradacin de la glucosa. Argumenta que en la fotosntesis se produce glucosa y en la respiracin celular se produce ATP.

2/23/1

1/11/143

115%5%

2.5%2.5%


Indaga, mediante mtodos cientficos, situaciones que pueden ser investigadas por la ciencia.Explica el mundo fsico, basado en conocimientos cientficos.

Disea estrategias para hacer una indagacin.

Genera y registra datos e informacin.

Analiza datos o informacin.

Evala y comunica.

Elabora un protocolo explicando el procedimiento para realizar mediciones. Justifica la seleccin de herramientas, materiales, equipos e instrumentos de precisin que permitan obtener datos fiables y suficientes. Verifica la confiabilidad de la fuente de informacin relacionada a su pregunta de indagacin. Obtiene datos de sus mediciones que ha realizado. Incluye unidades en sus tablas tanto para sus mediciones como para las incertidumbres asociadas. Sustenta el valor de la incertidumbre absoluta de sus mediciones. Extrae conclusiones a partir de los resultados obtenidos en la indagacin o fundamentos cientficos. Emite conclusiones basadas en sus resultados. Sustenta sus conclusiones usando convenciones cientficas y matemticas (notacin cientfica, unidades de medida, etc.) y responde a los comentarios crticos y preguntas de otros. Justifica los cambios que debera hacer para mejorar el proceso de su indagacin.1/11/1

1/11/11/11/11/12/211

11111410%2.5%

2.5%2.5%2.5%2.5%2.5%2.5%Medicin de volmenes de lquidos y slidos considerando las incertidumbres en las mediciones realizadas.

Explicacin de las caractersticas de las magnitudes vectoriales.

Operaciones con magnitudes vectoriales.

Comprende y aplica conocimientos cientficos. Argumenta cientficamente.

Sustenta que la direccin es una de las caractersticas distintivas de las magnitudes fsicas vectoriales.

Sustenta que la operacin de dos o ms magnitudes vectoriales est supeditada a la direccin de ambas.3/2

3/16

345%

20


Indaga, mediante mtodos cientficos, situaciones que pueden ser investigadas por la ciencia.Explica el mundo fsico, basado en conocimientos cientficos.

Problematiza situaciones.

Disea estrategias para hacer una indagacin.

Genera y registra datos e informacin.

Analiza datos o informacin

Evala y comunica. Plantea preguntas referidas al problema que puedan ser indagadas, utilizando leyes y principios cientficos. Formula una hiptesis considerando la relacin entre las variables independiente, dependiente e intervinientes, que responden al problema seleccionado por el estudiante.

Elabora un protocolo explicando las tcnicas que permiten controlar las variables eficazmente. Justifica la seleccin de herramientas, materiales, equipos e instrumentos de precisin que permitan obtener datos fiables y suficientes.

Incluye unidades en sus tablas tanto para sus mediciones como para las incertidumbres asociadas. Organiza datos o informacin en tablas y los representa en diagramas o grficas que incluyan la incertidumbre de las mediciones.

Extrae conclusiones a partir de la relacin entre sus hiptesis y los resultados obtenidos en su indagacin, en otras indagaciones o en leyes o principios; valida la hiptesis inicial.

Sustenta sus conclusiones usando convenciones cientficas y matemticas (notacin cientfica, unidades de medida, etc.) y responde a los comentarios crticos y preguntas de otros.1/1

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1/11/1

1/11/1

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2

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11

1

410%

5%

2.5%2.5%

2.5%2.5%

2.5%

2.5%Experimentacin sobre MRU

Experimentacin sobre MRUVExplicacin sobre la relacin entre los elementos del movimiento

Explicacin sobre la relacin del movimiento vertical con el MRUV.

Comprende y aplica conocimientos cientficos y argumenta cientficamente.

Sustenta que el movimiento es un cambio de posicin respecto del tiempo medido por un observador.

Sustenta la relacin del movimiento vertical con el MRUV, en donde la aceleracin que adquiere un cuerpo es debida a la fuerza de la gravedad.

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40%

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