LECTURA Y ESCRITURA MEDIADAS POR LAS TIC Y LAS REDES SOCIALES
Mejorando mi lectura y escritura través de las tic
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E.R.M. LA CONCEPCION
MEJORANDO MI LECTURA Y ESCRITURA TRAVÉS DE
LAS TICEUDIS FONSECA CASTRO
PROBLEMÁTICA ACTUAL
Estudiantes de segundo grado presentan algunas dificultades para escribir y leer palabras que contengan más de tres silabas y que conformen grupos consonánticos como ns, ,cn,bs, pt, gc, mb y la confusión de la d con la b,c por la z c con la s. Es importante resaltar que en el aula de clase se observan niños tímidos y miedosos en la aptitud lectora y escritural que necesitan ser orientados y motivados en estas aptitudes.
PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN
¿Por Qué Es Importante Leer Y Escribir Bien?
JUSTIFICACIÓN
Por medio de esta propuesta se busca:
la enseñanza de la lecto-escritura a través de las tic en el segundo grado para que puedan alcanzar bases bien fundamentadas en el proceso de aprendizaje que ayuden en el desarrollo y formación integral del estudiantes.
Fortalecer los conocimientos
OBJETIVOS
Fortalecer la lecto-escritura en los niños de segundo grado de la institución educativa departamental pablo Nieble sede la concepción a través de las herramientas tecnológicas para la apropiación de las tic.
OBJETIVOS
Objetivos Específicos
Detectar a través de pruebas diagnostica que estudiantes presentan dificultad en lectura y escritura.
sensibilizar a toda la comunidad educativa de la importancia que tiene la lectura y la escritura
ejecutar correctamente cada una de las actividades que los niños van a desarrollar.
METODOLOGÍA
diagnostico de los
estudiantes con
problemas
Socialización de la
problemática con padres y
niños.
Detectar
Digitalización del proyecto usando las
TIC
Programar jornada y horario
Ejecución del programa
MAPA CONCEPTUAL
CRONOGRAMA
RESULTADOS
DIRECTOS
Mejora en redacción y ortografía.
Recolección de material
audiovisual para
evidenciar el trabajo.
Creación de un cuento en una cartulina
RESULTADOS
INDIRECTOS
FORTALECIMIENTO EN EL
PROCESO DE APRENDIZAJE
DISMINUCIÓN DE LA
DESERCIÓN ESCOLAR
FORTALECIMIENTO EN LAS JORNADAS
LECTO-ESCRITURA
EVIDENCIAS
EVIDENCIAS
EVIDENCIAS
EVALUACIÓN
GRACIAS