Metodo Cuantitativo
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.UNIVERSIDAD “RÓMULO GALLEGOS”.
ÁREA CIENCIA DE LA EDUCACIÓN.PROGRAMA: EDUCACIÓN MENCIÓN COMPUTACIÓN.
NÚCLEO – CALABOZO.
Calabozo, enero de 2008.
Facilitador:
MS.C. Miguel Tirado
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Planteamiento del ProblemaObjetivo General y Específicos.JustificaciónAlcance y limitaciones .
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Marco Teórico
Antecedentes
Descripción de las variables
Pasos legales , filosóficos,
Psicológicos, Psicopedagógicos,
Sociológicos.
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Marco Metodológico.
Enfoque. Epistemológico.
Tipo de Investigación.
Nivel de la Investigación.
Diseño de la Investigación.
Población y Muestra.
Técnicas e instrumentos de Recolección de
información.
Técnicas de análisis de la Información.
Validez y confiabilidad
Procedimiento
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Diagnostico que sustenta la Propuesta.
Conclusiones y Recomendaciones.
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La Propuesta.
Presentación , justificación
Fundamentación Teórica Legal
Administrativa
Objetivo de la propuesta –
Factibilidad de la Propuesta
.
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Describa la Situación
Objeto de Estudio Partiendo de lo General
a lo Especifico
Indique los Elementos Relacionados con el Problema
Debe guardar una estrecha correspondencia con el título
del Proyecto
Debe estar determinada en cuanto a tiempo, espacio y población , según el caso.
Evite adjetivos que impliquen juicios de valor: bueno, malo, mejor, peor.
Aporte Datos Cifras
Confiables
Explique La Situación Actual
Destaque la Relevancia del Problema
La pregunta no debe dar origen a respuestas tales como si o no.
De ser así, Debe ser reformulada
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Es un enunciado que expresa lo que se pretende estudiar y conocer para responder a un problema planteado
Objetivo General: Objetivo General: Expresa el fin concreto de la Expresa el fin concreto de la
investigación en correspondencia investigación en correspondencia Directa con la formulación de un Directa con la formulación de un
problema. Este se puede problema. Este se puede descomponer , al menos, en dos descomponer , al menos, en dos
Objetivos EspecíficosObjetivos Específicos
Objetivo General: Objetivo General: Expresa el fin concreto de la Expresa el fin concreto de la
investigación en correspondencia investigación en correspondencia Directa con la formulación de un Directa con la formulación de un
problema. Este se puede problema. Este se puede descomponer , al menos, en dos descomponer , al menos, en dos
Objetivos EspecíficosObjetivos Específicos
Objetivos Específicos:Objetivos Específicos:Indican con precisión los Indican con precisión los Conceptos, variables o Conceptos, variables o dimensiones objeto de estudio.dimensiones objeto de estudio. Se derivan del Objetivo general y Se derivan del Objetivo general y contribuye al logro de este contribuye al logro de este