Matriz direccionamiento estratégico plan gestion tic

DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO RICAURTE

SANTANA - BOYACÁ

2012

SANTANA - BOYACÁ

JAIME URIEL SALAZAR REYES

Coordinador

[DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC ] Institución Educativa Antonio Ricaurte

Santana - Boyacá | Matriz de direccionamiento estratégico para el Plan de Gestión de Uso de TIC 1

DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO RICAURTE SANTANA - BOYACÁ

2012

JAIME URIEL SALAZAR REYES Coordinador 16/11/2012




SANTANA



Establecimiento educativo: ANTONIO RICAURTE Fecha: 19 DE OCTUBRE DE 2012 Responsable: JAIME URIEL SALAZAR REYES

GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS

Directiva

No se ha gestionado la utilización del Aula Virtual

La Sria y el MEN han dotado a la I.E. de Equipos

Existen dos Aulas Virtuales con 20 equipos cada una

Deterioro de los equipos por falta de uso

Administrativa y Financiera

No se asignan los recursos para el mantenimiento

Se ofrece capacitaciones por parte de las entidades contrates

Existe la logística para el funcionamiento de las Aulas

Por falta de uso se corre el riesgo que los equipos sean recogidos para ser enviados a otra Institución Educativa

Académica

No se da el tiempo suficiente para que los docentes reciban capacitación y utilicen las TICs

La Sría y el MEN ofrecen capacitaciones sin ningún costos para las I.E.

Los docentes están dispuestos a recibir capacitación sobre la utilización de las TICs

Atraso en la calidad educativa por falta de uso de las TICs

Comunidad

La I.E. no permite que la comunidad tenga acceso a las Aulas Virtuales

La comunidad en general está interesada en aprender a usar las TICs

Hay espacios suficientes para que la comunidad utilice las instalaciones para su buen uso

Algunas personas no ayudan a cuidar los equipos



APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC: TEMATICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTES

Establecimiento Educativo: I.E ANTONIO RICAURTE SANTANA Fecha: 16 11 2012-11-16

Nombre Rol Establecimiento Documento de Identificación

Correo Electrónico

JOSE ALBERTO LEGUIZAMO MONTAÑEZ

RECTOR [email protected]

LUZ ANGELASUAREZ

COORDINADORA [email protected]

ALBA YADILE AGUILAR HERRERA

COORDINADORA [email protected]

JAIME URIEL SALAZAR REYES

COORDINADOR [email protected]

ROSA EMMA GARCIA

COORDINADORA

OSLY JULIETH TIRADO

DOCENTE [email protected]



APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC: TEMÁTICAS PARA DIRECTIVOS

DOCENTES

Establecimiento Educativo: ANTONIO RICAURTE

Fecha: 02 11-2012 Responsable: JAIME URIEL SALAZAR REYES

Visión:

La institución educativa Antonio Ricaurte seguirá siendo una Institución inclusiva, donde

seremos lideres en la provincia de Ricaurte bajo, con un plan de estudios orientando hacia

la investigación, la ciencia y la tecnología.

AREAS DE GESTION

PROPÓSITOS

METAS

Gestión Directiva

Los directivos docentes

debemos motivar a los

docentes para la practica de las

tics en cada una de las áreas

del aprendizaje

Los docentes orientemos cada

una de las practicas del

aprendizaje por parte de los

educandos

Gestión Académica

Las actividades escolares que

se desarrollan en la institución

educativa deben estar

encaminadas al buen uso de las

TICs

Los estudiantes aprendan

hacer uso correcto de los

medios de comunicación,

aplicándolos para el

conocimiento cotidiano

Gestión Administrativo –

Financiera

Dar a conocer las diferentes

actividades y manejos de la

institución

Orientar el uso correcto de los

medios de comunicación

Gestión de la Comunidad

Conocer la institución

educativa con las diversas

actividades y manejos que esta

tiene pensando siempre en el

mejor manejo

Vincular la comunidad

educativa en el manejo, uso y

practicas de las TICs



NUESTRA VISIÓN

La Institución Educativa Antonio Ricaurte seguirá siendo

una Institución inclusiva, donde seremos líderes en la

Provincia de Ricaurte Bajo, con un plan de estudios

orientando hacia la investigación, la ciencia y la

tecnología.



Razón Social: INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO RICAURTE Naturaleza: OFICIAL Municipio:

SANTANA

Dirección: CARRERA 3 CALLE 5 (esquina)

• Teléfonos y Fax: 7289003 - 7289493

• Código DANE: 115686000011 Jornada: MAÑANA

• Número de Estudiantes: 1640

• Número de Docentes: 65 Número de Directivos: 5 Número de Administrativos: 7

• Rector: JOSÉ ALBERTO LEGUIZAMO MONTAÑEZ

• Modalidades de Educación: comercial y agrícola

Niveles: PREESCOLAR (Transición)

BÁSICA PRIMARIA (de primero a quinto)

BÁSICA SECUNDARIA (de sexto a noveno)

MEDIA TÉCNICA (Décimo y Undécimo)



FORMATO: PORTAFOLIO DE RECURSOS DIGITALES

NOMBRE DEL SITIO

DIRECCION ELECTRONICA (http://www.)

JUSTIFICACION POR LA CUAL LO

RECOMIENDAS

GESTION EDUCATIVA

http://www.prismaseducativos.com.ar/gestion.htm

Por su organización sus temas sus actividades

Gestión escolar y gestión educativa


Por buscar mejoramiento en la calidad educativa

Matemática interactiva

http://www.prismaseducativos.com.ar/gestion.htm Forma como se desarrolla su temática

Aprendiendo con las tics


El desarrollo de las tics en cada una de las áreas

Aprendizaje real en las aulas virtuales

http://www.educoas.org/portal/docs/Aprender_enseniar_en_compan

ia.pdf

La cultura de aprender en ambientes colaborativos, sean o no virtuales, no se improvisa



DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN

DE GESTIÓN DE USO DETIC




MATRIZ DE DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE GESTIÓN DE USO

DETIC

OBJETIVOS POLÍTICA INSTITUCIONAL

LÍNEAS ESTRATÉGICAS

PROGRAMAS PROYECTOS ACCIONES INMEDIATAS

¿CON QUIÉN SE HACE?

Implementar el servicio de

conectividad en la institución

Proveer a los directivos, docentes y

estudiantes del servicio de

conectividad, para mejorar la calidad

del proceso educativo.

Realizar un

proyecto escrito,

mostrando la

necesidad de éste

servicio para el

desarrollo de las

actividades

escolares.

Gestionar con las autoridades municipales el apoyo económico para el proyecto.

El internet como base en el aprendizaje

Implementar el servicio de

conectividad en la institución

Inscribir a la institución ante el MEN, para que se beneficie con un programa de conectividad.

Solicitar por escrito al alcalde apoyo económico para el desarrollo del proyecto.

Alcalde

Rector

Coordinadores

Docentes

Estudiantes

Dar uso adecuado de los espacios

tecnológicos de la institución (Aulas

inteligentes, sala de informática y sala de

técnicas)

Fomentar conciencia en los

educandos del uso responsable y

apropiado de los espacios

tecnológicos que tienen a su disposición.

Gestionar la

entrega oficial de

las Aulas

Inteligentes,

ubicadas en las

sedes secundaria

y primaria urbana,

para darle

La tecnología como

instrumento del conocimiento

Dar uso adecuado de los

espacios tecnológicos de

la institución (Aulas

inteligentes, sala de informática y sala de técnicas)

Solicitar por

escrito al alcalde la

entrega oficial de

las Aulas

Inteligentes,

ubicadas en las

sedes secundaria y

primaria urbana.

Alcalde

Entidades especializadas en el área de mantenimiento

Rector

Coordinadores

Docentes

Estudiantes



aprovechamiento

Realizar

mantenimiento

periódico a los

equipos de

cómputo,

mobiliario y planta

física de las salas

de informática y

técnicas.

Concientizar a los estudiantes del uso adecuado de los elementos de trabajo que la institución les ofrece en éstas aulas.

Solicitar al rector de la institución la contratación periódica de personal calificado o entidades especializadas, para realizar el mantenimiento de los equipos de cómputo, mobiliario y planta física de las salas de informática y técnicas.

Inculcar dentro de cada una de las áreas en los educandos, el sentido de pertenencia por la institución.

Implementar las TIC’s como

herramientas pedagógicas en el aprendizaje de los educandos de la

institución

Crear competencias en

directivos, docentes,

estudiantes y comunidad

educativa en general, en las

aplicaciones y usos

Utilizar las

TIC’s como

herramienta

pedagógica para el

desarrollo de las

actividades

curriculares y

extracurriculares

TIC – TAC, un mundo sin barreras

Implementar las TIC’s como

herramientas pedagógicas en

el aprendizaje de los educandos de

la institución

Capacitar a

los directivos,

docentes y

estudiantes en la

aplicación de las

TIC’s como

herramienta

pedagógica.

Alcalde

Rector

Coordinadores

Docentes

Estudiantes



que brindan las TIC’s en el proceso

escolar.

de cada una de las

áreas del

conocimiento.

Crear

conciencia en los

educandos del uso

adecuado de las

TIC’s.

Integrar las diferentes áreas del conocimiento por medio de proyectos transversales que empleen las TIC’s como herramienta de apoyo.

Promover

en los estudiantes,

dentro de las

clase, el uso

pertinente de las

TIC’s.

Utilizar como herramienta de apoyo las TIC’spara la ejecución y socialización del proyecto transversal RESPEL, donde se integren las diferentes áreas del conocimiento.

Tabla 1. Matriz de direccionamiento estratégico para el Plan de Gestión de Uso de TIC



APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC: TEMÁTICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTES

Establecimiento. I.E Antonio Ricaurte Santana Fecha: 16-11-2012 Responsable: Jaime Uriel Salazar Reyes

PLAN DE ACCION

Propósito: Mejorar las herramientas académicas en la practica de los conocimientos Oportunidad de Mejoramiento No 1 trabajar en forma integral con cada uno de los docentes y

estudiantes la implementación de las TICs Resultado 1: mejorar el rendimiento académico y hacer mas interesante el estudio por parte de los educandos Indicador del Resultado: trabajar íntegramente con estudiantes padres de familia docentes y directivos docentes

Actividades / Sub-Actividades

Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones

Implementar en la institución (Aulas inteligentes, sala de informática y sala de técnicas)

Implementar el servicio de conectividad en la institución

Directivos docentes padres de familia

Año lectivo de 2013

Esperamos la colaboración por parte de los diferentes entes educativos

Dar uso adecuado de los espacios tecnológicos de la institución (Aulas inteligentes, sala de informática y sala de técnicas)


Estudiantes docentes coordinadores Rector

Primer periodo académico del año escolar 2013

Concientizar a los estudiantes de la importancia de las TICs en el desarrollo de las actividades académicas

Fomentar conciencia en los educandos del uso responsable y apropiado de los espacios tecnológicos que tienen a su disposición.


Autoridades municipales departamentales y MEN

En el mes de noviembre de 2012 a febrero de 2013 realizar proyectos y presentarlos a las autoridades

Orientar a docentes de la importancia que tienen los estudiantes en el manejo de las TICs



Estrategias de divulgación

• La Institución Educativa la dará a conocer por medio del blog,

folletos, reunión de profesores, estudiantes y padres de familia

• Blog: institucioneducativaantonioricaurte.blogspor.com



Estrategias de seguimiento y control

• El equipo de gestión se reúne cada 10 semanas para verificar como

se está cumpliendo con el plan o desarrollo de las TICs

• Desarrollar actividades de ingreso con los estudiantes cada mes

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