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Oficina de Voluntariado

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Memoria 2001/2013

Servicios Sociales Y Comunitarios

Memoria Oficina de Voluntariado 2001-2013

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UNIDAD DE TRABAJO SOCIAL PARA EL ESTUDIANTE

Oficina de Voluntariado

Memoria 2001/2013

Servicios Sociales Y Comunitarios


2

ÍNDICE

Salutación………………………………………………………………………...3

Introducción……………………………………………………………………4-7

Oficina de Voluntariado: ……………….……………………………..……..8-31

Encuadre espacio-temporal….………………....……………….……...8-9

Misión, visión y valores……………….……………………..……..…..10

Objetivos…………………………………..……………………...…11-12

Actividades……..…………………………………………….….….12-25

Proyectos propios………..………………………………………..... 26-30

Voluntariado Hospitalario………………………………...…26-27

Ciberaula…………………………………………………..…....28

Proyecto COMPI: Compromiso+Integración……………….29-30

Reconocimientos….……..…………………………………………..….31

Plan de Formación en materia de Voluntariado.………………………..…..32-49

Asociaciones y actividades ofertadas……………………………….33-37

Datos curso 2012/2013………...…………………………………....38-49


3

SALUTACIÓN

Entre las líneas estratégicas que guían la labor de los Servicios Sociales y

Comunitarios se encuentran la apuesta por la promoción, sensibilización, formación y

la calidad en la gestión en el ámbito del voluntariado, que redunda en beneficio, no

sólo del propio tejido asociativo, sino de los colectivos sobre los que se proyecta esa

acción y, lo que es más, del conjunto de la sociedad.

La elaboración de esta memoria es una muestra más del compromiso que nos

lleva a trabajar a favor de una gestión de la acción voluntaria de calidad y de su

proyección en la sociedad. Dicho documento tiene como finalidad establecer una línea

de trabajo futura en pro de la mejora de los servicios prestados, así como de dar

respuesta a las necesidades de los agentes implicados en la acción voluntaria

gestionada desde la Oficina de Voluntariado de la Universidad de Sevilla.

Una de las iniciativas emprendidas a lo largo de este curso académico

2012/2013 ha sido la puesta en marcha del Plan de Formación en materia de

Voluntariado. Dicha iniciativa cumple con dos funciones fundamentales: por una parte,

permite un mayor acercamiento de la labor de las asociaciones y entidades a la

comunidad universitaria; por otra, gracias al reconocimiento académico de las

actividades que lo conforman, permite al alumnado universitario y la propia

Universidad de Sevilla cumplir con el currículo formativo en materia solidaria, uno de

los objetivos principales de las universidades.

Finalmente, transmitirles nuestro más sincero agradecimiento y reconocimiento

a todas las entidades, a los voluntarios y a las voluntarias que han colaborado con la

Universidad de Sevilla, y en especial a quienes han hecho posible que el Plan de

Formación en materia de Voluntariado haya pasado de ser un proyecto a toda una

realidad.

Con el ánimo de seguir prestando un servicio cada vez mejor, os

agradeceríamos que nos hicierais llegar todas vuestras sugerencias.

Ana María López

Directora de los Servicios Sociales y Comunitarios


4

INTRODUCCIÓN

La época universitaria es transcendental en la definición de la

personalidad de los jóvenes. De esta forma, todo lo que aprendan en las aulas

será determinante. La Universidad tiene por tanto un papel fundamental en la

construcción de actitudes, valores y hábitos relacionados con la solidaridad.

Una nueva orientación de las funciones propias de la universidad,

pasando de las funciones estrictamente académicas a la educación en nuevas

actitudes y sensibilidades queda patente en la introducción de nuevas

asignaturas, el impulso hacia otras líneas de investigación, la creación de

estructuras solidarias, de voluntariado, de programas de cooperación al

desarrollo, de apertura y creación de espacios para las organizaciones no

gubernamentales, etc.

Ésta relación entre universidades y ámbito solidario ha existido desde los

inicios de la Educación Superior. Actividades como la promoción del

voluntariado, el fomento de la reflexión, la difusión o la sensibilización, han

perseguido la construcción de una sociedad más solidaria y por ende, más

justa. De este modo, las universidades han ido respondiendo al papel de

agente social que junto con las funciones de docencia e investigación, se les

atribuye.

Hasta finales de los 90, las actuaciones solidarias se desarrollaban en su

mayoría partiendo de intereses particulares de individuos o colectivos

pertenecientes a las comunidades educativas (docentes, asociaciones de

alumnas y alumnos, personal de administración y servicios, o equipos de

gobierno e investigación), que se organizaban para responder a demandas

sociales concretas y puntuales, manifestando así su compromiso y

responsabilidad personal o grupal con el cambio social. Por esas fechas, la

Universidad como institución, aún no se había pronunciado al respecto.


5

En la misma década, comenzaron a surgir movilizaciones ciudadanas

que reivindicaban la necesidad de reflexionar y de tomar parte ante injusticias

sociales. En concreto, tuvo especial importancia el movimiento 0,7 % surgido

en 1994, y a través del cual numerosos sectores lanzaron un llamamiento firme

hacia la implicación y participación solidaria de toda la sociedad. Fue entonces

cuando la Universidad, que tradicionalmente había estado acusada de

conformar una institución aislada, comenzó a entender la necesidad de

posicionarse y de establecer políticas de actuación para tal fin.

En el año 2000, la Conferencia de Rectores Universitarios Españoles

(CRUE) aprobó el documento “Estrategia de Cooperación Universitaria al

Desarrollo” por el que se establecían las actividades que desde las

universidades podrían llevarse a cabo en materia de cooperación al desarrollo.

Un año más tarde, y coincidiendo con el Año Internacional del Voluntario, la

CRUE volvió a redactar y aprobar otro documento: “Universidad: compromiso

social y voluntariado”. Nació para complementar al anterior, y en él, se

establecían las actuaciones a seguir en cuanto a docencia, investigación y

sensibilización en la comunidad universitaria:

“El sistema universitario español debe asumir un papel protagonista en los

procesos de desarrollo humano, explorando y llevando a la práctica nuevas

estrategias destinadas a conseguir una sociedad más justa y participativa a través

del voluntariado, la cooperación y el trabajo del Tercer Sector”. (CRUE, 2001).

Todo ello se pretendía conseguir mediante la organización de

actuaciones compartidas con otros agentes sociales y con las estructuras de

gobiernos a nivel local, autonómico, estatal o internacional.

Por su parte, la Ley Orgánica de Universidades (LOU) del 2001, en su

revisión de 2007 (LOU 4/2007), recoge en su artículo 92 lo siguiente:

“Las universidades fomentaran la participación de los miembros de la

comunidad universitaria en actividades y proyectos de cooperación internacional y

solidaridad. Asimismo, propiciaran la realización de actividades e iniciativas que

contribuyan al impulso de la cultura de la paz, el desarrollo sostenible y el

respeto al medio ambiente, como elementos esenciales para el progreso solidario”.


6

También el III Plan Andaluz de Voluntariado (2010-2014) señala en su

página 69, que entre sus objetivos principales se encuentra la sistematización

de la práctica en el proceso de definición y prestación de servicios por las

universidades andaluzas en materia de promoción de la participación

ciudadana, así como de atención a la comunidad universitaria en materia de

voluntariado.

Por último, la Ley Andaluza de Voluntariado (7/2001) recoge en el

artículo 18 de su título VI, que las funciones que deben corresponder a las

administraciones públicas (la universidad entre ellas) en materia de

voluntariado son las que se mencionan a continuación:

a. Sensibilizar a la sociedad sobre los valores de solidaridad y civismo que

inspiran a la acción voluntaria organizada, así como sobre el interés social de

sus actuaciones.

b. Fomentar y promover la participación social de los ciudadanos y ciudadanas en

el desarrollo de acciones de voluntariado a través de entidades que desarrollen

programas de acción voluntaria.

c. Establecer las medidas de apoyo financiero, material y técnico a la acción

voluntaria organizada, facilitando recursos públicos para el adecuado desarrollo

y ejecución de las acciones voluntarias a través de convocatorias anuales de

ayudas y subvenciones para programas de captación, fomento y formación del

voluntariado en aquellas entidades, previamente inscritas en el registro general

previsto en esta Ley, prestando especial atención a las entidades de carácter

social y declaradas de utilidad pública que desarrollen programas de acción

voluntaria.

d. Colaborar en la mejora de la información, formación y capacitación de las

personas voluntarias.

e. Crear los mecanismos que aseguren la adecuada coordinación de las

iniciativas públicas.

f. Facilitar la eficacia de la acción voluntaria, simplificando y agilizando los

procedimientos administrativos que les afecten.

g. Promover el pluralismo y la diversidad del tejido asociativo existente, apoyando

especialmente a las entidades de acción voluntaria pequeñas y medianas.


7

h. Propiciar la mejora de la capacidad de gestión e interlocución, facilitando la

creación de plataformas, redes y órganos de coordinación.

i. Realizar el seguimiento y la evaluación de los programas de acción voluntaria

que se desarrollen con financiación pública para asegurar su interés social,

valorar su eficacia, garantizar la adecuada administración de los recursos y

velar por el cumplimiento de los requisitos establecidos en esta Ley y demás

disposiciones legales de aplicación.

j. Impulsar las actividades de estudio e investigación que permitan un mejor

conocimiento de las actuaciones, recursos y necesidades en materia de

voluntariado.”

La Universidad de Sevilla contempla en sus estatutos lo que sigue:

- Art.2.1 La Universidad de Sevilla es una institución pública al servicio de

la sociedad que se inspira en los principios de igualdad, libertad, justicia,

solidaridad y pluralismo.

- Art. 2.3 La Universidad de Sevilla está al servicio dentro del marco

constitucional del desarrollo intelectual y material de los pueblos, de la

defensa de los derechos humanos y medio ambientales y de la Paz.

También nos gustaría hacer mención a uno de los últimos compromisos que

ha adquirido la universidad y que nos afecta directamente. Nos referimos al

Contrato Programa 2009 que firma la Universidad de Sevilla con la

Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa. En este documento,

concretamente en el apartado INNOVACIÓN se habla de RESPONSABILIDAD

SOCIAL UNIVERSITARIA. Se pone de relevancia la necesidad de nuevos

diseños y adopciones de medidas que mejoren la gestión y el compromiso de

la ACCIÓN SOCIAL. Esta cuestión debe aparecer reflejada en la Memoria de

Responsabilidad Universitaria.


8

LA OFICINA DE VOLUNTARIADO DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA

Encuadre espacio-temporal

La consolidación de una base legal tan sólida como la descrita hasta

ahora supone el empuje para la creación de la Oficina de Voluntariado de la

Universidad de Sevilla.

Creada en 2001, la Oficina de Voluntariado se enmarcada en la Unidad

de Trabajo Social para el Estudiante, como

parte del Servicio de Asistencia a la

Comunidad Universitaria (SACU). Ubicada en

la primera planta del Pabellón del Uruguay,

Avda. de Chile s/n. cuenta con un horario de

atención al público de 10:00 a 14:00 horas de

lunes a viernes.

Son dos, principalmente, las profesionales que conforman los recursos

humanos que llevan a cabo el trabajo básico diario de la Oficina de

Voluntariado. Por una parte, Dolores Mantecón, Trabajadora Social, es la

Coordinadora de la Unidad de Trabajo Social, donde se enmarca la oficina; por

otra, Alicia Anaya, Trabajadora Social, es la Técnica de la Oficina de

Voluntariado.

Desde la Oficina de Voluntariado se trabaja en pro de fomentar los

valores solidarios en la comunidad universitaria (estudiantes, personal de

administración y servicios –PAS- y personal docente e investigador – PDI-), así

como por optimizar los recursos existentes en la propia Universidad, ya que la

Universidad de Sevilla cuenta con más de 80.000 personas, un gran potencial

humano dispuesto a ofrecer parte de su tiempo para mejorar la realidad social

en la que vivimos.


9

De esta forma, la Oficina de Voluntariado de la Universidad de Sevilla se

convierte en el espacio ideal para fomentar valores como la solidaridad, la

participación comprometida y la cultura de la gratitud en la vida de nuestra

comunidad.

Servicios Sociales y

Comunitarios

(SACU)

Directora: Ana Mª

López Jiménez

Unidad de Atención a

Estudiantes con

discapacidad

Unidad de Atención a

la Comunidad

Universitaria

Extranjera

Unidad de Trabajo

Social para el

estudiante Coordinadora: Dolores

Mantecón Romero

Asesoría Psicológica y

Social

Asesoría Pedagógica

Asesoría Jurídica

Programa de Convivencia de

Universitarios con Personas

Mayores, con Discapacidad y

Familias Monoparentales

Programa “Respiro

Familiar”

Oficina de Voluntariado Técnico: Alicia Anaya Benítez


10

Misión, visión y valores

Misión

Fomentar y promocionar la participación solidaria de la sociedad en

general y de la Comunidad Universitaria en particular, favoreciendo la creación

de una conciencia crítica ligada al conocimiento y respeto de los derechos

humanos, la denuncia y búsqueda de soluciones de las injusticias y la

transformación progresiva de la sociedad.

Visión

Ser un agente favorecedor de la participación voluntaria, el pensamiento

crítico, el compromiso y la responsabilidad social. Identificarnos así como

espacio solidario, un mediador entre la acción voluntaria y la transformación de

la realidad social.

Valores

Compromiso con la sociedad: el motor que pone en marcha nuestro

trabajo es el compromiso y la responsabilidad social. Como agentes activos en

la realidad social en la que vivimos, dirigimos nuestras acciones a cubrir las

necesidades de los colectivos más desfavorecidos.

Orientación al/a la usuario/a: dedicamos nuestros esfuerzos a conocer y

satisfacer las necesidades de los/as usuarios/as, tanto estudiantes como

entidades, proporcionándoles un servicio de calidad que cumpla con sus

expectativas.

Profesionalidad: las profesionales que conforman los recursos humanos

de la Oficina de Voluntariado realizan su labor con eficacia, gracias a su

identidad como grupo, la satisfacción con su rol dentro del mismo y sus

esfuerzos dirigidos a una meta común.

Evolución ligada al contexto: transformación de las metas para las que

dirigimos nuestras acciones acorde con la realidad social actual.


11

Objetivos de la Oficina de Voluntariado

Objetivos Generales:

1. Fomentar la solidaridad de toda la comunidad universitaria, implicando a

estudiantes, PDI y PAS, mediante la organización y realización de

distintas actividades.

2. Mediar entre los/as voluntarios/as y las distintas asociaciones y

organizaciones humanitarias, apoyando sus iniciativas, ofreciéndoles

recursos humanos, técnicos y materiales, así como colaborar con ellas

cuanto sea posible.

3. Formación Técnica de calidad de nuestros/as voluntarios/as, mediante la

organización de cursos y otras actividades formativas, para que puedan

atender adecuadamente a los distintos grupos sociales.

Objetivos Específicos:

1. Difundir entre la comunidad universitaria el conocimiento del

voluntariado.

2. Promover el debate y la reflexión sobre el voluntariado y su articulación

social a través de las ONGs.

3. Apoyar la realización de estudios estadísticos y tesis doctorales sobre la

realidad del voluntariado.

4. Establecer mecanismos de estudios estadísticos y tesis doctorales sobre

la realidad del voluntariado.

5. Informar sobre ONGs para hacer voluntariado.

6. Analizar la realidad social y los valores que sustentan las desigualdades

sociales que presenta.

7. Crear un punto de encuentro entre los diferentes campus universitarios y

ONG para facilitar la acción voluntaria, sobre todo en momentos de

emergencia social.

8. Coordinar nuestro trabajo con organizaciones no gubernamentales

universitarias que vienen realizando actuaciones con voluntarios desde

hace años.


12

9. Elaborar junto con ONGs programas de formación para alumnos/as,

PAS y PDI para su captación y motivación al voluntariado.

10. Ofertar seminarios específicos sobre materias que demanden a la

Oficina.

Actividades

Atención e información a los/as usuarios/as

Desde la Oficina de Voluntariado se da atención de forma personal y

exhaustiva a toda la ciudadanía, bien a nivel individual en la propia oficina, a

través del email y llamadas telefónicas, bien a nivel grupal mediante la

realización de charlas en los distintos centros de la Universidad de Sevilla.

De esta forma, se pone a disposición de los usuarios y las usuarias toda

la información que necesitan acerca de nuestra Oficina de Voluntariado

(quiénes somos, la labor que llevamos a cabo, las asociaciones con las que

colaboramos, las actividades programadas, etc.).

Oferta de plazas de voluntariado

Durante todo el año, desde la Oficina de Voluntariado, se pone a

disposición de los/as ciudadanos/as, tengan o no vinculación con la

Universidad de Sevilla, un listado de las asociaciones o entidades sociales de

ámbito local que ofertan plazas para la realización de acciones voluntarias, así

como el colectivo al que desde ellas se atiende. Dicho listado se les hace llegar

a través de dos vías, bien a través de correo electrónico desde las siguientes

direcciones: [email protected] y [email protected], bien en persona en la

propia Oficina.

Además, desde la Oficina también se han ofertado plazas de

voluntariado internacional, como el Servicio de Voluntariado Europeo, el

proyecto Piura y las becas de Cooperación al Desarrollo.

mailto:[email protected]


13

El Servicio de Voluntariado Europeo se llevó a cabo desde 2003 a 2006,

a través del cual se permitía a un/a joven europeo ejercer una actividad de

voluntariado en otro país miembro de la Unión Europea, durante un período de

tiempo entre 6 y 12 meses. Estas actividades de voluntariado podía llevarse a

cabo en diferentes ámbitos: medio ambiente, discapacidad, inmigración,

animación, deportes, medios de comunicación, etc.

El proyecto de voluntariado internacional en Piura (Perú) consistió en

dar apoyo a proyectos presentados por estudiantes, PAS Y PDI. Dicho

proyecto fue gestionado por el SACU desde el año 2005 hasta 2007. A raíz del

éxito del proyecto se ofertan becas de cooperación al desarrollo, hasta el año

2009, cuando se crea la Oficina de Cooperación que asume todo el

presupuesto para estas actividades.

Cabe resaltar que el número de asociaciones y entidades sociales con

las que colaboramos y, por tanto, el número de plazas ofertadas para realizar

voluntariado, ha ido en aumento desde la creación de la Oficina de

Voluntariado.

Mediación entre los/as voluntarios/as y las asociaciones

Nuestra labor fundamental es la inclusión de los/as universitarios/as en

proyectos de diferentes asociaciones, es decir, poner en contacto a los/as

voluntarios/as con las entidades de voluntariado que nos demandan

colaboración para la puesta en marcha de sus proyectos.

Tras la incorporación de los/as voluntarios/as a las asociaciones, desde

la Oficina se hace un seguimiento en el desarrollo de su acción voluntaria, a

través de llamadas telefónicas, reuniones y contactos con la asociación.

Al final del curso académico, se evalúa la experiencia del/ de la

voluntario/a en la asociación a través de un cuestionario.


14

Actividades de formación para el voluntariado

La formación debe servir como instrumento al servicio de las personas

voluntarias gracias al cual se preparan para ser agentes activos en la

participación, implicación y toma de decisiones en la institución donde realizan

su actividad solidaria, así como para favorecer la reflexión acerca del valor de

la acción para la transformación de la realidad social.

Se trata de acciones, llevadas a cabo en muchas ocasiones en

colaboración con las entidades sociales que ofertan plazas para la realización

de voluntariado, cuyo objetivo principal es preparar a los/as estudiantes

voluntarios/as para realizar su actividad solidaria. Para ello se trabajan dos

líneas principales: las motivaciones y habilidades sociales básicas para el

desempeño de la actividad voluntaria y el acercamiento a la realidad de los

distintos colectivos a los que van dirigida la acción solidaria. Se pretende así

que la intervención de nuestros/as alumnos/as sea lo más eficaz y positiva

posible.

La formación para el voluntariado incide positivamente en dos aspectos

básicos: por una parte, potencia la consecución de los fines de la intervención

solidaria; por otra, se aumenta el beneficio de dicha intervención sobre los

destinatarios de la acción voluntaria.

“Curso de Formación de Mediadores Universitarios para la prevención de situaciones de riesgo en los

jóvenes”, curso 2004/2005.


15

Ya desde la Ley 7/2001 del 12 de Julio de voluntariado de Andalucía se

recoge la formación como un derecho y un deber en dicho ámbito.

2007

Curso de “Introducción al Voluntariado Social”

Formación de Voluntarias y Voluntarios Universitarios Hospitalarios

“La Universidad y el Voluntariado: formación de Jóvenes Solidarios”

Seminarios de Introducción al Voluntariado Social

2008

Curso de “Introducción al Voluntariado Social”

Curso de “Voluntariado con Personas Dependientes”

Curso de Cooperación al Desarrollo

“ Universidad y el Voluntariado: Formación de Jóvenes Solidarios”

2009

Formación de Voluntarias y Voluntarios Universitarios del Ciberaula del Hospital

Virgen del Rocío

Formación: Información sobre la Gripe A a voluntarios hospitalarios

“Introducción al Voluntariado Social”

“La Universidad y el Voluntariado: Formación de Jóvenes Solidarios” (todo el curso

2009/ 2010)

Actividades formativas organizadas por la Oficina de Voluntariado de la Universidad de Sevilla desde su

creación.

Año Actividad Formativa

2001 Seminarios de Introducción al Voluntariado Social


2003


Día Internacional del Voluntariado: Jornada de Reflexión sobre la Participación

Solidaria en la Universidad de Sevilla.

2004


“Curso de formación de mediadores universitarios para la prevención de

situaciones de riesgo en los jóvenes”

2005


“Formación de Voluntarias y Voluntarios Universitarios Hospitalarios”

Curso de formación en voluntariado

2006

“Estrategias para la acción voluntaria de los/as Universitarios/as en el ámbito

social”

Formación de Voluntarias y Voluntarios Universitarios Hospitalarios

Seminarios de Introducción al Voluntariado

“La Universidad y el Voluntariado: formación de Jóvenes Solidarios”


16

2010


Curso “Andalucía Compromiso Digital: Voluntariado y Alfabetización Digital” (todo el

curso 2010/2011)

Formación de Voluntarias y Voluntarios Universitarios del Ciberaula del Hospital

Virgen del Rocío

“La Universidad y el Voluntariado: Formación de Jóvenes Solidarios” (todo el curso

2009/ 2010)

Jornadas la “Imagen de la Solidaridad”.

2011


Curso “Andalucía Compromiso Digital: Voluntariado y Alfabetización Digital” (todo el

curso 2010/2011)


2012 IX Semana del Voluntariado en la Universidad de Sevilla.




Actividades formativas organizadas por la Oficina de Voluntariado de la Universidad de Sevilla desde su

creación.

Jornadas, congresos y campañas

Son acciones cuyo objetivo principal es la difusión, sensibilización y la

creación de espacios de reflexión sobre el voluntariado en el ámbito

universitario.

Merece una especial mención el Concurso de

Cortometrajes y Obras Gráficas de temática social,

solidaria y de voluntariado. Convirtiéndose en pionera

en la materia, la Oficina de Voluntariado de la

Universidad de Sevilla organiza la primera convocatoria

en el curso académico 2004/2005. A día de hoy, el

concurso ha celebrado ya su octava edición, contado

en la misma con una participación total de 44

concursantes. De las obras recibidas, 41 han sido

cortometrajes y 3 han sido carteles.

Cartel ganador del Concurso de Cortometrajes y Obras Gráficas de temática social, solidaria y de

voluntariado de 2012/2013.


17

Con la intención de crear una actividad para darle la importancia que

merece al Concurso de Cortometrajes y Obras Gráficas, se organizan las

Jornadas “La Imagen de la Solidaridad”, donde se trabaja la relación entre

los temas sociales y los medios de comunicación. Se convierten así dichas

jornadas en un escenario perfecto para presentar y fomentar la difusión de las

obras ganadoras del concurso.

Jornadas La Imagen de la Solidaridad y entrega de premios del Concurso de Cortometrajes y Obras Gráficas de

temática social, solidaria y de voluntariado, curso 2008/2009.

Finalmente, debido al éxito que se

obtuvo, es importante mencionar también la

campaña “Deja tu huella”. Con motivo del

V Centenario de la Universidad de Sevilla

en el año 2005, se organiza dicha campaña,

con el objetivo principal de llevar

información al lugar donde se encuentran

los/as usuarios/as potenciales, es decir, la

comunidad universitaria. Consistió

básicamente en trasladar la Oficina de

Voluntariado en ocho ocasiones a lo largo de un mes a diferentes facultades de

la Universidad de Sevilla. Una vez que los/as usuarios/as recibían la


18

información se les animaba a estampar sus manos con pintura en un cartel y

escribir lo que quisieran, para “dejar su huella en la sociedad”.

Campaña “Sevilla se lee”, curso 2009.

Año Actividad

2002 Colaboración de voluntarios/as de la US en la limpieza de las costas gallegas tras

el desastre “Prestige”

2004

Día Internacional del Voluntariado

Camino Solidario de las Universidades: Camino de Santiago. Año Xacobeo.

Jornadas: II Semana de voluntariado

Jornadas: II Congreso Andaluz de Voluntariado Universitario (Universidad de

Córdoba)

Jornadas: I Congreso Andaluz de Voluntariado

Concurso de Cortometrajes y Obras Gráficas de temática social, solidaria y

voluntariado

Actividades de difusión y sensibilización en las que ha participado u organizado la Oficina de Voluntariado de

la Universidad de Sevilla desde su creación.


19

Año Actividad

2005

Día Internacional de Voluntariado

Jornadas: III Semana de Voluntariado

II Congreso Andaluz del Voluntariado

III Congreso Andaluz de Voluntariado Universitario (Universidad de Cádiz)


voluntariado

IV Jornada de Coordinación de la Junta de Andalucía en materia de

voluntariado. Agencia Andaluza de Voluntariado

“Programa de voluntariado ambiental para la defensa del monte

Mediterráneo”, Incendio Minas de Riotinto.

2006


“Sevilla se lee”

Campaña de recogida de libros para bibliotecas en Honduras

IV Semana de Voluntariado

IV Congreso Andaluz de Voluntariado Universitario (Universidad de Sevilla)

III Congreso Andaluz del Voluntariado

IV Jornadas Universitarias de Voluntariado (Universidad de Córdoba)

Jornadas sobre gestión de voluntariado de la Caixa


voluntariado

2007


Presentación de la Oficina de Voluntariado a los cursos de estudiantes

extranjeros.


voluntariado


V Semana de Voluntariado

IV Congreso Andaluz del Voluntariado

V Congreso Andaluz de Voluntariado Universitario (Universidad de Málaga)




20

Actividades de difusión y sensibilización en las que ha participado u organizado la Oficina de

Voluntariado de la Universidad de Sevilla desde su creación.

Año Actividad

2008


Jornada de reconocimiento a los voluntarios y voluntarias de los Hospitales


extranjeros.


Jornadas “La Imagen de la Solidaridad”

VI Semana de Voluntariado

V Congreso Andaluz del Voluntariado

VI Congreso Andaluz de Voluntariado Universitario (Universidad de Granada)

VIIII Jornada de Solidaridad. El voluntariado: motor de cambio social


voluntariado

Presentación Oficial de los trabajos ganadores del III Concurso de

Cortometrajes y Obras Gráficas en la Universidad de Granada

2009


VI Congreso Andaluz de Voluntariado


extranjeros.


VII Semana de Voluntariado

IX Jornada de Solidaridad. El voluntariado: motor de cambio social

VII Congreso Andaluz de Voluntariado Universitario (Universidad de Jaén)



voluntariado

Presentación Oficial de los trabajos ganadores del IV Concurso de

Cortometrajes y Obras Gráficas en la Universidad de Jaén

I Olimpiada Solidaria del Estudio

Campaña de Recogida de Alimentos: Kilos de Solidaridad

2010

VIIII Congreso Andaluz de Voluntariado


extranjeros.


X Jornada de Solidaridad. El voluntariado: motor de cambio social


voluntariado

II Olimpiada Solidaria del Estudio


21

Año Actividad

2011


voluntariado


extranjeros.


Proyecto COMPI: Compromiso+Integración (1ª edición).

2012


voluntariado



extranjeros.

Proyecto COMPI: Compromiso+Integración (1ª Edición)


2013


voluntariado



extranjeros.




Difusión y sensibilización desde la Oficina

Con el objetivo de llevar a toda la Comunidad Universitaria y al resto de

nuestra sociedad la información sobre la Oficina de Voluntariado (quiénes

somos, qué hacemos, cómo pueden colaborar…) de un modo más rápido y

eficaz, se han empleado varias vías de comunicación.

- Envío de cartas y folletos informativos a las asociaciones

universitarias, las delegaciones de alumnos/as, las secretarías y

departamentos de los distintos centros de la Universidad de Sevilla,

etc.

- Pegada de carteles de la Oficina de Voluntariado y de las

distintas actividades que desde ella se han llevado a cabo.


22

- Envío de correos electrónicos a los/as usuarios/as de la Oficina

de Voluntariado informando sobre actividades que se van a realizar.

- Creación del perfil en Facebook y Twitter. Adaptándonos y

aprovechando las formas de comunicación emergentes en la

población joven, en el curso 2008/2009, la Oficina de Voluntariado

se une a dos de las redes sociales más populares: Facebook y

Twitter. Teniendo un comienzo tímido, cabe destacar que en 2010

contábamos ya con 1137 contactos en Facebook y que actualmente

la cifra asciende a 3494. En lo que respecta a Twitter, el perfil se

crea a finales de 2012 y actualmente cuenta con 115 seguidores.

Dichas redes sociales han demostrado ser, sin duda, una

herramienta de difusión que supera la eficacia de cualquier otra

(cartelería, mailing, etc.).

- Apariciones en prensa (periódicos, programas de radio y

televisión, etc.) con motivo de la celebración de distintas actividades.

Así, algunos de los medios en los que hemos sido noticia han sido

Radio “Onda San Pablo”, Televisión “Mundo Global” de la COPE y el

periódico ABC Sevilla, entre otros.

Reconocimiento de créditos de libre configuración y ECTS

Desde el año 2004, con la intención de responder a la necesidad de

los/as voluntarios/as universitarios de cumplir con el número determinado de

créditos de libre configuración obligatorios en el plan de estudios de su

titulación, se propone la convalidación de las horas de algunos cursos

organizados desde la Oficina de Voluntariado y/o asociaciones y entidades

sociales por dichos créditos.

En el año 2010 con la modificación del Real Decreto 861/2010, el

artículo 12 del punto 8 queda recogido de la siguiente manera: “De acuerdo con

el artículo 46.2.i) de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, los

estudiantes podrán obtener reconocimiento académico en créditos por la participación

en actividades universitarias culturales, deportivas, de representación estudiantil,

solidarias y de cooperación. A efectos de lo anterior, el plan de estudios deberá

contemplar la posibilidad de que los estudiantes obtengan un reconocimiento de al

https://www.facebook.com/pages/Oficina-de-Voluntariado-Universidad-de-Sevilla/169724302472?fref=ts

https://twitter.com/VoluntariadoUS

http://www.abcdesevilla.es/20120213/sevilla/sevp-universitarios-tienden-mano-jovenes-20120213.html


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menos 6 créditos sobre el total de dicho plan de estudios, por la participación en las

mencionadas actividades”.

Es a partir de esta modificación cuando la Oficina de Voluntariado

plantea la posibilidad de que la Universidad de Sevilla reconozca también con

créditos de libre configuración y de libre elección (ECTS) la participación de

los/as alumnos/as en proyectos solidarios.

Año Actividad con reconocimiento académico Nº

Créditos

2004 “Curso de formación de mediadores universitarios para la prevención de situaciones de riesgo en los jóvenes”.

3

2005 Curso de formación en Voluntariado 2

2006

Estrategias para la acción voluntaria de los/as Universitarios/as en el ámbito social

2

La Universidad y el Voluntariado: formación de Jóvenes Solidarios 3,5

2007

V Semana de Voluntariado en la Universidad de Sevilla 1

Curso de Introducción al Voluntariado Social 3

La Universidad y el Voluntariado: formación de Jóvenes Solidarios 3,5

2008

VI Semana del Voluntariado en la Universidad de Sevilla 1

Jornadas “La Imagen de la Solidaridad” 1


Curso de Voluntariado con Personas Dependientes 3

Curso de Cooperación al Desarrollo 3

VIII Jornada de Solidaridad. El voluntariado: motor de cambio social 1

La Universidad y el Voluntariado: Formación de Jóvenes Solidarios 3,5

Actividades con reconocimiento académico organizadas por la Oficina de Voluntariado desde su creación.


24

Año Actividad con reconocimiento académico Nº

Créditos

2009

VII Semana de Voluntariado en la Universidad de Sevilla 1



Curso de Voluntariado con Personas Dependientes 3

IX Jornada de Solidaridad. El voluntariado: motor de cambio social

1

2010


X Jornada de Solidaridad. El voluntariado: motor de cambio social

1

Curso “Andalucía Compromiso Digital: Voluntariado y Alfabetización Digital”

2

2011 VIII Semana de Voluntariado en la Universidad de Sevilla 1


2012


IX Semana del Voluntariado en la Universidad de Sevilla 1

2013


"Plan de Formación en materia de Voluntariado"

En función de la

actividad

Actividades con reconocimiento académico organizadas por la Oficina de Voluntariado desde su creación.

Apoyo técnico a entidades sociales

Desde la Oficina de Voluntariado se llevan a cabo diversas tareas para

dar apoyo a las entidades sociales en nuestro ámbito y así facilitarles el acceso

a la comunidad universitaria. Las tareas consisten básicamente en

asesoramiento y atención a técnicos y responsables de asociaciones,

derivación y seguimiento de los/as estudiantes voluntarios/as, gestión de

préstamos de espacios a aquellas entidades que carecen de sede para la

realización de actividades formativas y reuniones, difusión de las actividades de

las asociaciones a través de la bolsa de voluntarios/as con más de 500

usuarios/as, del perfil de Facebook y de Twitter.


25

Oferta formativa práctica

Dentro del programa de becas de formación que oferta los Servicios

Sociales y Comunitarios de la Universidad de Sevilla, una de las plazas está

destinada a la Oficina de Voluntariado.

Además, en otras ocasiones, desde el curso 2004/2005, también se ha

contado con alumnos/as en prácticas de las titulaciones de Trabajo Social y

Educación Social.

Trabajo en red con otras Universidades

En el año 2009 la Oficina de

Voluntariado de la Universidad de

Sevilla se embarca en un proyecto

en colaboración con otras

universidades españolas: la

Universidad Pablo de Olavide, la

Universidad Autónoma de

Barcelona, la Universidad

Autónoma de Madrid, Murcia, la

Universidad de A Coruña y la

Universidad de Santiago de

Compostela. El objetivo era la

creación del Manual de Buenas

Prácticas en la Gestión de la

Proyección Social y el Voluntariado Universitario. Basándose en su propia

experiencia en la gestión y promoción de voluntariado, la publicación recoge

recomendaciones sobre cómo fomentar el espíritu solidario entre los/as

estudiantes, la forma de gestionar proyectos de voluntariado de forma eficiente

o los modos de conseguir financiación estable, entre otras cuestiones.

http://www.juntadeandalucia.es/administracionlocalyrelacionesinstitucionales/cms/ocms/portal/Voluntariado/Publicaciones/voluntariado_universitario.html




26

Proyectos propios

Aunque entre los objetivos iniciales de la Oficina de Voluntariado se

contemplaba el ejercer como entidad gestora de proyectos de voluntariado, la

realidad ha sido diferente.

1) Voluntariado Hospitalario (2001- 2010)

Como dice la Organización Mundial de la Salud (OMS), la salud es el

“estado de bienestar físico, psíquico y social”. Partiendo de esta definición el

mundo hospitalario se plantea un objetivo más amplio que no solamente

engloba el tratamiento de la enfermedad física, sino también la atención al

enfermo/a en las dimensiones psicológicas y sociales. En este contexto de

trabajo interdisciplinario empieza a surgir una nueva figura: el voluntariado

hospitalario.

Parte del bienestar de los enfermos hospitalizados tiene que ver con la

adaptación al hospital, la humanización del mismo, las relaciones familiares, el

alta hospitalaria y la problemática psicosocial que experimenta el paciente al

estar ingresado (sentimiento de angustia, despersonalización, desarraigo,

adopción de roles de sumisión o agresividad, desestructuración familiar,

sentimiento de carga familiar, problemas económicos, rechazo de la sociedad a

la enfermedad…).

En febrero de 2001, el Área de Acción Sociosanitaria del Hospital

Universitario “Virgen del Rocío” se pone en contacto con la Oficina de

Voluntariado con la intención de poner en marcha un proyecto que brindara a

los pacientes, familiares y/o cuidadores/as la inestimable ayuda de la acción

solidaria.

La Oficina de Voluntariado Hospitalario consideró de sumo interés

colaborar y poner en marcha un grupo de voluntarios/as que realizara su labor

en estos hospitales, dirigida al colectivo de personas mayores hospitalizadas.


27

El objetivo principal era mejorar las condiciones de vida de los/as

pacientes, a través de la amistad, el cariño y la atención humana no

profesional. Consistió básicamente en visitar a personas mayores sin familia

que están hospitalizadas, o bien en el caso de permanecer mucho tiempo en el

hospital y servir de apoyo (respiro familiar) a sus cuidadores/as.

Las actividades a desarrollar por los/as voluntarios/as fueron:

- Acompañamiento, estar a su lado, distraerle y escucharle.

- Orientación al enfermo, aconsejarle y dirigirlo a diferentes

profesionales.

- Trámites burocráticos, gestiones y recados.

- Actividades lúdicas.

- Acompañamiento a la familia en momentos clave: hospitalización y

duelo.

La formación de los voluntarios se realizaba en un primer momento en la

Oficina de ¨Voluntariado, donde se les proporcionaba nociones básicas sobre

la acción voluntaria organizada; posteriormente, en el Hospital adquirían los

conocimientos prácticos necesarios para desenvolverse en esta nueva

institución y tratar con los/as pacientes hospitalizados/as.

El seguimiento y la evaluación del proyecto se realizaron de manera

conjunta por las instituciones implicadas en el desarrollo del mismo, a través de

reuniones con los responsables del Área de Acción Socio-sanitaria del Hospital

Universitario Virgen del Rocío y de la Oficina de Voluntariado, conjuntamente

con los/as voluntarios/as.


28

2) CIBERAULA

El proyecto surge ante la detección de necesidades de los menores

hospitalizados y de sus familiares que no entran dentro de las

responsabilidades de los recursos humanos del propio hospital y, que por lo

tanto, se quedan sin cubrir si no se ofrece la intervención voluntaria

. Con el objetivo principal de mejorar la calidad de vida tanto de los

menores como de sus familiares durante el tiempo de hospitalización, así como

de servir de respiro familiar para los/as cuidadores/as principales de los

menores hospitalizados, se programan una serie de actividades de

dinamización en el Área de Pediatría del Hospital Virgen del Rocío.

Las actividades han consistido básicamente en acompañamiento a los

menores y a las familias y actividades lúdicas para la dinamización del

Ciberaula (manualidades, música, internet, cuentacuentos, etc.).

Los objetivos específicos que hemos tratado de conseguir dichas

actividades, han sido los siguientes:

Acompañamiento y apoyo emocional a los niños y niñas

hospitalizados y a sus familias, teniendo como base el respeto a la

vez que cierto distanciamiento para ser capaz de ayudar a la

persona.

Actuar de puente en la relación paciente personal sanitario.

Formación del voluntariado en esta materia.

Para participar en dicha actividad como voluntario/a, los/as estudiantes

han asistido a seminarios de formación de carácter obligatorio, además de

contar con el seguimiento y el acompañamiento de la Oficina de Voluntariado

durante su acción voluntaria.


29

3) PROYECTO COMPI: Compromiso + Integración

El Proyecto COMPI se pone en marcha en el curso académico

2011/2012 y continúa con su actividad en la actualidad.

Consiste básicamente en formar

a un grupo de alumnos y alumnas de la

Universidad de Sevilla para que

ejerzan como referentes para

estudiantes de institutos de diferentes

zonas se Sevilla con el objetivo de

aumentar las oportunidades de estos/as

jóvenes para acceder a la Universidad.

Durante las dos ediciones del proyecto COMPI han participado los

siguientes centros educativos:

IES Joaquín Romero Murube, de Polígono Sur.

IES Polígono Sur, de Polígono Sur.

IES Diamantino García Acosta, de Su Eminencia.

IES Torreblanca, de Torreblanca.

IES Miguel de Cervantes, de la Macarena.

IES Pino Montano, de Pino Montano.

IES Inmaculada Vieira, de Polígono Norte.

Las actividades que se han desarrollado han ido en la línea del apoyo

escolar (aprendizaje de técnicas de estudio, refuerzo en asignaturas con

dificultades, apoyo para la preparación de exámenes y orientación sobre

itinerarios académicos). De igual manera, en los centros que lo solicitaron se

llevaron a cabo tareas de apoyo al profesorado en aulas de 1º y 4º de ESO

(matemáticas, francés, inglés…) en horario de mañana.

En el IES Torreblanca, además se han llevado a cabo tareas de apoyo

en el taller de reflexión sobre normas de comportamiento.


30

Además de en estas actividades los/as voluntarios/as han participado

en otras de carácter extraescolar, entre las que se encuentran las siguientes:

1) Visita del alumnado de 4º de ESO al Salón de Estudiante de la

Universidad de Sevilla en la que recibían información sobre los

diferentes itinerarios académicos.

2) Excursiones a parques de la localidad.

3) Talleres de orientación sobre itinerarios académicos.

4) Charlas informativas sobre selectividad con el alumnado de 4º de

ESO y 1ª de Bachillerato.

Los centros que participan en el Proyecto COMPI no son seleccionados

desde la Universidad de Sevilla, son ellos mismos los que solicitan participar en

el proyecto para atender las necesidades de los/as estudiantes que están sin

cubrir por los recursos públicos, y ven en el voluntariado universitario una

posible solución a los problemas que se le plantean en el trabajo diario con

menores. Entre este colectivo tampoco se ha hecho una selección por nuestra

parte. Han sido los centros los que han ido derivando a los/as menores, siendo

muy diversos los perfiles de los/as estudiantes atendidos.

Finalmente, cabe resaltar que los/as voluntarios/as no sólo han servido

de apoyo escolar, sino que han trabajado las motivaciones del alumnado de los

institutos, han ejercido como ejemplo de buenas prácticas, han mostrado

formas de afrontar una carrera universitaria y han dado herramientas para

desenvolverse en el mundo estudiantil. En general, se puede decir que han

sido modelos de comportamiento y actitud para estos/as jóvenes. Así hay que

hablar no sólo de un mero apoyo escolar sino más bien un apoyo social.


31

Reconocimientos

La Oficina de Voluntariado ha sido galardonada con el premio a

Voluntario/a del Año por parte del Ayuntamiento de Sevilla durante cinco años

consecutivos (2004-2008). Dicho reconocimiento a nuestro esfuerzo y labor

supone una inyección de energía y motivación para seguir ofreciendo un

servicio de calidad a toda la ciudadanía.


32

tu

huella

Deja

Plan de Formación en materia

de Voluntariado

Curso 2012/2013

huella


33

En el año 2012 tras la convocatoria de elecciones para la junta directiva

de la Universidad de Sevilla, ocupa el cargo el nuevo equipo de gobierno

encabezado por el actual Rector Antonio Ramírez de Arellano. Con su elección

se crea también la Dirección de los Servicios Sociales y Comunitarios de la

Universidad de Sevilla, tomando posesión de la misma Ana Mª López Jiménez,

que concentra las competencias de atención a la comunidad universitaria y une

lo que en el anterior gobierno se dirigía desde el SACU y el SADUS.

Es tras este cambio, cuando desde los Servicios Sociales y

Comunitarios se propone la creación del "Plan de Formación en materia de

Voluntariado". Dicho plan contempla la puesta en marcha de acciones

solidarias y formativas en dicha materia con reconocimiento académico por

parte de la Universidad de Sevilla. A continuación se presenta la relación de

asociaciones y entidades que han solicitado formar parte de dicho plan en el

curso académico 2012/2012, así como la relación de actividades propuestas

por las mismas.


34

Plan de formación en materia de Voluntariado: Actividades 2012/2013

TIPO DE ACTIVIDAD

Asociación Nombre de la Actividad

ATENCIÓN A LA SALUD

AECC

Acción en el Área de Divulgación de Campañas de la AECC.

Animación y entretenimiento a personas enfermas de cáncer y familiares.

Aprendizaje acción en el Área de Prevención.

Soporte en investigación sobre el fenómeno de voluntariado.

Soporte en la gestión de proyectos de la AECC.

Oficina de Voluntariado de la

Universidad de Sevilla

CIBERAULA Hospital Infantil Virgen del Rocío

FUNDACEC

Curso de mediación universitaria: “Enseñar a morir, enseñar a vivir”.

Cuidados en el proceso de morir.

COOPERACIÓN MADRE CORAJE

Clasificación de material

escolar, medicamentos y radiografías.

DEPENDENCIA

ASOCIACIÓN ALZHEIMER SANTA

ELENA

Participación voluntaria en el Área de la Enfermedad de Alzheimer.

FUNDOMAR

Programa de voluntariado intergeneracional.

TOMARES COMPARTE

Acompañamiento a personas mayores enfermas o con algún tipo de discapacidad de forma periódica.

Unidad de Trabajo Social para el

Estudiante de la Universidad de Sevilla

(Programa Respiro Familiar)

Voluntariado con familias al cuidado de personas mayores y/o con discapacidad.


35

DISCAPACIDAD

ADCA INTEGRACIÓN

Programa de acompañamiento en el hogar.

Programa de acompañamiento en el hospital.

Programa de orientación familiar. Programa de rehabilitación cognitiva. Programa de rehabilitación física.

ASAENES

Taller de Habilidades Sociales para

personas con Trastorno Mental Grave.

ASPACE

Voluntariado con personas con parálisis

cerebral.

AUTISMO SEVILLA

Aula de música para personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA).

Gimkhana Acuática. Multideporte para personas con

Trastorno del Espectro Autista (TEA).

ASOCIACIÓN EQUITACIÓN

TERAPÉUTICA LA CORBERA

Iniciación las terapias ecuestres. Rehabilitación para niños/as y adultos/as con discapacidad.

DACE

Acompañamiento en hospitales de Sevilla y provincia.

Acompañamiento individualizado y respiro familiar.

Apoyo en tareas de deporte adaptado. Apoyo en tareas de fisioterapia. Apoyo en tareas de terapia

ocupacional. Apoyo en tareas desarrolladas en la

unidad infantil. Apoyo en tareas desarrolladas en

materia de empleo. Taller de huerto. Taller de informática. Tareas de sensibilización sobre el daño

cerebral sobrevenido. Tareas del servicio de transporte. Tareas desarrolladas en el taller de

manualidades. Tareas desarrolladas en el taller de

voleibol. Tareas desarrolladas en materia de

comunicación y redes sociales.

FUNDACIÓN ALBATROS

Fomento de las relaciones sociales de

personas con diversidad funcional. Transición a la vida independiente. Autonomía personal y habilidades para

el empleo.

ASOCIACIÓN SETA

Atención temprana y servicio terapéutico a niños con Autismos y otros trastornos del desarrollo.


36

BRECHA DIGITAL FUNDACIÓN

CIBERVOLUNTARIOS

Campaña Voluntarízate. Acercamiento de las nuevas tecnologías a colectivos desfavorecidos.

IGUALDAD EFECTIVA ENTRE

HOMBRES Y MUJERES

UNIDAD PARA LA IGUALDAD DE LA US

Delegada del Rector para la Igualdad

Red Universitaria de Voluntariado para la detección, prevención y apoyo a víctimas de Violencia de Género.

INTERCULTURALIDAD AMURADI

Curso de formación: Sociedad y

Comunidad Gitana en el Siglo XXI.

INFANCIA Y ADOLESCENCIA

AMPA LA REGLA DE TRES. COLEGIO ANTONIO GALA

Atención socio-afectiva con adolescentes en situación de riesgo de exclusión social y fracaso escolar.

Club de conversación en lengua extranjera.

Huerto escolar. La radio en la escuela.

ASOCIACIÓN RUTAS

Aula de estudio dirigido. Escuela de madres. Programa de ocio y tiempo libre.

MOVIMIENTO SCOUT CATÓLICO

Educación integral de la infancia y la juventud. (Grupo I Norte).

Educación integral de la infancia y la juventud. (Grupo III Aljarafe).

Educación integral de la infancia y la juventud. (Grupo V Casco Antiguo).

Educación integral de la infancia y la juventud. (Grupo VIII Triana).

FUNDACIÓN

JUVENTUD IDENTE

Proyecto socio-educativo Jovins de integración de inmigrantes y participación social.



PROYECTO COMPI: Compromiso+Integración

PROYECTO COMPI SUMA (para los voluntarios/as participantes de la edición anterior).


37

Han sido 28 las entidades que han solicitado participar en el "Plan de

Formación en materia de Voluntariado", de las cuales tres, por diversos

motivos, no han llegado a poner en marcha las actividades formativas. El

número total de actividades propuestas ha sido 70.

JORNADAS Y CURSOS DE FORMACIÓN



IX Semana del Voluntariado LA IMAGEN DE LA SOLIDARIDAD

Unidad de Trabajo Social para el

Estudiante (Programa de Convivencia de

Universitarios/as con Personas Mayores, con Discapacidad y

Familias Monoparentales)

“La Comunicación: una herramienta para mejorar la convivencia”.

ASOCIACIÓN ANDALUZA

VÍCTIMAS DEL TERRORISMO

Jornadas “La Universidad: un espacio para la convivencia”.

CORCHEA 69

Iniciación al pensamiento crítico: movimiento social y voluntariado crítico.

La sociedad de la desinformación, hacia un voluntariado crítico.

KÔMUN

Sensibilización en materia de mediación y gestión de conflictos.

COMPROMISO DIGITAL

La Sociedad de la Información y el conocimiento del Siglo XXI

MEDIO AMBIENTE

AL-GEA

Jardinería ecológica. Voluntariado con comunidades en

situación de vulnerabilidad.

AMIGOS DE LA TIERRA

Proyecto de creación de alternativas al sistema agroalimentario, energético y de gestión de residuos.

OTRAS

(Esta etiqueta hace referencia a las

actividades que no son catalogables bajo el resto de etiquetas)

VICERRECTORADO

DE RELACIONES INSTITUCIONALES.

Voluntariado para el fomento de la lectura y de la escritura en la Universidad de Sevilla.


38

A continuación se presentan los datos estadísticos en referencia a las

solicitudes recibidas para la relación de actividades propuestas dentro del “Plan

de Formación en materia de Voluntariado”.

Solicitudes en función del género

Número de

Solicitudes

Mujeres 2609

Hombres 657

TOTAL 3264


39

Solicitudes en función de la facultad y el género

ETIQUETAS DE FILA MUJERES

(F)

HOMBRES

(M)

TOTAL

GENERAL

%

AULA DE LA

EXPERIENCIA

7 2 9 0.28

BELLAS ARTES 19 2 21 0.66

BIOLOGÍA 41 10 51 1.60

CARDENAL ESPINOLA

CEU

6 6 0.19

CENTRO

INTERNACIONAL DE

POSTGRADO Y

DOCTORADO

8 2 10 0.31

CIENCIAS DE LA

COMUNICACIÓN

238 29 267 8.40

CIENCIAS DE LA

EDUCACIÓN

420 65 485 15.26

CIENCIAS DEL

TRABAJO

152 23 175 5.50

CIENCIAS

ECONÓMICAS Y

EMPRESARIALES

388 117 505 15.90

DERECHO 305 100 405 12.74

ENFERMERÍA,

FISIOTERAPIA Y

PODOLOGÍA

47 11 58 1.83

ESCUELA

POLITÉCNICA

SUPERIOR

18 13 31 1.00

ETS DE

ARQUITECTURA

34 20 54 1.70

ETS DE INGENIERÍA 34 30 64 2.01

ETS INGENIERÍA

AGRONÓMICA

2 2 0.06

ETS DE INGENIERÍA

INFORMÁTICA

15 18 33 1.04

FARMACIA 27 27 0.85

FILOLOGÍA 60 53 113 3.55

FILOSOFÍA 2 8 10 0.31

FÍSICA 1 1 2 0.06

GEOGRAFÍA E

HISTORIA

138 35 173 5.44

INSTITUTO DE

IDIOMAS

2 2 0.06

MATEMÁTICAS 30 9 39 1.23

MEDICINA 35 15 50 1.57

ODONTOLOGÍA 2 9 11 0.34

OTRAS

UNIVERSIDADES O

CENTROS PRIVADOS

20 1 21 0.66

PSICOLOGÍA 408 38 446 14.03

QUÍMICA 11 11 0.34

TURISMO Y FINANZAS 85 12 97 3.05

TOTAL

2555

623

3178

100%

Se omiten los datos de los valores perdidos (95 sujetos) debido a que no son relevantes para el

análisis de los datos. Motivo por el que el total de solicitudes que aparece en esta tabla (3178) no se corresponde con el real (3273).


40

Solicitudes en función del área de conocimientos y el género

Arte y Humanidades

En la suma total sólo se ha tenido en cuenta el 50% de las solicitudes de Geografía e Historia

debido a que las titulaciones que se imparten en la facultad de geografía e historia corresponden a dos

áreas distintas de conocimiento y no disponemos de la distribución real por área: Artes y Humanidades y

Ciencias Jurídicas y Sociales.

Ciencias

Mujeres: 150

Hombres: 80

Total: 230

Mujeres: 83

Hombres: 20

Total: 103


41

Ciencias de la Salud

Ciencias Sociales y Jurídicas

En la suma total sólo se ha tenido en cuenta el 50% de las solicitudes de Geografía e Historia

debido a que las titulaciones que se imparten en la facultad de geografía e historia corresponden a dos

áreas distintas de conocimiento y no disponemos de la distribución real por área: Artes y Humanidades y

Ciencias Jurídicas y Sociales.

Mujeres: 519

Hombres: 73

Total: 592

Mujeres: 1661

Hombres: 363

Total: 2024


42

Ingeniería y Arquitectura

Otros

Mujeres: 37

Hombres: 5

Total: 42

Mujeres: 103

Hombres: 81

Total: 184


43

Número de propuestas de cada tipo de actividad

TIPO DE ACTIVIDAD

NÚM. DE

ACTIVIDADES

PROPUESTAS ATENCIÓN A LA SALUD 8

COOPERACIÓN 1

DEPENDENCIA 4

DISCAPACIDAD 28

IGUALDAD DE OPORTUNIDADES 1

IGUALDAD EFECTIVA ENTRE HOMBRES Y MUJERES 1

IGUALDAD Y NO DISCRIMINACIÓN 1

INFANCIA Y ADOLESCENCIA 14

JORNADAS Y CURSOS DE FORMACIÓN 8

MEDIO AMBIENTE 3

OTRAS1

1

Total 70

1 La etiqueta denominada “Otras” hace referencia a una actividad que no es catalogable bajo el

resto de etiquetas. En concreto se trata de la actividad “Voluntariado para el fomento de la escritura y la

lectura en la Universidad de Sevilla” propuesta por el Vicerrectorado de Relaciones Institucionales.

Porcentaje de Solicitudes recibidas por tipo de actividad


44

Solicitudes recibidas por

tipo de actividad

Solicitudes medias

recibidas por tipo de

actividad

OTRAS

MEDIO AMBIENTE



INTERCULTURALIDAD

IGUALDAD EFECTIVA ENTRE HOMBRES Y

MUJERES

BRECHA DIGITAL

DISCAPACIDAD

DEPENDENCIA

COOPERACIÓN



45

Solicitudes totales recibidas por parte de mujeres y hombres en función del tipo de actividad

OTRAS

MEDIO AMBIENTE



INTERCULTURALIDAD

IGUALDAD EFECTIVA ENTRE HOMBRES Y MUJERES

BRECHA DIGITAL

DISCAPACIDAD

DEPENDENCIA

COOPERACIÓN



46

Solicitudes recibidas en función del área de conocimiento y el tipo de actividad

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

ARTES Y HUMANIDADES


47


48


49

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