REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAU.E.N LUIS EDUARDO EGUI AROCHACOORDINACIÓN DE BIOLOGÍA Y QUÍMICA

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

DOCENTES : Luz Marina Vidal – Coromoto Fúsil

SAN ANTONIO DE LOS ALTOS 2016

ANTEPROYECTO GENERAL DE INVESTIGACIÓN

Objetivo: Establecer los lineamientos teórico – metodológicos para la elaboración de un

Anteproyecto de Investigación

Estrategia didáctica:

Talleres de Análisis y Aplicación

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN1. Delimitación del tema de investigación

• Anorexia en adolescentes

•Elabora 5 preguntas de investigación relacionadas con el tema seleccionado

•Utilice las siguientes interrogantes de investigación: ¿Qué? ¿Cuáles? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Por qué?•Establece población, lugar y tiempo de estudio para cada pregunta de investigación.

•Ej.: ¿Qué porcentaje de estudiantes del 5° año de la U.E. Boris Bosio padece de Anorexia en el periodo 2014 – 2015?

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN1. Elabora el objetivo general de investigación

Objetivo general: «Enunciado que indica el fin general de la investigación… (lo que se quiere lograr)»Arias, 2008

•Normas para la redacción:

•Se redacta con un verbo en infinitivo + fin que se busca lograr + población + lugar + tiempo del estudio.

•Se utiliza la pregunta de investigación y se sustituye la interrogante por el verbo en infinitivo.

•Ej.: ¿Qué porcentaje de estudiantes del 5° año de la U.E. Boris Bosio padece de Anorexia en el periodo 2014 – 2015?•Determinar el porcentaje de estudiantes del 5° año de la U.E. Boris Bosio padece de Anorexia en el periodo 2014 – 2015?

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

Elabora los objetivos específicos de investigaciónObjetivos específicos: «…Enunciados que indican los logros

necesarios para alcanzar el objetivo general de la investigación» Arias, 2008

•Normas para la redacción:

•Se redactan con un verbo en infinitivo + fin que se busca lograr + población + lugar + tiempo del estudio.•Se utilizan preguntas de investigación y se sustituye la interrogante por el verbo en infinitivo.•Se establecen los logros que permitirán alcanzar el objetivo general.

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓNEj. Objetivo general:•Determinar el porcentaje de estudiantes del 5° año de la U.E. Boris Bosio padece de Anorexia en el periodo 2014 – 2015?

•Objetivos específicos:

•¿Qué porcentaje de estudiantes del 5° año del Boris Bosio presentan bajo promedio de talla y peso?

•Establecer el porcentaje de estudiantes del 5° año del Boris Bosio presentan bajo promedio de talla y peso

•¿Qué porcentaje de estudiantes del 5° año del Boris Bosio presentan desorden en su alimentación?

•Identificar el porcentaje de estudiantes del 5° año del Boris Bosio que presentan desorden en su alimentación?

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN• Justificación de la investigación

«Representa el por qué de la investigación» Arias, 2008.

•Responde a las siguientes interrogantes:

•¿Por qué es importante la investigación?

•¿A quién beneficia esta investigación?

•¿Qué beneficios aporta esta investigación a los estudiantes, •padres, docentes de la institución?

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓNMarco Metodológico: « Establece los aspectos del cómo se

realizará la investigación» Arias, 2008

Tipo de investigación:

DocumentalExperimental

De campoProyecto factible

Nivel de la investigación: ExploratoriaDescriptivaExplicativa

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

Delimita tu población y muestra de estudio:Población: «Representa el universo de estudio de la

investigación» Arias, 2008

Ej. 150 estudiantes del 5° año de la U. E Boris Bosio de San Antonio de Los Altos – Estado Miranda.

Muestra: «Representa un extracto representativo del universo de estudio de la investigación» Arias, 2008Ej. 75 estudiantes del 5° año de la U. E Boris Bosio de San Antonio de Los Altos – Estado Miranda.

Selecciona tus técnicas e instrumentos de recolección de datos

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓNSelecciona tus técnicas de análisis de datos

Serie 1

Serie 2

Serie 3

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

Materiales y recursos: «Representa un inventario de los recursos materiales y humanos que se utilizarán en la investigación» Arias, 2008

Ej. Instrumentos de medición: Balanza. Centímetro.Personal de enfermería

Resma de papelBolígrafos – LápicesCámara fotográfica

Cronograma: «Representa una relación entre las actividades planificadas dentro de la investigación y el tiempo destinado para su cumplimiento» Arias, 2008

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