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MODELOS Y TEORÍAS DE ENFERMERÍA

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MODELOS Y TEORÍAS DE ENFERMERÍA

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EN LA PRÁCTICA

Ayudan a las enfermeras a describir, explicar y predecir las experiencias diarias

Sirven de guía para la valoración, las actuaciones y la evaluación de los cuidados de

enfermería

Sirven para establecer criterios de medida de la calidad de la atención de enfermería

Contribuyen a crear una terminología de enfermería

Incrementan la autonomía de la enfermería mediante la definición de sus propias

funciones independientes

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EN LA INVESTIGACIÓN

Propone una infraestructura para la creación de conocimientos e ideas nuevas

Sirven para descubrir los vacíos de conocimientos en un campo de estudio concreto

Proponen un método sistemático para identificar las hipótesis del estudio, seleccionar variables, interpretar hallazgos y dar valor a las actuaciones de la enfermería.

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Enfermería

Usuario de

Servicios Salud Instituciones de Personal de

•Intervenciones

Innovadoras

•Motivación

•Mostrar a la

sociedad

contribución

específica

•Compromiso

•Promotores

•Copartícipes

del cuidado

•Economía de la

atención

•Disminución de

la mortalidad y

de reingresos

Beneficios

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TEORÍAS

Es un grupo de conceptos relacionados que se

derivan de los modelos de enfermería.

Son modelos de fenómenos empíricos del

mundo real que identifican los componentes de

esos fenómenos y las relaciones que se

establecen entre ellos.

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DEFINICIONES DE TEORÍA

Serie de hipóteis relacionadas (McKey, 1969).

Sistema conceptual o marco de referencia que se ha inventado con algún propósito (Dickoff y James, 1978).

Una definición que da a entender o caracteriza un fenómeno. Las teorías no es “lo que es”, es “lo que debe ser” (Barnum, 1990)

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TEORÍA

Las teorías están conformadas por conceptos

y proposiciones y deben….. explicar los

fenómenos con mucha mas minuciosidad

que los modelos conceptuales y explican los

fenómenos del metaparadigma: persona

ambiente, salud y cuidado de enfermería,

explicando las relaciones derivadas de estas

4 variables (Fawcett, 1993).

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TEORÍA

Grupo de conceptos, definiciones y proposiciones que

proyectan una visión sistemática de un fenómeno,

designándoles relaciones específicas con el propósito de

describir, explicar, predecir y controlar fenómenos de

enfermería. (Chinn y Jacobs, 1987)

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CONCEPTOS Son ideas abstractas o imágenes mentales de un fenómeno o la realidad.

Abstractos: Independientes de un tiempo o espacio específico

Sistema Social

Debate

Pérdida de relación

Competencia de enfermería

Concretos: Sujetos a un tiempo o espacio en particular

La familia Jackson, Universidad de Sinaloa

Debate Peña Nieto-López Obrador

Cultural, Colocación de sonda nasogástrica, Administración de medicación

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Proposiciones

•Es una declaración que expresa la relación entre

conceptos y que se puede comprobar, demostrar o

negar

“Las personas y su ambiente son sistemas abiertos”

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1a. Persona-Salud

La disciplina se interesa por los principios y leyes que gobiernan el

proceso vital, bienestar y el funcionamiento óptimo del ser humano,

enfermo o sano

Proposiciones

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2a. Enfatiza Interacción Persona- Entorno

Afirma que la disciplina de enfermería se interesa en el patrón de

comportamiento humano en interacción con el entorno, en eventos de la

vida normal y situaciones críticas en la vida.

Proposiciones

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3a. Une salud-Enfermería

Declara que la disciplina de enfermería se interesa con las acciones de

enfermería o procesos por los cuales se pueden efectuar cambios en el estado

de salud.

Proposiciones

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4a. Persona, Entorno , Salud

Afirma que la disciplina de enfermería se interesa por el todo o la salud del ser

humano, reconociendo que están en continúa interacción con su entorno

Proposiciones

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Conectan los conceptos y la conexión entre dos o

mas conceptos permite la realización de un análisis

Enunciados

de existencia Definiciones

Afirmaciones

Relacionales

Suponen que un

concepto existe

Descripciones

de Conceptos

Suponen las relaciones

entre las propiedades

des de los conceptos

Se relacionan con los

conceptos específicos

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NIVELES DE ESTRUCTURA DEL CONOCIMIENTO

Metaparadigma

Filosofía

ModelosConceptuales

Gran Teoría

Teoría

Teoría de nivel Medio

Persona, entorno, salud y

enfermería

Nightingale

Marco de sistemas de King

Teoría de la consecución de

objetivos de King

Cumplimiento del objetivo

en centros hospitalarios

Cumplimiento del objetivo

en pacientes diabéticos

adolescentes de la

comunidad

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FILOSOFÍAS

Contribuyen al conocimiento enfermero proporcionando una dirección a la disciplina y creando una base para la profesión, lo que genera nuevas teorías.

Incluyen los estudios anteriores a la época teórica y los trabajos filosóficos posteriores.

Proporcionan una explicación general, y se utilizan para ampliar la disciplina y aplicarla a la profesión.

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MODELO CONCEPTUAL

Son marcos o paradigmas que suministran un

marco amplio de referencia para los enfoques

sistemáticos de los fenómenos de los que se

encarga la disciplina.

No sugieren verdades demostrables.

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•Se derivan de otras disciplinas relacionadas con enfermería y de trabajos anteriores de enfermeras como Modelos

conceptuales y grandes teorías

•Proponen resultados menos abstractos que las grandes teorías y que resultan más específicos para la práctica

•Son propias de la práctica enfermera y especifican el área de la práctica, abanico de edades de los pacientes, acción o

intervención enfermera y resultados propuestos

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FILOSOFÍAS

Nightingale

Wiedenbach

Herderson

Abdellah

Hall

Watson

Benner

Modelos y Grandes Teorías

Orem

Levine

Rogers

Johnson

Roy

Neuman

King

Roper, Logan y TIerner

Teorías de Enfermería de Nivel medio

Peplau

Orlando

Travelbee

Kolcaba

Mercer

Leininger

Parse

Newman

Adam

Pender

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Escuela de las Necesidades

Interacción

Efectos Deseables

Promoción de la salud

Ser Humano Unitario

Caring

Henderson, Orem, Abdellah

Peplau, Paterson, Orlando,Travelbee

y King

Johnson, Hall, Levine, Roy,

Neuman

Moyra Allen, Pender

Rogers, Newman, Rizzo Parse

Jean Watson, M. Leninger

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CUIDADO DE ENFERMERIA EN EL FUTURO?

IDENTIFICACIÓN Y

ACEPTACIÓN DE

TEORIAS EXISTENTES

CREACIÓN DE UNA

TEORIA Y DEFINICIÓN

PROPIA

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FIN