Métodos de estudio II

METODOS DE ESTUDIO II

Lic. Nora Mena P.

Métodos de estudio I - Nmenap

! Cómo terminar los estudios

universitarios y no fallar en el

intento¡


Los métodos de estudio

• Estudiar mejor.

• Comprender los

más importante.

• Recordar más.


Son procedimientos que te ayudan a

aprender.

Utilizando técnicas que puedes utilizar para:

¿Dónde se utilizan y cómo?


Estás Técnicas de estudio se utilizan:

• Antes de clases

• Durante las clases y

• Después de salir de clases.

Mantienen un orden lógico que te permite

ordenar tus ideas y nuevos conocimientos.

Cuando los conozcas y practiques se convertirán en

hábitos de estudio..

Hábitos de estudio

Son actividades de uso permanente para mejorar tu

desempeño académico.

Por ejemplo:

• Organiza tu tiempo, elabora un plan de actividades

diarias.

• Demuestra interés durante cada clase y participa de

ella.

• Establece horarios de estudio preferencia a la misma

hora y en un lugar cómodo, sin distracciones.

• Utiliza algunas técnicas para estudiar.

• Frecuenta personas que compartan estos objetivos.


Desempeño en la Universidad


¿Cómo estudiar?


Antes de clases.

Establece el tema que deseas

aprender utilizando los materiales

e información al respecto.

Maneja apuntes y resúmenes.

No necesitas cargar con todos los

libros para recordar.

Dialoga sobre el tema para

facilitar tu forma de explicarlo.

TECNICAS DE ESTUDIO


Durante de clases.

Ordenar la información de cada curso utilizando

un cuaderno o pioner.

Toma apuntes utilizando los títulos y sub títulos

para diferenciar capítulos y contenidos

Utiliza gráficos para establecer relación y orden en

los contenidos.

Escribe claramente aquellas palabras que

desconoces, pregunta al respecto.

TECNICAS DE ESTUDIO


Durante de clases.

El uso de la tecnología del celular, cámara

fotográfica digital o de video puede cambiar el

problema de tomar apuntes si aún no tienes práctica.

• Graba el audio de las clases y/o conferencias.

• Filma los procesos que requieran observación y

diferenciación.

• Toma fotografías digitales.

Esta posibilidad te permitirá compartir y aprender de

forma complementaria.


DESPUÉS DE CLASES.

Tarjetas didácticas

•Son apuntes breves en tarjetas. Utilizan subtítulos y

sumillas son usadas también para revisión y la

autoevaluación.

•Resumen y el uso de palabras clave

•Es la condensación de textos, de preferencias sin

gráficos. Cada párrafo tiene que utilizar palabras

clave que permita su reconocimiento al leer el

contenido. De preferencia al inicio.

TECNICAS DE ESTUDIO


DESPUÉS DE CLASES.

•Uso de diagramas o gráficos

•Permite jerarquizar los contenidos de acuerdo a

títulos y subtítulos, con breve explicación,

opcionalmente utiliza imágenes para ilustrar el

contenido.

Acrónimos y nemotecnias

•Uso de frases que contengan palabras clave de un

tema extenso o palabras cuyas letras den inicio a

títulos de un concepto o varios.

TECNICAS DE ESTUDIO


¿Qué más necesito saber?

Todos

somos inteligentes,

Solamente

necesitamos conocernos

para poder aprender mejor..

INTELIGENCIAS

MÚLTIPLES


Inteligencias múltiples

Todos tenemos

inteligencias múltiples de

acuerdo a nuestra

disposición biológica y la

interacción con el

ambiente y cultura donde

crecimos.


Esta Teoría permite comprender como aprende

y manifiesta sus conocimientos intelectuales y

sociales


Los estudiantes “piensan en

imágenes”, realizando

reproducciones mentales.

Aprender mejor cuando leen

o ven la información de algún

modo (textos, mapas,

dibujos, gráficos, etc.).

INTELIGENCIA ESPACIAL:



Utiliza un pensamiento

lógico de causa y efecto

estableciendo relaciones

e ideas.

Trabaja utilizando gráficos

y esquemas

LÓGICO-MATEMÁTICO:


Maneja un pensamiento crítico, ejecutando

cálculos complejos operando con imágenes

mentales.


Entiende o comunica

emociones e ideas a través

de la música.

Discrimina sonidos, utiliza

patrones rítmicos.

MUSICAL:


Recuerda parafraseando o

escuchando la información.


Aprende idioma, usa las

palabras exactas para

explicar eficazmente,

memoriza y recuerda

discursos o narrativa oral.

VERBAL-LINGUISTICO:




CORPORAL CINESTÉSICO:

Destreza corporal

motora para tareas

físicas y manipulación

de objetos.


Conocimiento de sí mismo,

emociones, metas,

preferencias, fortalezas y

debilidades. Puede auto

disciplinarse y desarrollar

actitud filosófica.

INTRAPERSONAL:




INTER

PERSONAL:

Establece relaciones y capta los sentimientos y

necesidades de otros, trabaja en equipo, establece

comunicación empática con su entorno.


Observa, estudia e investiga.

Se adapta a ambientes

relacionados con la

naturaleza.

Recopila información y

trabaja en estudios de campo.

NATURALISTA:


http://www.inteligenciasmultiples.net/


ESTILOS DE

APRENDIZAJE

PARA EL TRABAJO EN EQUIPO

http://www.estilosdeaprendizaje.es/


ESTILOS DE APRENDIZAJE

Estilo Activo

Características principales:

Descubridor, arriesgado,

creativo, generador de ideas,

innovador, líder, participativo, deseoso de aprender,

solucionador de problemas.



Estilo Reflexivo


Receptivo, analítico,

observador, paciente,

cuidadoso, registra datos,

investigador, escribe de informes, prudente.



Estilo Teórico


Metódico, lógico, objetivo,

crítico, planifica, ordenado,

relaciona, es perfeccionista, busca hipótesis y

teorías, busca modelos, preguntas, conceptos,

inventor de procedimientos. Sustenta sus

ideas.



Estilo Pragmático


•Experimenta, es práctico,

•directo, técnico, rápido,

•planifica, organiza, soluciona problemas,

aplicador de lo aprendido, planifica de

acciones.


http://www.estilosdeaprendizaje.es/chaea/chaea.htm

Test de estilos de aprendizaje

CHAEA:

Cuestionario Honey-Alonso de

Estilos de Aprendizaje


Lo importante es cómo te

ves en el futuro y cómo te

preparas para llegar a él

según tu proyecto de

vida…

Acerca de la Universidad y

tus estudios

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Education

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