Modelos de Comunicacion

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Integrantes: Steffi Castrejón Nájera. Tania Sánchez Velázquez. Ángel Antonio Patiño Benítez. Dulce María Cruz Mujica. Oscar Ramfery Rodríguez Segura. Perla Cristina Ríos Ríos. MODELO DE LA COMUNICACIÓN: Claude E. Shannon y Weaver. Wilbur Schramm Grupo: 503

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Descripción de algunos modelo de comunicación.

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Page 1: Modelos de Comunicacion

Integrantes:

Steffi Castrejón Nájera.

Tania Sánchez Velázquez.

Ángel Antonio Patiño Benítez.

Dulce María Cruz Mujica.

Oscar Ramfery Rodríguez Segura.

Perla Cristina Ríos Ríos.

MODELO DE LA COMUNICACIÓN: Claude E. Shannon y Weaver. Wilbur Schramm

Grupo: 503

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Claude E. Shannon Nació en Michigan (EE.UU)

En 1948 pública su libro “Teoría Matemática de la Comunicación” más que explicar el proceso de la comunicación el modelo analiza la calidad de información que transmitamos y no lo que trasmitimos.

Se aplica a cualquier mensaje independiente de su significación.

Permite, estudiar la cantidad de información de un mensaje en función de la capacidad del medio.

Esta capacidad se mide según el sistema binario (dos posibilidades, O o l) en bits (binary digits) asociados a la velocidad de transmisión del mensaje, pudiendo esta velocidad ser disminuida por el ruido

Shannon trató de establecer a través de esta teoría una ecuación matemática para poder medir el valor informativo de los mensajes

Modelo de comunicación de Shannon y Weaver.

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Weaver.

En el año de 1949, Claude Shannon y Warren Weaver publican su libro titulado ‘A Mathematical theory of comunication’. En él explican el proceso que se da entre transmisor y receptor.

Poco después el sociólogo Warren Weaver redacto un ensayo destinado a enfatizar las bondades de esta propuesta, que fue publicado junto al texto anterior en julio de 1949. El trabajo de shannon se titula The Mathematical Theory of comunication.

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Objetivos del modelo:

Fuente: idea que se piensa transmitir.

Transmisor: aquel que emite la idea.

Canal: medio por el cual es transmitida la idea. /Ruido/: en este proceso se pueda presentar interferencia, la cual no permite una comunicación 100% eficaz.

Receptor: aquel que recibe la idea o información.

Destino: propósito inicial de la idea transmitida.

 

* Mejorar la velocidad en la

creación y transmisión de los mensajes.

* Mejorar la capacidad de los canales de

la comunicación.

* Codificación eficaz de los

mensajes, que evite los ruidos entre emisor y

receptor.

Eje: El lenguaje informático es hoy en día uno de los más eficaces. 

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Ideas propias - AMLO – Pueblo al que va dirigido

– Mitin

– Ganar la confianza de la

gente por medio de los ideales que

transmite

Ruido del mitin mismo que funge como canal de comunicación. risas, gente platicando y gritos puede no haber una comunicación

100% eficaz.

EJEMPLO: Mitin político de AMLO

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Wilbur Schramm Lliterato y periodista nacido en Ohio, Se le considera uno de los padres

fundadores en el estudio de la comunicación

Obra más importante es “Mass Comunication, Process and Effects of Mass Comunication”. En cuanto a sus estudios e investigaciones en materia de comunicación.

Preciso que:

No hay disciplina, ni modelo psicológico y social conjugado que contemple la totalidad del estudio científico de la comunicación.

No hay audiencia pasiva, sino un proceso relacional activo.

Para lograr una comunicación colectiva o de masas efectiva, hay que entender primero como actúa, como se comunica la gente: Factores psicológicos, sociales y culturales.

Modelo de la comunicación de Wilbur Schramm

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“Modelo de la tuba de Schramm” (Gráfico)

trabaja la comunicación interpersonal y la interacción con lo que denomina “campo de experiencia”.

Hace referencia a la comunicación colectiva que permite ver el proceso en el cual de una multiplicidad de mensajes

Se centra en los procesos

de comunicación

colectiva

Integra nuevos conceptos: codificador,

decodificador, input[1]/output[2] y campo

de experiencia.

El perceptor selecciona los que menor esfuerzo le

ocasionan para percibir su significado, los que más

llaman su atención y más despiertan necesidades de su personalidad, y los que mejor respetan el conjunto

de normas de grupos y valores, ya que el perceptor es parte de un grupo social

determinado.

Input: Sistema de entrada de información.

Output: Producto que resulta de la combinación de los diversos factores o inputs de producción.

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El proceso no es lineal ya que cada persona es fuente y destino, transmite y recibe, no se transmite un mensaje sino un cantidad de mensajes.

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El Modelo Colectivo:

Señala que los procesos de codificación decodificación, se remiten a un campo de experiencias que no son del todo coincidentes.

La comunicación ocurre cuando se encuentran en la denominada zona de intersección ya que no como un proceso de mera transmisión de un mensaje, sino como un proceso de significación, es decir de interpretación en el cual inciden varios factores más allá del puro código.

Es importante también su concepto de feedback, según el cual la información ha de tener retorno al emisor, dándole así una percepción de los efectos ocasionados por el mensaje y permitiéndole, en consecuencia, nuevos ajustes para la emisión ulterior.

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APLICACIÓN PRACTICA DEL MODELO DE SCHRAMM

Para Schramm, la comunicación es un proceso determinado por compartir, es decir, por establecer relaciones entre personas que tengan en común tres componentes como mínimo, tales componentes son:

la fuente ( puede ser una persona, una cadena de televisión, un medio impreso,...),

el mensaje( verbal o no verbal; diferentes formas de expresión)

y el destino( la persona que escucha o recibe el mensaje).

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El modelo de Schramm, presenta una serie de ventajas en el análisis del proceso comunicativo

Es un modelo en el que la comunicación es una interacción entre fuente y destino.

La codificación del mensaje se efectúa

en relación no sólo a un elemento sino a una pluralidad de

códigos que interaccionan en el

proceso comunicador.

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Al igual que aparecen una serie de ventajas en el modelo de Schramm, también aparecen una serie de inconvenientes:

Se reconoce que el emisor no sólo tiene la capacidad de transmitir información, sino que va más allá y el proceso de producción de mensajes sigue siendo una caja negra.

Se reconoce que cada medio de comunicación aporta características específicas al proceso de comunicación.