Modelo de comentario y análisis de textos históricos

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MODELO DE COMENTARIO Y ANÁLISIS DE TEXTOS HISTÓRICOS 1.- Lectura detenida del texto , subrayando las ideas principales, nombres, fechas, acontecimientos, instituciones, lugares geográficos más destacados. 2.- Clasificación del texto : Debemos señalar la naturaleza del texto según se trate de fuente primaria o secundaria , así como su contenido (político, económico, jurídico, etc.), espacio-tiempo, autor, destinatario y fecha en que se escribió. Según su naturaleza puede ser : a) FUENTE PRIMARIA o histórica: cuando el documento es de la misma fecha de los acontecimientos que trata. b)FUENTE SECUNDARIA o historiográfica: Libros, artículos, revistas, etc. escritos posteriormente y que tratan de acontecimientos sucedidos mucho antes. Según su contenido puede ser de tipo : a)Histórico político, económico, social, cultural. b)Histórico-literario (memorias, artículos de prensa, novelas) c)Histórico- jurídico (constitución, ley, decreto, tratado internacional, etc.) d)Histórico-circunstancial (otro tipo de documentos) Señalar el autor/es del texto, siempre que se conozca (con un breve resumen de su vida, en su faceta pública) y fecha aproximada del documento . Espacio : Diremos a qué país pertenece. Tiempo: Encuadrar el texto en un momento histórico: sobre todo señalar el bloque temático al que pertence. Localizar el documento en su periodo y proceso histórico y resumirlo brevemente. Destinatario (si es el público en general o se trata de un destinatario concreto o privado). Intencionalidad del que escribe el texto. ¿Qué objetivo tiene el documento?. 3.- ANÁLISIS DEL TEXTO: Señalar la IDEA PRINCIPAL (generalmente se corresponde con el título) y las IDEAS SECUNDARIAS ( son los conceptos y argumentos que se utilizan en el documento y que pueden haber sido subrayadas por nosotros previamente).

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MODELO DE COMENTARIO Y ANÁLISIS DE TEXTOS HISTÓRICOS

 1.- Lectura detenida del texto, subrayando las ideas principales, nombres, fechas, acontecimientos, instituciones, lugares geográficos más destacados.

  2.- Clasificación del texto: Debemos señalar la naturaleza del texto según se trate de fuente primaria o secundaria, así como su contenido  (político, económico, jurídico, etc.), espacio-tiempo, autor, destinatario y fecha en que se escribió.

 Según su naturaleza puede ser:

a) FUENTE PRIMARIA o histórica: cuando el documento es de la misma fecha de los acontecimientos que       trata.

b)FUENTE SECUNDARIA o historiográfica:  Libros, artículos, revistas, etc. escritos posteriormente y que tratan de    acontecimientos sucedidos mucho antes.

Según su contenido puede ser de tipo : 

a)Histórico político, económico, social, cultural.b)Histórico-literario (memorias, artículos de prensa, novelas) 

c)Histórico- jurídico (constitución, ley, decreto, tratado internacional, etc.)d)Histórico-circunstancial (otro tipo de documentos)

Señalar el   autor/es del texto, siempre que se conozca  (con un breve resumen de su vida, en su faceta pública) y fecha aproximada del documento.

Espacio : Diremos a qué país pertenece. Tiempo: Encuadrar el texto en un momento histórico: sobre todo señalar el bloque

temático al que pertence. Localizar el documento en su periodo y proceso histórico y resumirlo brevemente. 

Destinatario   (si es el público en general o se trata de un destinatario concreto o privado). Intencionalidad  del que escribe el texto. ¿Qué objetivo tiene el documento?.

3.-  ANÁLISIS DEL TEXTO:

Señalar la   IDEA PRINCIPAL  (generalmente se corresponde con el título) y las     IDEAS SECUNDARIAS ( son los conceptos y argumentos que se utilizan en el documento y que pueden haber sido subrayadas por nosotros previamente).

4.- COMENTARIO HISTÓRICO: Es la parte más importante del trabajo. Deberemos demostrar nuestros conocimientos históricos (los aprendidos en el tema). Hemos de explicar los antecedentes o causas del hecho histórico que se narra en el texto, el trasfondo histórico que envuelve a ese hecho y las consecuencias que suceden a continuación. En resumen:

Antecedentes-Causas Hecho histórico Consecuencias

5.- Valoración e importancia histórica del texto.  Como colofón final se redacta una breve valoración personal, una reflexión histórica sobre el significado del texto analizado y su importancia en su momento pasado y en el futuro.