Memoria Anual Resumida 2013-2014 AUD - Universidad San Jorge Anual... · 2016-10-25 · Memoria...

Memoria Anual Resumida

Grado en Comunicación Audiovisual

Curso Académico 2013-2014

Memoria Anual Resumida 2013-2014Grado en Comunicación Audiovisual

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CONTENIDOS

1. DATOS DE MATRÍCULA ........................................................................................................ 4

1.1. Plazas de nuevo ingreso ofertadas ....................................................................................... 4

1.2. Número de alumnos matriculados ........................................................................................ 4

1.3. Vía de acceso al primer curso de los estudios ....................................................................... 4

1.4. Nota media de acceso (PAU) ............................................................................................... 4

2. PROFESORADO .................................................................................................................... 5

2.1. Categoría del profesorado ................................................................................................... 5

2.2. Ratio alumnos/profesor ....................................................................................................... 5

2.3. Participación del profesorado en proyectos en innovación docente ......................................... 6

3. MEMORIA DE ACTIVIDADES ............................................................................................... 7

3.1. Actividades destacadas ....................................................................................................... 7

3.2. Principales hitos del curso académico ................................................................................... 7

4. SISTEMA GESTIÓN DE CALIDAD ......................................................................................... 8

4.1. Calidad del profesorado ....................................................................................................... 8

4.1.1. Número de profesores evaluados ................................................................................... 8

4.1.2. Resultados de evaluación parcial del profesorado titular .................................................. 8

4.1.3. Resultados de evaluación parcial del profesorado colaborador .......................................... 8

4.1.4. Resultados de evaluación completa del profesorado ........................................................ 8

4.2. Evaluación del aprendizaje .................................................................................................. 9

4.2.1. Distribución de calificaciones .......................................................................................... 9

4.2.2. Calificación del Trabajo Fin de Grado .............................................................................. 9

4.2.3. Tasas de rendimiento .................................................................................................... 9

4.2.4. Tasa de rendimiento por materia ................................................................................... 10

4.2.5. Alumnos egresados ...................................................................................................... 11

4.2.6. Conclusiones Junta de Evaluación ................................................................................. 11

4.2.7. Análisis evaluación del aprendizaje ................................................................................ 12

4.3. Satisfacción de los alumnos ................................................................................................ 13

4.3.1. Encuestas de evaluación ............................................................................................... 13

4.3.2. Reuniones de delegados ............................................................................................... 13

4.3.3. Análisis satisfacción alumnos ......................................................................................... 13

4.4. Satisfacción de los egresados ............................................................................................. 14

4.4.1. Encuestas de evaluación ............................................................................................... 14

4.4.2. Análisis satisfacción de egresados ................................................................................. 14

4.5. Satisfacción del personal docente ....................................................................................... 14

4.5.1. Encuestas de satisfacción de los profesores con el programa .......................................... 14

4.5.2. Reuniones de planificación, coordinación y evaluación .................................................... 14

4.5.3. Análisis satisfacción del profesorado .............................................................................. 15

4.6. Satisfacción del personal no docente ................................................................................... 15

4.6.1. Reuniones de personal no docente ................................................................................ 15


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4.6.2. Análisis satisfacción personal no docente ....................................................................... 15

4.7. Satisfacción de agentes externos ........................................................................................ 15

4.7.1. Evaluador externo ........................................................................................................ 15

4.7.2. ACPUA ......................................................................................................................... 19

4.8. Quejas y reclamaciones ...................................................................................................... 20

4.8.1. Resumen de incidencias, sugerencias y reclamaciones recibidas ...................................... 20

4.8.2. Resumen de incidencias, sugerencias y reclamaciones recibidas (por temas) ................... 20

4.8.3. Análisis de incidencias sugerencias y reclamaciones ....................................................... 20

4.9. Calidad de las prácticas externas ........................................................................................ 21

4.9.1. Evaluación de las prácticas externas .............................................................................. 21

4.9.2. Entidades externas donde se han realizado las prácticas ................................................. 21

4.9.3. Satisfacción de la entidad ............................................................................................. 22

4.9.4. Análisis calidad prácticas externas ................................................................................. 22

4.10. Calidad del programa de movilidad ..................................................................................... 23

4.10.1. Evaluación del programa de movilidad ........................................................................... 23

4.10.2. Destino de alumnos outgoing ........................................................................................ 23

4.10.3. Origen de alumnos incoming ......................................................................................... 23

4.10.4. Análisis calidad programa de movilidad .......................................................................... 25

4.11. Inserción laboral de los graduados ...................................................................................... 26

4.11.1. Datos inserción laboral al finalizar los estudios ............................................................... 26

4.11.2. Análisis inserción laboral ............................................................................................... 27

5. PROPUESTAS DE MEJORA ................................................................................................. 27

5.1. Mejoras implantadas durante el curso académico 2013-2014 ................................................ 27

5.2. Propuestas de mejora para el curso académico 2014-2015 ................................................... 27

6. CUADRO DE INDICADORES ............................................................................................... 28

ANEXO: Comisión de Calidad del Grado en Comunicación Audiovisual.................................... 30


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1. DATOS DE MATRÍCULA

1.1. Plazas de nuevo ingreso ofertadas

2008- 2009

2009- 2010

2010- 2011

2011- 2012

2012- 2013

2013- 2014

Número de plazas de nuevo ingreso 100 100 100 100 100 100

Número de pre-inscripciones 47 32 41 44 27 8

RATIO PLAZAS DEMANDADAS / OFERTADAS 0,47 0,32 0,41 0,44 0,27 0,08

1.2. Número de alumnos matriculados

2008-2009

2009-2010

2010-2011

2011-2012

2012-2013

2013-2014

Alumnos de nuevo ingreso en primer curso 28 23 31 40 32 10

Alumnos de nuevo ingreso en otros cursos 0 3 0 1 1 0

Alumnos matriculados curso anterior 0 26 52 76 117 119

Graduados curso anterior 0 0 0 0 19 24

Bajas 0 0 -7 0 -13 -5

TOTAL 28 52 76 117 119 100

1.3. Vía de acceso al primer curso de los estudios

VÍA DE ACCESO 2008- 2009

2009- 2010

2010- 2011

2011- 2012

2012- 2013

2013- 2014

PAU 26 18 16 34 27 9

Bachillerato sin PAU 0 0 0 0 0 0

Formación Profesional 2 5 13 6 5 1

Con título universitario 0 0 2 0 0 0

Mayores de 25 años 0 0 0 0 0 0

Convalidación estudios extranjeros 0 0 0 0 0 0

Otros casos 0 0 0 0 0 0

TOTAL 28 23 31 40 32 10

1.4. Nota media de acceso (PAU)

2008- 2009

2009- 2010

2010- 2011

2011- 2012

2012- 2013

2013- 2014

Nota de corte PAU 5,0 5,0 5,0 5,0 5,0 5,0

Nota media de acceso 6,1 6,3 6,07 6,2 6,4 6,9


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2. PROFESORADO

2.1. Categoría del profesorado

% profesores en cada categoría

PREVISIÓN

MEMORIA DE VERIFICACIÓN*

2008- 2009

2009- 2010

2010- 2011

2011- 2012

2012- 2013

2013- 2014

% doctores acreditados 77,8%

11,1% 18,7% 30,4% 27,6% 28,6% 30,8%

% doctores no acreditados 44,4% 31,2% 8,7% 27,6% 28,6% 34,6%

% licenciados doctorandos 22,2%

11,1% 31,3% 60,9%

27,6% 32,1% 30,8%

% licenciados 33,3% 18,7% 17,2% 10,7% 3,8%

*Previsión para implantación completa de la titulación

% ECTS impartidos por cada categoría

PREVISIÓN

MEMORIA DE VERIFICACIÓN*

2008- 2009

2009- 2010

2010- 2011

2011- 2012

2012- 2013

2013- 2014

% doctores acreditados 42,9%

NP NP NP NP 30,6% 30,9%

% doctores no acreditados NP NP NP NP 20,1% 20,9%

% licenciados doctorandos 57,1%

NP NP NP

NP 40,3% 45,9%

% licenciados NP NP NP 9,0% 2,3%

2.2. Ratio alumnos/profesor

2008- 2009

2009- 2010

2010- 2011

2011- 2012

2012- 2013

2013- 2014

Alumnos matriculados EJC 21,6 44,0 67,0 86,5 89,6 57,4

PDI EJC 2,3 4,6 8,4 10,6 7,4 7,2

RATIO ALUMNOS/PROFESOR 9,4 9,6 8,0 8,2 12,1 8,0


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2.3. Participación del profesorado en proyectos en innovación docente

PROYECTO MATERIA PROFESORES PARTICIPANTES

Manos Unidas (ApS) Géneros Periodísticos Ojer Goñi, Teresa

Ozanam (ApS) Géneros Periodísticos Ojer Goñi, Teresa

Aragón voluntario (ApS) Géneros Periodísticos Ojer Goñi, Teresa

Acción Social Católica - Celebración 110 años (ApS) Géneros Periodísticos Ojer Goñi, Teresa

Los Santos Aragoneses. Diócesis de Zaragoza (ApS) Grado Audiovisual Ojer Goñi, Teresa

CLIL – Content and Language Integrated Learning. Integración de la lengua inglesa

Edición digital de audio / vídeo avanzado para TV Oliva Cantín, Héctor Javier

Edición digital de audio / vídeo avanzado para cine Oliva Cantín, Héctor Javier

Historia universal contemporánea Fernández Romero, Cayetano

Edición digital Oliva Cantín, Héctor Javier

Historia de los medios audiovisuales Bonaut Iriarte, Joseba

Tecnología de los medios audiovisuales Oliva Cantín, Héctor Javier

Sociología de la comunicación Lafuente Pérez, Patricia

Producción y financiación del audiovisual

Bonaut Iriarte, Joseba y Capapé Poves, Elena

Dirección y gestión de la empresa audiovisual Ojer Goñi, Teresa

Recepción y análisis de audiencias Calvo Anoro, Javier

Introducción a la Economía Bosch, Irene

Introducción a la Publicidad Óscar Díaz

Documentación Audiovisual Rodríguez, Vanessa

Derecho de la información Lasheras, Javier

Humanismo cívico Corral, Alfonso

Literatura y medios audiovisuales Escuín, Ignacio

Relaciones internacionales en los Medios Audiovisuales

Vadillo, Nerea

Identidad e imagen

corporativa Romero, María


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3. MEMORIA DE ACTIVIDADES

3.1. Actividades destacadas

Consolidación durante el curso 2013-2014 de las siguientes actividades audiovisuales:

Cineclub Overlook (es muy remarcable que el cineclub Overlook ha colaborado con el club de

lectura así como con otros eventos como la jornada Signis: cine y fe).

Participación jurado joven del festival de cine de San Sebastián

Maratón de Halloween y concurso de carteles.

V Jornadas de ficción en cine y en televisión.

Gala del día de la Facultad.

Acuerdo de colaboración con el Festival de Cine de La Almunia.

Realización Spot prevención accidentes DGT y DGA.

Asistencia al estreno de El Hobbit.

II Christmas de la Facultad.

II Noche de los Oscars. Seguimiento de la gala de los Oscars en la madrugada desde la Facultad.

II Concurso de videominuto San Juan Bosco.

II Gala Raccord.

Actividades nuevas del curso 2013-2014:

I Seminario de investigación “Observatorio Audiovisual Aragonés Junior”

Colaboración con Zeta Audiovisual para que pueda emitir cortometrajes realizados por los

alumnos de la Universidad San Jorge.

Visita a A3Media en Madrid.

Conferencia de Augusto García: “Así somos ¿? La TV que vemos en Aragón”.

Concurso “Un homenaje a tu película favorita”.

Conferencia de David Orús: “Tecnologías 4K y UltraHDTV. Desde la captación de imagen hasta la

distribución de contenidos”.

Se propusieron actividades relacionadas con el sonido en los medios audiovisuales (nivel inicial y

medio) y también con el doblaje de videojuegos.

3.2. Principales hitos del curso académico

Realización del primer seminario de investigación en comunicación audiovisual “Observatorio

Audiovisual Aragonés Junior”, organizada también por el grupo de investigación Observatorio

Audiovisual Aragonés.

Tres alumnas del grado de Comunicación Audiovisual pertenecientes al “Observatorio

Audiovisual Aragonés Junior” consiguen tres de las diez becas de investigación que concede

la Universidad San Jorge a jóvenes investigadores.

Presencia de los profesores del grado en algunos de los principales congresos de

comunicación audiovisual nacionales e internacionales, como el organizado por la EMMA.

Participación de algunos miembros del grado en proyectos de I-D+i financiados por el

Ministerio de Educación español.


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Estreno de dos cortometrajes realizados por egresados del grado de Comunicación

Audiovisual: “El país de nunca jamás” de Jesús Salvo y “Alba” de Lucas Castán.

Consolidación de actividades muy arraigadas dentro del grado como son el Cineclub Overlook

o la participación de los alumnos en festivales de cine como el de San Sebastián o la

Almunia.

Realización de las V Jornadas de ficción en cine y en televisión, por primera vez en

colaboración con el grupo de investigación Observatorio Audiovisual Aragonés.

II Gala Raccord, donde se premiaron diferentes facetas de los cortometrajes realizados por

alumnos de 3º de Comunicación Audiovisual.

4. SISTEMA GESTIÓN DE CALIDAD

4.1. Calidad del profesorado

Se evalúa la calidad del profesorado mediante el Procedimiento de Evaluación y Mejora de la Actividad

Docente del Profesorado de Grado (PEM5). El procedimiento ha sido verificado por ANECA dentro del

Programa DOCENTIA.

4.1.1. Número de profesores evaluados

2008- 2009

2009- 2010

2010- 2011

2011- 2012

2012- 2013

2013- 2014

% PROFESORES EVALUADOS 100,0% 100,0% 86,8% 100,0% 90,2% 98,0%

4.1.2. Resultados de evaluación parcial del profesorado titular

PROFESORES TITULARES 2008- 2009

2009- 2010

2010- 2011

2011- 2012

2012- 2013

2013- 2014

VALORACIÓN MEDIA TITULACIÓN 7,6 7,7

(69,8%) 7,8

(61,6%) 8,1

(61,1%) 7,9

(54,7%) 8,1

(70,5%) VALORACIÓN MEDIA

UNIVERSIDAD 7,6 7,9 (69,1%)

8,0 (62,8%)

8,0 (54,1%)

8,1 (51,8%)

8,1 (56,2%)

4.1.3. Resultados de evaluación parcial del profesorado colaborador

PROFESORES COLABORADORES 2009- 2010

2010- 2011

2011- 2012

2012- 2013

2013- 2014

VALORACIÓN MEDIA TITULACIÓN - - 7,6 (49,2%)

7,8 (27,4%)

8,7 (68,4%)

VALORACIÓN MEDIA UNIVERSIDAD - 8,2 8,4

(43,2%) 8,1

(36,1%) 8,3

(46,8%)

4.1.4. Resultados de evaluación completa del profesorado

2008-2009

2009- 2010

2010- 2011

2011- 2012

2012- 2013

2013- 2014

VALORACIÓN MEDIA TITULACIÓN 8,3 8,5 ND 8,2 8,7 NP

VALORACIÓN MEDIA UNIVERSIDAD 7,8 7,7 ND 8,0 8,3 NP


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4.2. Evaluación del aprendizaje

4.2.1. Distribución de calificaciones

CALIFICACIÓN 2008- 2009

2009- 2010

2010- 2011

2011- 2012

2012- 2013

2013- 2014

No presentado 0,0% 2,8% 0,8% 1,1% 1,1% 2,2%

Suspenso 10,0% 12,3% 10,7% 8,9% 6,1% 7,2%%

Aprobado 46,9% 44,9% 46,7% 41,3% 32,8% 32,4%

Notable 34,3% 36,0% 34,7% 38,8% 45,2% 46,4%

Sobresaliente 7,5% 3,4% 4,2% 7,3% 11,0% 9,2%

Matrícula de honor 1,3% 0,6% 0,8% 1,8% 2,8% 2,6%

4.2.2. Calificación del Trabajo Fin de Grado

CALIFICACIÓN 2008- 2009

2009- 2010

2010- 2011

2011- 2012

2012- 2013

2013- 2014

No presentado NP NP NP 0,0% 0,0% 0,0%

Suspenso NP NP NP 4,3% 0,0% 0,0%

Aprobado NP NP NP 13,0% 4,3% 20,8%

Notable NP NP NP 82,6% 73,9% 75%

Sobresaliente NP NP NP 0,0% 17,4% 4,2%

Matrícula de honor NP NP NP 0,0% 4,3% 0,0%

CALIFICACIÓN MEDIA NP NP NP 7,6 7,4 7,0

4.2.3. Tasas de rendimiento

TASA 2008- 2009

2009- 2010

2010- 2011

2011- 2012

2012- 2013

2013- 2014

Tasa de rendimiento 90,2% 84,7% 84,0% 89,6% 90,8% 87,8%

Tasa de abandono (5%) NP NP NP 17,9% 14,8% 28,1%

Tasa de graduación (85%) NP NP NP NP 71,4% 75,0%

Tasa de eficiencia (80%) NP NP NP 98,4% 96,0% 91,9%

Tasa de éxito 92,2% 87,0% 86,3% 90,2% 92,0% 91,3%

Tasa de evaluación 99,6% 97,4% 98,0% 98,6% 98,7% 96,2%

* Tasas estimadas en la Memoria de Solicitud de Verificación


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4.2.4. Tasa de rendimiento por materia

MATERIA 2008- 2009

2009- 2010

2010- 2011

2011- 2012

2012- 2013

2013- 2014

Análisis Fílmico NP NP 93,8% 100,0% 100,0% 100,0%

Derecho de la información NP NP NP 89,5% 95,7% 84,0%

Dirección y Gestión de la Empresa Audiovisual NP NP 87,0% 84,6% 72,4% 82,4%

Diseño Gráfico Aplicado NP 96,2% 83,3% 90,0% 100,0% 92,3%

Documentación Audiovisual NP NP NP 89,5% 95,5% 87,5%

Edición Digital 92,9% 90,5% 95,2% 96,63% 91,7% 62,5%

Edición Digital Audio/Video Avanzado para TV NP NP 100,0% 100,0% 100,0% 87,5%

Edición Digital de Audio/Video Para Cine NP NP 84,6% 100,0% 100,0% 100,0%

Ética y Deontología de la Imagen NP NP 95,2% 100,0% 100,0% 93,3%

Expresiones Artísticas Contemporáneas I NP 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 90,9%

Expresiones Artísticas Contemporáneas II NP NP 90,9% 85,7% 88,5% 85,7%

Fundamentos de la escritura audiovisual 92,3% 78,6% 77,1% 81,5% 80,0% 57,1%

Fundamentos del Marketing NP 80,0% 96,3% 80,8% 95,2% 93,3%

Géneros Periodísticos Televisivos NP 88,9% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%

Guión y Narrativa Cinematográfica NP NP 93,3% 90,0% 100,0% 100,0%

Guión y Narrativa Televisiva NP NP 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%

Historia de los Medios Audiovisuales 81,5% 70,8% 75,9% 75,0% 66,7% 50,0%

Historia Estética del Cine NP NP 93,3% 100,0% 100,0% 100,0%

Historia Universal Contemporánea 92,3% 82,1% 76,5% 68,83% 78,9% 69,2%

Humanismo Cívico NP NP NP 90,5% 95,7% 88,0%

Identidad e Imagen Corporativa NP NP NP 90,5% 95,5% 91,7%

English I 100,0% 96,3% 93,3% 95,7% 94,1% 42,9%

English II NP 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 93,3%

Información Audiovisual NP NP 95,5% 100,0% 100,0% 100,0%

Introducción a la Economía NP 77,8% 95,8% 90,9% 94,1% 76,9%

Introducción a la Publicidad NP 80,8% 100,0% 92,0% 89,5% 94,1%

Introducción a las Ciencias Jurídicas 69,2% 79,4% 71,4% 85,2% 85,0% 90,0%

Lengua Española y Comunicación 92,0% 82,1% 38,2% 57,9% 24,0% 47,6%

Lenguaje Audiovisual 96,3% 89,5% 85,0% 99,14% 100,0% 40,0%

Literatura y medios audiovisuales NP NP NP 95,2% 95,5% 95,8%

Métodos y técnicas de Investigación Social NP NP NP 85,7% 84,0% 88,9%

Prácticas en empresas NP NP NP 91,3% 96,0% 95,5%

Producción y Financiación del Audiovisual NP NP 95,7% 100,0% 95,7% NP

Producción y Realización de TV NP NP 100,0% 100,0% 92,3% 100,0%


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Programación de Radio y TV NP NP 100,0% 100,0% 92,3% 62,5%

Proyecto Final Aplicado o de Investigación NP NP NP 95,7% 100,0% 100,0%

Realización Audiovisual NP NP 82,6% 96,6% 100,0% 96,4%

Recepción y Análisis de Audiencias NP NP 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%

Relaciones Internacionales en los medios audiovisuales NP NP NP 95,0% 100,0% 91,3%

Sociología de la Comunicación NP 88,9% 87,0% 93,1% 94,4% 100,0%

Taller de Escritura de Guiones Cinematográficos NP NP 93,3% 100,0% 100,0% 100,0%

Técnicas de Expresión Oral y Comunicación Interpersonal NP 92,0% 94,4% 100,0% 100,0% 92,3%

Tecnología de los Medios Audiovisuales NP 92,6% 95,2% 87,5% 100,0% 79,2%

Teoría y Estructura de la Comunicación y de la Información 92,6% 51,9% 62,5% 71,16% 97,5% 42,9%

4.2.5. Alumnos egresados

2008- 2009

2009- 2010

2010- 2011

2011- 2012

2012- 2013

2013- 2014

Alumnos egresados NP NP NP 19 21 24

Duración prevista de los estudios NP NP NP 4 4 4

Duración media en los estudios NP NP NP 3,8 4,2 4,3

VARIACIÓN NP NP NP -0,2 0,2 0,3

4.2.6. Conclusiones Junta de Evaluación

Las conclusiones obtenidas de la junta de evaluación celebrada el 8 de julio de 2014 son las siguientes,

teniendo en cuenta los puntos del orden del día establecidos:

Perfil de los alumnos de nuevo ingreso

Escaso trabajo y bajo rendimiento, excepto la actitud de dos alumnos.

Leve mejora en la actitud del grupo por profesores del segundo cuatrimestre.

Alumnos de segundo curso

Actitud muy pasiva en todas las materias.

Bajo rendimiento académicos.

Alumnos de tercer curso

Gran nivel intelectual.

En general actitud activa y positiva ante todas la materias, excepto por un grupo de cuatro

alumnos.

Disminución del rendimiento académico en el segundo cuatrimestre.

Alumnos de cuarto curso

Se observó diferente actitud en distintas materias.

En general la actitud del grupo fue positiva.


DI-005-1314-AUD - 12 -

Sistema de evaluación continua

Los docentes aprecian algunas deficiencias en este sistema: dificulta de obtener notas altas y,

por el contrario, facilidad para superar las materias.

Se considera que es un sistema que valora el trabajo constante.

Gran dedicación por parte del profesor a cada alumno.

4.2.7. Análisis evaluación del aprendizaje

Las cifras de porcentajes son muy similares a las de años anteriores. Las variaciones son mínimas respecto

al porcentaje de suspensos, aprobados, notables, sobresalientes y matrículas de honor conseguidas.

Esta estabilidad obedece a la dinámica ya asentada en el grado de Comunicación Audiovisual de exigencia

al alumno y excelencia en la docencia.

En el curso 2013-2014 el resultado del Trabajo Fin de Grado, registró una nota media de un 7,0, un poco

inferior a la del año anterior, 7,4. Se necesitarán los datos de los siguientes años para valorar el

rendimiento en el aprendizaje de los alumnos en esta materia. Pero, de momento, con los datos de estos

tres años se puede observar que el resultado es notable. Además, a raíz de la materia se ha gestado uno

de los proyectos en la realidad, DeuSens.

Por materias no se observan grandes diferencias en cuanto a suspensos o sobresalientes respecto de la

media del grado. Aquellas materias con mayor índice de suspensos se encuentran en el primer curso. El

análisis que se puede hacer obedece al salto en la exigencia que se encuentran los alumnos al acceder a

los estudios universitarios, por lo que alguno de ellos necesita más de un curso para superar las materias.

El seguimiento continuo, por parte de la vicedecana del grado en Comunicación Audiovisual, de la

evolución de todas las materias, de los alumnos y de los docentes a lo largo del curso 2013-2014, permite

concluir que los resultados académicos de cada grupo están justificados por las particularidades de cada

curso y del interés y esfuerzo por parte de los alumnos. Además, hay que tener en cuenta el sistema de

evaluación continua, aspecto tratado en la Junta de evaluación, donde la mayoría de los docentes

consideraba que es un sistema que permite un mayor número de aprobados, pero -por el contrario- es

muy difícil obtener un sobresaliente.


DI-005-1314-AUD - 13 -

4.3. Satisfacción de los alumnos

4.3.1. Encuestas de evaluación

CONCEPTO 2008- 2009

2009- 2010

2010- 2011

2011- 2012

2012- 2013

2013- 2014

Satisfacción con el proceso de incorporación de nuevos alumnos 7,6 8,1

(100%) 7,8

(68,0%) 7,5

(86,0%) 8,2

(89,7%) 7,9

(70,6%) Satisfacción con el programa de acción tutorial 6,8 7,5

(72,5%) 6,7

(78,4%) 7,4 7,3 (60,7%)

8,4 (47,1%)

Satisfacción con el servicio de biblioteca 5,3 5,7

(77,4%) 6,9

(55,0%) 7,4

(40,0%) 7,0

(69,4%) 6,5

(54,3%)

Satisfacción con las instalaciones 6,3 7,3 (87,5%)

6,3 (59,5%)

5,9 (45,0%)

4,8 (50,0%)

7,4 (65,6%)

Satisfacción con la Secretaría General Académica 6,9 7,1

(87,5%) 6,9

(59,5%) 6,5

(45,0%) 6,5

(50,0%) 8,5

(65,6%) Satisfacción con los sistemas de información 6,7 6,1

(87,5%) 5,5

(59,5%) 4,6

(45,0%) 4,1

(50,0%) 7,1

(65,6%) Satisfacción con el servicio de actividades deportivas 7,4 7,9

(87,5%) 6,9

(59,5%) 6,2

(45,0%) 6,5

(50,0%) 7,3

(65,6%) Satisfacción con los servicios de restauración 7,6 7,5

(87,5%) 7,9

(59,5%) 7,5

(45,0%) 6,7

(50,0%) 8,5

(65,6%) Satisfacción con el servicio de transporte 5,1 6,6

(87,5%) 4,5

(59,5%) 5,0

(45,0%) 4,0

(50,0%) 6,7

(65,6%) En paréntesis tasa de respuesta

4.3.2. Reuniones de delegados

Los temas más destacados tratados en las reuniones de delegados del curso 2013-2014 fueron:

Cuestiones positivas de la actividad académica de la titulación:

o Disponibilidad de los profesores.

o Actividades de interés: Visita a A3Media, Gala de los Oscars, etc.

Cuestiones a mejorar de la actividad académica de la titulación:

o Solapamiento de contenidos en algunas materias.

o Mejora de los equipos audiovisuales.

Preparación de la visita del evaluador externo.

4.3.3. Análisis satisfacción alumnos

Entre los resultados de satisfacción de los alumnos destaca la nota media de 8,4 al servicio de acción

tutorial, es una valoración muy alta que habla del buen hacer de los profesores-tutores del Grado de

Comunicación Audiovisual. Otros servicios muy bien valorados por los alumnos, aunque no dependen

directamente del grado de Comunicación Audiovisual fueron Secretaría General Académica con un 8,5 y

los servicios de restauración también con un 8,5.


DI-005-1314-AUD - 14 -

4.4. Satisfacción de los egresados

4.4.1. Encuestas de evaluación

CONCEPTO 2008- 2009

2009- 2010

2010- 2011

2011- 2012

2012- 2013

2013- 2014

Satisfacción con el programa NP NP NP 6,1 (61%)

6,8 (78,3%)

6,8 (75,0%)

Media Universidad NP NP NP 7,0 (68%)

7,1 (49,0%)

7,2 (45,4%)

En paréntesis tasa de respuesta

4.4.2. Análisis satisfacción de egresados

Los alumnos que finalizaron sus estudios en el curso 2013-2014 calificaron con un 6,8 su “satisfacción con

el programa”. Esta cifra se corresponde con la calificación de la promoción anterior. En las valoraciones

cualitativas los alumnos elogian muchos aciertos del grado, especialmente la calidad de la docencia, y

señalan algunos aspectos como mejorables, en lo que el grado no puede intervenir directamente, como la

mejora en infraestructuras.

Los esfuerzos de los docentes se concentran en la mejora constante de los contenidos de las materias y

en el aprendizaje de los alumnos, por lo que el objetivo es conseguir como resultado de ese compromiso

una calificación final mayor, que en este curso 2013-2014 es muy similar a la alcanzada por la media de la

universidad, 7,2.

4.5. Satisfacción del personal docente

4.5.1. Encuestas de satisfacción de los profesores con el programa

CONCEPTO 2008- 2009

2009- 2010

2010- 2011

2011- 2012

2012- 2013

2013- 2014

Satisfacción de los profesores con el programa 7,1 8,2

(56,3%) NP 8,5 (79,0%) NP 8,3

(69,2%)

Media Universidad 7,2 8,0 (48,9%)

8,6 (33,3%)

8,2 (73,8%)

8,7 (61,1%)

8,1 (43,5%)

En paréntesis tasa de respuesta

4.5.2. Reuniones de planificación, coordinación y evaluación

En las reuniones de planificación y coordinación celebradas a lo largo del curso académico se han tratado

los siguientes temas generales:

Organización conjunta de la evaluación continua.

Seguimiento del rendimiento académico del grupo.

Implantación y seguimiento del plan de acción tutorial.

Organización de actividades complementarias.

Recursos de aprendizaje.

Instalaciones y medios físicos.


DI-005-1314-AUD - 15 -

Y los siguientes temas específicos de Comunicación Audiovisual:

Nivel académico.

Necesidades audiovisuales.

Mejoras en la coordinación interna del grado: evitar solapamientos en la celebración de

exámenes.

Movilidad internacional del alumnado.

Prácticas externas del alumnado.

Nuevas actividades extraacadémicas.

Futuras visitas a medios profesionales.

Futuro profesional de egresados.

4.5.3. Análisis satisfacción del profesorado

En el curso 2013-2014 la calificación de la satisfacción de los profesores del grado de Comunicación

Audiovisual con el programa fue de 8,3, dos décimas por encima de la nota media de la Universidad con

respecto a la valoración de todos los programas académicos. La nota obtenida se mantiene muy similar en

comparación a los años evaluados anteriormente.

4.6. Satisfacción del personal no docente

4.6.1. Reuniones de personal no docente

No procede.

4.6.2. Análisis satisfacción personal no docente

No procede.

4.7. Satisfacción de agentes externos

4.7.1. Evaluador externo

La evaluación externa del grado fue realizada por el Dr. Juan José Perona Páez con fecha 07 de marzo de

2014. A continuación se incluyen las conclusiones y recomendaciones que el evaluador realizó en su

informe:


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DI-005-1314-AUD - 17 -


DI-005-1314-AUD - 18 -


DI-005-1314-AUD - 19 -

4.7.2. ACPUA

El último Informe de Seguimiento recibido por parte de ACPUA está publicado en la página web de la

Agencia.


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4.8. Quejas y reclamaciones

4.8.1. Resumen de incidencias, sugerencias y reclamaciones recibidas

TIPO ALUMNOS PERSONAL DOCENTE

PERSONAL NO DOCENTE OTROS TOTAL

Sugerencias 4 3 0 0 7

Incidencias 6 0 0 0 6

Reclamaciones 0 0 0 0 0

Agradecimiento 0+1* 0 0 0 1

Comentario 0 0 0 0 0

Consulta 0 0 0 0 0

No conformidad 0 0 0 0 0

Otros 0 0 0 0 0

Queja 3+1* 1 0 0 5

Queja ambiental 0 0 0 0 0

TOTAL 19 *Grado en Comunicación Audiovisual + Facultad de Comunicación

4.8.2. Resumen de incidencias, sugerencias y reclamaciones recibidas (por temas)

TEMA TOTAL

Cafetería 1

Informática 4

Instalaciones 10

Ordenación Académica 1

Recursos docentes 0

Transporte 3

Responsabilidad social 0

Medio ambiente 0

Mobiliario 0

Otros 0

TOTAL 19

4.8.3. Análisis de incidencias sugerencias y reclamaciones

El curso 2013-2014 la mayoría de las incidencias o reclamaciones que se hicieron al grado de

Comunicación Audiovisual tuvieron que ver con las instalaciones, aunque también destacan las

relacionadas con cuestiones informáticas y el transporte.

En relación al número global de incidencias, 19, durante el curso 2013-2014, la mayoría de ellas no

tuvieron que ver directamente con el Grado de Comunicación Audiovisual, solo una está relacionada con

“ordenación académica”.


DI-005-1314-AUD - 21 -

4.9. Calidad de las prácticas externas

La calidad del programa de prácticas se evalúa mediante el Procedimiento de Evaluación y Mejora del

Programa de Prácticas Externas (PEM3).

4.9.1. Evaluación de las prácticas externas

2008- 2009

2009- 2010

2010- 2011

2011- 2012

2012- 2013

2013- 2014

Número de alumnos matriculados en la materia de prácticas externas 0 0 0 22 25 22

Número de alumnos que han realizado prácticas externas NP NP NP 20 24 22

Número de alumnos que han superado la materia de prácticas externas

NP NP NP 20 24 21

Satisfacción de los alumnos con el programa de prácticas externas NP NP NP 8,0 5,6 7,2

Satisfacción del tutor académico con el programa de prácticas externas NP NP NP NP 9,3 9,5

4.9.2. Entidades externas donde se han realizado las prácticas

ENTIDAD EXTERNA 2009- 2010

2010- 2011

2011- 2012

2012- 2013

2013-2014

Satisfacción del alumno

A.C. FESTIVAL CINE ZARAGOZA - - - - 1 NC

AMAPOLA FILMS, S.L. - - 1 2 - -

ATRES MEDIA RADIO - - - - 1 NC

CORPORACION RTVE_TELEVISION ESPAÑOLA_RADIO NACIONAL DE ESPAÑA_RNE - - - - 1 NC

CHIP AUDIOVISUAL S.A. - - 2 2 - -

CORPORACION ARAGONESA DE RADIO Y TELEVISION_ ARAGON RADIO_ARAGON TELEVISION_CARTV - - 1 - - -

COSMOS FAN COMUNICACION, S.L. - - 1 - - -

FACTORIA PLURAL S.L. - - 1 6 7 5,6

FUNDACIÓN IBERCIVIS - - - - 1 NC

GRUPO MADURGA SOTO S.L. - - - - 1 NC

GLOBB TELEVISION, S.L. - - 3 - - -

IMAGINARIUM, S.A. - - 3 - - -

NUEVOS MEDIOS ARAGONESES, S.L._EL POLLO URBANO - - 1 - - -

PYRENE P.V. - - 1 - - -

REAL ZARAGOZA, S.A.D. - - 1 - - -

SINTREGUA COMUNICACION S.L. - - 1 1 - -

UNION AUDIOVISUAL SALDUBA S.L. _ZTV - - 1 - - -

UNIVERSIDAD SAN JORGE - - 2 - - -

VIDEAR S.A. - - 1 - - -


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VIESPAUDIOVISUAL - - - - 1 NC

MAASZOOM - - - 1 4 7,6

MONTAJES FOTOGRÁFICOS GUARA S.L. - - - 1 - -

ZETA AUDIOVISUAL ARAGÓN, S.L. - - - 2 2 NC

PUBLICACIONES Y EDICIONES DEL ALTO ARAGÓN, S.A. - - - 1 - -

RADIO HUESCA, S.A.U. - - - 1 - -

FOR COMUNICACION S.L_ARAGON DEPORTE - - - 1 - -

QUOTAS COMUNICACION_THE CROWNED CHICK S.L. - - - 2 - -

MAGNOLIA TV ESPAÑA S.L.U. - - - 2 - -

TELEHUESCA, S.L. - - - 1 - -

EJEATELEVISION S.L. - - - 1 - -

CÁRITAS DIOCESANA DE ZARAGOZA - - - - 1 7,1

ESTAREGUI&MACHIN S.L. - - - - 1 8,5

4.9.3. Satisfacción de la entidad

Hay que destacar que son pocas las entidades calificadas, pero la nota otorgada a estas empresas es

notable, destacando la mejor nota a la empresa Estaregui&Machin S.L. con un 8,5.

4.9.4. Análisis calidad prácticas externas

La evaluación de las prácticas externas por parte de los alumnos en el curso 2013-2014, fue de 7,2,

mientras que el curso anterior se calificó con un 5,6. Este aumento, muy considerable en la evaluación del

programa de prácticas, obedece a la mejora introducida por parte del grado de Comunicación Audiovisual

para que un mayor número de alumnos conteste las cuestiones relacionadas con sus prácticas, ya que

durante el curso 2012-2013 la tasa de respuestas fue bajísima y no se consiguió un resultado adecuado al

trabajo desarrollado por parte del profesor de prácticas y el servicio de prácticas de la universidad. Esto

viene corroborado por la evaluación al tutor académico del programa de prácticas externas que se sitúa en

un 9,5 que, por supuesto, habla del buen hacer, trabajo y dedicación del mismo.

Ha y que destacar que teniendo en cuenta las memorias de los alumnos y la satisfacción mostrada, la

mayoría de ellos valora muy positivamente a la empresa donde llevaron a cabo su desempeño profesional

y también consideran que la experiencia les ayudó a poner en práctica todo lo aprendido en la

Universidad.

Durante el curso 2014-2015 se seguirá mejorando el procedimiento para que el 100% de los alumnos

conteste la encuesta de satisfacción con las prácticas externas.


DI-005-1314-AUD - 23 -

4.10. Calidad del programa de movilidad

La calidad del programa de movilidad se evalúa mediante el Procedimiento de Evaluación y Mejora del

Programa de Movilidad (PEM4).

4.10.1. Evaluación del programa de movilidad

2008- 2009

2009- 2010

2010- 2011

2011- 2012

2012- 2013

2013- 2014

Número de alumnos participantes (outgoing) 0 0 1 3 2 3

% de alumnos participantes (outgoing) 0 0 1,3% 2,6% 1,7% 3,0%

Número de destinos 0 0 1 3 2 3

Satisfacción de los alumnos con el programa de movilidad (outgoing) NP NP 6,4 7,8 8,9 8,3

Número de alumnos no propios acogidos (incoming)* 6 28 13 26 41 49

Número de orígenes 4 12 11 7 23 24

Satisfacción de los alumnos con el programa de movilidad (incoming) 7,3 8,6 7,8 8,3 8,3 8,6

* Se incluye el número de alumnos incoming del Centro

4.10.2. Destino de alumnos outgoing

DESTINO 2009- 2010

2010- 2011

2011- 2012

2012- 2013

2013-2014

Satisfacción del alumno

Libera Universita’ Maria SS Asunta NP 0 0 0 1 -

Universita’ di Pisa NP 0 0 0 1 8,2

Ecole Supérieure des Arts Apliques et du Textile NP 1 0 0 0 -

University of Salzburg NP 0 1 0 0 -

Escola Superior de Comunicaçao Social – Instituto Politécnico de Lisboa

NP 0 1 1 0 -

Babes-Bolyai University Cluj-Napoca NP 0 1 0 1 8,4

Danish School of Media and Journalism NP 0 0 1 0 -

TOTAL NP 1 3 2 3

4.10.3. Origen de alumnos incoming

ORIGEN 2008- 2009

2009- 2010

2010- 2011

2011- 2012

2012- 2013

2013- 2014

Universitá di Pisa (Italia) 2 1 0 0 0 0

Universidad de Baja California (México) 2 5 0 0 0 0

Universita’ Vita-Salute San Raffaele (Italia) 1 0 0 0 0 0

Universita’ Degli Studi di Salerno (Italia) 1 1 0 2 0 0

Colegium Civitas (Polonia) 0 2 0 0 0 0

Hochschule für angewandte Wissenschaften Ingolstadt 0 0 0 0 0 0


DI-005-1314-AUD - 24 -

(Alemania)

Istambul University (Turquía) 0 0 3 1 5 3

Universidad Cristóbal Colón (México) 0 5 0 1 0 0

Katholieke Hogeschool Mechelen (Bélgica) 0 5 0 0 0 0

Universiteit Gent (Bélgica) 0 1 1 0 0 0

Lodz Academy of International Estudies (Polonia) 0 3 0 0 0 0

University of Salzburg (Austria) 0 2 1 1 2 2

Haute Ecole Francisco Ferrer 0 0 0 0 0 1

Facultes Universitaires Saint Louis 0 0 1 0 0 0

Universidad de León (España) 0 1 0 0 0 0

FHS Kufstein Tirol University of Applied Sciences (Austria) 0 1 0 0 0 0

Katholieke Universiteit Leuven 0 0 1 2 2 4

Ruprecht-Karls-Universitat Heidelberg 0 0 1 0 0 0

Lessius Mechelen 0 0 0 0 0 0

Universiteit Gent 0 0 0 1 0 2

Tietgen Busines College 0 0 0 0 0 0

Institut d’Etudes Politiques de Bordeaux 0 0 1 2 1 2

SciencesCom 0 0 0 0 2 3

Université de Nancy2 (Lorraine) 0 0 1 2 1 5

Université Lumiere Lyon 2 0 0 0 1 0 0

Audencia Nantes. Ecole of Management 0 0 1 0 2 1

Universita’ degli studi di Roma “La Sapienza” 0 0 0 1 0 1

Université Paris-Est Marne-la-Vallée 0 0 0 0 0 0

Vilnius University 0 0 1 0 1 0

Gdansk Higher School of Humanities 0 0 0 0 0 0

Wyzsza Szkola Zarzadzania “Edukacja” 0 0 0 0 0 0

Lillebaelt Academy of Proffesional Higher Education 0 0 1 0 0 0

Stockholm University (Suecia) 0 1 0 0 0 1

Kocaeli University (Turquía) 0 0 0 3 3 4

Universitá degli studi di Teramo 0 0 0 2 0 0

Università degli Studi Milano - Bicocca 0 0 0 2 1 2

Escola Superior de Comunicaçao Socia - Instituto Politécnico de 0 0 0 2 1 0


DI-005-1314-AUD - 25 -

Lisboa (Portugal)

Scuola Superiore de Mediatore Linguistici (SSML) "Carlo BO" 0 0 0 2 1 1

LUMSA (Libera Università Maria Ss. Assunta) 0 0 0 1 0 0

Technische Universitat Ilmenau (Alemania) 0 0 0 0 1 0

Pole ESG - ESG Management School (Francia) 0 0 0 0 3 1

Vysoká škola Hotelová, v Praze 8 (República Checa) 0 0 0 0 1 0

Universitá degli studi di Bologna (Italia) 0 0 0 0 2 0

Babes-Bolyai University Cluj-Napoca (Rumanía) 0 0 0 0 2 5

Kadir Has University (Turquía) 0 0 0 0 1 4

Universidad del Pais Vasco 0 0 0 0 2 0

Universidad de Málaga 0 0 0 0 3 1

Universidad Rovira i Virgili 0 0 0 0 1 1

Universitat Jaume I 0 0 0 0 1 1

Lapland University of Applied Sciences 0 0 0 0 0 1

Universidad Anáhuac Xalapa (Mexico) 0 0 0 0 2 0

Institute of Hospitality Management in Prague 0 0 0 0 0 1

Universidad Empresarial Siglo XXI (Argentina) 0 0 0 0 0 1

University of New York in Prague (Eslovaquia) 0 0 0 0 0 1

TOTAL 6 28 13 26 41 49

4.10.4. Análisis calidad programa de movilidad

Durante el curso 2013-2014 tres alumnos del grado de Comunicación Audiovisual pudieron disfrutar de

una estancia Erasmus, datos muy similares a años anteriores. El grado de satisfacción de estos alumnos

con el programa fue de 8,3, cifra ligeramente inferior a la conseguida el curso anterior con un 8,9.

Desde el grado de Comunicación Audiovisual se sigue trabajando para aumentar la oferta y calidad en los

destinos a elegir por nuestros estudiantes para que realicen una estancia internacional y de esta manera

mejorar la formación del alumno del grado. La presencia del coordinador de movilidad internacional en la

Facultad de Comunicación durante el curso 2013-2014 ha sido fundamental para mejorar la calidad de

este servicio.

En relación a los alumnos incoming durante el curso 2013-2014 el grado de Comunicación Audiovisual se

vio enriquecido con la presencia de alumnos internacionales. Durante el curso mencionado se

contabilizaron 49 alumnos extranjeros en la Facultad de Comunicación, cifra muy superior a la del curso

2011-2012, donde los alumnos extranjeros fueron 26.


DI-005-1314-AUD - 26 -

4.11. Inserción laboral de los graduados

4.11.1. Datos inserción laboral al finalizar los estudios

AÑO DE ESTUDIO DE INSERCIÓN LABORAL

2008- 2009

2009- 2010

2010-2011

2011- 2012

2012- 2013

2013- 2014

2014- 2015

Total acumulado de egresados - - - - - 19 -

Número egresados encuestados - - - - - 14 (73.7%) -

Total contratos cuenta ajena - - - - - 5 -

Contratos indefinidos - - - - - 1 -

Otros contratos - - - - - 4 -

Adecuación del puesto - - - - - 4.0 -

Grado de satisfacción con el trabajo - - - - - 6.6 -

Total trabajos cuenta propia - - - - - 0 -

Grado de satisfacción con el trabajo - - - - - - -

Total trabajadores - - - - 5 (35.7%)

Total parados - - - - - 9 (64.3%) -

Paro involuntario (no encuentra ningún trabajo) - - - - - 3 -

Paro involuntario (no encuentra trabajo adecuado) - - - 6

Paro involuntario (otras razones) - - - - - - -

Paro voluntario (en formación) - - - - - - -

Paro voluntario (otras razones)

- - - - - - -

Formación posterior realizada - - - - - 12 (85.7%) -

Grado - - - - - - -

Máster Universitario - - - - - 5 -

Doctorado - - - - - - -

Otros estudios de posgrado - - - - - 1 -

Formación continua - - - - - 6 -

*Datos obtenidos mediante encuesta telefónica en marzo de 2014: 1ª promoción de graduados en 2012


DI-005-1314-AUD - 27 -

4.11.2. Análisis inserción laboral

El curso 2013-2014 es el primero en contar con datos de inserción laboral de los egresados del grado de

Comunicación Audiovisual. También hay que mencionar que durante el curso 2013-2014 se graduó la

tercera promoción del grado.

Respecto a los resultados proporcionados, hay que destacar que de los 14 alumnos encuestados, 5

contaban con contratos por cuenta ajena y 9 estaban en situación de paro. También es importante señalar

que 12 de los 14 encuestados había continuado con su formación bien a través de un máster universitario

(5 personas), a través de otros estudios de posgrado (1 persona) o a través de formación continua (6

personas).

5. PROPUESTAS DE MEJORA

5.1. Mejoras implantadas durante el curso académico 2013-2014

Mejoras académicas del grado de Comunicación Audiovisual: nombre de materias y

descriptores.

Consolidación de las actividades extra-académicas del grado: cineclub “Overlook”,

“Halloween”, Jornadas de ficción de cine y televisión, Gala de la facultad, etc.

Éxito de actividades como visita a A3Media, II Nochede los Oscars y II Gala Raccord.

Comienzo del seminario de investigación “Observatorio Audiovisual Aragonés Junior”.

5.2. Propuestas de mejora para el curso académico 2014-2015

Contribuir a la internacionalización del grado con impartición de materias íntegramente en

inglés

Mejorar la gestión del equipamiento audiovisual: cámaras, cintas, micrófonos, software de

edición, etc.

Aumentar la presencia y participación de alumnos en las actividades extra-académicas

propuestas.

Aumentar el número de alumnos de primer ingreso.

Impulsar la empleabilidad de los egresados del grado de Comunicación Audiovisual.

Mantener y, si es posible, aumentar del número de convenios de prácticas con empresas

nacionales.

Aumentar el número de acuerdos de prácticas en el entorno europeo.

Aumentar el número y calidad de destinos con universidades europeas, preferiblemente con

programas docentes en inglés, para los alumnos outgoing.

Memoria Anual Resumida 2013-2014 Grado en Comunicación Audiovisual

DI-005-1314-AUD - 28 -

6. CUADRO DE INDICADORES

CÓDIGO INDICADOR 2008- 2009

2009- 2010

2010- 2011

2011- 2012

2012- 2013

2013- 2014

1 IN-006 Número de plazas de nuevo ingreso ofertadas 100 100 100 100 100 100

2 IN-031 Ratio de plazas demandadas / ofertadas 0,89 0,32 0,41 0,44 0,27 0,08

3 IN-032 Número de alumnos de nuevo ingreso 28 23 31 41 33 10

4 IN-064 Variación porcentual de matrícula de nuevo ingreso 100,0% 82,1% 134,8% 132,3% 80,5% 30,3%

5 IN-033 Ratio de alumnos de nuevo ingreso / plazas ofertadas 0,28 0,23 0,31 0,41 0,33 0,10

6 IN-034 % de alumnos de nuevo ingreso en primer curso que han realizado la PAU 98,1% 79,2% 110,7% 146,4% 81,8% 90%

7 IN-035 Nota de corte PAU 5,00 5,00 5,00 5,0 5,0 5,0

8 IN-036 Nota media de acceso PAU 6,20 6,30 6,07 6,2 6,4 6,9

9 IN-039 Número de alumnos de nuevo ingreso en todos cursos excepto primero NP 4 0 1 1 0

10 IN-040 Número de alumnos matriculados (títulos oficiales) 26 52 76 117 120 100

11 IN-047 Número de egresados NP NP NP 19 21 24

12 IN-011 % de alumnos en programa de movilidad (outgoing) 0 0 1,3% 2,56% 1,7% 3,0%

13 IN-012 % de alumnos en programa de movilidad (incoming) 0 0 17,1% 22,2% 34,2% 49,0%

14 IN-019 Ratio alumnos/profesor 9,4 9,6 8,0 8,2 12,1 8,0

15 IN-017 % PDI doctores / PDI 55,5% 50,0% 39,1% 55,2% 57,2% 51,8%

16 IN-114 % PDI acreditados / PDI 11,1% 18,7% 30,4% 27,6% 28,6% 30,9%

17 IN-020 % de profesores sometidos a evaluación de la actividad docente 100% 100,0% 86,8% 100,0% 90,2% 98,0%

18 IN-069 Tasa de rendimiento 76,8% 84,7% 84,0% 89,6% 90,8% 87,8%

19 IN-070 Tasa de eficiencia NP NP NP NP 96,0% 91,9%

20 IN-071 Tasa de abandono NP NP NP NP 14,8% 28,1%

21 IN-072 Tasa de graduación NP NP NP NP 71,4% 75%

22 IN-112 Tasa de éxito 92,2% 87,0% 86,3% 90,2% 92,0% 91,3%

23 IN-113 Tasa de evaluación 99,6% 97,4% 98,0% 98,6% 98,7% 96,2%

24 IN-074 Duración media en los estudios NP NP NP 3,8 4,2 4,3

Memoria Anual Resumida 2013-2014 Grado en Comunicación Audiovisual

DI-005-1314-AUD - 29 -

25 IN-076 Satisfacción de los alumnos con el Plan de Acción Tutorial 6,8 7,5 6,7 7,4 7,3 8,4

26 IN-077 Satisfacción de los alumnos con el programa de prácticas externas NP NP NP 8,0 5,6 7,2

27 IN-078 Satisfacción de los alumnos con el programa de movilidad NP NP 6,4 8,05 8,3 8,3

28 IN-082 Satisfacción de los alumnos con el profesorado 7,6 7,4 7,8 8,06 7,9 8,1

29 IN-085 Satisfacción de los egresados con el programa NP NP NP 6,1 6,8 6,8

30 IN-086 Satisfacción del profesorado con el programa 7,1 8,2 NP 8,5 NP 8,3

ANEXO: Comisión de Calidad del Grado en Comunicación Audiovisual

El 11 de noviembre de 2014 la Comisión de Calidad del Grado en Comunicación Audiovisual se reunió para

revisar y aprobar el borrador de la presente Memoria. Fueron convocadas las siguientes personas:

Joseba Bonaut (Decano, Facultad de Comunicación)

Teresa Ojer (Vicedecana, Grado en Comunicación Audiovisual)

Javier Calvo (Profesor, representante Personal Docente e Investigador)

Adrián Grimal (Representante Personal Técnico y de Gestión)

Juan López (Alumno 4º Grado en Comunicación Audiovisual)

Alberto Martín (Unidad Técnica de Calidad)

Excusó su ausencia, Joseba Bonaut, al encontrarse reunido con el director de la cadena SER

en Aragón.

Las principales conclusiones fueron las siguientes:

Adrián Grimal señala la importancia de la mejora en la iluminación del plató. Elemento muy

bien valorado por los alumnos.

Sobre la encuesta a los egresados en el curso 2013-2014, en la que se obtuvo una media de

6,8, Alberto Martín, observa que los ítems peor valorados se corresponden con las cuestiones

5, 8, 17 y 19. El objetivo es mejor y obtener al menos una valoración de 7 o superior.

Sobre la recomendación de ANECA de tener en junio publicadas las guías docentes del curso

siguiente, se observa como un ideal difícil de alcanzar, ya que hay que tener en cuenta la

gestión docente y el calendario académico del curso que a veces no está aprobado para esas

fechas.

Mejorar la tasa de respuesta de los alumnos en la encuesta que evalúa el programa de

prácticas y también conseguir que los alumnos evalúen a la empresa donde han realizado las

prácticas. De esta manera se puede mejorar el programa de prácticas del grado.

Alberto Martín señala, ante el proceso de verificación del grado de Comunicación Audiovisual,

que quizá no haya que realizar un auto-informe y sea suficiente con la presentación de las

memorias que ya se han realizado más el complemento de algunos datos.

Necesidad de que exista una previsión en la Universidad para la renovación de equipos

audiovisuales y demás material necesario para la docencia y aprendizaje en el grado de

Comunicación Audiovisual. Se puede realizar informes en los que se recoja y justifique lo

que es prioritario cada año.

El alumno Juan López valora muy positivamente que ya se estén impartiendo clases

íntegramente en inglés, algo que mejorará la docencia actual y también ayudará a la

captación de alumnos. La docencia en inglés, junto con los cursos que ayuden a mejorar el

idioma supondrán, según Juan López, una ventaja competitiva respecto a los programas de

otras universidades.

La presencia del grado de Comunicación Audiovisual en Festivales es notable, algo también

apreciado desde la perspectiva de los alumnos.

Los solapamientos de contenidos en algunas asignaturas deben ser mejorados.

Tras la presentación de la Memoria Anual del Programa por parte del Vicedecanato del Grado en

Comunicación Audiovisual y la deliberación de los representantes de los diversos grupos de interés, quedó

aprobada la Memoria Anual del Grado en Comunicación Audiovisual correspondiente al curso académico

2013-2014.

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