MEDIOS Y RECURSOS AUDIOVISUALES

Cristina Rguez. Rguez.

Beatriz López Arias

Marta Glez. Alonso

Elisa Morquillas Abalo

EDUCACIÓN AUDIOVISUAL

Diversos estudios de piscología dela educación han puesto demanifiesto las ventajas de lautilización de medios audiovisualesen el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Los materiales audiovisuales creanun entorno rico y variado a partirdel que los alumnos pueden hacersu propio aprendizaje.

TIPOLOGÍA

VISUALES• Pizarra convencional /

digital

• Libro convencional / ebook

• Carteles

• Diapositivas

• Fotografía

• Transparencias

• Prensa escrita

SONOROS• Exposición oral

• Radio

• Grabación de audio (cd, casetes, discos, etc.)

AUDIOVISUALES• Televisión

• Video

• Cine

• Internet

• Diaporama

RECURSOS VISUALES

Pizarra convencional / digital

Libro convencional / ebook

Carteles

Diapositivas

Fotografía

Transparencias

Prensa escrita

PIZARRA CONVENCIONAL: superficie de escritura reutilizable en la que el texto o figuras se realizan con tiza u otro tipo de rotuladores borrables.

VENTAJAS• Accesible

• Inmediata

• Económica

• Fácil de utilizar

• Funcional

INCONVENIENTES• No permanente

• El formador da la espalda al escribir

• El polvo de la tiza

• No es posible preparar con antelación

PIZARRA DIGITAL: consiste en un ordenador conectado a un videoproyector que muestra la señal del mismo sobre una superficie lisa y rígida.

VENTAJAS• Tecnología limpia

• Permite interactuar con la imagen

• Posibilidad de preparación con antelación

• Facilita la participación del alumnado

• Adaptable a diferentes estrategias docentes

• Promueve el acercamiento de las TICs a los alumnos

INCONVENIENTES• Coste (videoproyector)

• Posibles problemas logísticos (cables, resolución, etc..)

• Mantenimiento (cambio de lámparas, etc.)

• Necesidad de formación para su uso

• Tiempo de respuesta (el que tarde la pizarra en enviar la información al ordenador)

LIBRO CONVENCIONAL: obra impresa o manuscrita no periódica en cualquier rama de estudio que surgió como instrumento de enseñanza con la invención de la imprenta.

VENTAJAS

• Medio para transmitir mensajes largos y complejos

• Fácil de utilizar

• Ayuda a enriquecer el vocabulario

• No depende de la electricidad

INCONVENIENTES

• Coste elevado

• Rápida desactualización

• Ocupan espacio físico

LIBRO DIGITAL: versión electrónica o digital de un libro convencional.

VENTAJAS

• Gran capacidad de almacenaje de información

• No ocupan espacio físico

• Facilidad en el transporte

• Facilitan el acceso a la lectura a personas con deficiencias visuales

• Bajo coste

• Incluyen buscadores

• Fácil manejo

INCONVENIENTES

• Acceso a internet para la descarga del material

• Duración de la batería

• No todos los libros están digitalizados

• Coste inicial elevado

CARTELES: material gráfico que transmite un mensaje, integrado en una unidad estética formada por imágenes que causan impacto y por textos breves. Definida por algunos autores como un grito en la pared.

VENTAJAS

• Atractivo visual

• Fuerza emotiva

• Concreta la información básica

• Permite lectura en lugar específico

• Admite la utilización de varios tipos de ilustraciones

INCONVENIENTES

• No es útil para textos largos

• Poco recomendable para grupos numerosos

• Limitación creativa

DIAPOSITIVAS: Imagen fotográfica positiva, que tiene como soporte un material de celuloide o plástico transparente, destinada a la proyección.

VENTAJAS• De fácil manejo

• Económicas

• Accesibles

INCONVENIENTES• Material susceptible de estropearse con el

tiempo

• Necesidad de utilizar un proyector

• Están obsoletas

• El docente ha de conocer la secuencia

• Hay que respetar el orden de proyección

FOTOGRAFÍA: arte y técnica de obtener imágenes duraderas debidas a la acción de la luz

VENTAJAS• Estrecha vinculación con la realidad

• Ayuda a interiorizar conocimientos

• Inmediatez

• Fuerza emotiva

INCONVENIENTES• Tecnología cara (cámara fotográfica y

revelado)

TRANSPARENCIAS: Lámina de acetato transparente considerada en material más sencillo, directo y común que se puede proyectar desde un retroproyector. Se puede escribir y dibujar con rotuladores y marcadores especiales, imprimir y fotocopiar

VENTAJAS

• Fáciles elaboración y manejo

• Proyectables con luz ambiente

• Permite al docente situarse frente al alumnado

• Fácil traslado

INCONVENIENTES

• Necesidad de utilizar un proyector

• Están obsoletas

• No son efectivas para transmitir gran cantidad de información

• Tiempo de confección

PRENSA ESCRITA: Publicación escrita impresa o digital editada con periodicidad diaria, semanal, mensual o anual. Fue el primer medio de comunicación de masas.

VENTAJAS• Fomenta el hábito lector del alumno

• Fomenta la comprensión lectora

• Permite vincular teoría con práctica

• Gran importancia en formación crítica y reflexiva

• Fomenta el debate

INCONVENIENTES• Dificultar para seleccionar la temática

• Posibilidad de sensacionalismo y manipulación de la realidad

RECURSOS VISUALES

Pizarra convencional / digital

Libro convencional / ebook

Carteles

Diapositivas

Fotografía

Transparencias

Prensa escrita

RECURSOS SONOROS

Exposición oral

Radio

Grabación de audio (cd, casetes, discos, etc.)

EXPOSICIÓN ORAL: Es la presentación clara y estructurada de ideas acerca de un tema determinado con la finalidad de informar

VENTAJAS• Permite abordar directamente un tema

específico

• Permite ayudarse de medios audiovisuales

• Forma dinámica de transmitir conocimientos e ideas

• Permite la exposición a un gran auditorio

INCONVENIENTES• Exige un conocimiento completo de la

materia

• Exige una preparación previa exhaustiva

• Dificultad para mantener el hilo argumental en exposiciones sobre un tema complejo

• Dificulta la toma de apuntes por el alumnado

RADIO: Medio de comunicación masivo que trabaja el sentido auditivo en sus receptores a través de las hondas hercianas.

VENTAJAS• Estimula la imaginación

• Desarrolla empatía entre emisor y receptor

• Inmediatez

• Posee amplia cobertura

• Barato, fácil y manejable

• Portabilidad

INCONVENIENTES• No presenta elementos visuales

• Dificultad para seleccionar contenidos educativos

• Exceso de publicidad comercial

• Información efímera

• Habilidad para captar la atención del oyente

GRABACIONES DE AUDIO: CDS, DISCOS, CASETESAcción a través de la cual se registran sonidos haciendo uso de algún aparato o maquinaria.

VENTAJAS• Aparatos baratos, manejables y fáciles de

utilizar

• Contribuyen a mejorar la dicción

• Proporcionan documentación sonora diversa (música, conversaciones, sonidos de la naturaleza, etc.)

• Buen canal de información para estudiantes con escasa habilidad lectora

• Pueden generar entorno agradable

• Mejora la habilidad de escuchar

INCONVENIENTES• Carece de soporte visual

• Montaje complejo

• Puede degradarse con facilidad

RECURSOS SONOROS

Exposición oral

Radio

Grabación de audio (cd, casetes, discos, etc.)

RECURSOS AUDIOVISUALES

Televisión

Video

Cine

Internet

Diaporama

TELEVISIÓN: Transmisión de imágenes a distancia mediante ondas hertzianas

VENTAJAS• Medio masivo

• Entretenido

• Contribuye al desarrollo de las capacidades cognitivas

• Económico

INCONVENIENTES• Seleccionar contenidos didácticos

• No fomenta la socialización

• Quita tiempo para realización de actividades físicas y al aire libre

VIDEO: Sistema que permite la grabación de imágenes y sonidos para su reproducción

VENTAJAS• Capta la atención inicial del alumno

• No necesita explicación

• Posibilidad de reproducción ilimitada

INCONVENIENTES• Necesita luz eléctrica

• No fomenta la interacción de los alumnos

• Dificultad para seleccionar contenidos didácticos

CINE: Captación y proyección sobre una pantalla de imágenes fotográficas en movimiento

VENTAJAS• Medio atractivo

• Adaptable a grandes audiencia

INCONVENIENTES• Posible pérdida del hilo argumental al

fraccionar la cinta en varias clases

• Dificultad para seleccionar películas didácticas.

INTERNET: Red informática mundial, descentralizada, formada por la conexión directa entre computadoras mediante un protocolo especial de comunicación

VENTAJAS• Medio atractivo

• Útil para la búsqueda rápida de información actualizada

• Permite la conexión de personas de todo el mundo

• Acceso a gran cantidad de información

• Contacto con las nuevas tecnologías

INCONVENIENTES• Visión parcial de la realidad

• Dificultad para seleccionar contenidos adecuados

• Chatmanía

• Adicción

• Aislamiento

• Cansancio visual

DIAPORAMA: Técnica audiovisual que consiste en las proyecciones simultaneas de diapositivas sobre una o varios pantallas, acompañada de una banda sonora

VENTAJAS• Gran calidad de imagen

• Programa audiovisual completo

• Adaptación a una pluralidad de equipos

• Adaptable a grandes audiencias

INCONVENIENTES• Necesita el oscurecimiento de la sala

• Dificultad en la sincronización manual

• Falta de movimiento de las imágenes

• Dificulta el mantenimiento de la concentración durante un tiempo prolongado

RECURSOS AUDIOVISUALES

Televisión

Video

Cine

Internet

Diaporama

CONCLUSIONES• Posibilitan la apertura del alumno al mundo exterior y a otras épocas.

• Resultan motivadores, sensibilizan y estimulan su interés.

• Complementan las explicaciones verbales con contenidos de fácil comprensión para facilitar su aprendizaje.

• Pueden simplificar o sintetizar realidades complejas.

La elección del recurso didáctico adecuado dependerá:A QUIÉN va dirigida la acción formativa

QUÉ se quiere transmitir

CÓMO se desea transmitir