UNIVERSIDAD CATOLICA DE CUENCA

NOMBRE:BEATRIZ DURAZNO

TRABAJO: EDITADO DE SLIDE SHARE

INFORMATICA

Modelos de evaluación conductual general.

Carlos Gabriel ContrerasResearch and Evaluation Specialist

Forma coherente de organizar la informacion ofrecida por un consultante para el diseño de un modelo explicativo de su propia problemática con el fin de planear e inplementar un programa de tratamiento cuya efectividad pueda ser medida.

Formulación de caso

Definir los problemas que presenta el consultante.

Identificar cuales de esos problemas son conductuales (todo lo que guarde una relación funcional con el medio ambiente)

Determinar las razones de adquisición y mantenimieto en el repertorio conductal.

Idetificar factores que puedan favorecer un cambio conductual.

Analisis conductual

Se identifica una problemática Se determina el origen. Se plantea el proceso evolutivo de la

problemática. Identificar los predisponentes. El fin central es relacionar las problematicas,

explicar el origen de las dificultades y predecir la conducta del consultante.

Secuencia de evaluación.

Identificar la orientación de los problemas Definir y formular los problemas Generar alternativas de solución Tomar desiciones Interpretacion de soluciones y verificacion de

resultados.

Soluación de problemas