MODELO 1 A 1

MODELO 1 A 1

En educación consiste en:

Distribuir equipos de computación portátil a estudiantes y docentes en forma individual.

Tener acceso, personalizado, directo, ilimitado y ubicuo a las TIC.

MODELO 1 A 1

Sus principales objetivos son:

Que las generaciones jóvenes adquieran destrezas y competencias basadas en las TIC.

Que se reduzca la brecha digital entre individuos y grupos sociales.

Que se mejoren las prácticas educativas y los logros académicos.

MODELO 1 A 1

EN

PROGRAMAS

http://www.educ.ar http://www.ceibal.edu.uy

XO

http://www.educarchile.cl

ARGENTINA2010

CHILE2009

URUGUAY2006

OBJETIVOS

ARGENTINA

CHILE

URUGUAY•Lograr calidad e igualdad educativa y cultural.• Disminuir la brecha digital.• Integrar la tecnología en el aula, el centro escolar y la familia.

• Solucionar problemas de aprendizaje a través del uso de TIC. • Apuntar a Lenguaje y Matemática: lectura, escritura y operaciones básicas.

•Llegar a una sociedad alfabetizada en TIC.• Acceder democráticamente a los recursos tecnológicos e informáticos para todos y todas.• Lograr un impacto en la vida diaria de todas las familias.

CARACTERÍSTICAS

ARGENTINA

CHILE

URUGUAY

• Se utilizan carros que ponen a disposición computadoras portátiles, una para cada alumno, diariamente durante las clases. • El carro es utilizado parcialmente en una clase y es compartido hasta por 4 cursos. • El programa está organizado en 4 ejes: *Entrega de equipamiento y conectividad *Producción de recursos *Formación de profesores *Diseño de estrategias de aprendizaje

• Las netbooks se entregan a cada uno para su uso tanto en el ámbito escolar como en el hogar.• Los “pisos tecnológicos” en todas las instituciones permite la creación de redes internas y conectividad a internet.• Producción de contenidos digitales para uso de los equipos.• Desarrollo de un programa federal de opciones de capacitación para docentes.• El portal educ.ar cuenta con un equipo para su monitoreo y evaluación.

•Los equipos que utiliza son desarrollados en el marco del programa OLPC, las computadoras XO. • Todas las escuelas tienen conectividad.• Se focaliza en tres componentes: pedagógico – social – tecnológico.• Los mismos usuarios producen los recursos educativos.

DESTINATARIOS

ARGENTINA

CHILE

URUGUAY

• Alumnos de la escuela primaria de todos los colegios municipales.

• Alumnos y docentes de escuelas públicas de nivel secundario, educación especial y los IFD.

• Alumnos y docentes de nivel primario y secundario. • Escuelas Públicas y Privadas.

FINANCIACIÓN

ARGENTINA

CHILE

URUGUAY

•Presupuesto público.

• A través del Fondo de Garantía de Sustentabilidad (FGS) del ANSES (Administración Nacional de la Seguridad Social).

• A través de la OEI (Organización de Estados Iberoamericanos) para la capacitación.

• BID (Banco Interamericano de desarrollo).

RESULTADOS

ARGENTINA

CHILE

URUGUAY

• Los equipos tienen un uso del 67%, que equivale a 13 hs semanales. • Los equipos se están utilizando en forma extracurricular.• En los casos de baja utilización, se detectó que fue por falta de capacitación docente.

•Se entregaron 450.000 laptops (99% con acceso a internet).• 2460 escuelas conectadas a internet.• El 87% de los niños enseñaron a otros niños, padres o hermanos a usar la XO • Las actividades que realizan son: escribir, jugar, dibujar, buscar materiales para la escuela, tomar fotos o filmar.

•Se entregaron en las tres etapas (2010-2012).• El portal educ.ar lleva adelante la producción decontenidos educativos para uso de las netbooks. (más de 20.000)• Los alumnos y docentes publican contenidos en el portal educ.ar