MetodologíaLa asignatura de fundamentos de mercadotecnia tiene un marco metodológico de enseñanza y aprendizaje basado en proyectos, donde interviene el análisis y las investigaciones que se desarrollarán a lo largo de los temas y subtemas que contienen las 3 unidades temáticas; con miras al desarrollo a corto, mediano y largo plazo.- Los conceptos y herramientas se evidenciarán a través de trabajos y prácticas que se realizarán por etapas conforme avanza el desarrollo de las unidades, reforzando los conocimientos con el trabajo de los(las) estudiantes y en colaboración con el(la) docente en linea y los(as) compañeros(as).

Enriqueciendo las investigaciones con las aportaciones de cada uno de ellos, es decir, con comentarios positivos que aporten a los trabajos realizados, esto con el objeto de fomentar y/o despertar en los estudi-antes el análisis de información.

Además, los(as) alumnos(as) tendrán oportunidad de intercambiar opiniones, con la guía y orientación del(la) docente en linea, de los trabajos realizados en sus respectivas actividades, en los foros, lo que los hará reflexionar con fundamento en los temas vistos.

Al término de cada unidad, habrá una autoevaluación la cual servirá como parámetro de evaluación para los estudiantes por sí mismos, teniendo la posibilidad de revisar sus avances para poder emitir un juicio respecto de su aprendizaje y detectar aquellas áreas de oportunidad que tendrá que revisar para ser reforzadas.

Para la evaluación final de cada unidad, se presentará un proyecto en tres fases donde se tomará y desar-rollará un plan de lanzamiento para un producto nuevo o ya existente, es un caso en donde el(la) alum-no(a) tendrá la oportunidad de analizar e identificar los elementos de la mercadotecnia para que le permi-tan conformarlo.

Es fundamental la labor del docente en linea como guía y asesor del aprendizaje, revisando los trabajos de los(las) alumnos(as), asignándoles una calificación por su labor y emitiéndoles una retroalimentación sobre sus avances.

Universidad Abierta y a Distancia de México Ciencias Sociales y Administrativas