Modo de Evaluación de los Aprendizajes

1. Portada si/no Ptos.

Tiene título la presentación

Indica él o los contenidos a tratar

Tiene los nombres de los autores

Tiene la fecha de la creación

El tamaño de las fuentes, el diseño, los colores ayudan a la comprensión

2. Introducción

Hay una pregunta, reto, problema o enigma

Es breve

Está redactada de forma clara

3. Desarrollo de la Tarea

Es clara, comprensible, factible y marca el camino del aprendizaje

Explicita el producto final

Se requiere alguna de las habilidades de pensamiento de alto nivel para transformar la información

Hay una secuenciación clara de los pasos a seguir

5. Conclusión

Se vincula de manera clara con la introducción

Invita a reflexionar respecto a como se ha realizado todo el proceso y qué es lo que se ha aprendido

Sugiere como estos conocimientos se podrían aplicar a otros temas o ámbitos

TOTAL

1