Metodologia cap 3 - ii 2013
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Universidad de Cartagena Capitulo 3. Planteamiento del problema
METODOLOGIA
DE LA
INVESTIGACIÓN
Universidad de Cartagena Capitulo 3. Planteamiento del problema
Universidad de Cartagena Capitulo 3. Planteamiento del problema
Paso 1
Concebir la idea a
realizar
Paso 2
Plantear el problema de investigación
Paso 3
Elaborar el marco teórico
Paso 4
Definición del alcance
de la investigación
a realizar
Paso 5
Establecer las hipótesis
Etapas del proceso de investigación
Universidad de Cartagena Capitulo 3. Planteamiento del problema
Paso 6
Seleccionar el diseño
apropiado de investigación
Paso 7
Selección de la muestra
Paso 8
Recolección de los datos
Paso 9
Analizar los datos
Paso 10
Presentar los resultados
Etapas del proceso de investigación
Universidad de Cartagena Capitulo 3. Planteamiento del problema
Elección del Tema (orden subjetivo)
• Interés por el tema
• Capacidad para el desarrollo
• Tiempo
• Recursos necesarios
• Disponibilidad del recurso
Universidad de Cartagena Capitulo 3. Planteamiento del problema
Elección del Tema (orden objetivo)
• ¿Permite un diseño?• ¿Es de interés?• ¿Presenta utilidad?• ¿Presenta un nuevo enfoque?
Universidad de Cartagena Capitulo 3. Planteamiento del problema
Planteamiento del problema:
objetivos, preguntas de
investigación y justificación
del estudio
Universidad de Cartagena Capitulo 3. Planteamiento del problema
¿Qué es plantear el problema de
investigación?
Plantear el problema no es sino afinar y estructurar mas
formalmente la idea de investigación.
Antes necesita formular el problema específico en
términos concretos y explícitos, de manera que sea
susceptible de investigarse con procedimientos
científicos (Selltizet al., 1980)
Universidad de Cartagena Capitulo 3. Planteamiento del problema
Criterios de planteamiento del problema
Los criterios —de acuerdo con Kerlinger (2002)— para
plantear adecuadamente el problema de investigación son:
1. El problema debe expresar una relación entre dos o más variables.
2. El problema debe estar formulado claramente y sin ambigüedad como pregunta (por ejemplo, ¿qué efecto?, ¿en qué condiciones...?, ¿cuál es la probabilidad de...?¿cómo se relaciona ABC con XYZ...?
3. El planteamiento implica la posibilidad de prueba empírica. Es decir, de poder observarse en la realidad. Esto nos recuerda que las ciencias trabajan con aspectos observables y medibles en la realidad.
Universidad de Cartagena Capitulo 3. Planteamiento del problema
¿Qué elementos contiene el
planteamiento del problema de
investigación?
Los elementos para plantear un problema son tres y
están relacionados entre sí:
1. Los objetivos que persigue la investigación.
2. Las preguntas de la investigación.
3. Justificación del estudio.
Universidad de Cartagena Capitulo 3. Planteamiento del problema
1. Objetivos de Investigación
Los objetivos tienen que expresarse con claridad para
evitar posibles desviaciones en el proceso de
investigación y deben ser susceptibles de alcanzarse
(Rojas, 2001); son las guías del estudio y hay que tenerlos
presentes durante todo su desarrollo.
Universidad de Cartagena Capitulo 3. Planteamiento del problema
Verbos para Objetivos Generales
Analizar, Generar, Calcular, Identificar, Categorizar,
Inferir, Comparar, Compilar, Orientar, Contrastar, Oponer,Crear, Reconstruir, Definir, Relatar, Demostrar, Replicar,
Desarrollar, Reproducir, Describir, Revelar,
Diagnosticar, Planear, Discriminar, Presentar,
Diseñar, Probar, Efectuar, Producir , Enumerar,
Proponer, Establecer, Situar, Evaluar, Trazar, Explicar,
Valuar, Examinar, Exponer, Formular, Fundamentar
Universidad de Cartagena Capitulo 3. Planteamiento del problema
Durante la investigación pueden surgir objetivos
adicionales, modificarse los objetivos iniciales o ser sustituidos por nuevos
objetivos, dependiendo de la dirección que tome la
investigación.
El objetivo general debe estar en perfecta armonía
con lo expuesto en el planteamiento del
problema.
Universidad de Cartagena Capitulo 3. Planteamiento del problema
Determinar la viabilidad del uso de motocarros como complementode las rutas alimentadoras del SITM-TRANSCARIBE, a través de unestudio de prefactibilidad técnica y económica, con el fin de darrespuesta a los problemas de transporte presentes en el sector sanAntonio del Barrio Olaya Herrera de la ciudad de Cartagena.
Objetivo General - Ejemplo
Yader Benitez Castilla, 2012
Universidad de Cartagena Capitulo 3. Planteamiento del problema
Objetivo General =
Objetivos Específicos
Universidad de Cartagena Capitulo 3. Planteamiento del problema
• Identificar y estudiar la situación técnica y social del sector donde se presentemayor oferta local del servicio de moto-taxi.
• Identificar y analizar la demanda de pasajeros generada en el sector.• Identificar, analizar y comparar las ventajas y desventajas del uso de moto- taxi
motocarros y otros modos, como sistema de transporte urbano en lapoblación de estudio.
• Revisar la situación legal de las motos que prestan el servicio de transporteen este sector.
• Identificar el número de personas y vehículos, dedicados a prestar el serviciode transporte alternativo de moto-taxi en este sector.
• Realizar el análisis técnico y económico de los resultados, con el fin deestablecer la prefactibilidad del sistema.
Objetivos Específicos
Yader Benitez Castilla, 2012
Universidad de Cartagena Capitulo 3. Planteamiento del problema
Errores al definir los objetivos específicos
• Ser demasiado amplios y generalizados.• Objetivos específicos no contenidos en los generales.• Planteo de objetivos como si fueran pasos (confundir métodos,
caminos, con objetivos).• Confusión entre objetivos y políticas o planes para llegar a lo que
es la finalidad práctica.• Falta de relación entre los objetivos, el marco teórico y la
metodología: los objetivos son el destino de la investigación; elmarco teórico, el terreno y la metodología, el camino a seguir.
Universidad de Cartagena Capitulo 3. Planteamiento del problema
Verbos para Objetivos Específicos
Advertir Enumerar Analizar Especificar Basar Estimar Calcular Examinar Calificar Explicar Categorizar Fraccionar Comparar Identificar Componer Indicar Conceptualizar Interpretar Considerar Justificar Contrastar Mencionar Deducir Mostrar Definir Operacionalizar Demostrar Organizar Detallar Registrar Determinar Relacionar Designar Resumir Descomponer Seleccionar Describir Separar Discriminar Sintetizar Distinguir Sugerir Establecer Enunciar
Universidad de Cartagena Capitulo 3. Planteamiento del problema
2. Preguntas de investigación
Es conveniente plantear el problema que se estudiará con una o varias
preguntas. Plantear el problema de investigación en forma de
preguntas tiene la ventaja de presentarlo de manera directa,
minimizando la distorsión (Christensen, 1980).
No siempre en las preguntas se comunica el problema en su totalidad, con
toda su riqueza y contenido. A veces se formula solamente el propósito del
estudio, aunque las preguntas deben resumir lo que habrá de ser la
investigación.
Las preguntas pueden ser mas o menos generales, pero en la mayoría de
los casos es mejor que sean precisas.
Universidad de Cartagena Capitulo 3. Planteamiento del problema
“hacer nuevas preguntaso considerar anterioresdesde otro punto de vistarequiere creatividad”.Albert Einstein
Universidad de Cartagena Capitulo 3. Planteamiento del problema
¿Podrá la vinculación del motocarro al SistemaIntegrado De Transporte Masivo- TRANSCARIBE,resolver los problemas de transporte y brindar unasolución integral y eficiente de desplazamiento paralas personas de este sector de la ciudad?
¿Podrá la vinculación del motocarro al SistemaIntegrado De Transporte Masivo- TRANSCARIBE,proporcionar bienestar social y brindar una soluciónde empleo formal para las personas de este sector dela ciudad?
Yader Benitez Castilla, 2012
Universidad de Cartagena Capitulo 3. Planteamiento del problema
3. Justificación de la Investigación
Indica el porque de la investigación exponiendo sus
razones.
La mayoría de las investigaciones se efectúan con un
propósito definido, no se hacen simplemente por
capricho de una persona; y ese propósito debe ser lo
suficientemente fuerte para que se justifique la
realización. En muchos casos se tiene que explicar —
ante una o varias personas— por qué es conveniente
llevar a cabo la investigación y cuáles son los beneficios
que se derivarán de ella.
Universidad de Cartagena Capitulo 3. Planteamiento del problema
Criterios para evaluar el valor potencial de una
investigación.
Se puede establecer una serie de criterios para evaluar la utilidad
de un estudio propuesto, criterios que evidentemente son
flexibles y de ninguna manera son exhaustivos. Ackoff (1967) y
Miller (2002).
Criterios
Conveniencia
¿Para que sirve?
Relevancia social
¿Quiénes se benefician?
Implicaciones practicas
¿Ayudara a resolver algún
problema?
Valor teórico
¿Llena un vacío de conocimiento?
Utilidad metodológica
¿Crea un nuevo instrumento para recolectar datos?
Universidad de Cartagena Capitulo 3. Planteamiento del problema
La realización de este estudio se hace necesaria y oportuna yaque gran parte de la comunidad “popular” cartagenera, lacual está alejada de la malla vial principal de la ciudad, tienela necesidad diaria de transportarse por distintos motivos;trabajo, estudio, compras, entre otros. Y debido a las grandesdistancias que estas personas deben cubrir antes de llegar alsistema de transporte urbano de la ciudad, se ven en lanecesidad de optar por otros sistemas ilegales e inseguros detransporte alternos existentes en estos lugares, como lo es lamoto-taxi.
Justificación - ejemplo
Universidad de Cartagena Capitulo 3. Planteamiento del problema
…el sector san Antonio del Barrio Olaya Herrera estádelimitado por un cuerpo de agua, el canal Ricaute, lo cuales una barreara natural que dirige y concentra la demandade pasajeros hacia un punto único de encuentro, laavenida secundaria Pedro Romero, para llegar a este sitiolas personas del sector san Antonio deben recorrer unadistancia aproximada promedio de 750 metros, en una víaque solo cuenta con cunetas, andenes y bordillo.
Justificación - ejemplo
Yader Benitez Castilla, 2012
Universidad de Cartagena Capitulo 3. Planteamiento del problema
Justificación - ejemploTambién debe tenerse en cuenta que la implementaciónde este modo complementario, beneficia a los usuarios, alos trabajadores y pequeños empresarios que día a díaprestan el servicio en esta zona, alrededor del 28.2 % de lapoblación, unos 12951 Habitantes17, ya que al vincularseal SITM, contarían con un trabajo estable, bienremunerado y con prestaciones sociales, lo cual brindaríaseguridad a estas personas.
Yader Benitez Castilla, 2012
Universidad de Cartagena Capitulo 3. Planteamiento del problema
Viabilidad de la investigación
Además de los tres elementos que conforman propiamente el
planteamiento del problema es necesario considerar otro aspecto
importante: la viabilidad o factibilidad misma del estudio; paraello debemos tomar en cuenta la disponibilidad de recursos
financieros, humanos y materiales que determinarán en última
instancia los alcances de la investigación (Rojas, 2001).
Es decir, debemos preguntamos realistamente: ¿puede llevarse a
cabo esta investigación? y ¿cuánto tiempo tomará realizarla?
Estos cuestionamientos son particularmente importantes cuando
se sabe de antemano que se dispondrá de pocos recursos paraefectuar la investigación.
Universidad de Cartagena Capitulo 3. Planteamiento del problema
Justificación (Viabilidad) -
ejemplo…debido a que la obtención de los resultados no implica unagran complejidad, no requiere equipos especializados para surealización y no representan grandes gastos económicos,además considerando que en pregrado durante las asignaturaspertenecientes al área de tránsito y transporte, se obtuvieronlas competencias necesarias para desarrollar y llevar a cabo lasmetodologías básicas de recolección y análisis de la información
Yader Benitez Castilla, 2012
Universidad de Cartagena Capitulo 3. Planteamiento del problema
Viabilidad
Justificación
Objetivos
Que sonPreguntas de investigación
Relación entre variables o elementos
Claridad
Posibilidad de recolectar datos
A seguir que son
Planteamiento del problema de investigación
Criterios
Elementos Necesarios
Parte de
Parte de