MODELO EDUCATIVO - Informática UTFSMcontrera/IntroIngeInfo/apuntes... · 2005. 3. 28. · MODELO...
6
1 1 UNIVERSIDAD TECNICA FEDERICO SANTA MARIA El modelo educativo refleja una concepción del hombre y de la sociedad, una filosofía sobre la vida y unos modos de ser de ser, de de actuar actuar y de valorar de valorar, que orienta la toma de decisiones institucional y el accionar de los profesores y estudiantes. MODELO EDUCATIVO MODELO EDUCATIVO El Modelo Educativo de la Universidad Técnica Federico Santa María, promueve la formaci promueve la formació n integral n integral de un profesional con un perfil cuyas sólidas la ciencia y tecnolog la ciencia y tecnologí a, a, tanto como en lo humano tanto como en lo humano- social social , lo habilita para actuar con pertinencia en nuestra realidad como país como parte de un mundo globalizado. 2 UNIVERSIDAD TECNICA FEDERICO SANTA MARIA MODELO EDUCATIVO MODELO EDUCATIVO El Modelo Educativo de la Universidad T El Modelo Educativo de la Universidad Técnica Federico Santa Mar cnica Federico Santa Marí a se a se fundamenta en fundamenta en: El pasado El pasado, El Mandato Testamentario de Federico Santa María y en su perfil de hombre El El presente presente, A través de la recreación personal y colectiva de este mandato y en las exigencias que plantea esta sociedad globalizada . El El futuro futuro, La reflexión entorno al modelo educativo , ya que significa releer el Mandato Testamentario y utilizarlo como fuente de inspiración para actuar en el presente y seguir cumpliendo con la misión de formar profesionales con vocación de servicio a la sociedad .
Transcript of MODELO EDUCATIVO - Informática UTFSMcontrera/IntroIngeInfo/apuntes... · 2005. 3. 28. · MODELO...
1
1
UNIVERSIDAD TECNICA FEDERICO SANTA MARIA
El modelo educativo refleja una concepción del hombre yde la sociedad, una filosofía sobre la vida y unos modosde serde ser, dede actuaractuar y de valorarde valorar, que orientala toma de decisiones institucionaly el accionar de los profesores y estudiantes.
MODELO EDUCATIVOMODELO EDUCATIVO
El Modelo Educativo de la Universidad Técnica FedericoSanta María, promueve la formacipromueve la formacióón integraln integral de unprofesional con un perfil cuyas sólidas la ciencia y tecnologla ciencia y tecnologíía,a,tanto como en lo humanotanto como en lo humano--socialsocial, lo habilita para actuar conpertinencia en nuestra realidad como país como parte de unmundo globalizado.
2
UNIVERSIDAD TECNICA FEDERICO SANTA MARIA
MODELO EDUCATIVOMODELO EDUCATIVO
El Modelo Educativo de la Universidad TEl Modelo Educativo de la Universidad Téécnica Federico Santa Marcnica Federico Santa Maríía sea sefundamenta enfundamenta en:
El pasadoEl pasado,El Mandato Testamentario de Federico Santa María y en su perfil de hombre
ElEl presentepresente,A través de la recreación personal y colectiva de este mandato y en lasexigencias que plantea esta sociedad globalizada .
ElEl futurofuturo,La reflexión entorno al modelo educativo, ya que significa releer el MandatoTestamentario y utilizarlo como fuente de inspiración para actuar en elpresente y seguir cumpliendo con la misión de formar profesionales convocación de servicio a la sociedad .
2
3
UNIVERSIDAD TECNICA FEDERICO SANTA MARIA
MODELO EDUCATIVOMODELO EDUCATIVOCOGNITIVOCOGNITIVO--VALVALÓÓRICORICO
Ø Cambios Tecnológicos
Ø Cambios en la Economía
Ø Cambios en el hacer negocios
Ø Avances científicos
Ø Sociedad globalizada
MODELOMODELOEDUCATIVOEDUCATIVO
MODELOMODELOPEDAGPEDAGÓÓGICOGICO
MandatoTestamentario
MisiónInstitucional Academia
4
UNIVERSIDAD TECNICA FEDERICO SANTA MARIA
MODELO EDUCATIVOMODELO EDUCATIVO
COGNITIVOCOGNITIVO--VALVALÓÓRICORICOLegadoLegado de Don Federico Santa María:Principios, valores y las necesidades denuestra sociedad
Estudiante-Aprende-Se autoexige
Profesor-Rol transmisor y mediador-Investigador-Contenidos Actualizados.
ContenidosSaber disciplinar,procedimientos asociados yactitudes adecuadas.
Web,Au
la,Lab
oratori
os Textos.,Web,Aula,Laboratorios
Autoformación, investigación
Diseño de situacionesde aprendizaje(Cognitivo- Hacer)
3
5
UNIVERSIDAD TECNICA FEDERICO SANTA MARIA
MODELO EDUCATIVOMODELO EDUCATIVO
BBÁÁSICOSICO.- Fuerte formación en disciplinas básicas (4 sem), orientadasa resolver los ¿por qué? (Taxonomía de Bloom: conocer, comprender,aplicar)
INTERMEDIOINTERMEDIO.- Formación de especialidad con énfasis en el análisisde situaciones para el desarrollo de soluciones (Taxonomía de Bloom:aplicar, análisis)
AVANZADOAVANZADO.- Formación terminal en lo profesional para el trabajo enaltos niveles cognitivos (Taxonomía de Bloom: síntesis, evaluación)
COGNITIVOCOGNITIVO--VALVALÓÓRICORICO
NIVELES DEL MODELO
6
UNIVERSIDAD TECNICA FEDERICO SANTA MARIA
MODELO EDUCATIVOMODELO EDUCATIVOCOGNITIVOCOGNITIVO--VALVALÓÓRICORICO
CONSISTENCIAS DEL MODELO.CONSISTENCIAS DEL MODELO.En todo nivel la relación Teoría-Práctica se da:
CCáátedrastedras Experiencias en elExperiencias en elLaboratorioLaboratorio““El hacerEl hacer”” en el marco de la teoren el marco de la teorííaa
Aseguramiento de laAseguramiento de la significatividadsignificatividad de los conceptosde los conceptos
4
7
UNIVERSIDAD TECNICA FEDERICO SANTA MARIA
MODELO PEDAGMODELO PEDAGÓÓGICOGICO.Es una herramienta para entender las interacciones que se dan en el aula,fundamentadas en el Modelo Educativo, para el logro de las competenciasdeclaradas en el perfil de egreso..
MODELO PEDAGOGICOMODELO PEDAGOGICO
1. CONCEPTO DEL HOMBRE QUE DESEAMOS FORMARCONCEPTO DEL HOMBRE QUE DESEAMOS FORMAR: (Perfil Profesional)AutonomAutonomíía en el aprendizaje y de Adaptacia en el aprendizaje y de AdaptacióónnLiderazgoLiderazgoInnovadorInnovadorEmprendedorEmprendedorResponsable profesional y socialResponsable profesional y social
2. TIPO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVASTIPO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS: (Actividades para el aprendizaje)En lo CONCEPTUALEn lo CONCEPTUALEn lo PROCEDIMENTALEn lo PROCEDIMENTALEn lo ACTITUDINALEn lo ACTITUDINAL
3. TIPO DE RELACIONES ENTRE PROFESOR Y ALUMNOTIPO DE RELACIONES ENTRE PROFESOR Y ALUMNO:Es una comunicaciEs una comunicacióónn BiBi--DireccionalDireccionalIniciada por el profesor (y su ayudante)Iniciada por el profesor (y su ayudante)Es en el AULAEs en el AULA
El modelo pedagEl modelo pedagóógico gengico genéérico lo expresamos a travrico lo expresamos a travéés de:s de:
8
UNIVERSIDAD TECNICA FEDERICO SANTA MARIA
Tipos de contenidosTipos de contenidosContenidos de lasContenidos de las
AsignaturasAsignaturas
Conceptual Procedimental Actitudinal
Conceptos yHechos
Experienciasde taller y
laboratorios
Legado de don Federico SantaMaría, rigurosidad, compromisocon el autoaprendizaje y con la
sociedad
CoocimientosRazonados / Incremental
Dimensión social ypersonal del egresado
BasadosBasados
ProduceProduce
MODELO PEDAGOGICOMODELO PEDAGOGICO
5
9
UNIVERSIDAD TECNICA FEDERICO SANTA MARIA
EstructuraciEstructuracióón de los Conocimientosn de los Conocimientos(para el estudiante)(para el estudiante)
Aprendizaje Basado en Problemas
Planteamiento delproblema
Procedimiento de resolución deproblemas
Solución delproblema
Contenidos:Conceptuales, Procedimentales y Actitudinales
Estructuración de Conocimientos
MODELO PEDAGOGICOMODELO PEDAGOGICO
10
UNIVERSIDAD TECNICA FEDERICO SANTA MARIA
Mediaciones para el aprendizajeMediaciones para el aprendizaje
Bibliografíadisponible enla Biblioteca
Discursodel
Profesor
Situaciones problemáticas propuestas
Grupode pares
Ayudantía
Textos deapoyo del
curso
Sitio webdel curso
Linkografíaentregada
por elprofesor
Ayudas contextuadas en elcontenido (situación
problemática) y en perfil delalumno
Ayudas contextuadas en el contenido.
MODELO PEDAGOGICOMODELO PEDAGOGICO
6
11
UNIVERSIDAD TECNICA FEDERICO SANTA MARIA
RelaciRelacióón profesorn profesor--alumno para el logro de las metas.alumno para el logro de las metas.
Profesordel Curso
Cátedra Magistral
Grupo curso
Respuesta a consultas
Demostraciones de secuenciasconceptuales
(Modelamiento Cognitivo)
Retroalimentación a través de laEvaluación
MODELO PEDAGOGICOMODELO PEDAGOGICO
