8/19/2019 MIDICION Y EVALUACION

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MEDICIÓN Y

EVALUACIÓN

Lic. Julio Uehara

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Medir es averiguar la cantidad de una cosa, de unfenómeno, de una característica o de un producto.Hay medición cuando se compara una cosa cualquieracon otra que se ha elegido como unidad de medida.Eemplo! "eterminar en metros el largo de un salón, el

peso de una persona en #ilogramos, el nivel deinteligencia de un alumno, los resultados delaprendi$ae mediante un test.

MEDICIÓN

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Evaluar es apreciar el valor de una cosa, de unfenómeno, de una característica o de un producto. Hay evaluación cuando decimos que un alumno es

de%ciente o aprovechado, despu&s de ha'er medido elrendimiento de su aprendi$ae mediante una prue'a y

ha'er comparado el resultado con un criteriopreviamente esta'lecido, como la escala delrendimiento del aprendi$ae

EVALUACIÓN

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La medición proporciona información queposi'ilita la evaluación. En este sentido, lamedición es previa a la evaluación, est(supeditada a &sta y sirve a sus propósitos. En

el sistema educativo tanto la medición como laevaluación constituyen un solo componente.

RELACIÓN ENTRE MEDICIÓN YEVALUACIÓN

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SEMEJANZAS )m'as se ocupan

del rendimiento delalumno.

)m'as concurren aun mismo propósito!la toma dedecisiones.

SEMEJANZAS YDIFERENCIAS

DIFERENCIASMientras la medición

proporcionainformación, la

evaluación u$gadicha información.

Mientras la mediciónes cuantitativa, la

evaluación escualitativa.

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TIPOS DE EVALUACIÓN

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Tipos de evaluai!"

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La Me#aevaluai!"

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LA META DE LAMETAEVALUACIÓN