Memoria de la Edición 2014

Memoria Cursos de Verano 2014

CURSOS EXTRAORDINARIOS DE VERANO

Universidad Zaragoza Verano de 2014

Memoria realizada por Cristina Marco de Prado (Responsable de Prensa de los Cursos Extraordinarios y de los Cursos de Español)

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Índice de contenidos CURSOS EXTRAORDINARIOS Y CURSOS DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA: CONVOCATORIA PARA LOS MEDIOS ........................................................................................................................ 3 Presentación pública en rueda de prensa en Zaragoza .......................................................................................... 7 Presentación pública en rueda de prensa en Jaca .................................................................................................. 10 Inauguración en Jaca de los Cursos Extraordinarios y de los Cursos de Español ............................................... 11 CURSOS EXTRAORDINARIOS ....................................................................................................................................... 13

XIII Curso de botánica práctica “Cienfuegos” ........................................................................................................ 13 Un análisis actualizado del vino ............................................................................................................................... 15 Musicoterapia: Profesión y terapia en auge.......................................................................................................... 16 La nutrición en el anciano: problemas, retos y estrategias................................................................................ 18 Jefe de Obra ..................................................................................................................................................................20 La Primera Guerra Mundial y sus consecuencias: cien años después ............................................................ 22 Enseñar Lenguas con TIC ........................................................................................................................................... 24 Inclusión escolar: luces, sombras y perspectivas ................................................................................................... 25 Introducción a la bioconstrucción y la salud en el hábitat ............................................................................... 27 La vida doméstica en Oriente y Occidente: descubriendo la representación de la vida cotidiana ..... 29 La catedral románica, espacio religioso de la nueva ciudad ........................................................................... 31 La práctica de la atención plena: Actividad física para el bienestar holístico ............................................ 34 Entomología Sanitaria y Control de vectores ...................................................................................................... 36 La Almunia 3D. Smart cities. Proyectos para una ciudad inteligente ......................................................... 40 Mujeres, trabajo, mundo rural ................................................................................................................................. 42 Trastornos del comportamiento en la infancia y adolescencia ....................................................................... 44 Biorrefinerías para el aprovechamiento integral de la biomasa ................................................................... 46 Medio Ambiente y gestión de la empresa socialmente responsable ............................................................. 48 Análisis de la Viabilidad de las Futuras Infraestructuras en el Diseño del Territorio ................................ 50 Miedo, ansiedad e incertidumbre en el mundo antiguo: aproximaciones multidisciplinares a los terrores individuales y colectivos de la Antigüedad .......................................................................................................... 52 La Biomecánica Puentes entre la Ingeniería y las Ciencias Biomédicas VI ................................................. 54 Mamíferos del Pirineo ................................................................................................................................................. 56 Tradiciones de la literatura erótica ......................................................................................................................... 59 Viaje al arte mudéjar por las tierras de Calatayud ............................................................................................ 61 1814-1914: El nacimiento de dos mundos. Guerras, crisis y reconstrucción...................................................... 63 El órgano ibérico y la voz humana: instrumentos de aire y emoción ........................................................... 65 En torno al protocolo, el ceremonial y las habilidades sociales ....................................................................... 67 El Camino de Santiago: un rico legado histórico-cultural reconocido Patrimonio de la Humanidad69 Introducción a la filosofía de la psiquiatría .......................................................................................................... 70 Master Class V Libro de Madrigales de C. Monteverdi: técnica y estilo ........................................................ 73 El patrimonio cultural en internet: balance y perspectivas ............................................................................. 76 Taller sobre modelos predictivos de distribución de especies y nichos ecológicos ....................................... 78 Diez lecciones en el Bimilenario de Augusto (63 a.c. - 14 d.c.). Inventor del Imperio, organizador de Hispania, fundador de Caesar Augusta ................................................................................................................ 79 El cielo en la tierra. La catedral gótica: imagen, símbolo y proyección ........................................................ 82 Paisaje y desarrollo rural: empleo verde y buenas prácticas .......................................................................... 84 Miradas interdisciplinares: derecho, cultura española y lenguas aplicadas ................................................. 85 Jacathon de Aragón Open Data ............................................................................................................................. 88

Conferencias y conciertos públicos en Jaca ................................................................................................................. 91 Comisión Científica……………………………………………………………………………………………………………………………………..…97

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CURSOS EXTRAORDINARIOS Y CURSOS DE ESPAÑOL COMO LENGUA

EXTRANJERA: CONVOCATORIA PARA LOS MEDIOS

La Universidad de Zaragoza presenta en Jaca la XIV edición de sus

Cursos Extraordinarios de Verano, con una oferta de 48 programas

monográficos, la mitad de los cuales se ofrecen por primera vez

Soledad Puértolas, escritora y académica de la RAE, pronunciará el lunes día 30 a las

19:30 horas la lección inaugural en el Salón de Ciento del Ayuntamiento de Jaca

Previamente, a las 18,30 horas, la vicerrectora de Cultura y Política Social, Concepción

Lomba, acompañada de los nuevos directores de los Cursos de Verano y de los Cursos de

Español para Extranjeros, presentarán la oferta renovada en rueda de prensa

Jaca acogerá la LXXXIV edición de los Cursos de Verano de Lengua y Cultura Españolas

para Extranjeros, los más antiguos de España

(Zaragoza, viernes 27 de junio de 2014). La Universidad de Zaragoza ofrecerá 48 cursos

monográficos en la decimocuarta edición de sus Cursos de Verano. Los cursos se

desarrollarán durante los meses de julio y septiembre en diferentes localidades aragonesas:

Jaca, Aínsa-Morillo de Tou, Alcañiz, Ansó, Calatayud, Ejea de los Caballeros,

Grañén, La Almunia de Doña Godina, Tarazona, Valderrobres, y en la propia ciudad

de Zaragoza.

La vicerrectora de Cultura y Política Social, Concepción Lomba Serrano, la directora de

los Cursos de Verano, M.ª José González Ordovás, y el director de los Cursos de Español

para Extranjeros, Vicente Lagüéns Gracia, presentarán el lunes en Jaca la oferta académica

de la Universidad de Zaragoza para este verano de 2014. La rueda de prensa tendrá lugar a

las 18,30 horas en el Salón de Ciento del Ayuntamiento de Jaca donde, a partir de las 19,30

horas, tendrá lugar la apertura oficial de los Cursos, que estará presidida por el rector y el

alcalde de Jaca y cuya lección inaugural será pronunciada por la escritora y académica

Soledad Puértolas bajo el título: “El Quijote visto desde los personajes secundarios”.

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Los Cursos de Verano se estructuran en seis grandes áreas temáticas: Arte, Historia,

Patrimonio y Cultura; Ciencia y Nuevas Tecnologías; Economía, Relaciones laborales y

Sociedad; Educación y Salud; Ingeniería y Arquitectura, y Naturaleza y Medio ambiente.

La selección de las propuestas de los cursos se ha realizado, como cada año, a través de un

comité científico que responde a criterios de renovación e innovación.

La programación de esta edición incorpora un alto número de cursos que se imparten por

vez primera. Entre esos nuevos cursos destaca “Un análisis actualizado del vino” dirigido

por Juan Cacho Palomar, en el que además del recorrido por los viñedos de la zona de

Calatayud y la visita a importantes y conocidas bodegas de la zona, se realizarán catas

donde se mostrará una forma diferente de aprender a saborear y valorar los vinos. También

el arte tiene cabida en estos cursos. Así el reciente Premio Aragón de las Artes, Rafael

Navarro, dirige el curso de fotografía “El lenguaje del cuerpo” en el que, con la

colaboración de dos modelos, se llevarán a cabo interesantísimas sesiones teórico-prácticas

de fotografía. Además, el renombrado grupo Al Ayre Español dedicará un Master Class al

V Libro de Madrigales de Monteverdi. Sin olvidar que también está a nuestro alcance un

“Viaje al arte Mudéjar por las tierras de Calatayud” de la mano del profesor Gonzalo

Borrás.

No de menos interés resultan otros cursos, como el que conmemora el centenario de la

Primera Guerra Mundial, con un análisis de las consecuencias de la contienda, de la mano

del prestigioso profesor Julián Casanova. El ámbito rural también está presente gracias al

curso que Mª Ángeles Millán pone en marcha con el título de “Mujeres, trabajo y mundo

rural”. La preocupación por la sostenibilidad y el medio ambiente encuentran su lugar en el

curso de “Introducción a la bioconstrucción y la salud en el hábitat”, que además de ser de

enorme actualidad cuenta con la particularidad de haberse financiado gracias al

crowfunding de empresas tanto españolas como alemanas, país especialmente sensible con

el tema. Resulta interesante observar cómo esa forma de mecenazgo tan en boga en los

últimos tiempos procede de muy atrás, según podrá comprobarse en la conferencia que el

profesor Domingo Buesa impartirá sobre “Las gentes que hicieron posible la Catedral de

Jaca”, el 9 de julio en esa ciudad. Como es lógico, no podía pasar sin atención el

bimilenario de Augusto: Guillermo Fatás dirigirá un curso de reputados especialistas sobre

el tema, donde en 10 clases se repasarán las principales cuestiones del mismo. El colofón

vendrá de la mano de las nuevas tecnologías con la realización de un Jacathon (en el que la

informática será la protagonista en el Palacio de Hielo de Jaca.

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Ya clásicos y muy concurridos siguen siendo “Medio ambiente y empresa socialmente

responsable”, dirigido por Luis Ferruz, o “Jefe de obra”, de Nieves García Casarejos. Otros

cursos se identifican con los intereses de las sedes a las que están vinculados, y se han

convertido en una referencia científica nacional o internacional. Tal es el caso, por

ejemplo, de “Entomología sanitaria” (Grañén), “XIII Curso de Botánica práctica

Cienfuegos sobre la flora y la vegetación del Moncayo” (Tarazona), “La vida doméstica en

Oriente y Occidente” (Alcañiz), “Paisaje y desarrollo rural” (Valderrobres) o “El órgano

ibérico y la voz humana”, o el curso sobre gestión de espacios naturales protegidos (Ansó).

En la vertiente temática de educación y salud destacan los focos de interés de los cursos

que se celebran en Ejea (sobre educación nutricional o los trastornos del comportamiento

en la infancia y adolescencia).

Algunos de estos cursos, como el titulado “Adaptation and Evolution of Marginal-

Peripheral populations of forest trees at the leading, altitudinal and rear edges of species

dsitribution”, o los ya citados sobre el Bimilenario de Augusto o el Jacathon son muestra

de la colaboración de la Universidad de Zaragoza con otras instituciones científicas.

Como en años anteriores, los cursos se convalidan como créditos de libre elección y

créditos ECTS para los estudiantes universitarios y son homologados por el Gobierno de

Aragón para la formación permanente del profesorado.

De forma paralela, se celebrará la trigésima edición de la Universidad de Verano de

Teruel, en la que participa la Universidad de Zaragoza, que dispone también de una amplia

oferta temática.

Por último, como novedad, se destaca la colaboración de la Diputación Provincial de

Zaragoza y la Diputación Provincial de Huesca con la Universidad de Zaragoza para la

puesta en marcha de la programación de la presente edición.

Cursos de español como lengua extranjera

También se celebrará en Jaca la LXXXIV edición de los Cursos de Español de la

Universidad de Zaragoza. La oferta de verano incorpora los habituales Cursos de Lengua

y Cultura Españolas para Extranjeros, a lo largo del mes de agosto: dos cursos

quincenales, de 50 horas lectivas, y uno mensual, de 100 horas lectivas.

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Se han organizado, asimismo, dos Cursos de Formación de Profesores de Español como

Lengua Extranjera: uno de Formación Especializada, de 50 horas lectivas (en

colaboración con el Gobierno de Aragón), que se realizará del 4 al 15 de agosto; y otro de

Formación Inicial, de la misma duración (en colaboración con el Instituto Cervantes y el

Gobierno de Aragón), que tendrá lugar del 18 al 29 de agosto. Cabe destacar, como

novedad, que el primero de esos cursos incluye prácticas docentes en los citados Cursos

de Lengua y Cultura Españolas para Extranjeros.

Los Cursos de Español ofrecen a la ciudad de Jaca y a sus visitantes una serie de

conferencias públicas que complementan la amplia oferta cultural jacetana durante el

periodo estival. Cabe mencionar, entre ellas, la que el día 13 de agosto impartirá Pedro

Álvarez de Miranda, miembro de la Real Academia Española, sobre los 300 años de

historia de la docta Institución.

La Universidad de Zaragoza es pionera, desde 1927, en la enseñanza del Español como

Lengua Extranjera. Mantiene convenios para la enseñanza del español a extranjeros con

Universidades y otras entidades de diversas partes del mundo, y colabora en la tarea de la

difusión de nuestra lengua con diferentes organismos oficiales a lo largo de todo el año.

Además, es Centro Examinador Oficial para la obtención del Diploma de Español como

Lengua Extranjera (Instituto Cervantes).

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Presentación pública en rueda de prensa en Zaragoza

De izquierda a derecha, la directora de los Cursos Extraordinarios de Verano, M.ª José González Ordovás; la vicerrectora de Cultura y Política Social, Concha Lomba Serrano, y el director de los Cursos de Español, Vicente Lagüéns Gracia.

Los Cursos Extraordinarios de Verano y los Cursos de Español de la Universidad de Zaragoza se presentaron en una rueda de prensa que se celebró el 25 de junio en el Paraninfo ante seis medios de comunicación.

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(26/06/2014)

(26/06/2014)

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(02/07/2014)

(24/06/2014)

(25/06/2014)

(25/06/2014)

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Presentación pública en rueda de prensa en Jaca

(01/07/2014)

(01/07/2014)

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Inauguración en Jaca de los Cursos Extraordinarios y de los Cursos de Español

De izquierda a derecha, Vicente Lagüéns, director de los Cursos de Español; Concha Lomba, vicerrectora de Cultura y Política Social; Víctor Barrio, alcalde de Jaca; Manuel López, rector de la Universidad de Zaragoza; M.ª José González Ordovás, directora de los Cursos Extraordinarios de Verano, y Soledad Puértolas, escritora y académica de la lengua.

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(02/07/2014)

(29/06/2014)

(30/06/2014)

(01/07/2014)

(03/07/2014)

(04/07/2014)

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CURSOS EXTRAORDINARIOS

XIII CURSO DE BOTÁNICA PRÁCTICA “CIENFUEGOS”

Tarazona, del 30 de junio al 4 de julio. Dirigido por Luis Alberto Longares Aladrén.

(20/05/2014)

(30/06/2014)

Este año el curso homenajeó al botánico vitoriano Pedro Uribe-Echebarría, fallecido en octubre de 2013. El objetivo del monográfico es ahondar en el conocimiento de las plantas, las comunidades que forman y los paisajes a que dan lugar en el ámbito del macizo del Moncayo y alrededores.

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Programa Lunes, 30 de Junio 09:30 h. Entrega de toda la documentación y Presentación del curso por el Alcalde de Tarazona en el salón de Plenos del Excmo. Ayuntamiento de Tarazona (1) 10:00 h. Recorrido por el contacto del valle del Ebro con el piedemonte ibérico (El Val-Agramonte). (4 horas teórico-prácticas) (2) (1) (3) (4) 16:00 h. 1ª sesión de prácticas en el laboratorio. (3 horas prácticas) (2) (1) (3) Martes, 1 de Julio 08:30 h. Recorrido por los bosques caducifolios (Agramonte- Bco Castilla). (4 horas teórico-prácticas) (5) (6) (2) (1) (3) (4) 16:00 h. 2ª sesión de prácticas en el laboratorio. (3 horas prácticas) (2) (1) (3) Miércoles, 2 de Julio 08:30 h. Recorrido por las cumbres silíceas (Morca-Bellido). (4 horas teórico-prácticas) (2) (1) (3) (4) 16:00 h. 3ª sesión de prácticas en el laboratorio. (3 horas prácticas) (2) (1) (3) Jueves, 3 de Julio 08:30 h. Recorrido por las cumbres calizas (Peñas de Herrera), comida en el campo. (7 horas teórico-prácticas) (6) (2) (1) (3) (4) 20:30 h. Conferencia de puertas abiertas en Tarazona, San Martín o Añón (7) Viernes, 4 de Julio 08:30 h. Recorrido por los barrancos del Moncayo (Morana-Horcajuelo). (4 horas teórico-prácticas) (5) (6) (2) (1) (3) (4) 16:00 h. 5ª sesión de prácticas en el laboratorio. (3 horas prácticas) (2) (1) (3) 19:00 h. Clausura (1)

PONENTES

1. Luis Alberto Longares Aladrén (Universidad de Zaragoza). 2. Daniel Gómez García (Instituto Pirenaico de Ecología (IPE-CSIC)). 3. Javier Peralta de Andrés (Universidad Pública de Navarra). 4. Marian Pulido Pérez (Área de Medio Ambiente. Ayuntamiento de Tarazona). 5. Enrique Arrechea Veramendi (Serv. Provincial de Agricultura, Ganadería y Medio Ambiente. Gobierno de Aragón). 6. Jorge Crespo Junquera (Serv. Provincial de Agricultura, Ganadería y Medio Ambiente. Gobierno de Aragón). 7. José María Montserrat Martí (Jardín Botánico de Barcelona).

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UN ANÁLISIS ACTUALIZADO DEL VINO

Calatayud, del 30 de junio al 4 de julio. Dirigido por Juan Cacho Palomar.

El programa hace especial hincapié en la introducción a la cata de vinos y en las ponencias se abordan distintos aspectos que van desde la historia del vino hasta su relación con los medios de comunicación, pasando por el análisis de su color, aroma y sabor, entre otras cuestiones como la crianza o la composición.

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MUSICOTERAPIA: PROFESIÓN Y TERAPIA EN AUGE

Jaca, del 1 al 4 de julio. Dirigido por Virtudes Morcillo Martínez.

De izda. a dcha., Patricia Sabbatella, Virtudes Morcillo (directora del Curso) y M.ª José González.

Este taller pretende introducir a los asistentes en las posibilidades que ofrecen las actividades artísticas en un encuadre terapéutico. Se trata, por tanto, de llevar a cabo una aplicación científica del arte con finalidades terapéuticas y a través de la relación que se establece entre el paciente y el musicoterapeuta.

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Programa Martes, 1 de Julio 08:45 h. Saludo y presentación del Curso (1) 09:00 h. Qué es Musicoterapia y artes creativas que la complementa. (Marco teórico) (2) 10:30 h. La investigación en MT. (Marco teórico) (2) 12:30 h. Arte terapia gestalt, infancia y adolescencia. (Arte) (3) 16:30 h. Musicoterapia: Dinámica de grupos. (Experiencia) (4) 18:00 h. Taller: Taller de Musicoterapia con alumnos con TDA Miércoles, 2 de Julio 09:00 h. La sesión de Musicoterapia. Varias propuestas. (Experiencia) (1) 10:30 h. Taller: Musicoterapia con enfermos de Parkinson. (Experiencia) (6) 12:30 h. Taller: MT con adolescentes en exclusión social. (Experiencia) (7) 16:30 h. Fundamentos y Metodología de la Musicoterapia. ( Marco Teórico) (8) 18:00 h. Musicoterapia en Geriatría. (Experiencia) (8) Jueves, 3 de Julio 09:00 h. Musicoterapia en medicina. (Marco clínico) (9) 10:30 h. Musicoterapia en Autismo-Aragón: Trastorno del espectro autista”. (Experiencia) (10) 12:30 h. Taller: Musicoterapia con alumnos de ACNEEs. (Experiencia) (11) 16:30 h. Musicoterapia en parálisis cerebral (Fundación Aspace, Zaragoza) (Experiencia) (12) Viernes, 4 de Julio 09:00 h. Musicoterapia clínica infantil. (Marco teórico) (13) 10:30 h. La improvisación en Musicoterapia. (Experiencia) (13) 12:30 h. Musicoterapia en clínica. Cuidados paliativos (Marco Teórico) (14) 16:30 h. Fundación Instituto San José (OHSJD), Madrid. (Experiencia) (14) 18:30 h. Entrega de diplomas y Clausura del Curso. (1)

PONENTES

1. Virtudes Morcillo Martínez (Musicoterapeuta: Hospital MAZ, FADEMA y HH. Cruz Blanca). 2. Patricia Sabbatella Ricardi (Universidad de Cádiz). 3. Pilar Tena Cabetas (Escuela Municipal de Villanueva de Gallego (Zaragoza)). 4. Roberto Delgado Carabantes (Instituto de Psicología-Asesores, S.A.). 5. Mónica Romero Terrel (Escuela de Música y Danza Federico Chopin y Aspanoa). 6. Eva Pilar Chueca Miguel (Asociación Parkinson Aragón. Universidad de Zaragoza). 7. Miguel Ángel Diví Castellón (Espacio Torreón). 8. Melissa Mercadal-Brotons Coll (Escola Superior de Música de Cataluña). 9. Francisco Javier Mompel Gracia (Sociedad de Prevención MAZ). 10. María Carmen Alperte Ferrando (Asociación Autismo Aragón). 11. Luis del Barrio Aranda (CEIP Juan XXIII y Universidad de Zaragoza). 12. Aurora Zamarreño Tobaruela (Fundación Aspace Zaragoza). 13. María Jesús del Olmo Barros (Universidad Autónoma de Madrid). 14. Mireia Serra Vila (Fundación Instituto San José (OHSID) - Madrid).

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LA NUTRICIÓN EN EL ANCIANO: PROBLEMAS, RETOS Y ESTRATEGIAS

Ejea de los Caballeros, del 1 al 4 de julio. Dirigido por María Teresa Oliván Usieto.

(02/07/2014)

Este seminario constituye una continuación de los que se vienen haciendo a lo largo de los años en relación con el aspecto nutricional para profundizar en distintas patologías y grupos de edades. Este año se centró en la unión entre nutrición y geriatría, ahondando en aspectos éticos.

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Programa Martes, 1 de julio 09:00 h. Conceptos básicos en nutrición y en geriatría (1) 10:30 h. Anatomofisiología de la nutrición. Cambios con la edad (2) 12:30 h. Requerimientos nutricionales en el anciano (1) 16:30 h. Dieta equilibrada (3) 18:00 h. Evaluación geriátrica integral. Evaluación del estado nutricional (1) Miércoles, 2 de Julio 09:00 h. La nutrición en la tercera edad. Interacción fármaco-nutriente (1) 10:30 h. La nutrición en los cuidados paliativos (1) 12:30 h. Cambios neurológicos en el anciano. Cambios en el comportamiento (4) 16:30 h. Disfagia (4) 18:00 h. Aspectos fundamentales de legislación en el paciente anciano y al final de la vida (5) 20:00 h. Mesa redonda abierta al público. ¿Debemos nutrir a nuestros ancianos a cualquier precio? (4) (1) (5) Jueves, 3 de Julio 09:00 h. Dieta en las enfermedades más prevalentes en el anciano. Interacción fármacos-nutrientes (1) 10:30 h. Cuidados básicos de enfermería del anciano desde el punto de vista nutricional (6) 12:30 h. Adaptación de la dieta según texturas (1) 16:30 h. Suplementos dietéticos. Nutrición artificial (4) 18:00 h. Taller: cata de productos dietéticos (1) Viernes, 4 de Julio 09:00 h. Técnicas culinarias (1) 10:30 h. Taller de realización de una dieta I (1) 12:30 h. Taller de realización de una dieta II (1)

PONENTES

1. María Teresa Oliván Usieto (Consorcio Aragonés Sanitario de Alta Resolución). 2. María Teresa Carretero López Tello (Universidad de Zaragoza). 3. Alberto Caverni Muñoz (Colaborador Alcer Ebro y de Residencias Geriátricas). 4. José Antonio Oliván Usieto (Hospital de Alcañiz). 5. Ana Ruiz Asensio (Abogada). 6. Judith Macía Lapuente (Centro Sanitario de Alta Resolución "Cinco Villas").

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JEFE DE OBRA

Zaragoza, del 1 al 4 de julio. Dirigido por Nieves García Casarejos.

(30/06/2014)

El objetivo principal de este curso de verano es formar profesionales de la construcción en un puesto muy concreto y que estos se esmeren por lograr una alta calidad y una siniestralidad cero.

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Programa

Martes, 1 de Julio 09:00 h. Inauguración del curso (1) 09:30 h. Perfiles profesionales en la obra (2) 12:00 h. Aspectos Legales de la Obra (3) 16:30 h. Gestión de compras (4) 18:30 h. El Jefe de Obra, atribuciones y responsabilidades (5) Miércoles, 2 de Julio 09:00 h. Seguridad y Salud Laboral (6) 10:30 h. Impacto Ambiental (7) 12:30 h. Ejecución, certificación y liquidación de obra (8) 16:30 h. Aspectos económicos de una obra: Producción y Costes (9) 18:00 h. Aspectos económicos de una obra: Fiscalidad (10) Jueves, 3 de Julio 09:00 h. Planificación y Estudios de obra (11) 11:00 h. Edificación (12) 16:00 h. Gestión de calidad de procesos en el área constructiva (13) 18:00 h. Estructuras de Edificación: Encofrados y descimbrados. Nuevos hormigones reciclados (14) Viernes, 4 de Julio 09:00 h. Modelo de Excelencia EFQM (15) 11:30 h. Proceso Constructivo (16) 16:00 h. Bioconstrucción (17)

PONENTES

1. Nieves García Casarejos (Universidad de Zaragoza, Directora de la Cátedra Ideconsa). 2. José Alberto Andrés Lacasta (Fundación Laboral de la Construcción). 3. Ignacio Gil Orna (Ideconsa). 4. Sergio Lozano García (Ideconsa). 5. Juan Carlos Puértolas Aranda (Ideconsa). 6. Miguel Ángel Ruiz Cánovas (Sociedad de Prevención MAZ, SPMAZ). 7. Guillermo Cobos Campos (Dr. Ing. CCP, Universidad Politécnica de Valencia). 8. César Ferrer Castillo (Confederación Hidrográfica del Ebro). 9. Vicente Ceamanos Llorens (Deloitte & Touche España). 10. Carlos San Miguel (Deloitte & Touche España). 11. Eduardo Lastrada Marcén (Ingeniero de Caminos, Servicios y Proyectos del Ebro). 12. José Luis Peralta Canudo (Director de la E.U. Politécnica de la Almunia de Doña Godina). 13. Carlos Monreal Aliaga (TÜV Rheiland). 14. José Ángel Pérez Benedicto (Subdirector de Investigación de la E.U. Politécnica de la Almunia de Doña Godina). 15. José Antonio Calvo Mainar (Qualitas Management). 16. Francisco Begara de la Fuente (Ideconsa). 17. María Figols González (Vicepresidenta Instituto Español de Bioconstrucción).

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LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL Y SUS CONSECUENCIAS: CIEN AÑOS DESPUÉS

Jaca, 2 y 3 de julio. Dirigido por Julián Casanova Ruiz.

De izda. a dcha., Julián Casanova (director del Curso) y M.ª José González.

(01/07/2014)

“El punto de partida es la celebración del centenario de un gran acontecimiento que marcó el siglo XX y que a España, aunque no participara directamente, le afectó mucho con posterioridad”, afirmó Casanova.

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Programa Miércoles, 2 de Julio 10:00 h. Presentación del curso y entrega de documentación (1) 11:00 h. Europa contra Europa: una visión panorámica (1) 12:00 h. La Primera Guerra Mundial y sus consecuencias (1) 16:00 h. Cine e historia. La guerra a través del cine: La gran ilusión, de Jean Renoir (1) Jueves, 3 de Julio 10:00 h. La revolución rusa y el surgimiento del comunismo (1) 11:00 h. Los fascismos (1) 12:00 h. La Europa de los dictadores (1) 16:00 h. Posguerras: una perspectiva comparada (1) 17:00 h. Debates y conclusiones (1)

PONENTE

Julián Casanova Ruiz (Universidad de Zaragoza).

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ENSEÑAR LENGUAS CON TIC

Zaragoza, del 2 al 4 de julio. Dirigido por María del Carmen Horno Chéliz.

El Curso se celebró en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Zaragoza. (Foto: M.ª del Carmen Horno).

Programa Miércoles, 2 de Julio 11:30 h. Modelos teóricos de enseñanza-aprendizaje de lenguas y herramientas TIC (1) 12:30 h. Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas y TIC (2) 16:30 h. Plataformas educativas para la enseñanza de lenguas (3) 18:00 h. Repositorios Digitales para la enseñanza de Segundas Lenguas (4) Jueves, 3 de Julio 10:00 h. Léxico y Gramática en Segundas Lenguas y TICs (3) 11:30 h. Pragmática y Cultura en Segundas Lenguas y TIC (1) 12:30 h. Las TICs en el desarrollo de la comprensión-producción auditiva y audiovisual. Herramientas online (5) 16:30 h. Las TICs en el desarrollo de la comprensión-producción auditiva y audiovisual. El podcast (I) (2) 18:00 h. Las TICs en el desarrollo de la comprensión-producción auditiva y audiovisual. El podcast (II) (4) Viernes, 4 de Julio 09:00 h. Las TICs en el desarrollo de las habilidades de interacción escrita. El blog (I) (4) 10:30 h. Las TICs en el desarrollo de las habilidades de interacción escrita. El blog (II) (2) 12:30 h. Las TICs en el desarrollo de las habilidades de interacción escrita. Aprendizaje colaborativo (3) 16:30 h. Creación y presentación de Unidades Docentes con herramientas TICs (I) (5) 18:00 h. Creación y presentación de Unidades Docentes con herramientas TICs (II) (5)

La característica esencial de este curso (que está en su 3.ª edición) es constatar las necesidades del docente de idiomas en el aula y aportar herramientas TIC que las subsanen, atendiendo a las distintas competencias lingüísticas que se abordan en el aprendizaje de una lengua.

PONENTES

1. María del Carmen Horno Chéliz (Universidad de Zaragoza). 2. Alicia Clavel Martínez (Instituto Cervantes). 3. María Teresa Moret Oliver (Universidad de Zaragoza). 4. Antonio Sarasa Cabezuelo (Universidad Complutense de Madrid). 5. María Ubieto Callau (Escuela Oficial de Idiomas (Utebo).

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INCLUSIÓN ESCOLAR: LUCES, SOMBRAS Y PERSPECTIVAS

Jaca, 3 y 4 de julio. Dirigido por Begoña Vigo Arrazola y Elías Vived Conte.

De izda. a dcha., M.ª José González y Begoña Vigo (codirectora del Curso).

(03/07/2014)

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Programa Jueves, 3 de julio 09:00 h. Presentación del Taller “Inclusión escolar: luces, sombras y perspectivas”. Notas de actualidad sobre inclusión escolar (1) (2) 10:30 h. Aspectos didácticos y organizativos de referencia en el aula inclusiva (1) 12:30 h. Prácticas de educación inclusiva y creativa en el aula (3) 16:30 h. Marcos colaborativos y reivindicativos del movimiento social de la discapacidad en torno a la inclusión escolar (2) 18:00 h. Actividad Grupal: Análisis de casos relacionados con la educación inclusiva (1) (2) Viernes, 4 de Julio 09:00 h. Aprendizaje cooperativo en aulas inclusivas (4) (5) 10:30 h. Valoración de una experiencia de educación inclusiva (6) (7) 12:30 h. Proyección de la Educación Inclusiva en la sociedad (8) 16:30 h. Panorámica de las normativas en torno a la educación inclusiva (9) 18:00 h. Actividad Grupal: Análisis y valoración de diversas situaciones dilemáticas y problemáticas en la educación inclusiva (1) (2)

PONENTES

1. Begoña Vigo Arrazola (Universidad de Zaragoza) 2. Elías Vived Conte (Asociación Down Huesca, Universidad de Zaragoza) 3. Carmen Prieto Mozos (CEIP Litera. Fraga (Huesca)) 4. Marife Abad Calvo (IES Tiempos Modernos. Zaragoza) 5. Mª Luz Benito Colás (IES José Manuel Blecua. Zaragoza) 6. Carolina Cajal García (CEIP Ramón y Cajal. Alpartir) 7. Juan Antonio Rodríguez Bueno (CEIP Ramón y Cajal. Alpartir) 8. Odet Moliner García (Universitat Jaume I de Castellón) 9. Mª Ángeles López García (Asociación San Francisco de Sales de Hipoacúsicos (Huesca))

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INTRODUCCIÓN A LA BIOCONSTRUCCIÓN Y LA SALUD EN EL HÁBITAT

Aínsa-Morillo de Tou, del 3 al 7 de julio. Dirigido por Petra Jebens-Zirkel y Juan Camón Cala.

(29/06/2014)

Programa

Jueves, 3 de Julio B ioconstrucción: pautas y pr incipios 09:00 h. Necesitamos Bioconstrucción (1) 10:30 h. Pautas principales de edificios de Bioconstrucción (1) 12:30 h. Ejemplos de edificios (1) 16:30 h. Materiales en Bioconstrucción (2) Viernes, 4 de Julio Acabados naturales 09:00 h. La tierra como material de acabado (3) 10:30 h. TALLER Pinturas y acabados con barro I (3) 12:30 h. TALLER Pinturas y acabados con barro II (3) 16:30 h. Pinturas naturales (3) Sábado, 5 de Julio Constucción con f ibras vegetales/salud y armonía 09:00 h. La caña como material de construcción (4) (5) 10:30 h. TALLER Construcción con caña mediterránea I (4) (5) 12:30 h. TALLER Construcción con caña mediterránea II (4) (5)

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16:30 h. El papel de la bioconstrucción en la biología y la medicina del hábitat (6) 18:00 h. Cronobiología y sistemas de iluminación artificial (6) Domingo, 6 de Julio Mater iales y soluciones construct ivas: el yeso 09:00 h. Sistemas constructivos en bioconstrucción (2) 10:30 h. TALLER Yeso de Albarracín I (7) 12:30 h. TALLER Yeso de Albarracín II (7) 16:30 h. Soluciones constructivas habituales en bioconstrucción (2) Lunes, 7 de Julio Construcción con madera 09:00 h. Construcción con madera (8) 10:30 h. Detalles y uniones en la construcción con madera (9) 12:30 h. Mesa redonda: La bioconstrucción del pasado, presente y futuro (2) (1) (8) (9) (1)

PONENTES

1. Petra Jebens-Zirkel (Instituto Español Baubiologie (IEB)) 2. María Figols González (Vicepresidenta Instituto Español de Bioconstrucción) 3. Joachim Norman Reinecke (Embarro Iberica S.L. ) 4. Marta Denegri (Arquitecta - Madrid) 5. Sofía Iglesias Martínez (Arquitecta técnica - Madrid) 6. Elisabet Silvestre Fortea (Biohabitabilidad Barcelona) 7. Andrés Millán Añón (Millán Plasol) 8. Carles Labernia Badía (Universidad de Lleida) 9. Alfred Johann Zirkel (Instituto Español de Baubiologie (IEB))

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LA VIDA DOMÉSTICA EN ORIENTE Y OCCIDENTE: DESCUBRIENDO LA REPRESENTACIÓN DE LA VIDA COTIDIANA

Alcañiz, del 3 al 5 de julio. Dirigido por Carmen Morte García.

(04/07/2014)

En este curso, dirigido por la catedrática Carmen Morte, se abordaron cuestiones multidisciplinares en relación con el Patrimonio artístico y la cultura material a lo largo de los siglos desde España hasta Japón.

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(07/07/2014)

Programa Jueves, 3 de Julio 10:00 h. Presentación del curso (1) 10:30 h. Linaje y honestidad. La compostura de la casa española en los siglos XVI y XVII (2) 11:30 h. La mecanización del hogar en el siglo XX (3) 13:00 h. La belleza en la vida cotidiana del Japón tradicional (4) 17:00 h. Lujo y mobiliario en la Corte (5) 18:00 h. La presencia del reloj en el hogar (6) 19:00 h. Ajuar de mesa y alimentación en las fuentes iconográficas en la Edad Moderna (7) Viernes, 4 de Julio 08:00 h. Práctica del curso: Ruta histórico-artística por la Comarca del Maestrazgo: Mirambel, La Iglesuela del Cid y Cantavieja (hasta las 20.00 h.) (1) 10:00 h. Patrimonio monumental de la Comarca del Maestrazgo (8) 12:00 h. La Iglesuela del Cid: Visita a la Casa Aliaga, Palacio Matutano-Daudén y al Centro de Interpretación del Textil y de la Indumentaria (1) 17:00 h. -Taller práctico: La planificación del banquete: análisis de las fuentes iconográficas - Recreación de recetas de los siglos XVII y XVIII (7) Sábado, 5 de Julio 09:30 h. Forma y silueta. Indumentaria española en los siglos XVI y XVII (9) 10:30 h. La vida cotidiana en los talleres escultóricos del Renacimiento en España (10) 13:00 h. Clausura del curso y entrega de diplomas (1)

PONENTES

1. Carmen Morte García (Universidad de Zaragoza) 2. Sofía Rodríguez Bernis (Museo Nacional de Artes Decorativas) 3. M.ª Pilar Biel Ibáñez (Universidad de Zaragoza) 4. Elena Barlés Báguena (Universidad de Zaragoza) 5. M.ª Paz Aguiló Alonso (Instituto de Historia, CSIC) 6. Amelia Aranda Huete (Patrimonio Nacional) 7. María del Carmen Abad Zardoya (Universidad de Zaragoza) 8. Ernesto Arce Oliva (Universidad de Zaragoza) 9. M.ª Dolores Vila Tejero (Investigadora) 10. Jesús Parrado del Olmo (Universidad de Valladolid)

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LA CATEDRAL ROMÁNICA, ESPACIO RELIGIOSO DE LA NUEVA CIUDAD

Jaca, del 7 al 9 de julio. Dirigido por Domingo Buesa Conde.

Los participantes en el Curso durante una sesión en la Catedral de Jaca. En primera fila, de izda. a dcha., Belén Luque (Museo Diocesano), Jesús Lizalde (organista), M.ª José González, Domingo Buesa y Antonio García (Real Academia de Bellas Artes de San Luis de Zaragoza).

(08/07/2014)

Este monográfico, en palabras de Buesa, “aporta la riqueza de poder estudiar una catedral románica desde la literatura, el arte, la espiritualidad, la economía, la música y las tradiciones”.

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(13/07/2014)

(06/07/2014)

(07/07/2014)

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(14/07/2014)

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Programa Lunes, 7 de julio 09:00 h. Inauguración y presentación del Curso (1) 10:00 h. Las bases teológicas de la catedral románica. Las razones de un espacio religioso (2) 12:00 h. Los espacios de la catedral románica. Recintos de culto interno y ámbitos periféricos de celebración (3) 16:30 h. Las grandes catedrales románicas en España. Curiosidades, mecenas y rasgos comunes (4) 18:00 h. La catedral de Roda de Isábena, santuario de la Iglesia aragonesa (5) 20:00 h. Conferencia en el Salón del Ayuntamiento. "Los orígenes de la catedral de Jaca. El gran sueño de la familia real" (1) Martes, 8 de Julio 09:30 h. La música en la catedral románica. El sonido de la liturgia (6) 11:00 h. Clase práctica. Concierto de música con el órgano de la catedral románica de Jaca. Visita al órgano del siglo XVIII y contemplación de la catedral desde la ubicación del órgano (7) 12:30 h. La Biblia en la pared. Recuperar el mensaje de las pinturas románicas del Museo Diocesano de Jaca. Visita al museo y al archivo capitular (8) 16:30 h. La vida cotidiana de los habitantes de las catedrales románicas en las capitales de Aragón. Jaca, Huesca y Zaragoza (1) 18:30 h. El Secreto. Los espacios del saber: libros y bibliotecas en la Catedral Románica (9) 20:00 h. Imágenes ocultas de las catedrales románicas aragonesas. Hacia un descubrimiento visual del románico (10) Miércoles, 9 de Julio 10:00 h. La ganadería y la catedral románica, sostén económico y motivo iconográfico (11) 12:00 h. Tradiciones y Leyendas en la catedral románica. La dimensión misteriosa del mundo feudal (12) 17:00 h. Imágenes cambiantes y visiones de la catedral románica a lo largo de los siglos (13) 19:00 h. Clausura del Curso. Definición de las claves para comprender la lectura de la catedral románica (12) (1) (13) (4) (11) (9)

PONENTES

1. Domingo Jesús Buesa Conde (Real Academia de Bellas Artes de San Luis de Zaragoza) 2. Julián Ruiz Martorell (Obispo de Jaca y Huesca) 3. Gerardo Boto Varela (Universidad de Girona) 4. Wifredo Rincón García (CSIC. Centro de Ciencias Humanas y Sociales, Instituto de Historia. Madrid) 5. Roberto Benedicto Salas (Universidad de Zaragoza) 6. Luis Prensa Villegas (Real Conservatorio Superior de Música de Madrid) 7. Jesús Domingo Lizalde Giménez (Canónigo, archivero y organista de la Catedral de Jaca) 8. María Belén Luque Herrán (Museo Diocesano de Jaca) 9. Fernando Villaseñor Sebastián (Universidad de Cantabria) 10. Antonio García Omedes (Real Academia de Bellas Artes de San Luis de Zaragoza) 11. Armando Serrano Martínez (Fundación Casa de Ganaderos de Zaragoza) 12. José Luis Acín Fanlo (Diputación General de Aragón) 13. Juan Carlos Lozano López (Universidad de Zaragoza)

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LA PRÁCTICA DE LA ATENCIÓN PLENA: ACTIVIDAD FÍSICA PARA EL BIENESTAR HOLÍSTICO

Jaca, del 7 al 11 de julio. Dirigido por Inmaculada Canales Lacruz.

M.ª José González presentando el Curso en la Residencia de Jaca.

Programa Lunes, 7 de Julio 09:00 h. La tensión y la relajación: - Introducción teórica - Autorregulación emocional - Control del estrés - Equilibrio psicosomático (cuerpo-mente) - Técnicas de relajación occidentales y orientales 13:00 h. Fin de la sesión (1) Martes, 8 de Julio 09:00 h. Atención a la respiración diafragmática: - Respiración profunda - Apertura de la primera costilla - Expansión diafragmática frontal, lateral y posterior - Postura base de restauración 13:00 h. Fin de la sesión (1) Miércoles, 9 de Julio 09:00 h. Atención a la postura sedente y bípeda: - Alineación columna vertebral - Base de sustentación (pies e isquiones) - Escucha activa 13:00 h. Fin de la sesión (1)

Este taller, dirigido por Inmaculada Canales, es eminentemente práctico y consta de una serie de ejercicios didácticos orientados a una toma de conciencia sensitiva por parte de los participantes. El objetivo es aprender a autorregularse y poder disolver tensiones, ya sea durante la jornada laboral o en casa.

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Jueves, 10 de Julio 09:00 h. Atención al desbloqueo articular: - Movilidad y suavidad articular - Relajación coreana - Atención a la relajación muscular - Automasaje y masaje - Tensión y relajación - Estiramientos 13:00 h. Fin de la sesión (1) Viernes, 11 de Julio 09:00 h. Atención a la mirada: - Yoga para los ojos - Mirada serena - Presentación de las actividades de evaluación - Síntesis y conclusiones 13:00 h. Fin de la sesión (1)

PONENTE

Glòria Rovira Bahillo (Universidad de Girona)

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ENTOMOLOGÍA SANITARIA Y CONTROL DE VECTORES

Grañén, del 7 al 11 de julio. Dirigido por Javier Lucientes Curdi.

(02/07/2014) (03/07/2014)

(12/07/2014)

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(13/07/2014)

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(01/07/2014)

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(08/07/2014)

(11/07/2014)

(13/07/2014)

PONENTES

1. Javier Lucientes Curdi (Universidad de Zaragoza) 2. Miguel Ángel Miranda Chueca (Universitat de les Illes Balears) 3. Sarah Delacour Estrella (Quimera Biological Systems) 4. Ignacio Ruiz Arrondo (Quimera Biological Systems) 5. Manuel Castillo Miralbés (Diputación General de Aragón) 6. María Jesús Gracia Salinas (Universidad de Zaragoza) 7. Miguel Ángel Peribáñez López (Universidad de Zaragoza) 8. Rosario Melero Alcíbar (Instituto de Salud Carlos III de Madrid) 9. Juan Antonio Castillo Hernández (Universidad de Zaragoza) 10. María Ángela Martínez Gavín (Monegros Servicios Medioambientales, S.L.) 11. Eduard Marquès Mora (Servei del Control de Mosquits de la Badia de Roses i Baix Ter) 12. Ricardo Molina Moreno (Instituto de Salud Carlos III) 13. José David Bravo Minguet (Compañía de Tratamientos Levante S.L.)

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Programa Lunes, 7 de Julio 09:00 h. Presentación del Curso. La Entomología Sanitaria y Control de Vectores. Una disciplina emergente en Europa (1) 10:30 h. Nuevas tecnologías en la taxonomía de los artrópodos de interés Sanitario (2) 12:30 h. Muestreo de Artrópodos de interés Sanitario. Programas de Monitorización (1) 16:30 h. Los Díptera. Su importancia como productores y vectores de enfermedades. Taxonomía y biología de Flebotominos y Jejenes (Ceratopogónidos). -Práctica de laboratorio: Identificación de las principales especies (1) 18:30 h. Salida al campo. - Demostración de la utilización de los principales métodos de Monitorización de larvas de Mosquitos y Simúlidos de la zona. - Colocación de trampas para la captura de adultos de Culícidos y Simúlidos (3) (4) Martes, 8 de Julio 08:00 h. Recogida de las trampas colocadas el día anterior. -Práctica de laboratorio: Tratamiento del material capturado en las trampas (3) (4) 10:30 h. Entomología Forense. -Práctica de laboratorio: Identificación de las principales especies de dípteros implicadas (5) 16:30 h. Moscas Negras (Simuliidae) y Mosquitos (Culicidae). Taxonomía y Biología. -Práctica de laboratorio: Identificación de las principales especies (3) (4) Miércoles, 9 de Julio 09:00 h. Piojos (Pthiraptera) y pulgas (Siphonaptera). Características morfológicas. Biología de las especies españolas. - Práctica de laboratorio: Identificación de las principales especies (6) 10:30 h. Garrapatas y ácaros (Acarina: Metastigmata, Mesostigmata, Astigmata). Características morfológicas. Biología de las especies españolas. -Práctica de laboratorio: Identificación de las principales especies (7) 12:30 h. Prácticas de Laboratorio. Determinación de la edad Fisiológica de los mosquitos. Una herramienta de utilidad en el estudio de las poblaciones de Vectores (8) 16:30 h. Artrópodos contaminantes de alimentos. Importancia Sanitaria (9) 18:00 h. Salida al Campo. Muestreo de larvas de Culícidos en arrozales. Colocación de trampas para la captura de adultos de Ceratopogónidos y Flebotominos (1) (10) Jueves, 10 de Julio 08:00 h. Recogida de las trampas colocadas el día anterior. -Práctica de laboratorio: Tratamiento del material capturado en las trampas (1) 10:30 h. Control integrado de mosquitos (Diptera: Culicidae) y Simúlidos (mosca negra) (Diptera: Simuliidae) (11) 12:00 h. Nuevas tecnologías en el Control y Vigilancia de Vectores (11) 13:00 h. Control de Mosquitos y Simúlidos en Monegros (10) 16:30 h. Las Leishmaniosis y la Malaria. Estado actual de las investigaciones sobre estas dos importantes enfermedades Metaxénicas (12) Viernes, 11 de Julio 08:00 h. Salida al campo. Demostración práctica de las diferentes técnicas de Control de Mosquitos y de Mosca Negra (10) 11:30 h. Control de Insectos en el Ámbito de la Salud Pública (13) 13:00 h. Acto de clausura y entrega de Diplomas (1)

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LA ALMUNIA 3D. SMART CITIES. PROYECTOS PARA UNA CIUDAD INTELIGENTE

La Almunia de Doña Godina, del 7 al 11 de julio. Dirigido por Juan Villarroya Gaudó.

Foto: Juan Villarroya.

Programa

Lunes, 7 de Julio 10:30 h. El Desarrollo de la Ciudad Tradicional. Hacia una Smart City (1) 12:30 h. Los espacios públicos en la ciudad (2) 16:30 h. Aplicaciones para una ciudad inteligente (3) 18:00 h. Mesa redonda: Mesa redonda y presentación proyectos (3) (4) (2) (5) (1) Martes, 8 de Julio 09:00 h. Diseño paramétrico 3D. Iniciación I (6) 10:30 h. Diseño paramétrico 3D. Iniciación II (6) 12:30 h. Diseño paramétrico 3D. Iniciación III (6) 16:30 h. Taller 1.1 (6) (4) 18:00 h. Taller 1.2 (6) (4) Miércoles, 9 de Julio 09:00 h. Diseño paramétrico 3D. Aplicación al proyecto inteligente I (7) 10:30 h. Diseño paramétrico 3D. Aplicación al proyecto inteligente II (7) 12:30 h. Diseño paramétrico 3D. Aplicación al proyecto inteligente III (7) 16:30 h. Taller 2.1 (7) (4) 18:00 h. Taller 2.2 (7) (4)

Este curso, dirigido por Juan Villarroya, profesor titular de la Universidad de Zaragoza, plantea que, desde el desarrollo de proyectos inteligentes, se puede renovar la ciudad tradicional, convirtiéndose en una ciudad inteligente, en una SMART CITY, motivo central del programa. Para ello, se les muestran a los alumnos las herramientas informáticas actuales para el diseño y concepción de los proyectos de arquitectura, construcción e ingeniería, mediante sistemas que permiten controlar y adecuar las soluciones constructivas en la puesta en obra.

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Jueves, 10 de Julio 09:00 h. Infografía para un proyecto I (5) 10:30 h. Infografía para un proyecto II (5) 12:30 h. Infografía para un proyecto III (5) 16:30 h. Taller 3.1 (4) (5) 18:00 h. Taller 3.2 (4) (5) Viernes, 11 de Julio 09:00 h. Taller final I (4) (1) (5) 10:30 h. Taller final II (4) (1) (5) 12:30 h. Presentación de proyectos y Clausura (4) (1) (5)

PONENTES

1. Juan Villarroya Gaudó (E.U. Politécnica de la Almunia de Doña Godina. Zaragoza) 2. Isabel Uliaque Arruego (Hª del Arte. Colegio Jesuitas. Zaragoza) 3. David Garcia García (Universidad Europea de Madrid) 4. José Ángel Salanova Serrano (E.U. Politécnica de la Almunia de Doña Godina. Zaragoza) 5. Gianluca Vita (Politécnico de Milán) 6. Andreu Cortada Sindreu (Universidad Politécnica de Catalunya) 7. Roberto Molinos Esparza (IE University. Segovia)

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MUJERES, TRABAJO, MUNDO RURAL

Ejea de los Caballeros, del 7 al 9 de julio. Dirigido por María Ángeles Millán Muñío.

Las participantes en el Curso durante la Mesa Redonda “Desarrollo rural, tiempo y espacio. Otras voces, otros cuerpos”. (Foto: Departamento de Derechos Ciudadanos del Ayuntamiento de Ejea).

La intención fundamental de la primera edición de este curso era revisar y actualizar las relaciones de poder que se establecen en función de la diferencia sexual. La perspectiva de género se presenta como una categoría de análisis en el mundo rural. El papel de las mujeres, la producción, la reproducción y su vivencia de la esfera pública y privada centraron las sesiones.

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Programa Lunes, 7 de Julio 16:00 h. Presentación del curso. "Sexo, género e identidad" (1) 18:00 h. Apuntes sobre el papel de las mujeres en el desarrollo rural (2) Martes, 8 de Julio 09:00 h. Las mujeres en el desarrollo rural de Aragón. Acciones y estrategias desde una perspectiva feminista (3) 11:00 h. Usos del tiempo y del espacio por parte de mujeres y hombres (4) 16:00 h. Voces y cuerpos en la periferia: las “Otras” mujeres rurales (5) 18:00 h. Mesa redonda: “Desarrollo rural, tiempo y espacio. Otras voces, otros cuerpos (3) (1) (5) (4) (1) Miércoles, 9 de Julio 09:00 h. Nuevas formas de emprender en el mundo rural: una mirada hacia una economía feminista (3) 11:00 h. Igualdad, retos y nuevos modelos de hombres y mujeres (4) 16:00 h. Devenir “mujer rural”. Representaciones y estereotipos de la “mujer rural” en el cine y televisión (5) 18:00 h. Mesa redonda: Nuevos retos y modelos, hacia una nueva economía. Sobrepasando los estereotipos (3) (1) (5) (4) (1)

PONENTES 1. Mª Ángeles Millán Muñío (Universidad de Zaragoza) 2. Mª Luz Hernández Navarro (Universidad de Zaragoza) 3. María Añover López (Hogar Infantil Romareda, Fundación Federico Ozanam) 4. Raquel Santiso Sanz (Tierra Fértil Actividades y terapias) 5. Isabel Ortega Sánchez (Universidad de Zaragoza)

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TRASTORNOS DEL COMPORTAMIENTO EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA

Ejea de los Caballeros, del 7 al 11 de julio. Dirigido por Carlos Salavera Bordás.

Foto: Departamento de Derechos Ciudadanos del Ayuntamiento de Ejea.

Con un elevado número de alumnos participantes, el ya tradicional monográfico "Trastornos del comportamiento en la infancia y adolescencia" desea ofrecer una perspectiva científica actualizada sobre las consecuencias de los trastornos del comportamiento en niños y adolescentes, proporcionando a los asistentes (profesores, psicólogos, educadores sociales, sanitarios, miembros de ONG…) estrategias para desarrollar su labor profesional en este ámbito desde una perspectiva educativa.

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Programa Lunes, 7 de Julio 09:00 h. Introducción a los trastornos del comportamiento (1) 10:30 h. Trastornos de conducta en la infancia (1) 12:30 h. Atención Temprana (2) 16:30 h. Gestión de la voz en el aula…o cómo no perder la voz en el trabajo diario con estos alumnos/as (3) Martes, 8 de Julio 09:00 h. Trastornos de ansiedad y fobia escolar (4) 10:30 h. Comunicación no verbal en el manejo de los trastornos de conducta (5) 12:30 h. Técnicas de trabajo en trastornos del comportamiento en la infancia (6) 16:30 h. Infancia en riesgo social (7) Miércoles, 9 de Julio 09:00 h. Valoración dependencia en la infancia (8) 10:30 h. Trabajo con familias con alumnos con problemas del comportamiento (4) 12:30 h. La familia del menor en época de crisis económica (8) 16:30 h. Cómo trabajar con inteligencia emocional (9) 20:00 h. Mesa redonda: Situación en la escuela (2) (4) (5) (6) (10) (11) (8) (7) (3) (1) (1) Jueves, 10 de Julio 09:00 h. Trabajo desde los EOEP con los alumnos con trastornos de conducta (11) 10:30 h. Discapacidad intelectual: cómo trabajar con ella (12) 12:30 h. El proyecto Isín: una experiencia con personas con discapacidad intelectual (12) 16:30 h. Técnicas de trabajo en trastornos del comportamiento en la adolescencia (1) Viernes, 11 de Julio 09:00 h. Violencia entre iguales/bullying (4) 10:30 h. Cómo trabajar en el aula el consumo de sustancias (10) 12:30 h. Y después ¿qué? Factores éxito en el trabajo con población desfavorecida (7)

PONENTES

1. Carlos Salavera Bordás (Universidad de Zaragoza) 2. Adoración Alves Vicente (Universidad de Zaragoza) 3. Javier Nuño Pérez (Universidad de Zaragoza) 4. José Luis Antoñanzas Laborda (Universidad de Zaragoza) 5. Carmen Bericat Alastuey (Universidad de Zaragoza) 6. Juan Carlos Bustamante (Universidad de Zaragoza) 7. Alberto Niévedes Paramio (Universidad San Jorge) 8. Ramón Gonzalo Falcón (Delegación Provincial en Granada de la Consejería para la Igualdad y Bienestar Social) 9. Pilar Teruel Melero (Universidad de Zaragoza) 10. José Carrón Sánchez (Universidad de Zaragoza) 11. Belén Civera Marín (Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica Nº3 Zaragoza) 12. Francisco López Escura (Fundación Benito Ardid)

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BIORREFINERÍAS PARA EL APROVECHAMIENTO INTEGRAL DE LA BIOMASA

Zaragoza, del 7 al 11 de julio. Dirigido por Javier Ábrego Garrués.

Foto: Instituto de Investigación en Ingeniería de Aragón (I3A).

(07/07/2014)

La biomasa volvió a protagonizar un curso de verano, esta vez en Zaragoza. Se proporcionó una visión general del concepto de biorrefinería, presentando aplicaciones prácticas, ejemplos y casos de éxito. El director fue Javier Ábrego y se contó con doce profesores e investigadores de la Universidad de Zaragoza pertenecientes a cinco grupos distintos de investigación. Además, participaron empresas que desarrollan activamente proyectos en este ámbito (Abengoa Research, Saica).

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Programa Lunes, 7 de Julio 09:00 h. Apertura del curso y entrega de documentación (1) 10:30 h. Las Biorrefinerías: Introducción. Visión general. Ejemplos a nivel mundial (2) Bloque A: La biomasa como mater ia pr ima 12:30 h. A1: Inventario, recursos y potencial de la biomasa en España y Aragón (3) 16:30 h. A2: Características de la biomasa. Propiedades y caracterización. Pretratamientos (1) B loque B: Procesos Termoquímicos 18:00 h. B1: Introducción a los procesos termoquímicos (2) Martes, 8 de Julio 09:00 h. B2: Torrefacción, carbonización, pirólisis lenta. Producción de sólidos: biochar y carbones activos (1) 10:30 h. B3: Pirólisis rápida para la obtención de líquidos (4) 12:30 h. B4: Bio-oil como materia prima para la producción de biocombustibles y productos de valor añadido (4) 16:30 h. B5: Gasificación de biomasa (5) 18:00 h. B6: Producción de hidrógeno, combustibles y otros productos a partir de gas de síntesis (5) Miércoles, 9 de Julio B loque C: Tratamientos Fí s ico-Quimicos 09:00 h. C1: Producción de biodiesel (6) 10:30 h. C2: Tratamientos supercríticos (7) 12:30 h. C3: Rutas orgánicas para la síntesis de productos químicos (8) 16:30 h. C4: Pasteado y producción de papel. Lejías negras (6) Jueves, 10 de Julio 09:00 h. C5: La lignina como materia prima. Procesos de transformación (9) Bloque D: Procesos Biológ icos 10:30 h. D1: Introducción y visión general. Rutas biológicas para el procesado de residuos agrícolas (10) 12:30 h. D2: Biocatálisis para productos de interés (10) Bloque E: Oportunidades y retos 16:30 h. E1: Biorrefinerías: perspectiva industrial y experiencias en Abengoa Research (11) Viernes, 11 de Julio 09:00 h. E2: Marco político. Ayudas, oportunidades y futuro: la UE y el Horizonte 2020 (2) 10:30 h. Mesa redonda: E3: Biorrefinerías, oportunidades y retos (11) (12) (6) (1) 12:30 h. Clausura del Curso (1)

PONENTES

1. Javier Ábrego Garrués (Grupo de Procesos Termoquímicos (GPT) de la Universidad de Zaragoza) 2. Fernando Bimbela Serrano (Grupo de Procesos Termoquímicos (GPT) de la Universidad de Zaragoza) 3. Antonio Gómez Samper (Grupo de Fluidodinámica Numérica de la Universidad de Zaragoza) 4. Isabel Fonts Amador (Grupo de Procesos Termoquímicos (GPT) de la Universidad de Zaragoza) 5. José Luis Sánchez Cebrián (Grupo de Procesos Termoquímicos (GPT) de la Universidad de Zaragoza) 6. Alberto Gonzalo Callejo (Grupo de Procesos Termoquímicos (GPT) de la Universidad de Zaragoza) 7. Ana María Mainar Fernández (Grupo de Termodinámica Aplicada y Superficies (GATHERS) de la Universidad de Zaragoza) 8. María Elísabet Pires Ezquerra (Grupo de Procesos Termoquímicos (GPT) de la Universidad de Zaragoza) 9. José Santiago Urieta Navarro (Grupo de Termodinámica Aplicada y Superficies (GATHERS) de la Universidad de Zaragoza) 10. Carlos Gómez-Moreno Calera (Universidad de Zaragoza) 11. Jesús Arauzo Pérez (Director del Área Tecnológica de Procesos Químicos. Abengoa Research) 12. Rafael Bilbao Duñabeitia (Grupo de Procesos Termoquímicos (GPT) de la Universidad de Zaragoza)

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MEDIO AMBIENTE Y GESTIÓN DE LA EMPRESA SOCIALMENTE RESPONSABLE

Jaca, del 8 al 10 de julio. Dirigido por Luis Ferruz Agudo.

De izquierda a derecha: José María Marco (Konxultaria.com), M.ª José González y José Luis Ferruz en la inauguración del Curso.

El Curso contó con una amplia participación.

Su director, Luis Ferruz, destaca el carácter interdisciplinar de este Curso, y explica que “constituye un nexo de unión entre la economía de empresa, la ética, la ecología y el medio ambiente”. Ferruz añade que el principal foco de atención es la gestión de la calidad y de la excelencia en la empresa.

La cuarta edición de “Medio Ambiente y Gestión de Empresa Socialmente Responsable” contó con una amplia participación y proporcionó un conocimiento práctico y global sobre el mundo de la economía en contexto de empresa socialmente responsable, respetuosa con el medio ambiente.

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Programa Martes, 8 de Julio 09:00 h. La empresa y la inversión socialmente responsable (1) 10:30 h. Gestión de la calidad en la empresa (2) 12:30 h. Gestión medioambiental en la empresa (2) 16:30 h. Economía y Cambio Climático (3) 18:00 h. El mercado de derechos de emisión de CO2 (3) Miércoles, 9 de Julio 09:00 h. Salida de campo al Parque Nacional de Ordesa y Monte Perdido para analizar interacciones de la Economía y las Finanzas con la Ecología, creación de "empleo verde", sector público y empresa privada en contexto de RSE y RSC, así como otros tópicos interrelacionados del máximo interés empresarial, profesional y científico. Coordina y dirige la actividad: Luis Tirado, Biólogo, Director responsable de la Sociedad Española de Ornitología en Aragón, con la colaboración de Luis Ferruz, Director del Curso Extraordinario de Verano. Se proporcionarían guías de campo y prismáticos a los participantes. (4) Jueves, 10 de Julio 09:00 h. Medio Ambiente y Gestión de Residuos (5) 10:30 h. El Marco actual normativo e institucional de la RSE, Responsabilidad Social Empresarial – I. Introducción (6) 12:30 h. El Marco actual normativo e institucional de la RSE, Responsabilidad Social Empresarial – II. Reciente normativa e instituciones en Aragón (6) 16:30 h. El marco actual normativo e institucional de la RSE, Responsabilidad Social Empresarial – III. Memorias de Sostenibilidad (6) 18:00 h. Mesa redonda: Mesa Redonda sobre Empresa y Medio Ambiente (2) (7) (1) (6) (5) (8) 19:00 h. Clausura del Curso (2)

PONENTES

1. José María Marco Lázaro (Konxultaria.com) 2. Luis Ferruz Agudo (Universidad de Zaragoza) 3. Sara Segura Querol (Universidad de Zaragoza) 4. Luis Tirado Blázquez (SEO/BirdLife) 5. Diego Martínez Júlvez (Pronet ISE) 6. Isabel Marco Sanjuán (Universidad de Zaragoza) 7. José Javier Lafuente Betrián (Inspector de Hacienda del Estado) 8. Encarna Samitier Laín (Heraldo de Aragón)

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ANÁLISIS DE LA VIABILIDAD DE LAS FUTURAS INFRAESTRUCTURAS EN EL DISEÑO DEL TERRITORIO

Zaragoza, del 9 al 11 de julio. Dirigido por Nieves García Casarejos.

Foto: Nieves García.

Programa Miércoles, 9 de Julio 09:30 h. Inauguración del curso (1) 10:00 h. Panorámica de las Infraestructuras a medio plazo (2) 11:30 h. Repercusión económica de la Travesía Central Pirenaica y necesidades de infraestructuras ferroviarias (3) (4) 16:00 h. Infraestructuras Hidráulicas: Ordenación del territorio y calidad de vida (5) (6) 18:30 h. Red de Carreteras: Diseño y Mejora de la Red. Conservación (7) Jueves, 10 de Julio 09:30 h. Plataformas logísticas y Grandes Proyectos Estratégicos (8) (9) 12:00 h. Aspectos medioambientales y sociales de las grandes infraestructuras (10) (11) 16:00 h. Ciudades y Ordenación del Territorio (12) 17:30 h. Desarrollo urbano (13) (14) 19:00 h. Desarrollo rural (15) (16)

El Curso, dirigido por Nieves García (Universidad de Zaragoza), se plantea ante la necesidad de conocer la repercusión no solo económica, sino también social y medioambiental, que la puesta en marcha de determinadas infraestructuras produce en el entorno.

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Viernes, 11 de Julio 09:30 h. Edificación Urbana y Edificación Sostenible (17) (18) 12:00 h. Rehabilitación y conservación del patrimonio cultural e industrial (19) (20)

PONENTES

1. Nieves García Casarejos (Universidad de Zaragoza, Directora de la Cátedra Ideconsa) 2. José Javier Mozota Bernad (Decano del Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos) 3. Luis Granell Pérez (Geógrafo, Periodista y miembro de la Coordinadora para la reapertura del Ferrocarril Canfranc-Olorón, GREFCO) 4. Bruno Oliver Druet (Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos, Director de la Fundación Traspirenáica) 5. Guillermo Cobos Campos (Dr. Ing. CCP, Universidad Politécnica de Valencia) 6. Francisco Javier Sánchez Martínez (Jefe Servicio Dominio Público Infraestructuras, Madrid) 7. Miguel Ángel Arminio Pérez (Director General de Carreteras del Gobierno de Aragón) 8. Jesús Andreu Merelles (Director Gral. del Grupo Inmobiliario del Gobierno de Aragón) 9. Jesús Díez Grijalvo (Director Gral. de Transportes y Planificación de Infraestructuras del Gobierno de Aragón) 10. Charles Castro Lampón (Sociólogo y Analista de Sostenibilidad de ECODES) 11. Cristina Monge Lasierra (Politóloga y Directora de Conversaciones de ECODES) 12. Fernando López Martín (Director del Centro de Información Territorial del Gobierno de Aragón) 13. José Ángel Pérez Benedicto (Subdirector de Investigación de la E.U. Politécnica de la Almunia de Doña Godina) 14. José Rubio Pérez (Abogado Urbanista) 15. Alejandro Acero Oliete (Máster en Ing. Ambiental y Ldo. en CC Ambientales e Ingeniero Técnico Agrícola) 16. Francisco Javier Lorén Zaragozano (Máster en Ingeniería Ambiental y Ldo. en CC Ambientales e Ingeniero Técnico Agrícola) 17. Alejandro del Amo Sancho (Ingeniero Industrial, Cofundador de Endef Engineering) 18. José Luis Peralta Canudo (Director de la E.U. Politécnica de la Almunia de Doña Godina) 19. José Ignacio Aguerri Martínez (Arquitecto) 20. Luis Franco Lahoz (Universidad de Zaragoza)

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MIEDO, ANSIEDAD E INCERTIDUMBRE EN EL MUNDO ANTIGUO: APROXIMACIONES MULTIDISCIPLINARES A LOS TERRORES INDIVIDUALES Y COLECTIVOS DE LA

ANTIGÜEDAD

Jaca, 11 y 12 de julio. Dirigido por Silvia Alfayé Villa.

De izda. a dcha., inauguración del Curso con Silvia Alfayé y M.ª José González.

Ponencia a cargo del profesor Francisco Marco.

Se abordaron las diversas manifestaciones del miedo en el mundo antiguo desde una perspectiva multidisciplinar y tratando varias cuestiones y problemas históricos como los usos políticos del terror; el miedo como emoción y como producto cultural; las estrategias personales y colectivas de gestión del miedo y de búsqueda de seguridad; el miedo y la enfermedad; la relación entre incertidumbre, religión, ritual y magia; la literatura paranormal del mundo antiguo; y la arqueología del miedo, entre otros aspectos.

Este Curso de Verano se impartió este año por vez primera, dirigido por Silvia Alfayé (investigadora contratada “Ramón y Cajal” de la Universidad de Zaragoza) y con ponentes especialistas de primer nivel en Zaragoza e incluso en Padua.

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Programa

Viernes, 11 de Julio 09:00 h. Arqueología social del miedo: incertidumbre, ansiedad, y materialidad frente al miedo en el mundo antiguo (1) 10:30 h. Vivir atemorizado a la sombra del oppidum ibérico (2) 12:00 h. Fear and archaeology of ritual in AncientAfrica (3) 16:30 h. Catulo: el poeta que superó el miedo a ser griego (4) 18:00 h. Miedos sociales y prodigia en la antigua Roma (5) Sábado, 12 de Julio 09:00 h. Temor, silencio y deliberación: inhibición de la opinión en Tucídides (6) 10:30 h. El discurso del miedo en la República romana (7) 12:00 h. Estrategias de terror y geopolítica del miedo en la Céltica antigua (8) 16:30 h. Magia negra frente al miedo: un delito en defensa personal (9) 18:00 h. Estrategias de defensa y de poder a través del miedo en el Egipto tardoantiguo (10)

PONENTES

1. Silvia Alfayé Villa (Universidad de Zaragoza) 2. Ignacio Grau Mira (Universidad de Alicante) 3. Tim Insoll (Manchester University) 4. Gonzalo Fontana Elboj (Universidad de Zaragoza) 5. María Cruz González Rodríguez (Universidad del País Vasco) 6. Laura Sancho Rocher (Universidad de Zaragoza) 7. Francisco Pina Polo (Universidad de Zaragoza) 8. Francisco Marco Simón (Universidad de Zaragoza) 9. Celia Sánchez Natalías (Universidad de Zaragoza) 10. Michela Zago (Universitá degli Studi di Padova (Italia)

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LA BIOMECÁNICA PUENTES ENTRE LA INGENIERÍA Y LAS CIENCIAS BIOMÉDICAS VI

Jaca, del 14 al 16 de julio. Dirigido por Estefanía Peña Baquedano y M.ª José Gómez Benito.

M.ª José González en la inauguración del Curso.

(11/07/2014)

En el programa había sesiones sobre temas como la Inteligencia Artificial, el diseño de prótesis, la actividad eléctrica del corazón o las intensas relaciones entre Medicina e Ingeniería.

Las directoras de esta sexta edición, Estefanía Peña y María José Gómez (ambas de la Universidad de Zaragoza), quisieron fomentar el interés por un tema de investigación que cada día requiere más de trabajo multidisciplinar.

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Programa

Lunes, 14 de Julio 08:30 h. Introducción al curso (1) (2) 09:00 h. Experimentar con tejidos biológicos (2) 10:30 h. Vasos sanguíneos, ¿mucho más que tuberías? (3) 12:30 h. Las corrientes sanguíneas. Aplicación de la Mecánica de Fluidos (4) 16:30 h. Efecto de las cargas mecánicas en la consolidación ósea: Aplicación al diseño de nuevos tratamientos (1) 18:00 h. Modelización biomecánica de la cicatrización de heridas: Aplicación al diseño de materiales autorreparables (5) Martes, 15 de Julio 09:00 h. Modelización de la actividad eléctrica del corazón (6) 10:30 h. Ingeniería genética para el tratamiento de enfermedades que afectan al sistema nervioso central (7) 12:30 h. El médico ingeniero y/o la Medicina y la Ingeniería, un matrimonio feliz pero interesado (8) (9) 16:30 h. Inteligencia Artificial. Aplicaciones a la Ingeniería y Medicina (10) 18:00 h. Mecanobiología de las diferentes terapéuticas en el área craneofacial (11) Miércoles, 16 de Julio 09:00 h. Diferentes tipos de prótesis articulares y su aplicación. Simulación de fallos en algunas intervenciones quirúrgicas (12) 10:30 h. Diseño de prótesis e implantes (13) 12:30 h. Transformando energía en trabajo, la maquinaria muscular (14)

PONENTES

1. Mª José Gómez Benito (Universidad de Zaragoza) 2. Estefanía Peña Baquedano (Universidad de Zaragoza) 3. Marta María Pérez Rontomé (Universidad de Zaragoza) 4. Mauro Malvè (Universidad Pública de Navarra) 5. Etelvina Javierre Pérez (Centro Universitario de la Defensa de Zaragoza) 6. José Félix Rodríguez Matas (Universidad de Zaragoza) 7. Rosario Osta Pinzolas (Universidad de Zaragoza) 8. Miguel Ángel de Gregorio Ariza (Universidad de Zaragoza) 9. Alicia Laborda García (Universidad de Zaragoza) 10. Javier Martínez Torres (Centro Universitario de la Defensa de Zaragoza) 11. Ángel Sampietro Fuentes (Hospital Universitario Miguel Servet) 12. Javier Bayod López (Universidad de Zaragoza) 13. Mª Ángeles Pérez Ansón (Universidad de Zaragoza) 14. Jorge Grasa Orús (Universidad de Zaragoza)

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MAMÍFEROS DEL PIRINEO

Jaca, del 14 al 18 de julio. Dirigido por Juan Herrero y Ricardo García González.

Clausura del Curso y entrega de diplomas con M.ª José González y Juan Herrero.

Los participantes posan junto a la directora de los Cursos en el IPE (Instituto de Estudios Pirenaicos).

Los directores de este monográfico, Juan Herrero (Universidad de Zaragoza) y Ricardo García González (IPE-CSIC), planearon un programa que constaba, en su mayoría, de sesiones prácticas de campo.

Formar a los alumnos en la identificación y seguimiento de las especies de mamíferos silvestres del Pirineo es el objetivo del Curso, que goza siempre de una alta participación y se celebró, una vez más, en Jaca.

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Programa Lunes, 14 de Julio 08:00 h. Recepción de los participantes en el IPE (1) (2) 09:00 h. Aula Itinerante. Práctica de Campo 1: Ungulados de montaña: Desplazamiento a Canal Roya (Canfranc) / Itinerario por bosque y pasto supraforestal con conteos de sarrio. Diferenciación por sexos y edades. Cumplimentación de fichas y utilización de cartografía / Comida de alforja / Hozaduras. Seguimiento de la vegetación / Desplazamiento al IPE (3) (4) (5) (1) (2) 16:00 h. Charla 1: Seguimiento del sarrio en Aragón (2) 17:00 h. Visita al IPE (1) Martes, 15 de Julio 08:00 h. Cita en el IPE (1) (2) 08:30 h. Aula Itinerante. Práctica de campo 2: Rastreo de mamíferos y colecciones: Desplazamiento a la Canal de Berdún / Muestreo por el río Aragón / Desplazamiento a la Selva de Oza en el Valle de Hecho / Rastreo por la Selva de Oza / Comida de alforja (1) (6) (7) (8) 14:00 h. Cámaras fotográficas y rastreo de oso pardo (7) 16:00 h. Charla 2: Introducción a los mamíferos del Pirineo (1) Miércoles, 16 de Julio 08:15 h. Cita en el IPE (1) (2) 08:30 h. Aula Itinerante. Práctica de campo 3: Zoo y murciélagos: Visita al Parque Faunístico de Lacuniacha en Piedrafita de Jaca / Toma de datos comportamentales y reconocimiento de especies / Educación Ambiental / Comedero de buitres / Vuelta a Jaca (2) (9) 15:00 h. Charla 3: Introducción a los murciélagos (9) 16:00 h. Desplazamiento al río Estarrún (Aísa) (2) (9) 18:00 h. Captura de murciélagos con redes (2) (9) Jueves, 17 de Julio 09:00 h. Aula Itinerante. Práctica de campo 4: Ungulados domésticos en régimen extensivo, estado sanitario y micromamíferos: Desplazamiento a Aísa / Itinerario y charla sobre ganadería de montaña / Comida de alforja en el monte / Desplazamiento a Jaca (10) (11) (12) 16:00 h. Charlas sobre seguimiento sanitario de los mamíferos silvestres de Aragón (11) 17:00 h. Micromamíferos (10) 18:00 h. Disposición de trampas para micromamíferos en El Boalar de Jaca (10) Viernes, 18 de Julio 09:00 h. Aula Itinerante. Práctica de campo 5: Micromamíferos. Comprobación de las trampas de micromamíferos en El Boalar de Jaca (10) (2) 10:30 h. Charla: Breve repaso faunístico de los micromamíferos (10) 11:30 h. Examen final, evaluación del curso, reparto de diplomas de asistencia y clausura del curso (1) (2)

PONENTES

1. Ricardo García González (Instituto Pirenaico de Ecología - CSIC) 2. Juan Herrero (Universidad de Zaragoza) 3. José Luis Alarcón (Reservas de Caza de la provincia de Huesca) 4. Santiago Domínguez (Reserva de Caza de Los Valles, Gobierno de Aragón) 5. Olatz Fernández Arberas (Instituto Pirenaico de Ecología - CSIC) 6. Javier Miranda (Sarga, Gobierno de Aragón) 7. Quinti Ortiz (Sarga, Gobierno de Aragón) 8. Benjamín Sanz Navarro (Muskari) 9. Egoitz Salsamendi Pagola (Universidad del País Vasco) 10. Manuel Alcántara de la Fuente (Servicio de Conservación de la Biodiversidad del Gobierno de Aragón) 11. Mari Cruz Arnal Barrera (Universidad de Zaragoza) 12. Federico Fillat Estaqué (Instituto Pirenaico de Ecología - CSIC) 57


(14/07/2014) (14/07/2014)

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TRADICIONES DE LA LITERATURA ERÓTICA

Jaca, del 15 al 17 de julio. Dirigido por Alberto Montaner Frutos.

De izda. a dcha., M.ª José González presentando el Curso con Alberto Montaner, su director.

Programa Martes, 15 de julio 10:00 h. Recepción del alumnado y presentación del curso (1) 10:30 h. De las raíces mesopotámicas y egipcias al Cantar de los Cantares (I) (2) 12:00 h. De las raíces mesopotámicas y egipcias al Cantar de los Cantares (II) (2) 16:30 h. Erotismo indio: más allá del Kama Sutra (I) (3) 18:30 h. Erotismo indio: más allá del Kama Sutra (II) (3) Miércoles, 16 de Julio 10:30 h. Hagiografía y erotismo: el diablo, el mundo y la carne (I) (4) 12:00 h. Hagiografía y erotismo: el diablo, el mundo y la carne (II) (4) 16:30 h. Eros épico y Eros lírico entre Edad Media y Renacimiento (I) (1) 18:30 h. Eros épico y Eros lírico entre Edad Media y Renacimiento (II) (1) Jueves, 17 de Julio 10:30 h. Erotismo y libertinaje en el Siglo de las Luces francés (I) (5) 12:00 h. Erotismo y libertinaje en el Siglo de las Luces francés (II) (5) 16:30 h. Clausura del curso y evaluación de los conocimientos adquiridos (1)

El Curso, dirigido por el catedrático Alberto Montaner, surge en respuesta a la consideración como “subliteratura” del componente erótico en el terreno literario. Se quiere mostrar que la expresión del erotismo está vinculada a las raíces mismas de la creación literaria y que ha sido uno de sus ejes temáticos fundamentales.

PONENTES

1. Alberto Montaner Frutos (Universidad de Zaragoza) 2. Eduardo Pérez Díaz (Academia de estudios EDP) 3. Francisco Javier Rubio Orecilla (Instituto de Estudios Islámicos y del Oriente Próximo de Zaragoza) 4. José Aragüés Aldaz (Universidad de Zaragoza) 5. Irene Aguilá Solana (Universidad de Zaragoza)

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(15/07/2014)

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VIAJE AL ARTE MUDÉJAR POR LAS TIERRAS DE CALATAYUD

Calatayud, del 15 al 17 de julio. Dirigido por Gonzalo Borrás Gualis.

El Curso contó con una amplia participación. En la foto, el profesor Borrás rodeado de alumnos.

(15/07/2014)

Se trata de un monográfico eminentemente práctico, que cuenta con más visitas guiadas a monumentos que clases en el aula. De este modo, los participantes pueden estudiar en directo el arte mudéjar de la comunidad de Calatayud a través de los monumentos más destacados y de la mano del director del curso, Gonzalo Borrás, una autoridad mundial en la materia.

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1814-1914: EL NACIMIENTO DE DOS MUNDOS. GUERRAS, CRISIS Y RECONSTRUCCIÓN

Tarazona, 16 y 17 de julio. Dirigido por Ignacio Peiró Martín y Pedro Rújula López.

De izda, a dcha., Eduardo González Calleja junto a Ignacio Peiró. (Foto: Pedro Rújula).

De izda. a dcha., Emilio La Parra con Ignacio Peiró. (Foto: Pedro Rújula).

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Programa Miércoles, 16 de Julio 09:00 h. Recepción y presentación del curso (1) (2) 10:30 h. El rey que deseó la invasión de su reino. Fernando VII y la guerra de 1823 (3) 12:30 h. La Restauración y el origen de las guerras civiles del XIX (2) 16:30 h. El día después: el final de las guerras civiles y la construcción del Estado nación liberal en Europa occidental (1848-1914) (4) 18:00 h. Entre espías anda el juego. La lucha de los servicios de información en España durante la Gran Guerra (5) Jueves, 17 de Julio 09:00 h. París/Madrid 1914-1919 (1) 10:30 h. 1914: los obreros y las naciones: el final del sueño internacionalista (6) 12:30 h. "Conciencia jurídica" de las naciones civilizadas (7) 16:30 h. Futurismo y expresionismo: los pintores de la Guerra (8) 18:00 h. Senderos de Gloria. El cine bélico. (Proyección de la película y mesa redonda) (1) (2)

(16/07/2014)

Este Curso, dirigido por Ignacio Peiró y Pedro Rújula, permite reflexionar sobre la función social de la historia y del oficio de historiador, en relación con la conmemoración del centenario de la Primera Guerra Mundial. En este sentido, lo que se pretende es introducir a los estudiantes en el análisis de los procesos históricos que marcaron el nacimiento de dos mundos muy diferentes en el siglo XIX y en el siglo XX, surgidos a partir de las líneas de ruptura establecidas por dos fechas: 1814 y 1914.

PONENTES

1. Ignacio Peiró Martín (Universidad de Zaragoza) 2. Pedro Rújula López (Universidad de Zaragoza) 3. Emilio La Parra López (Universitat d'Alacant) 4. Jordi Canal i Morell (École des Hautes Études en Sciences Sociales) 5. Eduardo González Calleja (Universidad Carlos III-Getafe) 6. Carlos Forcadell Álvarez (Universidad de Zaragoza) 7. Yolanda Gamarra Chopo (Universidad de Zaragoza) 8. Concepción Lomba Serrano (Universidad de Zaragoza)

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EL ÓRGANO IBÉRICO Y LA VOZ HUMANA: INSTRUMENTOS DE AIRE Y EMOCIÓN

Ansó, del 21 al 24 de julio. Dirigido por Ana Isabel Serrano Osanz.

En la inauguración de este Curso, los alumnos dieron la bienvenida a la directora de los Cursos cantando el Gaudeamus Igitur en la Iglesia de Ansó.

(19/07/2014) (20/07/2014)

(20/07/2014)

Es la séptima edición de este Curso, de carácter práctico, que goza de una amplia concurrencia. Consta de dos partes que se desarrollan paralelamente, una se centra en el instrumento del órgano y otra en el canto.

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(21/07/2014) (21/07/2014)

Programa: Lunes, 21 de julio 11:00 h. Inauguración del curso (1) (2) (3) (4) 11:15 h. Presentación del curso: exposición de contenidos, metodología y objetivos (1) (2) (3) (4) 11:45 h. Comprobación del nivel técnico de los alumnos activos e inicio de clases prácticas (1) (2) (3) (4) 17:00 h. Clases prácticas I (1) (2) (3) (4) 20:00 h. Concierto de profesores (1) (2) (3) (4) Martes, 22 de Julio 10:00 h. Estudio dirigido I (1) (2) (3) (4) 11:00 h. Clases prácticas II (1) (2) (3) (4) 17:00 h. Clases prácticas III (1) (2) (3) (4) 18:30 h. Ponencia y posterior debate: “La Giovane Scuola y el verismo: ¿crisis de la técnica tradicional o eslabón indispensable hacia el canto moderno? (1) (2) (3) (4) Miércoles, 23 de Julio 10:00 h. Estudio dirigido II (1) (2) (3) (4) 11:00 h. Clases prácticas IV (1) (2) (3) (4) 17:00 h. Clases prácticas V (1) (2) (3) (4) 18:30 h. Ponencia y posterior debate: “El órgano barroco en Europa: de las diversas morfologías nacionales al peculiar arquetipo ibérico (1) (2) (3) (4) Jueves, 24 de Julio 10:00 h. Estudio dirigido III (1) (2) (3) (4) 11:00 h. Clases prácticas VI (1) (2) (3) (4) 17:30 h. Clases prácticas VII (1) (2) (3) (4) 19:30 h. Concierto de clausura a cargo de los alumnos (1) (2) (3) (4)

PONENTES

1. Roberto Anadón Mamés (Tenor y Profesor Universidad de Zaragoza) 2. Julián Mauleón Sanz (Organista Titular Parroquia de Ansó y Director de Coro) 3. Virginia Paterson Marco (Pianista repertorista) 4. Ana Isabel Serrano Osanz (Organista y Profesora Universidad de Zaragoza)

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EN TORNO AL PROTOCOLO, EL CEREMONIAL Y LAS HABILIDADES SOCIALES

Calatayud, del 21 al 25 de julio. Dirigido por Irene Aguilà Solana.

Foto de grupo realizada el último día del Curso (Irene Aguilà en el centro). (Foto: Irene Aguilà).

(21/07/2014)

“Es un complemento válido para cualquier formación”, manifiesta Aguilà.

Irene Aguilà sigue siendo la directora de este Curso, que se trasladó de Jaca a Calatayud en su VII edición. Como novedad de este año, se añadieron dos sesiones sobre oratoria, lenguaje corporal y técnicas para hablar bien en público, que impartió Irene Aguilà.

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Programa Lunes, 21 de Julio 10:00 h. Presentación del curso y entrega de materiales (1) 10:30 h. Emblemática General (2) 12:00 h. Ramas de la Emblemática (2) 16:30 h. Introducción al Protocolo. Presidencias y precedencias (3) 18:00 h. Real Decreto 2099/1983. Símbolos del Estado (3) Martes, 22 de Julio 10:30 h. Reflexiones críticas sobre la normativa en materia de honores y distinciones (4) 12:00 h. Protocolo Internacional (4) 16:30 h. El Protocolo Institucional (Protocolo de Estado y en la Comunidad Autónoma) (5) 18:00 h. El Protocolo en la Casa Real (5) Miércoles, 23 de Julio 10:30 h. Indumentaria protocolaria y ceremonial (6) 12:00 h. Etiqueta en la mesa (6) 16:30 h. Oratoria y lenguaje corporal (1) 18:00 h. Técnicas para hablar bien en público (1) Jueves, 24 de Julio 10:30 h. Planificación de actos protocolarios I (7) 12:00 h. Ejecución de actos protocolarios I (7) 16:30 h. Planificación de actos protocolarios II (8) 18:00 h. Ejecución de actos protocolarios II (8) Viernes, 25 de Julio 10:30 h. Evaluación de los conocimientos adquiridos (1) 12:00 h. Organización y puesta en escena del acto de clausura en el Salón de Plenos del Excmo. Ayuntamiento de Calatayud (9)

PONENTES

1. Irene Aguilá Solana (Universidad de Zaragoza) 2. Alberto Montaner Frutos (Universidad de Zaragoza) 3. José Javier Carnicer Domínguez (Cortes de Aragón) 4. Fernando García-Mercadal y García-Loygorri (Real Academia Matritense de Heráldica y Genealogía) 5. José Luis Angoy García (Diputación Provincial de Zaragoza) 6. María del Carmen Abad Zardoya (Universidad de Zaragoza) 7. Gemma Fernández-Ges Marcuello (Ayuntamiento de Zaragoza) 8. Francisco Martínez Gracia (Ayuntamiento de Zaragoza)

J é M í Gi L h (C t d A ó )

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EL CAMINO DE SANTIAGO: UN RICO LEGADO HISTÓRICO-CULTURAL RECONOCIDO PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

Jaca, del 22 al 25 de julio. Dirigido por Antonio Jesús Gorría Ipas.

Los participantes en el Curso el día de la inauguración en la Residencia de Jaca.

(21/07/2014)

(22/07/2014)

(25/07/2014) (22/07/2014)

Exponer el fenómeno del peregrinaje desde diversos puntos de vista (ordenación del territorio, humanismo…), poner en valor el Patrimonio histórico-cultural y crear lazos entre peregrinos, investigadores y territorios son algunos de los objetivos de este Curso, que cuenta con doce ponentes entre profesores universitarios de varios lugares de España y profesionales en gestión del Patrimonio.

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Programa Martes, 22 de Julio 09:00 h. Recepción y presentación del Curso (1) 10:30 h. Los diferentes itinerarios utilizados por la peregrinación Jacobea: su memoria en el territorio (1) 12:30 h. La peregrinación y el Camino de Santiago: actualidad cultural y relevancia antropológica (2) 16:30 h. Aportaciones de apoyo y colaboración en santuarios y monasterios de la peregrinación jacobea. Esbozo de experiencias e inquietudes (3) 18:30 h. Mito e historia: el Camino de Santiago y la memoria de sus santos durante el siglo XIII (4) Miércoles, 23 de Julio 09:00 h. El Camino Jacobeo como eje urbanizador del territorio (5) 11:00 h. El Camino de Santiago: problemas de conservación de un bien Patrimonio de la Humanidad (6) 16:30 h. Visita guiada a Jaca medieval. A cargo de Antonio Jesús Gorría y miembros de la Asociación Amigos del Camino de Santiago (1) Jueves, 24 de Julio 08:30 h. Salida de Campo para visitar un tramo del itinerario Sompor-Jaca, estudiando aspectos del camino como el antiguo Hospital de Santa Cristina (en Somport, frontera francesa), estación Internacional ferroviaria de Canfranc, construcciones medievales como puentes, fuertes militares, albergues... (1) (7) Viernes, 25 de Julio 09:00 h. Apuntes históricos en torno al Camino de Santiago durante la Edad Moderna (8) 11:00 h. El Camino de Santiago y la construcción de la identidad del Reino de Aragón (9) 16:00 h. Mesa redonda: Mesa Redonda sobre la creación de un Centro de Documentación Digital e Investigación del Camino de Santiago (10) (11) (1) (12) (1) 17:30 h. Test de asimilación/evaluación. Encuesta a los alumnos sobre el curso (1) 18:30 h. Conclusiones del Curso (1)

PONENTES

1. Antonio Jesús Gorría Ipas (Universidad de Zaragoza) 2. Gonzalo Tejerina Arias (Universidad Pontificia de Salamanca) 3. Jesús Tanco Lerga (Universidad de Navarra) 4. Javier García Turza (Universidad de La Rioja) 5. Vicente Bielza de Ory (Universidad de Zaragoza) 6. María Pilar Poblador Muga (Universidad de Zaragoza) 7. José Luis Ona (Profesional y asesor recuperación y gestión de patrimonio) 8. Enrique Solano Camón (Universidad de Zaragoza) 9. Domingo Jesús Buesa Conde (Real Academia de Bellas Artes de San Luis de Zaragoza) 10. Adriana de Rueda (Centro de Documentación Digital del Camino de Santiago) 11. Ernesto Gómez (Asociación Amigos del Camino de Santiago en Jaca) 12. Jesús Tramullas Saz (Universidad de Zaragoza)

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INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA DE LA PSIQUIATRÍA

Jaca, 24 y 25 de julio. Dirigido por Enric Novella Gaya.

Las sesiones van dirigidas a un público formado por profesionales del campo de la salud mental, filósofos, médicos, psicólogos o historiadores.

(24/07/2014)

Es la primera edición de este Curso, en el que se presentan los principales problemas que convierten a la psiquiatría en una disciplina particularmente permeable a las aportaciones de la filosofía de la mente, la epistemología o la antropología filosófica.

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Programa Jueves, 24 de Julio 09:00 h. Psiquiatría y filosofía: un panorama histórico y conceptual (1) 10:30 h. Génesis de la psiquiatría como positividad (2) 12:30 h. Karl Jaspers y la escuela de Heidelberg (3) 16:30 h. Heidegger y las bases del análisis existencial (4) 18:00 h. Luis Martín-Santos y la epistemología psiquiátrica (5) Viernes, 25 de Julio 09:00 h. La psiquiatría de Heidelberg en España (3) 10:30 h. El proyecto psicopatológico de Carlos Castilla del Pino (5) 12:30 h. Corporalidad y psicopatología (4) 16:30 h. Positividad psiquiátrica y formas de experiencia (6) 18:00 h. Las heridas del sujeto (1)

PONENTES

1. Enric Novella Gaya (Universidad Miguel Hernández) 2. Pablo Ramos Gorostiza (Hospital Universitario de La Princesa - U.A.M.) 3. Ángel González de Pablo (Universidad Complutense de Madrid) 4. Luisa Paz Rodríguez Suárez (Universidad de Zaragoza) 5. José Lázaro (Universidad Autónoma de Madrid) 6. Carlos Rejón Altable (Hospital Universitario de la Princesa - U.A.M.)

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MASTER CLASS V LIBRO DE MADRIGALES DE C. MONTEVERDI: TÉCNICA Y ESTILO

Jaca, del 27 al 31 de julio. Dirigido por Eduardo López Banzo y Carlos Mena.

Eduardo López Banzo con sus alumnos durante uno de los ensayos.

(01/08/2014)

Los profesores y directores del Curso, Eduardo López Banzo (Fundador y Director Artístico de "Al Ayre español") y Carlos Mena (contratenor), además de considerar cuestiones técnicas y musicales, trabajaron con los alumnos los aspectos estilísticos propios del periodo, inicio del siglo XVII italiano.

Eduardo López Banzo: “El V Libro de Madrigales de Monteverdi es una obra revolucionaria en la historia de la música que abrió camino al estilo moderno de hacer música”.

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(27/07/2014) (28/07/2014)

(31/07/2014) (26/07/2014)

(28/07/2014)

Programa Domingo, 27 de Julio 11:00 h. 1.ª sesión: - AULA 1: Instrumentistas I (1) - AULA 2: Técnica vocal y estilo I (2) (1) (2) 13:00 h. 2.ª sesión: - AULA 1: Repertorio I (1) - AULA 2: Técnica vocal I (2) (1) (2) 17:00 h. 3.ª sesión: - AULA 1: Instrumentistas II (1) - AULA 2: Técnica vocal y estilo II (2) (1) (2) 18:30 h. 4.ª sesión:

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- AULA 1: Repertorio II (1) - AULA 2: Técnica vocal II (2) (1) (2) Lunes, 28 de Julio 10:00 h. 5.ª sesión: - AULA 1: Instrumentistas III (1) - AULA 2: Técnica vocal y estilo III (2) (1) (2) 12:00 h. 6.ª sesión: - AULA 1: Repertorio III (1) - AULA 2: Técnica vocal III (2) (1) (2) 17:00 h. 7.ª sesión: - AULA 1: Instrumentistas IV (1) - AULA 2: Técnica vocal y estilo IV (2) (1) (2) 18:30 h. 8.ª sesión: - AULA 1: Repertorio IV (1) - AULA 2: Técnica vocal y estilo IV (2) (1) (2) Martes, 29 de Julio 10:00 h. 9.ª sesión: - AULA 1: Instrumentistas V (1) - AULA 2: Técnica vocal y estilo V (2) (1) (2) 12:00 h. 10.ª sesión: - AULA 1: Repertorio V (1) - AULA 2: Técnica vocal V (2) (1) (2) 17:00 h. 11.ª sesión: - AULA 1: Instrumentistas VI (1) - AULA 2: Técnica vocal y estilo VI (2) (1) (2) 18:30 h. 12.ª sesión: - AULA 1: Repertorio VI (1) - AULA 2: Técnica vocal VI (2) (1) (2) Miércoles, 30 de Julio 10:00 h. 12.ª sesión: - AULA 1: Instrumentistas VII (1) - AULA 2: Técnica vocal y estilo VII (2) (1) (2) 12:00 h. 13.ª sesión: - AULA 1: Repertorio VII (1) - AULA 2: Técnica vocal VII (2) (1) (2) 17:00 h. 14.ª sesión: - AULA 1: Instrumentistas VIII (1) - AULA 2: Técnica vocal y estilo VIII (1) (2) 18:30 h. 15.ª sesión: - AULA 1: Repertorio VIII (1) - AULA 2: Técnica vocal VIII (2) (1) (2) Jueves, 31 de Julio 10:00 h. 16.ª sesión: - AULA 1: Repertorio VIII (1) - AULA 2: Repertorio IX (2) (1) (2) 12:00 h. 17.ª sesión: - AULA 1: Repertorio X (1) - AULA 2: Repertorio XI (2) (1) (2) 17:00 h. Ensayo general (1) (2) 19:30 h. Concierto de alumnos (1) (2)

PONENTES

1. Eduardo López Banzo (Fundador y Director Artístico de "Al Ayre español") 2. Carlos Mena (Contratenor)

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EL PATRIMONIO CULTURAL EN INTERNET: BALANCE Y PERSPECTIVAS

Zaragoza, del 1 al 3 de septiembre. Dirigido por Javier Nogueras Iso y M.ª Teresa Iranzo Muñío.

Foto de grupo en el Campus Río Ebro. (Foto: Javier Nogueras).

Programa Lunes, 1 de Septiembre El patrimonio cultural en internet: aspectos técnicos Introducción al curso (1) (2) De la catalogación del patrimonio a los esquemas de metadatos (3) Utilización de tecnologías semánticas en la difusión del patrimonio cultural en Internet (2) El conflicto entre el derecho a la información y los derechos de autor en la difusión del patrimonio cultural por Internet (4) Usos y usuarios de los sitios dedicados al patrimonio cultural. Un estudio de analítica web (5) El patrimonio cultural en la Wikipedia y otras enciclopedias en red (6) Martes, 2 de Septiembre El patrimonio cultural en internet: experiencias (I) Museos en internet: la experiencia de Ceres (7) PARES: archivos estatales españoles en red (8) De Hispana a Europeana: la integración de todo el patrimonio cultural digital en un sistema cooperativo (9) El patrimonio cultural en un portal corporativo. El ejemplo del Ayuntamiento de Zaragoza (10) La experiencia aragonesa de gestión integrada y difusión web del patrimonio cultural: SIPCA y DARA (11) (12) Miércoles, 3 de Septiembre El patrimonio cultural en internet: experiencias (II) Cultura y Google: más que digitalización (13) Los museos aragoneses en Internet: Ceres y la integración en Google Art Project (14) Las bibliotecas virtuales en Aragón (15) Datos abiertos y patrimonio cultural (16) El futuro del patrimonio cultural en internet (17) (18)

Las anteriores ediciones se centraron en archivos históricos o en preservación digital, y esta vez el foco de atención fue el patrimonio cultural dado que, como afirma Javier Nogueras (codirector del Curso), “es importante fomentar la cultura y hoy en día accedemos a ella, en un primer momento, a través de internet”.

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PONENTES 1. María Teresa Iranzo Muñío (Archivo Histórico Provincial de Zaragoza) 2. Javier Nogueras Iso (Universidad de Zaragoza) 3. Francisco Javier García Marco (Universidad de Zaragoza) 4. José Félix Muñoz Soro (Agencia Aragonesa para la Investigación y el Desarrollo (ARAID)) 5. Javier García Aráez (Universidad de Zaragoza) 6. Rosa Pueyo Moy (Universidad de Zaragoza) 7. Eva María Alquézar Yáñez (Dirección Gral. de Patrimonio Cultural del Gobierno de Aragón) 8. Alfonso Sánchez Mairena (Ministerio de Educación, Cultura y Deporte) 9. María Luisa Martínez Conde (Ministerio de Educación, Cultura y Deporte) 10. Mª Jesús Fernández Ruiz (Ayuntamiento de Zaragoza) 11. Francisco Bolea Aguarón (Instituto de Estudios Altoaragoneses, Diputación Provincial de Huesca) 12. Juan José Generelo Lanaspa (Archivo Histórico Provincial de Huesca) 13. Luis Collado Bito (Google España) 14. José Fabre Murillo (Museo de Huesca, Gobierno de Aragón) 15. Ramón Abad Hiraldo (Universidad de Zaragoza) 16. María Ángeles Rincón Viñegla (Dirección General de Nuevas Tecnologías del Gobierno de Aragón) 17. Xavier Agenjo Bullón (Fundación Ignacio Larramendi) 18. Francisca Hernández Carrascal (DIGIBIS)

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TALLER SOBRE MODELOS PREDICTIVOS DE DISTRIBUCIÓN DE ESPECIES Y NICHOS ECOLÓGICOS

Zaragoza, del 1 al 5 de septiembre. Dirigido por Luis Alberto Longares Aladrén.

Programa Lunes, 1 de Septiembre 09:00 h. Introducción a la teoría de modelos de nicho ecológico (1) 11:30 h. Problemas con los modelos de nicho ecológico (1) 12:30 h. Métodología de los modelos de nicho ecológico (1) 14:30 h. Conceptos y práctica para el cálculo de modelos de nicho ecológico (1) 16:30 h. Casos particulares de modelos de nicho ecológico (1) Martes, 2 de Septiembre 09:00 h. Aplicaciones de los modelos de nichos ecológicos (1) 11:30 h. Introducción a los modelos de solo presencia (1) 12:30 h. Introducción a ModEco (1) 14:30 h. Práctica con ModEco (2) (3) (4) (1) (5) 16:30 h. Casos particulares de modelos de nicho ecológico (2) (3) (4) (1) (5) Miércoles, 3 de Septiembre 09:00 h. Introducción a ENFA (1) 11:30 h. Prácticas con ENFA (3) (4) (1) (5) 14:30 h. Introducción a Maxent (2) (1) 16:30 h. Prácticas con Maxent (2) (3) (4) (1) (5) Jueves, 4 de Septiembre 09:00 h. Introducción a ENMTools (1) 11:30 h. Prácticas con ENMTools (3) (4) (1) (5) 14:30 h. Introducción a Sinapse (2) (1) 16:30 h. Prácticas con Sinapse (2) (3) (4) (1) (5) Viernes, 5 de Septiembre 09:00 h. Introducción a Biomod (1) 11:30 h. Prácticas con Biomod I (3) (4) (1) (5) 14:30 h. Prácticas con Biomod II (2) (3) (4) (1) (5) 17:30 h. Clausura del curso (3)

Luis Alberto Longares: “Se trata de actualizar las técnicas para hacer estudios de hábitat y de ver las tendencias de futuro, también en relación con el cambio climático”.

PONENTES 1. Neftalí Sillero (Centro de Investigçao em Ciências Geo-Espaciais - Universidade do Porto) 2. Martín De Luis Arrillaga (Universidad de Zaragoza) 3. Luis Alberto Longares Aladrén (Universidad de Zaragoza) 4. Edurne Martínez del Castillo (Universidad de Zaragoza) 5. Aitor Valdeón Vélez (Universidad de Zaragoza)

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DIEZ LECCIONES EN EL BIMILENARIO DE AUGUSTO (63 A.C. - 14 D.C.). INVENTOR DEL IMPERIO, ORGANIZADOR DE HISPANIA, FUNDADOR DE CAESAR AUGUSTA

Zaragoza, 8 y 9 de septiembre. Dirigido por Guillermo Fatás Cabeza.

La vicerrectora de Cultura y Política Social, Concha Lomba, presentó al director del Curso, Guillermo Fatás, en su última sesión como profesor en activo.

Este curso se celebró en el Paraninfo de Zaragoza y contó con numerosa asistencia.

Coincidiendo con el Bimilenario de la muerte de Augusto, que fundó la ciudad de Zaragoza y le dio su nombre, el profesor Guillermo Fatás organizó un curso que abordó una variedad de temas relacionados con el emperador, desde la peripecia vital hasta el modo de ser, pasando por la explicación de su figura.

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(06/09/2014)

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(09/09/2014) (06/09/2014)

(07/09/2014)

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EL CIELO EN LA TIERRA. LA CATEDRAL GÓTICA: IMAGEN, SÍMBOLO Y PROYECCIÓN

Tarazona, 10 y 11 de septiembre. Dirigido por José Luis Corral Lafuente.

De izda. a dcha.: M.ª José González, Ana Gavara (delegada de Cultura de Tarazona) y José Luis Corral (director del Curso).

(09/09/2014) (11/09/2014)

A lo largo del Curso se abordaron, desde distintas miradas, varios temas relacionados con el micro universo de las catedrales, y hubo visitas a la Iglesia de la Magdalena, al Palacio Episcopal, al Ayuntamiento y a la catedral de Tarazona.

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Programa Miércoles, 10 de Septiembre 10:00 h. El tiempo de las catedrales (1) 17:00 h. Visita práctica a Tarazona (Iglesia de la Magdalena, Palacio Episcopal, Ayuntamiento) (1) 18:00 h. La imagen de la catedral: la luz y la piedra (1) 19:00 h. La imagen de la catedral: la piedra (1) Jueves, 11 de Septiembre 09:00 h. La catedral de León (2) 10:00 h. León y el Santo Grial. II (2) 11:00 h. El Santo Grial (3) 12:00 h. El Santo Grial: textos (3) 13:00 h. Mesa redonda: La catedral gótica y el Santo Grial (1) (3) (2) (1) 16:00 h. Práctica en la catedral de Tarazona (1) 17:00 h. La intervención contemporánea en la catedral (4) 18:30 h. El caso de Santa María de Vitoria (4))

PONENTES 1. José Luis Corral Lafuente (Universidad de Zaragoza) 2. Margarita Torres Sevilla (Universidad de León) 3. Antonio Piñero Sáenz (Universidad Complutense de Madrid) 4. Juan Ignacio Lasagabáster Gómez (Arquitecto)

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PAISAJE Y DESARROLLO RURAL: EMPLEO VERDE Y BUENAS PRÁCTICAS

Valderrobres, del 11 al 13 de septiembre. Dirigido por Paloma Ibarra Benlloch.

La tercera jornada se desarrolló en el campo, llevando a cabo un itinerario por paisajes de la Comarca del Matarraña. En cada parada se realizó un taller y el consiguiente debate ante la realidad observada.

(www.tierrasagroecologicas.es)

Este monográfico, que dirige Paloma Ibarra (Universidad de Zaragoza), pretende contribuir al conocimiento de las múltiples consecuencias negativas que tiene la pérdida de paisajes agrarios (ambientales, sociales y de calidad del paisaje) y fomentar iniciativas que impliquen buenas prácticas, puedan posibilitar empleo verde y estén encaminadas al logro de un desarrollo rural en combinación con unos paisajes de calidad.

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http://www.tierrasagroecologicas.es/


Programa Jueves, 11 de Septiembre 09:30 h. Presentación e inauguración del curso (1) (2) 10:00 h. El abandono agrario en España y las consiguientes transformaciones del paisaje (3) 12:00 h. Los paisajes agrarios como señas de identidad: las consecuencias sociales y ambientales de la

pérdida de paisajes agrarios (4) 16:00 h. Aportaciones del enfoque paisajístico al desarrollo rural. Buenas prácticas (2) 17:30 h. Desarrollo rural sostenible en Denominaciones de Origen (5) Viernes, 12 de Septiembre 09:00 h. Estrategias para la conservación del paisaje ligadas a la Política Agrícola Comunitaria (6) 10:30 h. La evolución del desarrollo rural: de la sostenibilidad al empleo verde (7) 12:30 h. La experiencia del Banco de Tierras de Asturias 1990-2013 (8) 16:00 h. La custodia del territorio mediante iniciativas de autoempleo agroecológico: la Red TERRAE (9) 17:30 h. Mesa redonda: Empleo verde, bancos de tierras, paisaje y desarrollo rural: expectativas y

problemas desde la experiencia de la gestión (10) (11) (9) (12) (6) (2) Sábado, 13 de Septiembre 09:00 h. Taller 1: El Banco de tierras de la Comarca de Matarraña. Situación actual (13) 10:00 h. Taller 2: Criterios paisajísticos, ambientales y socioeconómicos para la selección de parcelas de

recuperación de cultivos y paisajes agrarios. El caso de la Comarca del Matarraña (2) 11:00 h. Taller 3: Experiencias de empleo verde (14) (15) (16) 12:00 h. Taller 4: La función de cortafuegos naturales de las vales cultivadas en paisajes forestales (17) 16:00 h. Taller 5: El diagnóstico de calidad del paisaje en el entorno rural: controversia y utilidad (2) 17:00 h. Taller 6: Buenas y malas prácticas relacionadas con los sectores económicos y el paisaje rural (18)

PONENTES

1. Francisco Javier Gamón Yuste (Director General de Ordenación del Territorio del Gobierno de Aragón)

2. Paloma Ibarra Benlloch (Universidad de Zaragoza) 3. Luisa María Frutos Mejías (Universidad de Zaragoza) 4. José Antonio Guillén Gracia (Geoter Consultores S.C.) 5. Luis Pérez y Pérez (Centro de Investigación y Tecnología Agroalimentaria de Aragón (CITA)) 6. José María Rodríguez Fernández (Banco de Tierras del Gobierno de Asturias) 7. Franco de Sena Llobera Serra (Profesional independiente) 8. Valentín Álvarez Bueres (Banco de Tierras del Principado de Asturias) 9. Mila Martín García (Red TERRAE) 10. Jorge Abril Aznar (Red Aragonesa de Custodia del Territorio) 11. Luis Marruedo Espeja (Director General de Desarrollo Rural del Gobierno de Aragón) 12. Luis Muñoz Gregorio (Diputación Provincial de Teruel) 13. Olga Ric Sorinas (Comarca del Matarraña/Matarranya) 14. Xavier Pons (Finca agrícola Deméter de Tastavins) 15. Alberto Riba Pons (Profesional ganadero) 16. Víctor Vidal (Agricultor ecológico y educador ambiental) 17. José Luis Roda Centelles (Comarca del Matarraña/Matarranya) 18. Pilar Lorente Royo (Comarca del Matarraña/Matarranya)

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MIRADAS INTERDISCIPLINARES: DERECHO, CULTURA ESPAÑOLA Y LENGUAS APLICADAS

Zaragoza, 11 y 12 de septiembre. Dirigido por Dolores Thion Soriano-Molla y Jean- Jacques Lemouland.

El Curso tuvo lugar en el Aula Magna de la Facultad de Filosofía y Letras.

Programa Jueves, 11 de Septiembre 09:00 h. Presentación del curso (1) 09:30 h. Aspectos de la civilización del Siglo XXI (2) 11:00 h. L'organisation des juridictions françaises (3) 13:00 h. Los españoles americanos: entre la sangre y el suelo (4) 16:00 h. Les droits fondamentaux du gardé à vue (5) 17:30 h. Taller A: L'évolution contemporaine du droit de la famille (6) 17:30 h. Taller B: El lenguaje jurídico hispano-francés. Traducción y problemática lexicológica. Nivel I (7) 18:45 h. Taller A: Traducción y problemática lexicológica. Casos prácticos.Nivel II (8) 18:45 h. Taller B: L'évolution contemporaine du droit de la famille (6) Viernes, 12 de Septiembre 09:00 h. La variación lingüística condicionada por factores sociales (9) 10:30 h. La situación jurídica de las parejas de hecho (tras al Sentencia del Tribunal Constitucional

l93/2013, de 23 de abril) (10) 12:30 h. Mesa redonda: Pensamiento y cultura española (11) (12) (13) (1) 16:00 h. El arbitraje de consumo (14) 17:30 h. Taller A: La liberté de choix d'une forme sociale pour exercer une activité en France" (15) 17:30 h. Taller B: El lenguaje jurídico hispano-francés. Traducción y problemática lexicológica. Nivel II (7) 18:45 h. Taller A: Traducción y problemática lexicológica. Casos prácticos. Nivel III (8) 18:45 h. Taller B: "La liberté de choix d'une forme sociale pour exercer une activité en France" (15) 20:00 h. Evaluación y clausura (6) (1)

Es el segundo año que se lleva a cabo un curso de estas características en la Universidad de Zaragoza, con el objetivo de brindar una formación cultural complementaria a los estudiantes de Humanidades, de Lenguas, de Literatura y de Derecho de las universidades transfronterizas, esta edición dedicando especial atención a la adquisición de unas bases en derecho francés y español.

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PONENTES 1. Dolores Soriano Molla (Université de Pau et des Pays de l’Adour) 2. Christian Manso (Université de Pau et des Pays de l’Adour) 3. Marc Azavant (Université de Pau et des Pays de l'Adour) 4. Dardo Scavino (Université de Pau et des Pays de l’Adour) 5. Sébastien Pellé (Université de Pau et des Pays de l'Adour) 6. Jean-Jacques Lemouland (Université de Pau et des Pays de l'Adour) 7. Béatrice Bottin (Université de Pau et des Pays de l’Adour) 8. Bénédicte de Buron-Brun (Université de Pau et des Pays de l'Adour) 9. María Antonia Martín Zorraquino (Universidad de Zaragoza) 10. Irantzu Beriaín Flores (Facultad de Derecho. Sección Bizcaia. EHU/UPV) 11. Luis Beltrán Almería (Universidad de Zaragoza) 12. José Antonio Escrig Aparicio (I.E.S. Pilar Lorengar) 13. José Luis Rodríguez García (Universidad de Zaragoza) 14. Rafael Cardenal Carro (Universidad del País Vasco) 15. Arnaud Lecourt (Université de Pau et des Pays de l'Adour)

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JACATHON DE ARAGÓN OPEN DATA

Zaragoza, 26 y 27 de septiembre. Dirigido por José M.ª Subero Munilla.

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(17/09/2014) (25/09/2014)

(26/05/2014)

El “Jacathon”, dirigido por José María Subero (Asesor Técnico de la Dirección General de Nuevas Tecnologías), quiere ser un punto de encuentro entre informáticos desarrolladores y reutilizadores de datos con los objetivos de crear comunidad, dar a conocer el proyecto de apertura de datos de la Comunidad Autónoma y fomentar el uso de los datos abiertos en aplicaciones y nuevos desarrollos.

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(24/05/2014)

(17/09/2014)

(25/09/2014)

(28/09/2014)

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Conferencias y conciertos públicos en Jaca

“LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL Y SUS CONSECUENCIAS” 2 de julio, Julián Casanova

De izda. a dcha., Julián Casanova con M.ª José González Ordovás en el Salón de Ciento del Ayuntamiento jaqués.

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“LA CATEDRAL DE JACA Y LAS GENTES QUE LA HICIERON POSIBLE” 9 de julio, Domingo Buesa

El Salón de Ciento del Ayuntamiento, enormemente concurrido.

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“INTRODUCCIÓN A LOS MAMÍFEROS DEL PIRINEO” 16 de julio, Ricardo García

(16/07/2014)

M.ª José González Ordovás con el conferenciante, Ricardo García, en la Sala Panadería de la Ciudadela de Jaca.

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CONCIERTO PÚBLICO “VOCES DE COLLARADA” 23 de julio, Ana Isabel Serrano, Virginia Paterson y Rebeca Ferruz

(23/07/2014)

De izda. a dcha., Rebeca Ferruz, Ana Isabel Serrano y Virginia Paterson.

En el marco del curso “El órgano ibérico y la voz humana: instrumentos de aire y emoción”, se celebró un concierto abierto al público a cargo de su directora, Ana Isabel Serrano (en el centro), una de las profesoras, Virginia Paterson (a la dcha.), y una alumna veterana, Rebeca Ferruz (izda.).

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CONCIERTO CON AL AYRE ESPAÑOL 31 de julio

Alumnos seleccionados y profesores ofrecerán el resultado de sus trabajos en un concierto de clausura del curso en la Catedral de Jaca.

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La Catedral de Jaca estaba abarrotada de público.

(28/07/2014)

(04/08/2014)

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NÚMERO TOTAL DE ALUMNOS: 689

COMISIÓN CIENTÍFICA

D.ª Concepción Lomba Serrano (Vicerrectora de Cultura y Política Social) D. Manuel Doblaré Castellano (Catedrático de Mecánica de Medios Continuos y Teoría de Estructuras) D. Antonio Herrera Rodríguez (Catedrático de Cirugía Ortopédica y Traumatología) D. José Aixalá Pastó (Profesor Titular de Economía Aplicada) D. Javier Nuño Pérez (Profesor Titular de E.U. de Psicología Evolutiva y de la Educación) D. Enrique Ruiz Budría (Profesor Titular de Geografía y Ordenación del Territorio) D.ª M.ª José González Ordovás (Directora de los Cursos de Verano)

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Organizan:

Colaboran:

Otras colaboraciones:

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Memoria de la Edición 2014

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