Modelo de programación curricular estudio de enferm. y su tto. rev 0, 2014-i final
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DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE LIMA METROPOLITANAINSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JUAN VELASCO ALVARADO”RM. N° 172-1992-EDRD. N° 413-2005-ED
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICAPROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
CARRERA PROFESIONAL TECNICA EN FARMACIA
MÒDULO TÈCNICO PROFESIONAL DISPENSACIÓN DE MEDICAMENTOS Y ATENCIÓN EN FARMACIA
UNIDAD DIDÁCTICA ESTUDIO DE LAS ENFERMEDADES Y SU TRATAMIENTO FARMACOLÓGICO I
SEMESTRE ACADÉMICO 2014-I
SEMESTRE III
TOTAL HORAS A LA SEMANA 05
TOTAL HORA SEMESTRE 90
DOCENTEQ.F. GLADYS ESTHER BUITRÓN DELGADO Q.F. MARILUZ YUCRA RAMÍREZ
CAPACIDAD TERMINAL: Identificar las enfermedades según sistema y su tratamiento farmacológico en base a procesos patológicos.
ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL
CONTENIDOS ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
CRITERIOS DE EVALUACION
SEMANA
FECHACONCEPTUAL PROCEDIMIENTAL
ACTITUDINAL
1. Reconocer la importancia del estudio de las enfermedades, el Estado de Salud y Enfermedad y el Perfil Epidemiológico
Importancia del estudio de las enfermedades
Definición de Salud y Enfermedad
Búsqueda de información
Valora la importancia de las normas legales en la industria farmacéuticas y de las entidades públicas que la regulan
Actividad Nº 01: Importancia del estudio de las enfermedades
Identifica las normas legales en la industria farmacéuticas y de las entidades públicas que la regulan
1
Del 1 al 4 de abril
Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Juan Velasco Alvarado”
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE LIMA METROPOLITANAINSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JUAN VELASCO ALVARADO”RM. N° 172-1992-EDRD. N° 413-2005-ED
Estado de Salud y Enfermedad
Factores que influyen en las enfermedades
Niveles de atención
Actividad Nº 02: Estado de Salud y Enfermedad
2
Del 7 al 11 de abril
Perfil Epidemiológico
Indicadores: Tasa de incidencia, tasa de morbilidad y tasa de mortalidad
Lectura de Ley 29459
Valora y aporta al tema en discusión Actividad Nº
03: Perfil Epidemiológico
Explica la Ley de Productos Farmacéuticos, Dispositivos Médicos y Productos Sanitarios
3
Del 14 al 18 de abril
2. Identificar y estudiar las enfermedades del Sistema Nervioso Central y Sistema Nervioso Periférico, y neuropatías
Anatomía patológica, Definición, Síntomas, Diagnóstico Tratamiento, Costo,Pronóstico, Perfil epidemiológico.
Actividad Nº 04: Estudio de enfermedades del Sistema Nervioso Central
4
Del 21 al 25 de abril
Anatomía patológica, Definición, Síntomas, Diagnóstico Tratamiento, Costo,Pronóstico, Perfil epidemiológico.
Lectura del D.S 014 -2011-SA
Participación en grupos de trabajo.
Actividad Nº 05: Estudio de enfermedades del Sistema Nervioso Periférico
Explica el Reglamento de Establecimientos Farmacéuticos
5
Del 28 de abril al 2 de
mayo
Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Juan Velasco Alvarado”
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE LIMA METROPOLITANAINSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JUAN VELASCO ALVARADO”RM. N° 172-1992-EDRD. N° 413-2005-ED
Anatomía patológica, Definición, Síntomas, Diagnóstico Tratamiento, Costo,Pronóstico, Perfil epidemiológico.
Actividad Nº 06: Estudio de Neuropatías y otras enfermedades relacionadas al Sistema Nervioso
6
Del 5 al 9 de mayo
3. Identificar y estudiar las enfermedades del Sistema Renal, órganos anexos y cáncer
Anatomía patológica, Definición, Síntomas, Diagnóstico Tratamiento, Costo,Pronóstico, Perfil epidemiológico.
Lectura bibliográfica
Trabajo en equipo Actividad Nº 07: Estudio de enfermedades del Sistema Renal
Explica las Buenas Prácticas de Manufactura
7
Del 12 al 16 de mayo
Anatomía patológica, Definición, Síntomas, Diagnóstico Tratamiento, Costo,Pronóstico, Perfil epidemiológico.
Actividad Nº 08: Estudio de enfermedades del Sistema Renal y órganos anexos
8
Del 19 al 23 de mayo
Anatomía patológica, Definición, Síntomas, Diagnóstico Tratamiento, Costo,Pronóstico, Perfil epidemiológico.
Búsqueda de información.
Valora y aporta al tema en discusión
Actividad Nº 09: Estudio de enfermedades carcinógenas del Sistema Renal
Explica las Buenas Prácticas de Laboratorio
9
Del 26 al 30 de mayo
4. Conocer y estudiar las enfermedades cardiovasculares
Anatomía patológica, Definición, Síntomas, Diagnóstico Tratamiento, Costo,Pronóstico, Perfil epidemiológico.
Actividad Nº 10: Estudio de enfermedades del Sistema Cardiovascular
10
Del 2 al 6 de junio
Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Juan Velasco Alvarado”
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE LIMA METROPOLITANAINSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JUAN VELASCO ALVARADO”RM. N° 172-1992-EDRD. N° 413-2005-ED
Anatomía patológica, Definición, Síntomas, Diagnóstico Tratamiento, Costo,Pronóstico, Perfil epidemiológico.
Búsqueda de información
Participación en los temas de discusión.
Actividad Nº 11: Estudio de enfermedades Coronarias y lesiones cardiacas
Elaborar el manual de procedimientos técnicos de la industria farmacéutica
11
Del 9 al 13 de junio
Anatomía patológica, Definición, Síntomas, Diagnóstico Tratamiento, Costo,Pronóstico, Perfil epidemiológico.
Actividad Nº 12: Estudio de enfermedades del relacionadas al Sistema Circulatorio: Hipercolesterolemia asociado a Hipertensión arterial
12
Del 16 al 20 de junio
Anatomía patológica, Definición, Síntomas, Diagnóstico Tratamiento, Costo,Pronóstico, Perfil epidemiológico.
Actividad Nº 13: Estudio de enfermedades del Sistema vascular periférico. Várices, Trombosis venosa. Tromboembolias
13
Del 23 al 27 de junio
5. Identificar y estudiar las enfermedades del Sistema Respiratorio. y aquellas con compromiso bronco-pulmonar prevenibles con inmunizaciones
Anatomía patológica, Definición, Síntomas, Diagnóstico Tratamiento, Costo,Pronóstico, Perfil epidemiológico.
Lectura del D.S 016 -2011-SA
Participación en grupos de trabajo.
Actividad Nº 14: Estudio de enfermedades del Sistema Respiratorio
Explica el Reglamento para el Registro, Control y Vigilancia Sanitaria de Productos Farmacéuticos, Dispositivos Médicos y Productos Sanitarios
14
Del 30 de junio al 4 de
julio
Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Juan Velasco Alvarado”
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE LIMA METROPOLITANAINSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JUAN VELASCO ALVARADO”RM. N° 172-1992-EDRD. N° 413-2005-ED
Anatomía patológica, Definición, Síntomas, Diagnóstico Tratamiento, Costo,Pronóstico, Perfil epidemiológico.
Actividad Nº 15: Estudio de enfermedades con compromiso bronco-pulmonar prevenibles con inmunizaciones
15
Del 7 al 11 de julio
6.Estudiar y diferenciar los perfiles epidemiológicos por zonas geográficas y su tratamiento farmacológico.
Perfil epidemiológico de diferentes zonas geográficas del Perú y su tratamiento farmacológico..
Lectura del D.S 023 -2001-SA
Participación en los temas de discusión.
Actividad Nº 16: Exposición del Perfil epidemiológico y de diferentes zonas geográficas del Perú y su tratamiento farmacológico.
Explica el Reglamento de Estupefacientes Psicotrópicos sujetas a Fiscalización Sanitaria
Evaluación
16
Del 14 al 18 de julio
17
Del 21 al 25 de julio
18
Del 28 de julio al 1 de
agosto
Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Juan Velasco Alvarado”
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE LIMA METROPOLITANAINSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JUAN VELASCO ALVARADO”RM. N° 172-1992-EDRD. N° 413-2005-ED
RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS /BIBLIOGRAFÍA
- Impresos
Katzung B. Farmacología Básica y Clínica. Editorial El Manual Moderno, S.A. de C.V. México. 2002. Page C, Curtis M, Sutter M, et al. Farmacología Integrada. Harcourt Brace de España , S.A. Madrid. 1998. Goodman &. Las bases farmacológicas de la Terapéutica. Editorial Mc·Graw·Hill Interamericana. 9º Ed. 1996. Lucas H. Enciclopedia Médica. El gran libro de la Salud. Reader’s Digest. México. 1995. Revista de Ciencia y Tecnología KAIROS Nro. 184. Abril 2011.
- Digitales (página WEB) Ministerio de Salud del Perú - MINSA www.minsa.gob.pe/ www.digemid.minsa.gob.pe/
Lima, abril del 2014
Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Juan Velasco Alvarado”