TALLERES Código: GA-DC-F-02 Versión: 2 Página 1 de 27

AUSENCIA PERIODO PLAN DE MEJORA RECUPERACIÓN

FECHA

PERIODO PRIMERO-SEGUNDO-TERCER

NOMBRE DEL ESTUDIANTEGRADO DECIMO GRUPODOCENTE

MÓNICA LOPERA OSSA ASIGNATURA

TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

PERIODO AL CUAL LE APLICA EL PLAN DE MEJORA

PRIMERO SEGUNDO TERCERO

NOTA: EN CASO DE HACER POR ESCRITO EL TALLER, TENGA EN CUENTA QUE LO QUE SE PIDE HACER EN ALGUNO DE LOS PROGRAMAS OFIMATICOS SE REALIZA EN LAS HOJAS TRATANDO DE SIMULAR EL PROGRAMA COMO WORD, POWERPOINT O EXCEL

I. COMPETENCIA Realizar el plan de mejoramiento del área

.II. ACTIVIDADES: FAVOR NO UTILIZAR WIKIPEDIA

EL TRABAJO SE DEBE REALIZAR EN LO POSIBLE EN FORMA VIRTUAL Y ENVIARLO POR CORREO

ELECTRONICO A MONICALOPERAOSSA@GMAIL.COM

EN EL ASUNTO DEBEN COLOCAR PLAN DE MEJORAMIENTO Y EL NOMBRE COMPLETO CON EL GRADO Y GRUPO

Querido estudiante realice el plan de mejoramiento del periodo donde no logro las competencias propuestas.

Mil gracias

X

PRIMER PERIODO

TEMA 1: PLANEACIÓN EN EL MUNDO EMPRESARIAL

Propósito: Reconocer los elementos de un planActividad 1Definición de vocabulario, de acuerdo con las palabras sugeridas, describiendo la definición y buscando una imagen apropiada, organiza en orden alfabético y crea un diccionario de términos. Busca al menos 15 definiciones sobre planeación y realiza la actividad sugerida

PALABRA DEFINICIÓN IMAGENBALANCE GENERAL

Es el estado financiero de una empresa en un momento determinado. Lee todo en: Definición de balance general - Qué es, Significado y Concepto http://definicion.de/balance-general/#ixzz41YwHldXw

Actividad 2Desarrollo de cuestionario: Formula cinco preguntas con sus respuestas. Este debe ser al menos de 5 preguntas, de acuerdo a las definiciones encontradas.

1. ¿A qué se refiere la planeación?

Actividad 3Creación de sopas de letrasCon las palabras buscadas para el diccionario crea una sopa de letras, utilizando la creación de tablas

Glosario Planeación Plan Proyecto Misión Visión Valores Objetivos Estrategias UbicaciónProducto Financiación Publicidad Precio Acción Control Capital Costos Prestaciones socialesProducción Servicios Comercio Recursos humanos Finanzas Logística

TEMA 2: TECNOLOGÍA EN LA REDES SOCIALESPROPÓSITO. Reconocer el impacto de la tecnología en las redes socialesACTIVIDAD:CONSULTAR EN INTERNET EL IMPACTO QUE HA GENERADO LA TECNOLOGÍA EN LAS REDES SOCIALES Y CONSTRUIR O DISEÑAR UN POSTER (Cartel grande, con imágenes o fotografías, el cual se cuelga en una pared como elemento decorativo, pero nosotros lo vamos a construir en forma digital) O AFICHE RESPECTO AL TEMA.

CONDICIONESA. EL TAMAÑO DE LA HOJA ES TABLOIDE

Como se hace: En el menú diseño de página selecciono tamaño.B. LAS MÁRGENES SON DE 2 CM POR TODOS LOS LADOS.

Como se hace En el menú diseño de página selecciono márgenes y márgenes personalizadas.

C. UTILICE CONTRASTE EN LOS COLORES DEL POSTER ENTRE EL FONDO Y LAS FUENTES.

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D. UTILICE ESTILOS DE FUENTES LLAMATIVAS. (UTILICE IMÁGENES O FOTOGRAFÍAS APROPIADAS.

E. GUARDE EL DOCUMENTO DE DOS MANERAS: 1. DOCUMENTO DE WORD

Como se hace En el menú archivo GUARDAR COMO, busco la ubicación donde deseo guardar el archivo, doy el nombre y guardo

2. DOCUMENTO PDFComo se hace En el menú archivo GUARDAR COMO, busco la ubicación donde deseo guardar el archivo, doy el nombre y en opción TIPO selecciono PDF y guardo

TEMA 3: PROYETO EN CONSTRUCCIÓNPASO 1

¿Sabías que uno de los aspectos más importantes cuando pensamos abrir un negocio es tener buenas ideas? Por esta razón en un proyecto de emprendimiento, en sus comienzos, es definitivo tener una buena idea de negocio, pues es aquella que te garantizara en un bien futuro lograr tres propósitos determinantes en un proyecto.

a. Diseñar y ofrecer un excelente producto o servicio

b. Mantener un grupo fiel de clientes que compren tu producto o servicio

c. Permanecer un tiempo en el mercado

En esta primera parte es necesario analizar la siguiente matriz.

Actividad

1. Organiza una presentación en PowerPoint

2. Llena la siguiente matriz con tres ideas de negocio

a. Descríbelas

b. No respondas si – no. justifica tus respuestas

c. Describe que es lo que quieren realizar

FACTORES IDEAS DE NEGOCIO1 2 3

Realiza una breve descripción de la empresa¿Hay mercado para tu producto o servicio?¿Están dadas las condiciones de tiempo y lugar para llegar a dicho mercado?¿Conoces tus competidores? ¿Describe al menos dos?¿Tienen ventajas

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sobre los competidores?¿A qué sector pertenece la empresa?¿Cómo está el sector al cual pertenece tu negocio?¿Tienes el dinero necesario para empezar tu negocio?¿Cuáles estrategias de mercadeo utilizarías para impulsar tu empresa?

SEGUNDO PERIODO

TEMA 1 PROYECTO DE VIDA

1. Diseña la portada de tu proyecto de vida

2. Inserta tu imagen de cómo te estás viendo en este momento

3. Preguntas

A. ¿Qué sueño deseas realizar?

B. ¿Para dónde voy?

C. ¿Para dónde puedo ir?

D. ¿Para donde quiero ir?

E. ¿En dónde estoy?

F. ¿Cuál es el proyecto de vida?, debes tener en cuenta:

DIMENSIÓN FÍSICA: Rasgos físicos y personalidad (como quieres ser cuando estés llegando a la meta y como te imaginas tu personalidad)

DIMENSIÓN ESPIRITUAL: Define tus valores y tus principios

DIMENSIÓN MENTAL: Creencias

DIMENSIÓN SOCIAL Y EMOCIONAL: Como vas a estar contigo mismo y con los demás.

DESCRIBE TUS FORTALEZAS: Talentos, habilidades, destrezas, actitudes y aptitudes

DESCRIBE TUS DEBILIDADES: Los aspectos que quieres mejorar

DESCRIBE TU ENTORNO: Como estoy con mi: Familia, amigos, novi@, colegio, profesores y compañeros

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G. ¿Qué plan de acción tienes para tu vida?

4. Imagen del futuro

5. Acróstico con el nombre

6. Quienes son mis padres

AUTOEVALUACIÓN

A. EN CINCO PALABRAS POSITIVAS COMO TE DESCRIBESB. EL CONCEPTO QUE TENGO MI MISMO ES:

C. EL CONCEPTO QUE CREO QUE LOS OTROS TIENEN DE MI ES:

D. LOS FACTORES QUE MAS CONTRIBUYEN A MI AUTOESTIMA SON:

CUALES SON MIS GRANDES LOGROS

a. A nivel personal b. A nivel escolar

c. Que capacidades tengo para lograr lo que más deseo

d. Los mensajes más positivos que recibo de mis padres o de mis familiares

e. Mis mejores amigos suelen decir que mis atributos positivos son

f. Los demás piensan que debo mejorar: (debes preguntarles a tus amigos, familiares,

amigos, compañeros)

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METAS

A. QUE QUIERO SER B. QUE QUIERO APRENDER

REALIZA UN DIBUJO REALIZA UN DIBUJO

C. QUE QUIERO EMPEZAR A HACER EN LA VIDA

D. QUE QUIERO TENER

REALIZA UN DIBUJO REALIZA UN DIBUJO

E. QUE QUIERO SABERF. EN QUE ME QUIERO

PREPARAR

REALIZA UN DIBUJO REALIZA UN DIBUJO

TEMA 2: LA TECNOLOGÍA Y LA ÉTICAConsulta la tecnología y la ética realiza las siguientes actividades

1. Realiza un mapa conceptual sobre el temaResponde las siguientes preguntas

2. Como ha sido el impacto de la tecnología en el hombre desde su ética3. Como se ha visto afectada la vida del ser humano con las tecnologías 4. Como es el uso de la Internet desde lo ético para el hombre. ¿Cómo afecta su vida?5. Ilustra la relación de la ética con la tecnología.

TEMA 3 FUNCIONES ESTADISTÍCASConsulta que son las funciones estadísticas en Excel

Describe al menos 20 funciones estadísticas

Selecciona al menos 10 de ellas y realiza un ejemplo en Excel (debes anexar el archivo de las funciones)

TEMA 4. FUNCIONES MATEMÁTICAS

Consulta que son las funciones matemáticas en Excel

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Describe al menos 20 funciones matemáticas

Selecciona al menos 10 de ellas y realiza un ejemplo en Excel (debes anexar el archivo de las funciones)

TEMA 5. PROYECTO EMPRESARIAL EN CONSTRUCCIÓNPROPÓSITO: Analizar los pasos en la construcción del proyecto y nombre empresarialPASO 1Pensar en una idea de negocio puede llegar a ser interesante desde el punto que te guste lo haces, por esto vamos a realizar unos pasos que nos llevaran a encontrar lo que de verdad nos gusta.Debemos tener en cuenta que vamos a trabajar con material de reciclaje, seleccionando un elemento que podamos trabajar y que esté a nuestro alcance.

a. Selecciona un grupo de trabajo no mayor a cinco integrantes

b. Formula cinco ideas de negocio que puedes lograr implementar

c. Selecciona una de esas ideas y desarrolla los siguientes pasos

1. Idea de negocio: Define qué piensas realizar

2. Objetivo: Para, cómo y dónde vas a ejecutar la idea de negocio

3. Descripción de la empresa:

- Describe el producto

- Cuál es la innovación

- Que se pretende realizar con él

- Define un diseño en prospectiva del nuevo producto

PASO 2Define el nombre de la empresaDefine el logo y lema de empresaDefine los futuros compradores, es decir a que población va dirigido el productoDiseña un prototipo de la publicidad

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TERCER PERIODO

TEMA 1. LA IMPORTANCIA DEL RECICLAJE DE APARATOS ELECTRONICOS

Dado que estos aparatos se han hecho imprescindibles en nuestra vida cotidiana, el volumen de la chatarra electrónica que se produce en todo el mundo durante un año asciende a 40 millones de toneladas y sigue aumentando de forma imparable.

EL RECICLAJEEs uno de los temas más hablados en nuestro medio, ya muchos conocemos la importancia de este pues nuestro planeta cada día genera más y más basura, pero hasta donde esa basura puede convertirse en un ingreso económico, debemos tener conciencia que el uso del reciclaje debe ser inculcado desde la niñez, pero nunca es tarde para aprender sobre el tema. Cada uno de nosotros hacemos parte de un planeta que debemos cuidar ¡Y esto nos corresponde a todos!Dado que estos aparatos se han hecho imprescindibles en nuestra vida cotidiana, el volumen de la chatarra electrónica que se produce en todo el mundo durante un año asciende a 40 millones de toneladas y sigue aumentando de forma imparable. Se trata de residuos con un alto nivel contaminante que constituyen una amenaza muy seria. En su mayoría contienen metales pesados, sustancias como bromo, cadmio, fósforo, mercurio, arsénico,

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cobalto… que pueden contaminar el agua o participar en la formación de gases de efecto invernadero.Lo cierto es que tirar cualquiera de estos aparatos obsoletos a la basura orgánica o dejarlo abandonado en la calle implica riesgos para el Medio Ambiente y para nuestra salud. Por ello, lo más indicado ante estos residuos es optar por alguna de las 3 erres del ecologismo:Reducir en lo posible su uso. Sólo tener los realmente imprescindibles.Reutilizar. En caso de que todavía funcionen, podemos regalarlos a amigos y familias que lo puedan aprovechar o donarlos a proyectos benéficos y solidarios.Reciclar. Si el aparato no funciona y se adquiere uno nuevo, el establecimiento tiene la obligación, estipulada por ley, de aceptar el viejo y encargarse de la gestión de sus residuos. Si una persona simplemente se quiere deshacer del aparato electrónico, es necesario llevarlo a un punto limpio. Es así como se llama a las instalaciones públicas habilitadas para que los consumidores puedan depositar este tipo de residuos domésticos peligrosos.Tomado de :http://www.lyrsa.es/blog/139-la-importancia-del-reciclaje-de-aparatos-electronicosObservemosVIDEO SOBRE LA IMPORTANCIA DEL RECICLAJERecuperado EL PUEBLO VENENORecuperado http://youtube.com/watch?v=IqciRHo03H4

ACTIVIDAD

Realiza un plegable sobre el tema en parejaEl plegable debe llevar un mensaje sobre el cuidado del medio ambiente con respecto al uso de los elementos electrónicos y tecnológicos.

TEMA 2. LA DÓMOTICA

El término Domótica proviene de la unión de las palabras domus (que significa casa en latín) y tica (de automática, palabra en griego, 'que funciona por sí sola'). Se entiende por demótica al conjunto de sistemas capaces de automatizar una vivienda, aportando servicios de gestión energética, seguridad, bienestar y comunicación, y que pueden estar integrados por medio de redes interiores y exteriores de comunicación, cableadas o inalámbricas, y cuyo control goza de cierta ubicuidad, desde dentro y fuera del hogar. Se

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podría definir como la integración de la tecnología en el diseño inteligente de un recinto cerrado.Características generalesEntre los servicios que se ofrece pueden ser:El ahorro energético no es algo tangible, sino un concepto al que se puede llegar de muchas maneras. En muchos casos no es necesario sustituir los aparatos o sistemas del hogar por otros que consuman menos sino una gestión eficiente de los mismos. Climatización: programación y zonificación: Gestión eléctrica: Racionalización de cargas eléctricas: desconexión de equipos de uso no prioritario en función del consumo eléctrico en un momento dadoUso de energías renovables: Confort: Conlleva todas las actuaciones que se puedan llevar a cabo que mejoren el confort en una vivienda. Dichas actuaciones pueden ser de carácter tanto pasivo, como activo o mixtas. Iluminación: Apagado general de todas las luces de la vivienda, Automatización del apagado/ encendido en cada punto de luz. Regulación de la iluminación según el nivel de luminosidad ambienteAutomatización de todos los distintos sistemas/ instalaciones / equipos dotándolos de control eficiente y de fácil manejoIntegración del portero al teléfono, o del video portero al televisorControl vía InternetGestión Multimedia y del ocio electrónicoGeneración de macros y programas de forma sencilla para el usuarioSeguridad: Consiste en una red de seguridad encargada de proteger tanto los Bienes Patrimoniales y la seguridad personal. Alarmas de intrusión (Antiintrusión): Se utilizan para detectar o prevenir la presencia de personas extrañas en una vivienda o edificio. Detección de un posible intruso (Detectores volumétricos o perimetrales), Cierre de persianas puntual y seguro, Simulación de presenciaAlarmas de detección de incendios, fugas de gas, escapes de agua, concentración de monóxido en garajes cuando se usan vehículos de combustión.Alerta médica. Teleasistencia.Acceso a Cámaras IP. Comunicaciones: Son los sistemas o infraestructuras de comunicaciones que posee el hogar. EDIFICIOS INTELIGENTES Intelligent Building Institute (IBI), Washington, D.C., E.U. Un edificio inteligente es aquel que proporciona un ambiente de trabajo productivo y eficiente a través de la optimización de sus cuatro elementos básicos: estructura, sistemas, servicios y administración, con las interrelaciones entre ellos. Los edificios inteligentes ayudan a los propietarios, operadores y ocupantes, a realizar sus propósitos en términos de costo, confort, comodidad, seguridad, flexibilidad y comercialización. HOGARES: Ingresar a la casa sin usar las llaves porque un scanner y dispositivos digitales reconocen a sus habitantes. Encender las luces y disfrutar de música suave desde que se pisa el lobby; regar el jardín en forma programada y con dispositivos electrónicos; verificar el contenido de la nevera para hacer las compras mediante una pantalla de información; teléfonos que

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se activan para descargar los mensajes sin tener que levantar el auricular, estas y otras comodidades son posibles hoy gracias a la domótica. DESCRIPCIÓN DE LOS SISTEMAS Iluminación. El aprovechamiento de la luz natural fue una de las condicionantes de la propuesta, que conjuga el diseño arquitectónico y la ingeniería bioclimática. El 60% del edificio goza de luz y ventilación naturales. El muro de la fachada oriente, en zona de urgencias, es de vitroblock, que no solamente permite el paso de la luz y una adecuada ventilación, sino que además sirve como colchón acústico. Debido a la función social de esta obra, se seleccionó cuidadosamente el uso de fuentes de luz eficientes, con horas de vida prolongada.

Climatización: La forma más básica de controlar la climatización de una vivienda es la conexión o desconexión de todo el sistema de climatización. Con estos modos de funcionamiento el sistema sólo garantiza el establecimiento de una temperatura de consigna única para toda la vivienda, de forma parecida a la existencia de un termostato de ambiente convencional. Sin embargo se puede hacer muchísimo más para alanzar un alto nivel de confort y ahorrar energía.Zonificación: Cada zona definida en la vivienda tiene requisitos de uso o condiciones térmicas distintas, que hacen conveniente al ser gestionadas de forma independiente. Esta gestión por zonas puede realizarse siguiendo una misma programación para cada una de ellas, o bien ser controlarlas de forma independiente, incrementando, con ello, las posibilidades de uso y confort para el usuario.Los criterios seguidos para definir una zonificación de la vivienda pueden ser variados. De entre los posibles, los más habituales son los dos siguientes:Derogación de niveles de temperaturaEl sistema domótico gestiona el funcionamiento de la climatización siguiendo el programa introducido en el sistema domótico, es decir, acorde con el perfil de temperatura. Este seguimiento supone un determinado número de cambios entre los niveles de confort y economía. Sin embargo, el usuario puede modificar en cualquier momento el nivel de temperatura existente (de confort a economía, o viceversa), por diversos motivos, forzando un cambio puntual en el perfil de temperatura. A este cambio puntual se le conoce como derogar el nivel de temperatura existente.Puertas y ventanas: En el caso de tener Puertas y Ventanas motorizadas estas pueden ser integradas con el sistema de domótica. Un área de aplicación principal es para gente con discapacidades físicas. La automatización puede ayudar al usuario tanto abrir como cerrar las puertas y ventanas a través del sistema de domótica. Cada puerta o ventana puede ser controlado de forma individual y por zonas.Persianas y toldos: En el caso de tener persianas y toldos motorizados hay varias formas de controlar estos a través de los sistemas de domótica. Las persianas y toldos pueden ser controlados según la temperatura interior o la situación climatológica del exterior. Es decir si queremos que entre el sol y la luz para calentar el interior de la

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Aparatos: Hay muchos sistemas y aparatos dentro y en el exterior de la vivienda que pueden ser controlados por el sistema de domótica. Cafeteras, radios, y otros aparatos que se encienden simplemente activando la alimentación sueles ser integrados con facilidad y pueden para muchos usuarios ser prácticos y curiosos. Riego: El riego automático es una aplicación muy utilizado por la gente que vive en viviendas unifamiliares. El riego puede ser activado de forma automática según programación horaria, pero también según la humedad en el césped, el día de la semana o cualquier otro valor. Además si el riego esta integrado en el sistema de domótica tele controlada, se puede controlar el riego de forma remota o según otros eventos como incendios o robos. Electrodomésticos: Una forma básica para controlar algunos electrodomésticos (como la lavadora, el fregaplatos, el horno, o el aire acondicionado) o es a través de la conexión y desconexión de la alimentación eléctrica. Esta actuación puede hacer la mayoría de los sistemas domóticos pero no siempre es muy aconsejable debido a que por un lado no es bueno conectar y desconectar la alimentación de un electrodoméstico. Por otro lado ya no es seguro que un electrodoméstico moderno se vuelva a poner en marcha en el estado en que se encontraba al ser desconectado. SEGURIDADIncendio: Los detectores pueden ser de humo, temperatura o manuales, ubicados en hall, oficinas, escaleras, cocheras, depósitos, etc. En caso de incendio el S.I. avisara con mensajes en pantalla, en el teclado alfanumérico y con sirenas en las escaleras de los pisos. También podrá llamar a una cantidad de números que pueden ser del personal, bomberos, policíaAntirrobo: Al ser un sistema integrador de distintas clases de sensores y dispositivos, los sistemas inteligentes tienen la ventaja de poder programar a la misma unidad para distintas funciones, como ser para encender una luz o una alarma de intrusos. Por lo tanto, la misma instalación que se uso para la automatización de la luminaria ahora sirve para la de seguridad y viceversa. El teclado alfanumérico sirve para ingresar el código de armado o la exclusión/inclusión de zonas.Servicios de Seguridad: Detectores de presencia, Circuitos cerrados de televisión, Comprobación del estado de las puertas. Conexión con las fuerzas del orden, bomberos u otras.Uso eficiente del agua. Con el fin de reducir el consumo del agua utilizada tradicionalmente en hospitales similares, alrededor de 800 litros por cama y día, se estudiaron distintas posibilidades para la aplicación de equipos y accesorios. Se llegó a la decisión de instalar equipos que, además de contar con accesorios de bajo consumo de agua, operan en forma automática al cierre y apertura de las llaves alimentadoras. También se colocaron reguladores de temperatura en las regaderas de los baños, donde la demanda de agua caliente representa gastos excesivos. Con la aplicación de estos sistemas, se reduce en un 40% el consumo del agua.Aguas negras tratadas. Para evitar un impacto en el entorno y la saturación de la red, el inmueble cuenta con una planta para el tratamiento de las aguas negras, que cumple con las normas técnicas de la Secretaría de Desarrollo

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Urbano y la Dirección General de Construcción y Operación Hidráulica de la ciudad de México.Gases medicinales. La instalación de gases medicinales es vital en un hospital. El hospital en mención dispone del equipo denominado "Grado Médico", lo mejor que existe en sistemas generadores de vacío y de aire comprimido, así como con una consola de tomas para cada cama.Gestión de la domótica:La domótica se encarga de gestionar principalmente los siguientes cuatro aspectos del hogar:Energía eléctrica: En este campo, la domótica se encarga de gestionar el consumo de energía, mediante temporizadores, relojes programadores, termostatos, etc. También se aprovecha de la tarifa nocturna, mediante acumuladores de carga.Confort: La domótica nos proporciona una serie de comodidades, como pueden ser el control automático de los servicios de: Calefacción, Agua caliente, Refrigeración, Iluminación y la gestión de elementos como accesos, persianas, toldos, ventanas, riego automático, etc.Comunicaciones: Este aspecto es imprescindible para acceder a multitud de servicios ofrecidos por los operadores de telecomunicaciones. La domótica tiene una característica fundamental, que es la integración de sistemas, por eso hay nodos (pasarela residencial) que interconectan la red domótica con diferentes dispositivos, como Internet, la red telefónica, etc.GRADOS DE INTELIGENCIAGrados de inteligenciaExisten tres grados de inteligencia, catalogados en función de la automatización de las instalaciones o desde el punto de vista tecnológico:a) Grado 1. Inteligencia mínima o básica. Un sistema básico de automatización del edificio, el cual no está integrado.• Existe una automatización de la actividad y los servicios de telecomunicaciones, aunque no están integrados.b) Grado 2. Inteligencia media. Tiene un sistema de automatización del edificio totalmente integrado.• Sistemas de automatización de la actividad, sin una completa integración de las telecomunicaciones.c) Grado 3. Inteligencia máxima o total. Los sistemas de automatización del edificio, la actividad y las telecomunicaciones, se encuentran totalmente integrados. El sistema de automatización del edificio se divide en: sistema básico de control, sistema de seguridad y sistema de ahorro de energíaACTIVIDADES

1. REALIZA UN MAPA CONCEPTUAL DEL DOCUMENTO2. CREA UNA SOPA DE LETRAS O APAREAMIENTO CON 10 PREGUNTAS3. QUE APLICACIÓN DEMÓTICA INVENTARIAS Y QUE USO TENDRÍA

TEMA 3 LA FUNCIÓN SI

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Es parte del grupo de funciones Lógicas y nos permite evaluar una condición para determinar si es falsa o verdadera. La función SI es de gran ayuda para tomar decisiones en base al resultado obtenido en la prueba lógica.

Sintaxis de la función SI

Además de especificar la prueba lógica para la función SI también podemos especificar valores a devolver de acuerdo al resultado de la función.

Prueba_lógica (obligatorio): Expresión lógica que será evaluada para conocer si el resultado es VERDADERO o FALSO.

Valor_si_verdadero (opcional): El valor que se devolverá en caso de que el resultado de la Prueba_lógica sea VERDADERO.

Valor_si_falso (opcional): El valor que se devolverá si el resultado de la evaluación es FALSO.

La Prueba_lógica puede ser una expresión que utilice cualquier operador lógico o también puede ser una función de Excel que regrese como resultado VERDADERO o FALSO.

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Los argumentos Valor_si_verdadero y Valor_si_falso pueden ser cadenas de texto, números, referencias a otra celda o inclusive otra función de Excel que se ejecutará de acuerdo al resultado de la Prueba_lógica.

Ejemplos de la función SI

Probaremos la función SI con el siguiente ejemplo. Tengo una lista de estudiantes con sus calificaciones correspondientes en la columna B. Utilizando la función SI desplegaré un mensaje de APROBADO si la calificación del estudiante es superior o igual a 60 y un mensaje de REPROBADO si la calificación es menor a 60. La función que utilizaré será la siguiente:

=SI(B2>=60,"APROBADO","REPROBADO")

Observa el resultado al aplicar esta fórmula en todas las celdas de la columna C.

Utilizar una función como prueba lógica

Es posible utilizar el resultado de otra función como la prueba lógica que necesita la función SI  siempre y cuando esa otra función regrese como resultado VERDADERO o FALSO. Un ejemplo de este tipo de función es la función ESNUMERO la cual evalúa el contenido de una celda y devuelve el valor VERDADERO en caso de que sea

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un valor numérico. En este ejemplo quiero desplegar  la leyenda “SI” en caso de que la celda de la columna A efectivamente tenga un número, de lo contrario se mostrará la leyenda “NO”.

=SI(ESNUMERO(A2), "SI", "NO")

Este es el resultado de aplicar la fórmula sobre los datos de la hoja:

Tomado: https://exceltotal.com/la-funcion-si-en-excel

ACTIVIDAD

Copia en un libro nuevo de Excel, al que llamarás SI aparecerán, en la hoja 1 (llamada Premios), los ganadores de tres concursos diferentes y los premios obtenidos. Crea en el rango A1:G11 la siguiente tabla (Puedes copar la tabla en Excel):

Nombre Concurso Puntos Ganancias Agend

a Reloj Premio extra

Juan López 1 60 =SI( =SI(CELDA<=0;”SI”;”NO”

Sara García 2 150 =SI(CELDA>=50

Juan López 2 120Rebeca Ferrer 3 30Luis Atienza 1 90Rebeca Ferrer 2 120Ramón Gutiérrez 3 60$ POR PUNTOMás de 50 4

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50 o menos 2

1. En la columna “Ganancias” introduce una función SI de modo que se calcule la cantidad ganada teniendo en cuenta si se han conseguido más de 50 puntos o no.

2. En la columna “Agenda” aparecerá “SI” en caso de que la persona en cuestión haya participado en el concurso 1, y nada en caso contrario.

3. En la columna “Reloj” aparecerá “SI” en caso de que la celda correspondiente de la columna “Agenda” esté vacía; en otro caso, aparecerá “NO”.

4. En la columna “Premio extra” aparecerá “Viaje a París” en caso de que se hayan conseguido más de 100 ptos., y “Otra vez será”, en otro caso.

En la misma hoja, en el rango A13:G19, crea la siguiente tabla:

Nombre Juan López Sara García

Juan López Rebeca Ferrer

Luis Atienza Rebeca Ferrer

Concurso 1 2 2 3 1 2Puntos 60 150 120 30 90 120

$ ganadosPremio extraValor

premio extra

1. En la fila “$ ganados” aparecerá 0 en caso de que no se hayan conseguido más de 80 ptos., y 1500 en caso contrario

2. En la fila “Premio extra” aparecerá “Agenda” si se han conseguido 120 puntos o más y, en caso contrario, “Reloj”.

3. En la fila “Valor premio extra” aparecerá 180 $ si el premio extra conseguido ha sido una agenda y 60 $ en caso contrario.

En la hoja 2 (Modelos coche) del mismo libro copia la siguiente tabla:

Modelo vendido Precio base Forma pago DescuentoPrecio total

Mercedes 321Ford 202Peugeot 105Ford 202Mercedes 321

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Peugeot 105Mercedes 321

1. En la columna “Precio base” aparecerá 15060 € si el modelo de coche es un Mercedes 321 y 7230 € en los demás casos

2. En la columna “Forma pago” aparecerá “Aplazado” si el precio base es de 15060 € y “Al contado” en otro caso.

3. En la columna “Descuento” se aplicará un 5% de descuento sobre el precio base si el pago ha sido al contado. En otro caso, en esta celda quedará vacía.

4. En la columna “Precio total” se restará el descuento al precio base en caso de que efectivamente se haya aplicado un descuento; en otro caso, en esta celda aparecerá el precio base de la segunda columna. (Nota: aunque aquí no sería imprescindible aplicar una función SI, utilízala de todos modos).

En la hoja 3 (Problema) introduce el siguiente contenido, que simula un juego de cálculo mental de porcentajes:

Cantidad Porcentaje Respuesta Solución

600000 25%5600 60%740 95%

50000 5%

En la columna “Solución” aparecerá “Muy bien” si la respuesta es acertada y “Dedíquese a otra cosa” en caso contrario.

Tomado de : https://webcache.googleusercontent.com/search?

q=cache:5YG0AOU2mmIJ:https://infopadresjag.files.wordpress.com/2009/03/taller-de-funciones-si.doc+&cd=1&hl=es&ct=clnk&ÓNgl=co

TEMA 4 TIPOS DE COMUNICACIÓN

LA COMUNICACIÓN VISUAL: hace referencia al conjunto de elementos gramaticales y sintácticos que operan en cualquier imagen visual. De igual manera puede definirse como un sistema de

comunicación que utiliza las imágenes como medio de expresión, es decir, transmite mensajes visuales.Lenguaje visual: Podríamos entender por lenguaje visual, al conjunto de principios que rigen las imágenes y que pueden ser de gran utilidad a quienes las producen por lo tanto se le puede definir como un

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sistema de comunicación que utiliza las imágenes como medio de expresión, es decir, transmite mensajes visuales.Tipos de clasificación: Según la finalidad que se pretenda al transmitir el mensaje podemos distinguir tres clases distintas de lenguajes visuales: Lenguaje visual objetivo: es el que transmite una información de modo que posea sólo una interpretación. Por ejemplo, un dibujo científico.Lenguaje publicitario: su objetivo es informar, convencer y/o vender es parte esencial de la mercadotecnia detrás de un producto Lenguaje artístico: posee una función estética, por encima de otrasCaracterísticas de la comunicación visualEl lenguaje visual, a diferencia de otros tipos de lenguaje, posee sus propias características:Es de carácter universal pues su código es directo y de fácil interpretación, su mensaje traspasa fronteras de ahí su importancia en un mundo cada vez más globalizado.Puede ser intencional si es emitido por el hombre. Por ejemplo: las banderas de colores que califican el estado del mar en las playas.Puede ser casual si está fuera de su control. Por ejemplo: la imagen en el horizonte de un tornado acercándoseElementos de la comunicación visualCuando hablamos de comunicación visual no podemos limitarnos a un único tema, ya que el concepto comunicación visual puede ser tratado desde varias perspectivas. En este proceso intervienen los siguientes conceptos clave:Emisor: quien emite el mensaje.Receptor: quien recibe el mensaje.Mensaje: lo que se trasmite.Código: conjunto de normas y procedimientos que relacionan significantes1 con significados2Canal: soporte a través del cual se trasmite el mensaje (periódicos, tv, cine…).Funciones de la comunicación visual.Función expresiva o emotiva: Tienen como objetivo transmitir emociones. Se trata de imágenes utilizadas con finalidad sentimental.Función cognitiva, apelativa o exhortativa: Es aquella relacionada con la persuasión, cuyo objetivo es convencer. Los mensajes publicitarios son los usuarios por excelencia de esta función.Función referencial o informativa: Son imágenes cuyo objetivo es informar. Su función es ilustrar un texto o una noticia. Su uso es acusado en libros de texto o prensa, así como también en señales de tráfico.Función poética o estética: Consiste en aquella imagen que busca la belleza con sentido artístico, estético. Son imágenes que valen en sí mismas.Función fática: Se trata de aquella que tiene como objetivo llamar la atención. Es muy frecuente en el uso de contrastes, en los tamaños y al igual que la cognitiva es muy utilizada en los mensajes publicitarios.Función metalingüística: Es aquella función que se refiere al código, se ha de conocer el código para otorgarle un significado.Función descriptiva: Ofrece información detallada y objetiva sobre aquello que representa (dibujos científicos, mapas).Otros elementos El resto de elementos que influyen en este proceso comunicativo son el campo comunicativo, la marca, el signo y el símbolo.Los movimientos que realizamos con nuestro cuerpo y con los sentidos, van dando una expresión consciente e inconscientemente, capaz de ser descifrado el mensaje que queramos dar, cada movimiento conlleva a una imagen que da señales a la persona con la que queramos

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comunicarnos, indiferencia, enojo, felicidad, angustia, tristeza, etc. sin necesidad de expresarlo con palabras. Algunos movimientos clave son la posición de las manos, piernas, movimiento de ojos y cejas, boca y sobre todo la posición de nuestro cuerpo.El campo: El campo de la comunicación visual es aquel que abarca este tipo de comunicación, podremos agruparlo en tres secciones temáticas:Dibujo, pintura, escultura, tatuajes, moda.Diseño gráfico, industrial, urbanístico, publicitario y Teatro, danza, cine, tv, signos, textos, sonido con imágenes.La marca: La marca es una señal, un rasgo distintivo que forma parte de un mensaje visual de afirmación, de aviso o de diferenciación.Huellas, tatuajes, piercing, firma, sellos, marcas comerciales...Marcar en una prenda con nuestro nombre.Adornar nuestra indumentaria es marca de nuestra identidad.El uniforme de cada equipo deportivo.El sello distintivo que llevan los animales de ganaderías.El signo: Los signos son las imágenes que transmiten una indicación, una orden o una prohibición. La forma de estas imagen-signo o pictograma deben ser simples y claras, porque su finalidad es transmitir una información con la máxima rapidez. Ejemplos:Los gestos de nuestro rostro (tristeza, felicidad, desengaño...).Una mano levantada en gesto amenazante.Un dedo en los labios para indicar silencio.El lenguaje de los sordos.Los logotipos indicativos: aeropuerto, transporte público, señales.Los signos-letras de cada escritura.El símbolo: Por último, el símbolo, que designa la imagen que representa una idea, un recuerdo o un sentimiento. Cada cultura utiliza imágenes diversas a las que otorga valor de símbolo, y define estos valores según sus creencias, gustos y costumbres. Ejemplos:

Una cruz roja símbolo de ambulancia, ayuda médica; en los países árabes es una media luna verde.El crucifijo cristiano, la media luna musulmana, y la estrella de David judíaEl negro; luto, amarillo; ánimo, el verde; esperanza y el rojo; pasión. En otros países el blanco es el color del lutoLas banderas de cada paísPaloma- pazMonumentos-símbolos. En Madrid el monumento al 11 M, los monumentos de batallas como arcos de triunfo, obeliscos... etc.

NOTA: El trabajo se realiza en parejas

ACTIVIDAD 1 Realiza un mapa conceptual del tema

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ACTIVIDAD 2 De acuerdo al proceso comunicativo son el campo comunicativo, la marca, el signo y el símbolo, realiza de cada uno de ellos un proceso comunicativo utilizando el dibujo o la imagen, explica a qué se refiere cada dibujo.

TEMA 5 FUNCIÓN PAGO

Función PAGO en Excel13 Abril, 2017 por Fernando | 0 ComentariosLa función Pago en Excel sirve para calcular el importe de una cuota periódica para un préstamo amortizable de acuerdo al método francés y con tipo de interés fijo.

Sintaxis de la Función   PAGO La función PAGO recibe 3 parámetros obligatorios y 2 opcionales, asumiendo que se trata de un préstamo de 10000 a 2 años, con una tasa nominal de 0.6 (60%) anual con devengue (o capitalización) mensual, se buscará determinar el monto mensual a pagar para pagar todo el préstamo.

Tasa: Corresponde al tipo nominal aplicable al préstamo, de acuerdo a la frecuencia en que se devenga (o “capitaliza”), por ejemplo si la tasa nominal es 0.6 anual, y el periodo en que se devenga es mensual debe usarse 0.6/12  lo cual no da 0.05.Nper: Si se trata de un préstamo, se ha referencia al número de pagos o periodos en los que se realiza el pago del préstamo, por ejemplo si se pagará en 2 años, y los pagos son mensuales entonces la cantidad de pagos o periodos sería de 24 (=12*2)Va: Este tercer parámetro corresponde al valor actual del préstamo, o el importe que se recibió con motivo del préstamo. En este ejemplo este valor es 10000Vf: Este valor es opcional corresponde al valor residual, que queda luego de hacer los pagos correspondientes al préstamo, si no se coloca este valor se asume que es cero, es decir que todo el préstamo está siendo pagado.

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Tipo: Se usa “1” para identificar que el pago se produce al inicio del periodo, y “0” para indicar que los pagos se realizan luego de finalizar el periodo, este valor es opcional y si no es indicado, se asume como “0”.

Ejemplo de la Función PAGOUsando los valores comentados en los párrafos anteriores se colocan los valores como se muestra en la siguiente imagen:

http://funciones.excel-avanzado.com/funcion-pago-en-excel/Realizar el ejemplo propuesto y analizar las funciones aplicadas.2. Realiza el ejercicio propuesto.Ejercicio paso a paso. Funciones financieras. Objetivo.  

Practicar el uso de las Funciones Financieras en la creación de hojas de cálculo Excel

   

Vamos a desarrollar un ejemplo práctico para calcular el pago de un préstamo basándonos en pagos constantes y una tasa de interés constante.

1 Ingresa a Excel.

Para realizar este ejercicio haremos uso de la función PAGO.

2 Haz clic sobre el botón de la barra de fórmulas.

Aparecerá el cuadro de diálogo Insertar función.

3 Selecciona del recuadro Selecciona una categoría la opción Financieras.

4 Elige del recuadro Selecciona una función, PAGO.

La sintaxis de la función PAGO es PAGO(tasa;nper;va;vf;tipo), vamos a describir cada uno de sus parámetros:

Ahora que ya conocemos los parámetros que necesita la función, podemos crear el ejemplo:

Vamos a pedir un préstamo de 100,000 €, en un período de 30 años, es decir 30*12=360 nº de pagos mensuales, a un interés del 6%.

Así pues, ya tenemos un ejemplo de un préstamo.Página 22 de 27

5 Sitúate en la celda A1 y escribe Préstamo

6 Sitúate en la celda A2 y escribe Tasa

7 Sitúate en la celda A3 y escribe Nº Pagos

8 Sitúate en la celda A4 y escribe Tipo

9 Sitúate en la celda A5 y escribe Cuota Mensual

10 Sitúate en la celda B1 y escribe 100.000 €

11 Sitúate en la celda B2 y escribe 6 %

12 Sitúate en la celda B3 y escribe XXX

13 Sitúate en la celda B4 y escribe 0

14 Sitúate en la celda B5 y escribe =PAGO(B2/12;B3;B1;0;B4)

Con esta función indicamos que el vencimiento del pago se realiza al final del período y que no existen cuotas al finalizar los pagos.

Como resultado debemos obtener -599,55 € que será la cuota mensual. El número sale negativo porque el efectivo que se paga, por ejemplo depósitos en cuentas de ahorros, cuotas de un préstamo, se representa con números negativos; el efectivo que se recibe, se representa con números positivos.

 Con la función PAGO también podemos calcular qué cuota mensual debemos ingresar para ahorrar una cantidad de dinero en X años.

Vamos a calcular cómo podemos ahorrar 30.000 € en 5 años, con un interés del 6%.

15 Sitúate en la celda C1 y escribe Ahorro

16 Sitúate en la celda C2 y escribe Tasa Anual

17 Sitúate en la celda C3 y escribe Años

18 Sitúate en la celda C4 y escribe Ingresos Mensuales

19 Sitúate en la celda D1 y escribe 30.000 €

20 Sitúate en la celda D2 y escribe 6%

21 Sitúate en la celda D3 y escribe 5

22 Sitúate en la celda D4 y escribe =PAGO(D2/12;D3*12;0;D1)

Como resultado debemos obtener en la celda D4 la cantidad de -429,98 €.

TEMA 6 FUNCIONES MATEMÁTICAS Y TRIGONOMETRÍCAS

FUNCIONES MATEMÁTICAS Y TRIGONOMÉTRICAS DE EXCEL

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Las funciones matemáticas se utilizan para realizar operaciones matemáticas con los valores numéricos contenidos en las celdas deseadas. Éstos cálculos pueden ser la suma, producto, obtener números enteros, logaritmos, redondeos, etc.Las funciones trigonométricas sirven para calcular las razones trigonométricas, tales como seno, coseno hiperbólico, arcotangente.

Las fórmulas matemáticas y trigonométricas que permite Excel son las siguientes:TOMADO DE: http://www.universoformulas.com/formulas-excel/matematicas-trigonometricas/

TALLERACTIVIDAD 1

CONSULTA LAS SIGUIENTES FUNCIONES

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ACTIVIDAD 2Realizar ejemplos en la hoja de cálculo de Excel con las funciones consultadas

TEMA 7 LA BIOTECNOLOGÍA

La biotecnología es la tecnología basada en la biología, especialmente usada en agricultura, farmacia, ciencia de los alimentos, medio ambiente y medicina. Se desarrolla en un enfoque multidisciplinario que involucra varias disciplinas y ciencias como biología, bioquímica, genética, virología, agronomía, ingeniería, física,química, medicina y veterinaria entre otras. Tiene gran repercusión en la farmacia, la medicina, la microbiología, la ciencia de los alimentos, la minería y la agricultura entre otros campos.Probablemente el primero que usó este término fue el ingeniero húngaro Károly Ereki, en 1919, quien la introdujo en su libro Biotecnología en la producción cárnica y láctea de una gran explotación agropecuaria. Según el Convenio sobre Diversidad Biológica de 1992, la biotecnología podría definirse como "toda aplicación tecnológica que utilice sistemas biológicos y

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FUNCIONES MATEMÁTICAS Y TRIGONOMÉTRICAS

NOMBRE DESCRIPCIÓNABS

ALEATORIOCOS

ENTEROGRADOS

M.C.DM.C.M

NUMERO.ROMANOPI

POTENCIAPRODUCTO

RAIZRESIDUO

SIGNOSUMA

SUMA.CUADRADOS

organismos vivos o sus derivados para la creación o modificación de productos o procesos para usos específicos".El Protocolo de Cartagena sobre Seguridad de la Biotecnología del Convenio sobre la Diversidad Biológica define la biotecnología moderna como la aplicación de: Técnicas in vitro de ácido nucleico, incluidos el ácido

desoxirribonucleico (ADN) recombinante y la inyección directa de ácido nucleico en células u orgánulos, o

La fusión de células más allá de la familia taxonómica que superan las barreras fisiológicas naturales de la reproducción o de la recombinación y que no son técnicas utilizadas en la reproducción y selección tradicional.

AplicacionesLa biotecnología tiene aplicaciones en importantes áreas industriales como lo son la atención de la salud, con el desarrollo de nuevos enfoques para el tratamiento de enfermedades; la agricultura con el desarrollo de cultivos y alimentos mejorados; usos no alimentarios de los cultivos, como por ejemplo plásticos biodegradables, aceites vegetales y biocombustibles; y cuidado medioambiental a través de la biorremediación, como el reciclaje, el tratamiento de residuos y la limpieza de sitios contaminados por actividades industriales. A este uso específico de plantas en la biotecnología se llama biotecnología vegetal. Además se aplica en la genética para modificar ciertos organismos.

Las aplicaciones de la biotecnología son numerosas y suelen clasificarse en: Biotecnología roja : se aplica a la utilización de biotecnología en

procesos médicos. Algunos ejemplos son la obtención de organismos para producir antibióticos, el desarrollo de vacunas más seguras y nuevos fármacos, los diagnósticos moleculares, las terapias regenerativas y el desarrollo de la ingeniería genética para curar enfermedades a través de la manipulación génica.

Biotecnología blanca : también conocida como biotecnología industrial, es aquella aplicada a procesos industriales. Un ejemplo de ello es la obtención de microorganismos para producir un producto químico o el uso de enzimas como catalizadores industriales, ya sea para producir productos químicos valiosos o destruir contaminantes químicos peligrosos (por ejemplo utilizando oxidorreductasas ). También se aplica a los usos de la biotecnología en la industria textil, en la creación de nuevos materiales, como plásticos biodegradables y en la producción de biocombustibles. Su principal objetivo es la creación de productos fácilmente degradables, que consuman menos energía y generen menos desechos durante su producción. La biotecnología blanca tiende a consumir menos recursos que los procesos tradicionales utilizados para producir bienes industriales.

Biotecnología verde : es la biotecnología aplicada a procesos agrícolas. Un ejemplo de ello es la obtención de plantas transgénicas capaces de crecer en condiciones ambientales desfavorables o plantas resistentes a plagas y enfermedades. Se espera que la biotecnología verde produzca soluciones más amigables con el medio ambiente que los métodos tradicionales de la agricultura industrial. Un ejemplo de esto es la ingeniería

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genética en plantas para expresar plaguicidas, con lo que se elimina la necesidad de la aplicación externa de los mismos, como es el caso del maíz.

Biotecnología azul: también llamada biotecnología marina, es un término utilizado para describir las aplicaciones de la biotecnología en ambientes marinos y acuáticos. Aún en una fase temprana de desarrollo sus aplicaciones son prometedoras para la acuicultura, cuidados sanitarios, cosmética y productos alimentarios.

NOTA: SE REALIZA EN HOJAS Y SE ENTREGA EN PAREJASACTIVIDADES

1. Construye un diccionario de términos2. Realiza un mapa de ideas del tema3. Consulta que otros tipos de biotecnología existen y para que sirven

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