Matriz de apoyo entre pares

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Diplomado de Formación Docente en Pedagogía Mediada con TIC Matriz de valoración del portafolio Interactivo Digital –PID Y Planificador de Proyecto Nombre del Maestro Estudiante: Himera Maria Rodríguez Fernandez Maestro Formador: Wilson Gomez Url del PID: promosaludhimera.blogspot.com Título del Proyecto: ESTILOS DE VIDA SALUDABLES Área: Promotor Salud Grado: 10 y 11 Total 100% 5 4 3 2 Observacion es 10,00% Estructura del Portafolio Interactivo Digital PID Muestra claramente el contenido y estructura del portafolio Interactivo Digital a través de menú 10,00% Muestra el contenido y estructura del portafolio Interactivo Digital PID 8,00% Muestra parte de la estructura del portafolio Interactivo Digital PID 6,00% Muestra muy poco trabajo en la estructura del Portafolio Interactivo Digital 2,00% 15,00% Publicación en PID de las evidencias de la formación Integra claramente y de forma coherente con el PP todas las evidencias requeridas en los diferentes momentos de formación 15,00% Integra todas las evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada 12,00% Integra algunas evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada 9,00% Integra muy pocas evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada 3,00% 10,00% La formulación del proyecto y los objetivos de aprendizaje de sus estudiantes

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Page 1: Matriz de apoyo entre pares

Diplomado de Formación Docente en Pedagogía Mediada con TICMatriz de valoración del portafolio Interactivo Digital –PID Y Planificador de Proyecto

Nombre del Maestro Estudiante: Himera Maria Rodríguez Fernandez

Maestro Formador: Wilson Gomez

Url del PID: promosaludhimera.blogspot.comTítulo del Proyecto: ESTILOS DE VIDA SALUDABLES Área: Promotor Salud Grado: 10 y 11

Total 100% 5 4 3 2 Observaciones

10,00% Estructura del Portafolio Interactivo Digital PID

Muestra claramente el contenido y estructura del portafolio Interactivo Digital a través de menú

10,00%Muestra el contenido y estructura del portafolio Interactivo Digital PID

8,00%Muestra parte de la estructura del portafolio Interactivo Digital PID

6,00%

Muestra muy poco trabajo en la estructura del Portafolio Interactivo Digital

2,00%

15,00% Publicación en PID de las evidencias de la formación

Integra claramente y de forma coherente con el PP todas las evidencias requeridas en los diferentes momentos de formación

15,00%

Integra todas las evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada

12,00%

Integra algunas evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada

9,00%

Integra muy pocas evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada

3,00%

10,00% La formulación del proyecto y los objetivos de aprendizaje de sus estudiantes

El Planificador de Proyectos presenta coherencia entre el resumen del proyecto, objetivos, áreas intervenidas, grado o niveles de grados y el tiempo para su desarrollo.

10,00%

El Planificador de Proyectos presenta el resumen del proyecto, objetivos, áreas intervenidas, grado o niveles de grados y el tiempo para su desarrollo.

8,00%

El Planificador de Proyectos presenta algunos aspectos del resumen del proyecto, objetivos, áreas intervenidas, grado o niveles de grados y el tiempo para su desarrollo.

6,00%

El Planificador de Proyectos presenta muy pocos aspectos del resumen del proyecto, objetivos, áreas intervenidas, grado o niveles de grados y el tiempo para su desarrollo.

2,00%

15,00%

Planificación Curricular: Diseño de contenidos de acuerdo a las necesidades de sus estudiantes y los estándares de área de su proyecto, pregunta orientadora, tema y los contenidos para una

articulación efectiva

Presenta claramente y articulados efectivamente los contenidos de acuerdo a las

Presenta articulados los contenidos de acuerdo a las necesidades de sus

Presenta los contenidos de acuerdo a las necesidades de sus

Presenta algunos contenidos de acuerdo a las necesidades de sus