Men
-
Upload
andreavelandia -
Category
Documents
-
view
339 -
download
0
Transcript of Men
![Page 1: Men](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062307/55668e5dd8b42a78708b464c/html5/thumbnails/1.jpg)
CARACTERISTICAS DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS Y RECTOR QUE MEJORAN CONTINUAMENTE
ANDREA VELANDIA ALONSO 1134463
![Page 2: Men](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062307/55668e5dd8b42a78708b464c/html5/thumbnails/2.jpg)
CARACTERISTICAS DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS Y RECTOR
QUE MEJORAN CONTINUAMENTE
INSTITUCION EDUCATIVA
PRESTAR SERVICIO EDUCATIVO (PRESCOLAR, BASICA Y MEDIA)
PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
RECTOR
![Page 3: Men](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062307/55668e5dd8b42a78708b464c/html5/thumbnails/3.jpg)
CARACTERISTICAS DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS Y RECTOR
QUE MEJORAN CONTINUAMENTE
ESPACIO LUDICO
MATERIALIZA
PEI,
PLAN DE ESTUDIOS Y PMI
RECTOR
CONSEJO DIRECTIVO
![Page 4: Men](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062307/55668e5dd8b42a78708b464c/html5/thumbnails/4.jpg)
Diseñaba los currículos . Distribuía los libros de texto . Construía, dotaba y administraba
directamente a un número importante de establecimientos educativos en todo el país .
Definía los temas y programas de capacitación de los docentes.
MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL – DECADA 80
![Page 5: Men](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062307/55668e5dd8b42a78708b464c/html5/thumbnails/5.jpg)
MEN
DEPARTAMENTO
Centros Experimentales
Piloto
Administraban lo relativo a las plantas
de personal
Cada
instancias
Encargados de los temas pedagógicos
y la formación docente.
Fondos Educativos Regionales
![Page 6: Men](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062307/55668e5dd8b42a78708b464c/html5/thumbnails/6.jpg)
SECRETARIAS
DE EDUCACIONEra secundario
DOCENTES Tenían escasas posibilidades de realizar innovaciones o divulgarlas a sus colegas .
RECTORES Poco liderazgo entre la comunidad educativa
PEI No existía, porque las políticas la entregaban el ministerio
MINISTERIO DE EDUCACION
![Page 7: Men](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062307/55668e5dd8b42a78708b464c/html5/thumbnails/7.jpg)
MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL – DECADA 80
Elección popular de alcaldes y gobernadores.
La entrada en vigencia de la Constitución Política de 1991 .
Ley de Competencias y Recursos de 1993, llamada la ley 60.
Ley General de Educación de 1994. Ley 715 vigilancia y control a los
recursos.
SISTEMA EDUCATIVO DESCENTRALIZADO
![Page 8: Men](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062307/55668e5dd8b42a78708b464c/html5/thumbnails/8.jpg)
DEPARTAMENTOS, DISTRITOS Y MUNICIPIOS CERTIFICADOS
Comenzaron a ser responsables de prestar directamente el servicio educativo en su respectiva área de jurisdicción atendiendo las necesidades de la población .
Aparecen los estándares de competencias
Autonomía para establecer el plan de estudio.
SISTEMA EDUCATIVO DESCENTRALIZADO
![Page 9: Men](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062307/55668e5dd8b42a78708b464c/html5/thumbnails/9.jpg)
ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS
Adquirieron autonomía para elaborar su Proyecto Educativo Institucional – PEI.
También se constituyó el gobierno escolar.
Se ha avanzado en la formulación e implementación de Proyectos Etnoeducativos Comunitarios – PEC
SISTEMA EDUCATIVO DESCENTRALIZADO
![Page 10: Men](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062307/55668e5dd8b42a78708b464c/html5/thumbnails/10.jpg)
INSTITUCIONES EDUCATIVAS INTEGRADAS
Mediante un grafico represente una institución educativa integrada. Busque otras imágenes o Utilice las imágenes que se sugiere.
Brevemente explique porque las fusiones
![Page 11: Men](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062307/55668e5dd8b42a78708b464c/html5/thumbnails/11.jpg)
OBJETIVO DEL SISTEMA EDUCATIVO DESCENTRALIZADO EN COLOMBIA
Garantizar el ciclo completo de educación básica a todos los niños, niñas y jóvenes de nuestro país .
Garantizar la mejor educación para todos los estudiantes, sin importar sus orígenes, ni sus condiciones sociales, económicas y culturales.
Permitir el posicionamiento de
![Page 12: Men](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022062307/55668e5dd8b42a78708b464c/html5/thumbnails/12.jpg)
MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL