MODULO DE APRENDIZAJE N°3Los Romanos

Nombre:Fecha: Curso: 3°

Colegio Monte de AsísDpto. Historia, Geografía y Cs. SocialesProfesora Katherine Acevedo Benito2013

INSTRUCCIONES: - Para resolver el módulo de aprendizaje puedes utilizar tu cuaderno.

- Contesta siguiendo las indicaciones de cada ítem.

Objetivo de aprendizaje Complementar tus aprendizajes acerca de algunos aspectos

culturales de la Antigua Roma.

Todos los caminos conducen a Roma

1. Después de haber leído el texto, responde las siguientes preguntas:

a. ¿Qué quiere decir la expresión “todos los caminos conducen a Roma”?

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b. ¿Por qué fue importante la construcción de caminos o vías para los romanos?

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c. ¿Qué legado del pueblo romano se puede extraer del texto que acabas de leer?

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Probablemente has escuchado el refrán “todos los caminos conducen a Roma”, esta expresión proviene de la época del Imperio Romano cuando se construyeron vías o caminos para comunicar Roma con todas sus provincias, incluso con las más lejanas.

Estas rutas, también sirvieron para favorecer el comercio, es decir posibilitaron el intercambio de productos entre distintos pueblos.

2. Desde la antigüedad el ser humano ha utilizado expresiones populares y anónimas para dejar una enseñanza o moraleja. A continuación, lee algunos refranes y comenta con tus compañeros y compañeras su significado.

Brillar por su ausencia. Dar en el clavo. Pasar gato por liebre. Poner las manos en el fuego.

3. Ahora, elige un refrán del listado y explica su significado con tus palabras.

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4. ¿Conoces otros refranes?, escribe dos expresiones de carácter popular en las siguientes líneas con sus respectivos significados.

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5. Observa las imágenes. Luego, une la obra de arte con su respectiva disciplina.

Responde las preguntas seleccionando la alternativa correcta.

Escultura

Mosaico

Arquitectura

Recuerda que los romanos además de preocuparse por tener buenas vías o caminos, también se preocuparon por el arte y sus diferentes expresiones.

¿Qué elemento permitió que el imperio romano mantuviera su dominio sobre un extenso territorio?

Su ubicación geográfica al sur de los Alpes.

Su gran dominio de las costas del mar Egeo.

La implementación de un complejo sistema de carreteras.

Su capacidad de adaptarse a distintas condiciones climáticas.

¿En cuál de estos continentes NO tuvo territorio el imperio romano?

Asia.

África.

Europa.

América.

¿Cuál de las siguientes construcciones romanas NO formaba parte del espacio público de la ciudad?

Foro.

Villa.

Anfiteatro.

Acueductos.

1

En un comienzo de la civilización romana ¿Qué diferencia existía entre patricios y plebeyos?

Ninguna, todos eran iguales ante la ley.

Ninguna, ambos se dedicaban a la ganadería.

No todos los plebeyos podían participar de las discusiones políticas, sólo aquellos que tenían grandes riquezas.

Los patricios eran considerados ciudadanos y los plebeyos no participaban en la política.

¿Cuál de las siguientes NO es una lengua romance?

Inglés.

Catalán.

Español.

Portugués.

¿Qué mar recibe el nombre de “Mare Nostrum” por parte de los romanos?

Mar Egeo.

Mar Negro.

Mar Caspio.

Mar Mediterráneo.

A

B

D

C

4

A

B

D

C

5

A

B

D

C

6

Observa el mapa. Luego, sigue las instrucciones.

Instrucciones:- Encierra con color azul la península itálica.- Encierra con rojo los mares que bañan las costas de la península itálica.- Dibuja una cruz sobre la capital de la civilización romana.

8 Ordena la secuencia del 1 al 3, sobre las actividades que realizaban los romanos durante el día.7

Completa la siguiente tabla identificando el tipo de construcción y su utilidad.

Construcción Nombre Función

¿Por qué nos consideramos herederos de la cultura romana? Argumenta tu respuesta considerado ejemplos.

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