MATRIZ DE ANALISIS CRÍTICO Y PLAN DE MEJORAMIENTO DE LOS RECURSOS TECNOLOGICOS INSTITUCIONALES

Elaborado por: CARLOS MIGUEL NAVAS MORALES

En el siguiente ejemplo se muestra como realizar una matriz de análisis crítico para una institución educativa y el respectivo plan de mejoramiento.

MATRIZ DE ANALISIS CRÍTICO

RECURSOS TECNOLOGICOS

DETALLE

USOS ACTUALES (Descripción de los

usos dados actualmente a cada uno de los Recursos

tecnológicos detallados en la

matriz de Reconocimiento)

USOS PROPUESTOS (Describir la

propuesta de nuevos usos

que se pueden dar a los recursos)

ANALISIS DE NUEVOS USOS DADOS A LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS INSTITUCIONALES

(Con base en los materiales de estudio propuestos en el LEM)

VENTAJAS DESVENTAJAS

HARDWARE Computador de escritorio,

portátil, video beam, video cámara

A través de los computadores se

enseña al estudiante a utilizar las herramientas

ofimáticas (Word, PowerPoint, Excel),

también a hacer dibujos con Paint o recortar

imágenes. Se enseña a crear videos utilizando

las herramientas de edición de video y a

utilizar algunas utilidades de Internet tales como el email,

Blogger, Google Drive, Google+ entre otros

1. Configurar la red de área local

para que los estudiantes aprendan a compartir recursos,

también enviar mensajes y compartir

información a través de la LAN.

1. Compartir las actividades de clase de

manera rápida. 2. Comunicación entre estudiantes y docentes

por medio de texto permitiendo compartir

enlaces de Interés y aclarar dudas

3. Comprender de manera práctica el funcionamiento

de una red LAN y como compartir recursos a

través de ésta.

1. Propagación de virus o de archivos no deseados en la red. 2. Pérdida de tiempo por parte

de los estudiantes enviando mensajes personales a sus

compañeros

SOFTWARE Microsoft Office, Paint, Windows Movie Maker,

Se enseña a utilizar el procesador de textos,

1. Crear un sitio web para la

1. Motivar a los estudiantes a usar las

1. Dedicar tiempo al diseño y desarrollo del sitio web,

Camtasia Studio, Dreamweaver

realizar presentaciones con diapositivas, hojas de cálculo. También a

realizar videos utilizando imágenes y sonido. En

algunos casos se ve algo de HTML para hacer

páginas básicas

institución donde los estudiantes

publiquen información

actualizada de las actividades

programadas e información Institucional

herramientas tecnológicas como medio informativo

para la comunidad educativa.

2. Aprender a diseñar y crear páginas web.

3. Mantener a la comunidad educativa

informada a través de un sitio web

posiblemente sacrificar otras actividades académicas

programadas

RECURSOS TECNOLOGICOS

PARA LA COMUNICACIÓN

Google Drive, Gangout, Facebook, Twitter, Google+, Whatsapp

Se publican algunas actividades para

estudiantes a través de Google+, Twitter o

Facebook, también se responden algunas

inquietudes de ellos por medio del Chat de estas

herramientas y de Whatsapp. También se

comparten algunos archivos a través de

Google Drive.

1. Crear una plantilla de datos de estudiante en

una hoja de cálculo utilizando

Google Drive para actualizar la

información online por cada

uno de los estudiantes.

1. Conocer una herramienta online que

permite mantener información actualizada

sin necesidad de re-envío y duplicidad de archivos. 2. Mantener una base de

datos de estudiantes actualizada en Google

Drive.

1. Difícil control de estudiantes irresponsables que puedan

manipular la información de forma indebida modificando o eliminando la información real.

DIAGNOSTICO Y PLAN DE MEJORAMIENTO.

ZONA HARDWARE SOFTWARE CONDICIONES OBJETIVO TECNOLOGICO NECESIDADES PLAN DE MEJORAMIENTO TIEMPO

MAX.

DE

ENTREGA

RESPONSABLES

SALA DE

INFORMATICA

1

-25

computadores

de escritorio

-1 Portátil para

el docente

-1 video Beam

-red cableada

-Internet 1 Mb

-Windows 7

-Microsoft

Office

-Paint

-Encarta

-Windows

Movie Maker

-Camtasia

Studio

De los 25

computadores 6

tienen problema

con el cableado

de red. Por lo

tanto no tienen

Internet. El ancho

de banda con que

se cuenta no da

abasto para todos

los equipos.

Además estos

equipos tienen

poca RAM y el

procesador es

muy lento para el

S.O que usa

-Desarrollar aptitudes y

habilidades en el propio

uso de herramientas, técnicas y

recursos de sistemas

tecnológicos e industriales.

-Desarrollar soluciones

creativas a los problemas

sociales que se presentan

usando medios tecnológicos.

-Ancho de banda

que ofrezca

mejor velocidad

a los 25 equipos

conectados.

-Cableado en

buen estado o

tarjetas

inalámbricas para

todos los PC.

-Capacitación a

los docentes de

áreas diferentes a

Tecnología e

Informática en el

uso de

herramientas

tecnológicas

1. OPTIMIZAR RECURSOS: -Incrementar el ancho de banda de Internet a 5 Mbps con

el fin de mejore la velocidad de acceso en los 25 PC que

se encuentran en la sala y el portátil del docente. Con

esto se pueden desarrollar actividades en Internet, usar

aplicaciones Web, Descargar archivos, aplicaciones

Freeware, programas académicos e interactuar con el

docente a través de la web, enseñando a utilizar muchos

de los recursos que se ofrecen en la red.

-Solicitar cotizaciones de arreglo de cableado de red de

la Sala de Informática y de 25 tarjetas de red

inalámbricas. Escoger la opción más viable y que

ofrezca un mejor costo-beneficio con el fin de obtener

buen acceso a la red para todos los PC de la sala.

2. CAPACITACIÓN DOCENTES DE OTRAS

AREAS DIFERENTE A LA INFORMÁTICA: -Instruir a los docentes en el uso de los equipos de la

sala de informática y las normas que se deben tener en

ella.

-Capacitar a los docentes en ofimática y el uso de

herramientas web (e-mail, foros, redes sociales, Blogger

y otros)

El tiempo

estimado para

cumplir con lo

pactado en el

plan de

mejoramiento

es de tres (3)

meses,

contados desde

el momento en

que se concreta

y autoriza el

plan.

1. Rector y

docentes del área

de Tecnología e

Informática.

2. Docentes del

área de Tecnología

e Informática