MINISTERIO DE EDUCACIÓN

INTRODUCCIÓN TEORICO MÚSICALCURSO BASICO TEORÍA Y SOLFEO

MATERIA: MÚSICAProfesor: Mgtr. JAIME ARROYO

Presentación del cursoAprende solfeo básico (implica leer música) con este

curso práctico e introductorio.Nuestro objetivo es dar las bases de teoría musical, demodo que puedas dar inicio a tu camino de aprendizaje

de la lectura de música enfocada al solfeo.

Antes de comenzar a leer música en partituras,debemos, pues, conocer los elementos básicos de laescritura musical. Es así que, en la primera parte delcurso, estudiaremos lo que es el pentagrama y las

figuras de las notas musicales.

Las figuras musicales (redonda, blanca, negra,corchera, semicorchea, etc.) indican un valor detiempo, del mismo modo que su ubicación en el

pentagrama, indicarán la nota musical que va a sertocada, en un tono y un lugar específicos.

A continuación, estudiaremos los compasesmusicales: qué son, de qué tipos, cómo se clasifican.Luego, dedicaremos parte a la matemática musical.

En ella podremos aprender la relación temporal entrelas distintas figuras musicales.

Y en los capítulos finales del curso, enseñaremos yanalizaremos bastante información sobre las notas

musicales.

Todo enfocado hacia el estudio del solfeo y el objetivopráctico de aprender a leer música, para el trabajo en

las bandas o agrupaciones musicales de interésElementos Básicos de lectura Musical

1. El pentagrama

El pentagrama son 5 líneas paralelas y cuatro espacios equidistantes sobre las cuales seescribe la notación musical, claves, notas, figuras y silenciosCaracterísticas:• Las líneas se numeran desde abajo, al igual que los espacios• Las notas ocupan o bien un espacio entre dos líneas o bien se escriben centradas sobre unaLínea.

Las notas musicales se escriben o bien centradas en una línea, o espacios sin salirse deSus límites. Observa la imagen:

Las notas también se escriben fuera del pentagrama en la parte superior o inferior, usando laslíneas adicionales y que a la vez forman espacios adicionales.

2 .LA CLAVE MUSICAL

La clave es un símbolo usado en notación musical, cuya función es asociar las notas musicalescon las líneas o espacios del pentagrama. Una clave asocia una nota en concreto con una líneadel pentagrama, de manera que a las notas siguientes les corresponderán los espacios y líneasadyacentes.

Existen tres símbolos distintos para representar a las distintas claves, la clave de sol, la clave defa y la clave de do, que llevan el nombre de la nota que designan a una línea de lospentagramas. Es obligatoria su colocación al principio de cada pentagrama, pero puede

cambiarse durante el transcurso de la obra en cualquier momento, si se requiere.

Clave de SOL

La clave de sol en la notación musical moderna se coloca en la segunda línea del pentagramaempezando por la de abajo, y esa colocación se guía por el inicio de la espiral que la forma.

Esta clave se encarga de situar al sol en la segunda línea, lo que quiere decir que el resto de las notasque estén escritas sobre la partitura se nombran a partir de esa. Es la clave que da la posibilidad derepresentar sonidos agudos, de manera que es la que usan los instrumentos con tesituras más altas.

Clave de FA

La clave de fa que se sitúa en la cuarta línea del pentagrama, se denomina clave de fa en cuarta y hacemás tiempo se denominaba también clave de bajo, ya que para la música vocal la partitura de los bajosestaba escrita en esta clave. Es la clave en uso que permite escribir sobre el pentagrama sonidos másgraves. Su situación sobre una o sobre otra línea lo marcan dos pequeños puntos, uno encima del otro,que se colocan a la derecha de la clave y delimitando la línea a la que se refiere.

Existe otra clave musical llamada. CLAVE de DO

Esta clave tiene cuatro posiciones posibles, en la primera línea, en la segunda, en la tercera o en lacuarta, aunque las más utilizadas son las que se sitúan sobre la tercera o cuarta línea. Como generalidad,se usa para representar sonidos medios.

Clave para Percusión

La clave de percusión, a diferencia del resto de claves, no tiene el mismo significado que la desol, la de fa ni la de do. Ésta, no coloca los sonidos entre las líneas y espacios, como hacían lasotras, sino que es una convención para mostrar que lo que está escrito a continuación de ella enel pentagrama está dedicado a la percusión que no tiene ninguna afinación en concreto. A cadainstrumento se le asigna una línea o un espacio distinto.Para partituras de instrumentos de percusión que sí emiten distintas notas, que tienen afinación,como por ejemplo los timbales, o los xilófonos, tienen partituras propias separadas de la depercusión, con las claves ya explicadas, como el resto de instrumentos.

3. Las Notas Musicales.Los sonidos musicales están representados por las NOTAS. La alturaSonora se representa situando estos signos en las diferentes líneas y espacios delPentagrama.

El término nota se refiere a un sonido determinado por una vibración cuya frecuencia fundamental esconstante. Representan los sonidos de la música.

Son siete notas musicales, que se colocan en el pentagrama y cada una es el nombre de un sonidomusical.

Do, re, mi, fa, sol, la y si. Son siete notas musicales.Se escriben en el pentagrama e incluso dentro y fuera del mismo, con la ayuda de las líneas adicionales.

En laimagen vemos las siete notas musicales, colocadas en el pentagrama, usando la clave de sol,que es la primera clave que vamos a aprender.

LA ESCALA MUSICAL: cuando se coloca las notas en orden ascendente y en ordendescendente, en el pentagrama y la forman 8 sonidos. Las siete notas musicales y la 8ª, que esla primera nota repetida al final, en otro registro agudo o grave. Las notas se colocan en elpentagrama según la clave que aparezca en el inicio del pentagrama.

Escala ascendente clave sol y fa. Octava

Octava(aguda)

Escalas descendentes: grave

Escala clave de fa:

Grave

Sonidos graves y sonidos agudos: los sonidos se clasifican en graves y agudos.

Los sonidos agudos son sonidos altos. Sonidos de alta frecuencia.

Los sonidos graves son sonidos bajos. Sonido de baja frecuencia.

4. Figuras Musicales:Son las diferentes formas que adoptan las notas musicales, para representar su duración. Lasmás empleadas son las denominadas: REDONDA, BLANCA, NEGRA, CORCHEA,SEMICORCHEA. También nos podemos encontrar la Fusa y la Semifusa.

Representan el tiempo que dura el sonido.

Silencios: los signos que representan la ausencia de sonido, se llaman silencios. A cadafigura musical, le corresponde un silencio. Esta la equivalencia entre figuras y silencios

Cada figura musical tiene, un valor de tiempo, que es lo que dura el sonido querepresenta es decir el sonido de una redonda es de 4 tiempos, seguidos, la blanca dos, yla negra uno, etc.Los silencios tienen el mismo valor, pero solamente se cuentan, pero no se toca nada,según el valor de cada uno.

Cada figura y silencio correspondiente, tienen el mismo valor de tiempo o pulso

Debajo 4 linea

Sobre 3 lina

Los valores de las figuras varían según la fracción musical o compas.

5.- UNIDAD DE MEDIDA Y RITMOS BÁSICOS- Concepto de compás.Se denominan así los fragmentos, de igual duración, en que se divide la obra musical.Dichos fragmentos, recordemos, se encuentran delimitados por unas líneas perpendicularesque cortan el pentagrama, llamadas LÍNEAS DIVISORIAS.

Los compases pueden ser BINARIOS, TERNARIOS y CUATERNARIOS, según el número detiempos o partes que contengan.

El tipo de compás se indica al principio del pentagrama, después de la clave, por medio de unnúmero quebrado.Su numerador nos informa del número de tiempos que componen el compás.El denominador indica la unidad de medida que utilizamos por tiempo en figuras, siendo

comparada esta unidad con la redonda.

Alteraciones: Las alteraciones son unos signos que se colocan a la izquierda de las notasy modifican su entonación.Podemos encontrar tres alteraciones básicas.El SOSTENIDO sube medio tono,El BEMOL baja medio tonoEl BECUADRO anula las alteraciones anteriores

6. Matemática Musical

Marcación con la mano de los compases musicales:

Los compases musicales e marcan con el movimiento de las manos, marcandosiempre el primer tiempo o tiempo fuerte, hacia abajo y el último tiempo hacia arriba.

Las notas musicales 2

DoVIII.

Primera parte de curso teórico practico de solfeo.

Para la lectura de las figuras usaremos distintas sílabas, que nos permitanejecutar los ejercicios rítmicos y luego serán reemplazadas por las notas, segúnel valor o tiempo que dure cada una.

Instrumento de trabajo Flauta Dulce (G)

ANEXOS

Tabla de equivalencias Ubicación de las notas según la

clave, en la línea o espacio

Ejercicios de solfeo básico 4/4, ¾,2/4. el 4/4 a veces es representado por una C

RITMICA

Reconocer las notas musicales en ambas claves.

Ejercicio rítmico 4tmpos

Rítmico 2/4

DIGITACION DE LA FLAUTA DULCE

DIGITACIÓN PARA FLAUTA DULCE

Entendemos por digitación, la posición correcta de los dedos para producir cada notamusical.Para interpretar correctamente una pieza musical en la flauta dulce se necesitamemorizar las posiciones básicas que nos permiten utilizar todo el registro delinstrumento y conseguir la mayoría de sonidos requeridos en cualquier canción.Para ello debemos tener en cuenta las escalas y dentro de ella los sonidos: graves,agudos así como los sonidos alterados.

Por ejemplo La escala de DoM consta de siete sonidos y la repetición del primero y estácompuesta por las notas:

Muestra de las Posiciones correctas de la escala de DOM en la flauta dulce y para mejorentendimiento encontrarás cada posición debajo de cada sonido ubicado en el

pentagrama.