UNIVERSIDAD TÉCNICA ESTATAL DE QUEVEDO

AREA DE CIENCIAS E INGENIERIA

PROYECTO DE AULA:

FORMULACÓN ESTRATEJICA DE PROBLEMAS

TEMA:

PROBLEMAS ECONOMICOS DEL GRUPO

INTEGRANTES:

ERIKA HUACON

GALO HIDROBO

MAURICIO PÉREZ

CARLOS ANZULES

EVELYN FERNANDEZ

DOCENTE:

ING. JESSICA PONCE

PARALELO:

NIVELACION M-41

OCTUBRE/21/2013 QUEVEDO ECUADOR

M

Introducción.

En el curso m-41 de la nivelación general del año 2013 de en la universidad técnica estatal de Quevedo, formaron grupos para realizar el proyecto de aula de la materia de formulación estratégica de problemas. El grupo número tres está conformado por estudiantes que tiene distintos problemas para asistir a la universidad, algunos comunes y otros diferentes.

Érika Huacon, vive en la ciudad de Santo domingo viaja todos los días laborables a la universidad en la ciudad de Quevedo y deja a sus dos hijos al cuidado de su madre, su esposo trabaja en la misma ciudad, ella tiene varios problemas que obstaculizan su normal desempeño en el estudio.

Galo Hidrovo vive en la ciudad de Quevedo, estudia desde las siete de la mañana hasta las dos de la tarde en la Universidad Técnica Estatal de Quevedo, luego debe viajar al otro lado de la ciudad para recibir las clases en el sindicato de choferes profesionales desde las tres de la tarde hasta las seis de la tarde. Luego de esto viaja a su casa a realizar las tareas de la universidad y del sindicato, para lo cual el tiempo disponible para realizar sus tareas es insuficiente.

Darwin Pérez vive en la ciudad de Ventanas en un barrio situado a diez minutos, él debe viajar todos los días laborables desde su casa a Ventanas, allí hace trasbordo para viajar a la ciudad de Quevedo a la universidad. Darwin tiene muchos problemas para asistir a la universidad principalmente de factor tiempo y económico.

Javier Anzules vive en la ciudad Quevedo, él estudia en la universidad desde la las siete de la mañana hasta las dos de la tarde, de allí debe ir al taller de mecánica done trabaja, del taller sale a las seis de la tarde a su casa a realizar las tereas de la universidad, Javier tiene problemas de factor tiempo.

Evelyn Fernández vive a dos cuadras de la universidad donde ella estudia en la ciudad de Quevedo, estudia desde las siete da la mañana hasta las dos de la tarde, de allí va a su casa a realizar las tareas de la universidad. Evelyn solo tiene problemas económicos ya que sus padres están temporalmente desempleados.

Integrantes del grupo

Variables Características

Nombre Érika Huacon

Genero femenino

Edad 26

Contextura delgada

Estatura baja

color de cabello castaño

forma de cabello ondulado

Residencia santo domingo

Descripción:

Érika Huacon tiene 26 años, mide 1.50 metros, su contextura es delgada, su cabello es de color castaño y la forma de su cabello es ondulado y vive en Santo Domingo.

Variables Características

Nombre Galo Hidrovo

Genero masculino

Edad 18 años

Contextura delgada

Estatura 1.73metros

color de cabello negro

forma de cabello lasio

Residencia Quevedo

Descripción:

Galo Hidrovo tiene 18 años, mide 1.73 metros su contextura delgada, su cabello es de color negro, la forma de su cabello e ondulado y vive en Quevedo

Variables Características

Nombre Mauricio Pérez

Genero masculino

Edad 18 años

Contextura delgada

Estatura alto

color de cabello negro

forma de cabello Lasio

Residencia ventanas

Descripción:

Darwin Mauricio Pérez Paredes, segundo de cuatro hermanos tiene 18 años, mide 1.68 metros, de contextura delgada, su cabello es negro y lasio y vive en Ventanas

Variables Características

Nombre Javier Anzules

Genero Masculino

Edad 18 años

Contextura Delgada

Estatura Alto

color de cabello Negro

forma de cabello Ondulado

Residencia Quevedo

Descripción:

Javier Anzules tiene 18 años, mide 1.80 metros, de contextura delgada, el color de su cabello es negro y de forma ondulada, y vive en Quevedo.

Variables Características

Nombre Evelyn Fernández

Genero Femenino

Edad 18 años

Contextura Delgada

Estatura Baja

Color de cabello Negro

Forma de cabello Ondulado

Residencia Quevedo

Descripción:

Evelyn Fernández tiene 17 Años, mide 1.50 metros, de contextura delgada, el color de su cabello es negro y de forma ondulada, y vive en Quevedo.

Problemática

Un grupo de estudiantes del curso m-41 de la nivelación general de la UTEQ trabajan en el desarrollo de un proyecto para la metería de formulación estratégica de problemas. Todos ellos tienen problemas en común y diferentes para asistir a la universidad y realizar su proyecto.

Formulación del problema

Érika tiene problemas económicos y de distancia para asistir a la universidad al igual que Evelyn y Mauricio, excepto que Evelyn no tiene problemas de distancia, pero tiene problemas familiares Javier tiene todos los problemas de sus compañeros y Galo solo tiene problemas de falta de tiempo para hacer las tareas. ¿Cuáles son los problemas más comunes de los integrantes del grupo?

Variables Características

Tipos de problemas Económicos, distancia, familiares, tiempo.

¿A qué se refiere la variable?

A los problemas que tiene cada uno de los integrantes del grupo 3 del curso m-41 de la nivelación general de la UTEQ.

¿Que se dice de la variable?

Los problemas más comunes del grupo

Estrategia de solución

Comparar entre los problemas de cada uno de los estudiantes y así obtener el problema más común del grupo.

Variables problema económico

problema de distancia

problemas familiares

problemas de tiempo

Erika si si no si

Galo si no no no

Mauricio si si no si

Javier si si si si

Evelyn si no si no

Aplicación de la estrategia

problem

as eco

nomicos

problem

as de d

istan

cia

problem

as fam

iliares

problem

as de ti

empo

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

Erika GaloMauricioJavierEvelyn

Formulación de la respuesta

Entre los integrantes del grupo, Javier es el que tiene más problemas para asistir a la universidad, después es Mauricio y Érika los que tienen mayores problemas para ir a la universidad, Evelyn y Galo tienen pocos e insignificantes problemas.

Conclusiones

En el desarrollo de este proyecto hemos analizado los problemas del grupo de estudiantes del curso m-41 y planteado estrategias para comparar los problemas que tiene cada uno de ellos, así hemos determinado cual es en sí, el problema más común que tiene todo el grupo para asistir a la universidad.