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COLEGIO SALESIANO “SAN JUAN BOSCO” AYACUCHO MODELO “T” ANUAL ÁREA : Matemática NIVEL EDUCATIVO : Primaria GRADO/SECCIÓN : Tercero A / B DURACIÓN : 10 Semanas PROFESOR (A) : ORGANIZADORES DE ÁREA – CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS - MÉTODOS – ESTRATEGIAS - HABILIDADES I. NÚMERO, RELACIONES Y OPERACIONES.- Valor de posición en números de hasta cuatro cifras. Relación de orden en número naturales de hasta cuatro cifras. Adición y sustracción de números con resultados de hasta cuatro cifras. Fracciones de conjunto s. de objetos y de cantidades continuas. Fracciones usuales: ½; ¼ y 1/8. Fracciones homogéneas. Relación de orden en fracci on es homogéneas. Fracciones equivalentes. Adición y sustracci ón de fra cciones homogéneas. Multiplicación de un número de un solo dígito por 10. Multiplicación de un número de dos dígitos por otro de un dígito. Doble, triple, cuádruplo. Significado de la división exacta: resta sucesiva y reparto. Ope raciones combin ada s de adición sustracción, multiplicación y división con números de hasta cuatro cifras. Sucesiones de razón aritmética. Equivalencias y canjes de moneadas (soles y céntimos) y billetes de hasta S/. 200. II. GEOMETRÍA Y MEDICIÓN.- Rect as paralela s y perpendiculares en cuerpos geométricos. Eje de simetría de figura s simétric as planas. De sp la za miento de obj etos co n referentes de ej es, cruces, filas, columnas, cuadrantes. Volumen: ca pa cidad de unidades arbitrarias. Ár ea s de fi gura s ge ométricas en unidades arbitrarias. Perímetro de fi guras geométricas básica s: cuadrado, rectá ngu lo, tri áng ulos, en metros, centímetros milímetros. Referentes temporales: minutos, horas, días, semanas. III. ESTADÍSTI CA.- Ta blas de doble ent rada, gráfico de barras y pictogramas. Sucesos numéricos y no numér icos: seguros, probables e improbables. Interpreta y representa núme ros naturales de hasta cuatro cifras. Interpreta relaciones “mayor que”, “menor que”, “igual que” y ordena números de hasta cuatro cifras. Resuelve pro blemas de adición y sus tra cción con números naturales de hasta cuatro cifras. Interpreta y grafica fracciones. Interpreta el significado de fracciones homogéneas y las compara estable ciendo relaciones “mayor que”, “menor que”, “igual a”. Interpreta la adición y sustracción de fr acci ones homogéneas. Explora e interpreta patrones matemáticos de adición, sustracción y multiplicación de números, con uso de la calculadora u otros recursos de las TIC. Resuelve y formula problemas de adición y sustracción de fracciones homogéneas. Calcula mentalmente el producto de un número de dos dígitos por otro d un dígito. Resuelve problemas con la multiplicación de números de hasta dos dígitos por otro de un dígito. Interpreta y representa la división exacta de números naturales. Resuelve prob lemas con oper aciones combinada s de adición, sustracción, multiplicación y división exacta de números naturales. Interpreta y formula sucesiones de razón aritmética con números naturales. Identifica rectas paralelas y perpendiculares en cuerpos geométricos: prisma, cubo y cilindro. Identi fica y gr af ica el eje de simetr ía de fi guras simétricas planas. Identifica, interpreta y gra fica despla zamien tos de objetos en el plano. Mide supe rficies y pe rí me tr os, co mpar ando los resultados haciendo uso de diferentes unidad es de medida. Resuelve problemas que implican cálculo de perímetros y áreas de figuras geométricas básicas. Inter pre ta y rep resen ta la equ ivalencia de minutos, horas, días, semanas. Resuelve problemas sobre la duración de acontecimientos. Interpreta y representa información numérica en tablas de doble entrada, gráfico de barras y pictogramas. Identifica y relaciona la ocurrencia de sucesos numéricos y no numéricos: seguros, probables e improbables. COMPETENCIAS CAPACIDADES / DESTREZAS OBJETIVO “Buenos Cristianos y Honrados Ciudadanos” VIRTUDES VALORES / ACTITUDES C APACI DADES FUNDAMENTALES VIRTUDES TEOLOGALES
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COLEGIO SALESIANO
“SAN JUAN BOSCO”
AYACUCHO
MODELO “T” ANUAL
ÁREA : Matemática NIVEL EDUCATIVO : PrimariaGRADO/SECCIÓN : Tercero A / B DURACIÓN : 10 SemanasPROFESOR (A) :
ORGANIZADORES DE ÁREA –CONOCIMIENTOS
PROCEDIMIENTOS - MÉTODOS –ESTRATEGIAS - HABILIDADES
I. NÚMERO, RELACIONES Y OPERACIONES.- Valor de posición en números de hasta
cuatro cifras. Relación de orden en número naturales
de hasta cuatro cifras. Adición y sustracción de números con
resultados de hasta cuatro cifras.
Fracciones de conjuntos. de objetos yde cantidades continuas.
Fracciones usuales: ½; ¼ y 1/8. Fracciones homogéneas. Relación de orden en fracciones
homogéneas. Fracciones equivalentes. Adición y sustracción de fracciones
homogéneas. Multiplicación de un número de un solo
dígito por 10. Multiplicación de un número de dos
dígitos por otro de un dígito. Doble, triple, cuádruplo. Significado de la división exacta: resta
sucesiva y reparto. Operaciones combinadas de adición
sustracción, multiplicación y división con númerosde hasta cuatro cifras.
Sucesiones de razón aritmética. Equivalencias y canjes de moneadas
(soles y céntimos) y billetes de hasta S/. 200.
II. GEOMETRÍA Y MEDICIÓN.- Rectas paralelas y perpendiculares en
cuerpos geométricos. Eje de simetría de figuras simétricas
planas. Desplazamiento de objetos con
referentes de ejes, cruces, filas, columnas,cuadrantes.
Volumen: capacidad de unidadesarbitrarias.
Áreas de figuras geométricas enunidades arbitrarias.
Perímetro de figuras geométricasbásicas: cuadrado, rectángulo, triángulos, enmetros, centímetros milímetros.
Referentes temporales: minutos, horas,días, semanas.
III. ESTADÍSTICA.- Tablas de doble entrada, gráfico de
barras y pictogramas. Sucesos numéricos y no numéricos:
seguros, probables e improbables.
Interpreta y representa números naturales de hastacuatro cifras.
Interpreta relaciones “mayor que”, “menor que”, “igualque” y ordena números de hasta cuatro cifras.
Resuelve problemas de adición y sustracción connúmeros naturales de hasta cuatro cifras.
Interpreta y grafica fracciones.
Interpreta el significado de fracciones homogéneas y lascompara estable ciendo relaciones “mayor que”, “menorque”, “igual a”.
Interpreta la adición y sustracción de fraccioneshomogéneas.
Explora e interpreta patrones matemáticos de adición,sustracción y multiplicación de números, con uso de lacalculadora u otros recursos de las TIC.
Resuelve y formula problemas de adición y sustracciónde fracciones homogéneas.
Calcula mentalmente el producto de un número de dosdígitos por otro d un dígito.
Resuelve problemas con la multiplicación de números dehasta dos dígitos por otro de un dígito.
Interpreta y representa la división exacta de númerosnaturales.
Resuelve problemas con operaciones combinadas deadición, sustracción, multiplicación y división exacta denúmeros naturales.
Interpreta y formula sucesiones de razón aritmética connúmeros naturales.
Identifica rectas paralelas y perpendiculares en cuerposgeométricos: prisma, cubo y cilindro.
Identifica y grafica el eje de simetría de figurassimétricas planas.
Identifica, interpreta y grafica desplazamientos deobjetos en el plano.
Mide superficies y perímetros, comparando losresultados haciendo uso de diferentes unidades demedida.
Resuelve problemas que implican cálculo de perímetrosy áreas de figuras geométricas básicas.
Interpreta y representa la equivalencia de minutos,horas, días, semanas.
Resuelve problemas sobre la duración deacontecimientos.
Interpreta y representa información numérica en tablasde doble entrada, gráfico de barras y pictogramas.
Identifica y relaciona la ocurrencia de sucesos numéricosy no numéricos: seguros, probables e improbables.
COMPETENCIASCAPACIDADES / DESTREZAS
OBJETIVO“Buenos Cristianos y
Honrados Ciudadanos”
VIRTUDESVALORES / ACTITUDES
C APACIDADES FUNDAMENTALES VIRTUDES TEOLOGALES
COLEGIO SALESIANO
“SAN JUAN BOSCO”
AYACUCHO
MODELO “T” ANUAL
• PensamientoCreativo
• Toma deDecisiones
• Pensamiento Crítico• Solución de
Problemas* Fe * Esperanza * Caridad
COMPETENCIAS DE ÁREA / DESTREZASVALORES / ACTITUDES (Cumbayá II)
• Razonamiento ydemostración
• Comunicaciónmatemática
• Resolución deproblemas
●Interpreta●Representa● Ordena●Resuelve● Gráfica●Compara
● Explora● Formula● Calcula●Identifica● Mide●Relaciona
Responsabilidad
•Puntualidad• Orden y
limpieza• Honestidad
Solidaridad
• Compromiso• Sensibilidad• Desprendimi
ento
Identidad
• Autoestima• Pertenencia
e identidadcultural
• Respeto
Ayacucho, 01 de marzo de 2 011.
