Modelo de Sesion Ana Sánchez

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SESIÓN DE APRENDIZAJE I. DATOS GENERALES I.1. I.E. :REPÚBLICA DEL PERÚ I.2. Docente : ANA LOURDES SÁNCHEZ ALVARADO I.3. Grado : 1ERO AÑO I.4. Fecha : 31 de A agosto 2011 I.5. Duración : 90 minutos II. DENOMINACIÓN DE LA SESIÓN: RECONOCEMOS LAS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DE LA GEOGRAFÍA PERUANA. III. PROPÓSITO: LA PRESENTE SESIÓN DE APRENDIZAJE TIENE POR FINALIDAD QUE EL ALUMNO RECONOSCA E IDENTIFIQUE LAS PRINCIPALES FORMAS DE RELIEVE DEL PERÚ CAPACIDAD CONOCIMIENTOS IDENTIFICA LAS PRINCIPALES FORMAS DE RELIEVE DE LA COSTA, SIERRA Y SELVA Y DEL MAR PERUANO. CARACTERÍSTICAS FÍSICAS EL MEDIO GEOGRÁFICO PERUANO: CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DE LA REGIÓN COSTA, SIERRA Y SELVA. CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DEL MAR PERUANO. ACTITUDES PROMUEVE LA CONSERVACIÓN DEL MEDIO GEOGRÁFICO NACIONAL, REGIONAL Y LOCAL IV. TEMA TRANSVERSAL EDUCACIÓN PARA LA GESTIÓN DE RIESGO Y LA CONCIENCIA AMBIENTAL V. SECUENCIA DIDÁCTICA. ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS RECURSOS EDUCATIVOS TIEMPO MOTIVACIÓN: Despertar el interés y activar los saberes previos, mostrando el mapa del Perú Físico y planteando a la clase las siguientes preguntas: Mapa Físico del Perú 05 MIN

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la conducta

Transcript of Modelo de Sesion Ana Sánchez

SESIN DE APRENDIZAJE

I. DATOS GENERALES

1.1. I.E.

:REPBLICA DEL PER 1.2. Docente

: ANA LOURDES SNCHEZ ALVARADO

1.3. Grado

: 1ERO AO1.4. Fecha

: 31 de A agosto 20111.5. Duracin

: 90 minutosII. DENOMINACIN DE LA SESIN: RECONOCEMOS LAS CARACTERSTICAS FSICAS DE LA GEOGRAFA PERUANA. III. PROPSITO: LA PRESENTE SESIN DE APRENDIZAJE TIENE POR FINALIDAD QUE EL ALUMNO RECONOSCA E IDENTIFIQUE LAS PRINCIPALES FORMAS DE RELIEVE DEL PERCAPACIDADCONOCIMIENTOS

IDENTIFICA LAS PRINCIPALES FORMAS DE RELIEVE DE LA COSTA, SIERRA Y SELVA Y DEL MAR PERUANO.CARACTERSTICAS FSICAS EL MEDIO GEOGRFICO PERUANO:

CARACTERSTICAS FSICAS DE LA REGIN COSTA, SIERRA Y SELVA.

CARACTERSTICAS FSICAS DEL MAR PERUANO.

ACTITUDESPROMUEVE LA CONSERVACIN DEL MEDIO GEOGRFICO NACIONAL, REGIONAL Y LOCAL

IV. TEMA TRANSVERSAL

EDUCACIN PARA LA GESTIN DE RIESGO Y LA CONCIENCIA AMBIENTALV. SECUENCIA DIDCTICA.

ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIASRECURSOS EDUCATIVOSTIEMPO

MOTIVACIN:Despertar el inters y activar los saberes previos, mostrando el mapa del Per Fsico y planteando a la clase las siguientes preguntas:Qu representa un mapa fsico?Qu diferencias encuentran entre la costa, sierra y selva? Qu significan cada uno de los colores que presenta el mapa? CONFLICTO COGNITIVO

Por qu el Per que es un solo pas presenta diferencias geogrficas y no tiene una sola geografa?

SISTEMATIZACIN Dialogamos con los alumnos a cerca de las caractersticas que presentan la costa, la sierra, la selva y el mar peruano y planteamos la siguiente interrogante: En cul de estos espacios se suceden los fenmenos ssmicos y porqu?Orientamos a los alumnos para la formacin de 4 grupos de trabajos, y haciendo uso del blogs, del programa Power Point le presentamos la informacin sobre las caractersticas morfolgicas de la costa, sierra, selva y mar peruano. . Cada grupo se responsabilizar de una regin natural y elaborar un organizador visual y el mapa correspondiente a su regin.

Los alumnos organizados identifican las formas de relieve de cada regin y socializan sus ideas a travs de una exposicin. Al final de las exposiciones el docente explica el tema y refuerza puntos dbiles.

TRANSFERENCIA

Elaboran el mapa del Per Fsico e identifican su regin natural tradicional a la que pertenecen (costa, sierra o selva) y a la vez identifican el departamento o regin donde viven.EVALUACIN

Identifica las diferentes formas de relieve de la costa, sierra, selva y mar peruano en la confeccin de un mapa conceptualComo actividad de extensin dibujan el mapa fsico del Per e identifica el relieve de la costa, sierra, selva y mar.

Mapa Fsico del PerSoftware Educativo Power PointBLOGS

MAPAS

05 MIN

10 MIN

30 MIN

30 MIN

15 MIN

VI. EVALUACIN

CRITERIOINDICADORESINSTRUMENTOS

COMPRENSIN ESPACIO TEMPRAL Identifica las diferentes formas de relieve de la costa, sierra, selva y mar peruano en la confeccin de un mapa conceptual. Lista de cotejo

VII. BIBLIOGRAFA:CIENCIAS SOCIALES DE 5TO AO

GRUPO NORMA

CIENCIAS SOCIALES-PUNTO.COM DE 5TO AOEDITORIAL SANTILLANA

GEOGRAFA DEL PER Y DEL MUNDO 3, 4JUAN AUGUSTO BENAVIDES ESTRADA

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