Módulos de Salida Intermedio Manada

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    Caracas 10 de diciembre de 2015Asociacin Scout de VenezuelaRegin MetropolitanaDistrito Sucre Sur

    Grupo Scout AmazoniaManada Masculina

    Mdulos de Salida

    Intermedio en Manada

    Carlos Farinha

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    1. Introduccin32. Marco terico .4

    2.1. Requisitos para Intermedio42.2. Aplicacin de los conocimientos.4

    3. Desarrollo.5 3.1. Programa de Jvenes.5

    3.1.1.Objetivos Educativos..5 3.1.2.Objetivos del Plan de Adelanto .73.1.3.Objetivos Especficos .83.1.4.Ambientacin...8 3.1.5.Personajes..8 3.1.6.Metas....9 3.1.7.Programa General..10 3.1.8.Bloques de programa....11 3.1.9.Nota..12 3.1.10. Cancionero13

    3.2. Operaciones.14 3.2.1.Membresa en Unidad.14

    3.3. Logstica .153.3.1.Men.15 3.3.2.Representantes153.3.3.Seguridad.15

    3.4. Administracin...16 3.4.1.Costo global..16

    3.5. Gestin Institucional17 3.5.1.Gestiones a realizar.17

    3.6. Comunicaciones..183.6.1.Redes Sociales18 3.6.2.Imagen y marca.18

    3.7. Adultos en el Escultismo..193.7.1.Solicitud de colaboracin dirigentes de Manada Femenina19

    3.7.2.Perfiles de Adultos..19 3.8. Evaluacin del evento..20

    ndice

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    El nivel intermedio como dirigente de unidad es el segundo gran paso en laformacin personal del dirigente de Manada, para ello se requiere que elacreedor realice una serie de mdulos de salida, para la aprobacin delmismo. Los requisitos estipulados por la Asociacin de Scouts de Venezuelaes la siguiente.

    Requisitos de Entrada:

    - Curso Bsico Aprobado- Taller de Estrategias Educativas

    - Taller Vivencial Ambientacin en ManadaRequisitos de Salida

    - Taller de Planificacin y Programacin- Planificacin, realizacin y evaluacin de un acantonamiento de 2

    noches y 3 das- Obtener el 75% de la membresa de la unidad ( 18 lobatos )- Aprobacin del consejo de grupo

    Estos requisitos ya fueron completados a excepcin del acantonamiento, por el

    cual en este documento se presenta la planificacin formal del mismo.

    Marco Terico

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    Afectividad

    Est generalmentedispuesto a compartircon todos.

    Manifiesta buena voluntady disposicin a ayudar alos dems.

    Construye su felicidadpersonal en el amor,sirviendo a los otros sinesperar recompensa yvalorndolos por lo que son.

    Se adapta con facilidada las relaciones deafecto que se producenen su Unidad.

    Dice lo que piensa sin herira sus compaeros niburlarse de ellos.

    Practica una conductaasertiva y una actitudafectuosa hacia las demspersonas, sin inhibiciones niagresividad.

    So

    ciabilidad

    Identifica y comprendela autoridad en su casa,en la escuela y en suUnidad.

    Respeta la autoridad desus padres y profesores.

    Reconoce y respeta laautoridad vlidamenteestablecida y la ejerce alservicio de los dems.

    Acepta las normas

    establecidas en su casa,en la escuela y en suUnidad.

    Comprende y respeta lasnormas establecidas en sucasa y en la escuela.

    Cumple las normas que lasociedad se ha dado,

    evalundolas conresponsabilidad y sinrenunciar a cambiarlas.

    Esp

    iritualidad

    Conoce los textos de lasoraciones que sepractican en su Unidad.

    Practica la oracin enmomentos significativosdel da.

    Practica la oracin personaly comunitaria, comoexpresin del amor a Dios ycomo un medio derelacionarse con El.

    Descubre

    progresivamente que losvalores de su fe semanifiestan en susactitudes con su familia.

    Comprende que los valoresde su fe se manifiestan ensus actitudes antecompaeros y amigos.

    Integra sus principios

    religiosos a su conductacotidiana, estableciendocoherencia entre su fe, suvida personal y suparticipacin

    Conciencia

    Ecolgica Expresa grficamente

    como debe vivir elhombre en su medioambiente

    Conversa con sus padressobre la importancia decuidar las reas verdes.

    Convive armnicamente conel medio considerando queeste aspecto es importantepara su propia preservaciny de las dems especiespropias o no del lugar.

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    Objetivos del Plan de Adelanto

    Adelanto Nombre DescripcinLobato Mximas Verbaliza las mximas de la manada

    HuellaFresca

    Alrededor demi cubil

    Realiza un dibujo, pintura, collage, cancin, relato,

    representacin de como divertirse cuidando el medioambiente en cada una de las siguientes actividades: oReuniones ordinarias. o Excursiones. o Acantonamientos.

    Entrenandocon Bagheera:

    Rodar acostado por una ladera inclinada, un mnimo de 5mts., en lnea recta.Hacer la vuelta de carnero.Participa en juegos de seguidillas tipo "Capitn Ordena" o"Simn dice".

    Creando conBaloo yBagheera

    Realiza un trabajo manual de tema libre y de su propiacreacin, utilizando cualquiera de los siguientes medios deexpresin: trabajo con papel y cartulina, modelado enarcilla, papel mach, material de desecho.

    Chil elMensajero

    Sabe y practica 3 canciones que se acompaen conmovimientos del cuerpo.

    HuellaAlerta

    Raksha y yo

    Practica por iniciativa propia las reglas de higiene enacantonamientos, y se preocupa por su apariencia en lasactividades de Manada, como estar peinado, llevar su ropabien acomodada (lavado y planchado), tener las garraslimpias.

    Explorando conBagheera

    Salto largo (no menos de 1m.)Equilibrio en tabln (a poca altura del piso y no menos de 5mts. de largo).Salto en un pie (no menos de 10 mts). o Salto de la cuerda

    (no menos de 3 minutos seguidos)El correo de laselva

    Expresa verbalmente o gestualmente (mmica, por ejemplo)una vivencia exponiendo los hechos en secuencia.

    Huella gil Raksha y yo

    Utiliza durante las actividades las normas del buen hablantey buen oyente.Mantiene un comportamiento adecuado en la mesa y haceuso de las normas de cortesa.Mantiene una postura adecuada al sentarse, caminar ylevantar peso

    Huella Libre

    Aplicando loaprendido conBagheera

    Lanza una pelota pequea a 7 mts. de distancia y le aciertaa un espacio no mayor de 1metro cuadrado.

    Atrapa una pelota de bisbol a 10 mts. de distancia.Realiza una carrera con obstculos no menor de 50 mts.Curando aWantolla

    Demuestra que conoce el tratamiento de primeros auxiliospara hemorragias nasales, vendaje de mueca y cabestrillo.

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    Objetivos Especficos

    Lograr crear una conciencia en los lobatos sobre las interrelaciones consus iguales

    Formar un ambiente de convivencia para que los lobatos se puedan

    desarrollar libremente Ensear al lobato como debe tratar a sus semejantes Lograr inculcar al lobato la importancia de las normas de convivencia en

    su hogar escuela y en actividades rutinarias Desarrollar la habilidad del lobato de reconocer las autoridades en su

    entorno Formar al joven en un mbito de convivencia social y su desarrollo como

    parte de un ente integral

    Ambientacin

    La ambientacin del acantonamiento ser reflejado en los personajes de KungFu Panda la pelcula pero la historieta har nfasis a nuevas aventuras vividaspor los cinco furiosos en el templo de Jade. La razn de esta ambientacin espuesto que se ha observado y analizado que el comportamiento de los lobatosen las diferentes actividades es un poco agresivo hacia sus iguales, uncomportamiento que no es bien visto para sus iguales y hacia su entorno, estodebido a falta de disciplina y el entorno en el que se desenvuelven, queremosensearles sobre disciplina y normas de convivencia en los diferentes

    ambientes que el lobato se desarrollara. Cada uno de los maestros el ensearaun rea de diferente de formacin para el lobato referente a cada uno de losbloques que se desarrollaran a lo largo del campamento.

    Los personajes

    1) Guerrero Dragon: Po2) Maestra Grulla: Yacali Lobo3) Maestra Vibora: Sandra Astudillo4) Maestra Tigresa: Kimberly Ramirez

    5) Maestro Mono: Oscar Materano6) Maestra Mantis: Lisset Lara

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    Metas

    % Meta95% Verbaliza las mximas de la manada

    80%

    Realiza un dibujo, pintura, collage, cancin, relato, representacin de como

    divertirse cuidando el medio ambiente en cada una de las siguientesactividades: o Reuniones ordinarias. o Excursiones. o Acantonamientos.

    90%Rodar acostado por una ladera inclinada, un mnimo de 5 mts., en lnea recta.Hacer la vuelta de carnero.Participa en juegos de seguidillas tipo "Capitn Ordena" o "Simn dice".

    70%Realiza un trabajo manual de tema libre y de su propia creacin, utilizandocualquiera de los siguientes medios de expresin: trabajo con papel y cartulina,modelado en arcilla, papel mach, material de desecho.

    80% Sabe y practica 3 canciones que se acompaen con movimientos del cuerpo.

    70%Practica por iniciativa propia las reglas de higiene en acantonamientos, y sepreocupa por su apariencia en las actividades de Manada, como estar peinado,llevar su ropa bien acomodada (lavado y planchado), tener las garras limpias.

    60%

    Salto largo (no menos de 1m.)Equilibrio en tabln (a poca altura del piso y no menos de 5 mts. de largo).Salto en un pie (no menos de 10 mts). o Salto de la cuerda (no menos de 3minutos seguidos)

    60%Expresa verbalmente o gestualmente (mmica, por ejemplo) una vivenciaexponiendo los hechos en secuencia.

    50%

    Utiliza durante las actividades las normas del buen hablante y buen oyente.Mantiene un comportamiento adecuado en la mesa y hace uso de las normasde cortesa.Mantiene una postura adecuada al sentarse, caminar y levantar peso

    50%

    Lanza una pelota pequea a 7 mts. de distancia y le acierta a un espacio no

    mayor de 1metro cuadrado.Atrapa una pelota de bisbol a 10 mts. de distancia.Realiza una carrera con obstculos no menor de 50 mts.

    40% Demuestra que conoce el tratamiento de primeros auxilios para hemorragiasnasales, vendaje de mueca y cabestrillo.

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    Programa GeneralViernes (29/01/2016)

    Hora Actividad Responsable

    3:00 PM Reunin de los jvenes (GAIOB) Todos

    4:00 PM

    Transporte Representantes5:00 PM

    6:00 PM

    7:00 PM Establecimiento en el sitio Todos

    8:00 PM Cena Personal

    9:00 PM BLOQUE A de Programa M. Po

    10:00 PM Descanso Todos

    11:00 PM Evaluacin del da Viejos Lobos

    Sbado (30/01/2016)

    Hora Actividad Responsable

    6:00 AM Descanso Todos

    7:00 AM Calistenia M. Po

    8:00 AM Desayuno Representantes

    9:00 AMBLOQUE B de Programa M. Mantis y M.

    Tigresa10:00 AM

    11:00 AM

    12:00 PM Almuerzo Representantes

    1:00 PMBLOQUE C de Programa M. Mono y

    Vbora2:00 PM

    3:00 PM ATL (Manualidad) Todos4:00 PM

    5:00 PM

    6:00 PM Duchas Todos

    7:00 PM Cena Representantes

    8:00 PMBLOQUE D de Programa M. Grulla y M.

    Po9:00 PM

    10:00 PM Descanso Todos

    11:00 PM Evaluacin del da Viejos Lobos

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    BLOQUE B

    Hora Actividad Material Responsable

    9:00 a. m. J.R.H. La Ere - Vibora

    9:10 a. m.

    Historieta: Los maestros tigresa y Mantis en el Kung Fu estos maestros

    representan la Fuerza y la Precisin dos piezas claves que debe tener

    todo guerrero en este entrenamiento los guerreros aprendern adesarrollar estas destrezas.

    Todo aprendiz debe tener los odos y ojos bien abiertos Todo

    aprendiz se vence a s mismo

    Ambientacin Mantis yTigresa

    9:20 a. m.

    J.A. La captura del maestro: Mantis es el ms evasivo de los 5 furiosos

    los guerreros debern intentar capturarlo a lo largo de todo el terreno,

    el juego acaba cuando logren capturarlo o se pase el tiempo

    - Mantis

    9:30 a. m.

    J.P. Defendindose del objetivo: Los lobatos en fila debern pasar por

    una pista de obstculos defendindose de objetivos que la contienen,

    Tigresa les mostrara cual es el camino a seguir y los ira pasando uno a

    uno, la pista comprender pecho a tierra, pozo de agua, puente mono,

    zig zag, dependiendo de la condicin del terreno

    Mecatillo,

    mecate,

    cuerda de

    trapecio,

    objetos delentorno

    Tigresa

    9:40 a. m. Cancin:Recorriendo el templo me encontr - Po

    10:00 a. m. J.A. Quemados en el agua Baln Todos

    10:20 a. m. Manualidad:Sombreros chinos

    Cartulina,

    Tijeras,

    Pintura,

    Pinceles

    Todos

    10:40 a. m.

    J.A. El ojo del tigre: Los lobatos debers lograr todos con sus ojos bien

    abiertos lograr estar saltando por lo menos 6 de ellos a la vez en la

    cuerda

    Cuerda de

    saltarTigresa

    11:00 a. m. ATL Playa - Todos

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    BLOQUE C

    Hora Actividad Material Responsable

    1:00 p. m. J.R.H. Escondite - Tigresa

    1:10 p. m.

    Historieta: Los maestros mono y vbora ensearan a nuestros aprendices

    la importancia de la agilidad y la velocidad, como destrezas que todo

    guerrero debe poseer El aprendiz siempre dice la verdad El aprendizpiensa primero en los dems

    AmbientacinMono y

    Vbora

    1:20 p. m.

    J.A. Como ayudar: Los lobatos se enumeran en el centro Vibora tendr

    un baln lo lanzara al aire y dir un numero el que tenga ese nmero

    debe ir y atrapar el baln en el aire, decir cmo puede ayudar en casa

    (no deben repetirse las frases) y lograr hacerle llegar el baln a uno de

    sus compaeros que podrn correr mientras el baln est en el aire.

    1:30 p. m.

    J.P. Verdad o Reto: Los aprendices formaran un circulo enumerados del

    1 al 5, el maestro mono dir un numero los aprendices que tengan ese

    nmero debern dar una vuelta completa alrededor del circulo al llegar

    a su puesto original entraran y llegar hasta el maestro mono, el cual les

    dar a escoger un papel de un bol, el cual es una frase con V: una verdady D: un desafo, el lobato debe decidir cul de las dos hacer.

    Bol, papelillos

    con frases

    1:40 p. m. Cancin:Somos aprendices -

    1:50 p. m.

    J.A. La cola del Dragn: Los aprendices harn dos enormes dragones en

    dos filas con sus cuerpos la cabeza del dragn debe lograr quitarle el

    pauelo a la cola del otro.

    Pauelos de

    colores

    2:00 p. m. Manualidad:Bandanas y muequeras de guerrero

    Tela blanca,

    pintura de

    colores,

    pinceles

    2:10 p. m. J.A. Resbaladilla de agua

    Jabon liquido,

    Agua, Tobo omanguera,

    bolsas negras

    2:40 p.m.

    J.P. Desenlazando su agilidad: Todos los aprendices pondrn sus manos

    en el centro del circulo y le agarran la mano a alguien, la otra mano debe

    ir de otra persona, poco a poco deben usar su agilidad para irse

    desenlazando hasta formar un gran circulo

    -

    3:50 p.m.

    J.A. Carrera del pergamino: Los aprendices se dividirn en dos equipos

    los cuales debern recorrer una pista y pasrselo al siguiente miembro

    del equipo. La pista incluir vuelta de carnero, salto de longitud, liana,

    etc. dependiendo de la disponibilidad

    Testigo

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    BLOQUE D

    Hora Actividad Material Responsable

    8:00 p. m. J.R.H. El escondite Mono

    8:10 p. m.

    Historieta: La maestra grulla y el guerrero Dragn le ensearan a los

    lobatos como el equilibrio y la unin de todas las habilidades en

    conjunto nos pueden hacer mejores personas en el da a da

    AmbientacinM. Grulla y

    M.Po

    8:20 p. m.

    J.A. Guerra de Equilibrio: Cada guerrero tendr un almohadn y se

    colocara sobre una pierna con los almohadones intentaran desequilibrar

    al otro hasta hacerlo caer.

    Almohadones,

    Piedras

    grandes

    M. Po

    8:30 p. m.

    J.P. Asalto al templo:Los aprendices se dividirn en dos equipos cada

    uno debe hacer una barricada de arena para poder defender al templo

    de jade.

    - M. Grulla

    8:40 p. m. Cancin:En el restaurante de Po - M.Po

    9:00 p. m. Manualidad:Lmparas chinas

    Papel de

    colores,

    tijeras,

    cartulina.

    M. Grulla

    9:10 p. m.

    J.A. El maestro dice: Cada aprendiz debe seguir cada una de las

    instrucciones de su maestro esto a medida de ver quienes han prestado

    atencin a las indicaciones que se les dan

    - M.Po

    9:20 p.m.

    J.P. Dramatizacin: Los aprendices nos deben demostrar cmo pueden

    ser mejores personas con todas las destrezas que han aprendido a lo

    largo del da

    Teln M. Grulla

    9:50 p.m.

    J.A. El ultimo asecho: Con sus nuevas habilidades los guerreros debern

    demostrar que han alcanzado el nivel para ser maestros los mismos

    deben escabullirse a lo largo de toda la cabaa ahora los maestros sern

    los que los buscaran, cada vez que un maestro encuentra a un aprendiz

    este deber dirigirse a su recamara, para descansar hasta el da demaana.

    Velas Todos

    NotaPara llamar a los aprendices a las diferentes actividades se utilizara un Gong,para terminar una actividad se les debe indicar a los aprendices con quemaestro deben dirigirse ahora.

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    Cancionero

    Somos aprendices

    Somos aprendices que queremos danzar,el da es alegre y nos invita a bailar,

    dame tu mano y empecemos a giraruniendo nuestras voces al cantar.

    Intenta este baile a todos contagiarde buen humor y de cordialidad

    todos unidos bailemos al comps

    con la ilusin de la amistad.Somos lobatos ...(dos veces)

    Abre bien los ojos, y piensa en los dems

    como un buen lobato de verdad.Muestra tu sonrisa y tu alegra de vivir

    para hacer al mundo ms feliz.Somos lobatos... (dos veces)

    En el restaurante de Po

    En el restaurante de PoMe compre un muy buen dumpling

    Mmmm que buen dumplingEn el restaurante de Po

    Me compre un buen wantonMmmm que buen wanton, mmm que buen dumpling.

    Recorriendo el templo me encontr

    Nos fuimos de entrenamientoAgarramos nuestro equipaje y

    Recorriendo el templo me encontr

    Oh una piedraPero que piedra

    No puedo pasar por aquTampoco puedo pasar por aqu

    Bueno la rodeareRecorriendo el templo me encontr

    Oh una escalera

    Pero que escaleraNo puedo pasar por aqu

    Tampoco puedo pasar por aqu

    Bueno la atravesare

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    Actualmente el grupo tiene registrados a 24 lobatos enlistados acontinuacin:

    # Dnis Nombre Completo Cedula F. Nac. Edad Adelanto Celular

    1 4281 Israel Cabrera Plaza 16224889 2006-04-08 9 Huella Alerta

    2 4282 Aaron Cuello Ramirez 19293986 2008-05-12 7 Cachorro 04242813516

    3 4283 Dennys Alejandro Zambrano Russa 15836255 2007-03-10 8 Huella Fresca 04127079103

    4 4285 Robert Alejandro Garcia Mora 15166147 2006-09-22 9 Cachorro 04242981965

    5 4286 Santiago De jesus Uribe Hurtado 15049440 2006-06-13 9 Huella Alerta

    6 4291 Santiago David Contreras Vasquez 14166172 2004-11-12 11 Huella Libre 02122679615

    7 4309 Sebastian Alejandro Garcia Vasquez 31082003 2005-07-05 10 Huella Alerta 04140192594

    8 4323 Coins Jesus Materano Berrios 23619005 2006-10-13 9 Huella Fresca 04164243684

    9 4328 Laioner Abrahan Pellicer Martinez 18745024 2006-04-30 9 Huella Alerta 04129943992

    10 4329 Omar Eduardo Perez Guevara 18188993 2008-02-15 7 Huella Fresca 04140173749

    11 4331 Gleyker Herrera 16814653 2007-07-18 8 Cachorro

    12 4332 Roberto Antonio Melendez Diaz 16814653 2004-12-30 11 Huella Agil 04149054442

    13 4354 Octavio Alejandro Zanotto Gimenez 10840155 2008-12-15 7 Huella Fresca 04167217324

    14 4355 Jhonniel Enrique Garcia Urbina 6279626 2005-02-14 10 Huella Agil 04242940843

    15 4357 Frayerson Enrique Fuentes 22766295 2006-05-19 9 Huella Fresca 04269061461

    16 4358 Sergio Jose Urabaca Rodriguez 12667609 2005-05-04 10 Huella Fresca 04163031390

    17 4359 Diego Manuel Bello Dominguez 19649540 2007-10-10 8 Cachorro 04142125188

    18 4360 Alejandro Vargas 17385204 2008-07-10 7 Huella Fresca

    19 4361 Abraham Nazareth Hidalgo Sanoja 18275544 2006-09-18 9 Huella Fresca 04264176390

    20 4362 Miguel Angel Duque Camacho 11915507 2008-01-02 7 Cachorro 04164762244

    21 9301 Geronimo Jhoan Lopez Rangel 12300128 2006-04-22 9 Huella Alerta 04242112810

    22 9445 Jandry Antonio Gonzalez Pea 20490380 2007-06-28 8 Huella Fresca 04264124401

    23 9446 Frank Javier Cardenas Fuentes 12671644 2006-03-22 9 Cachorro 04265785013

    24 9978 Jose Francisco Rodriguez 20000000 2006-04-30 9 Cachorro

    De los cuales se estiman asistan al campamento el 75% (18 lobatos)

    Operaciones

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    Presupuesto de IngresosRazn Descripcin Monto Estipulado

    Fondo de la Unidad Cuotas de Sbados (12/12 29/01) 4.000,00 BsFCuota Principal Cuota del evento (1000 BsF p/p) 18.000,00 BsF.Gestin Ver Parte Gestin 40.000,00 BsF.

    Total 62.000,00 BsF

    Presupuesto de Egresos (Villa Dolores)

    Razn Descripcin Monto EstipuladoTransporte Autobuses ida y vuelta 15.000,00 BsFAlojamiento Villa Dolores fin de semana (955 p/p) 17.190,00 BsFComida Ver men en Logstica 21.600,00 BsFMateriales deprograma

    Lista de materiales en Programa deJvenes 7.500,00 BsF

    Total 61.290,00 BsF

    Presupuesto de Egresos (Boca de Uchire)

    Razn Descripcin Monto EstipuladoTransporte Autobuses ida y vuelta 24.000,00 BsFAlojamiento Casa en Rio Chico 6.000,00 BsFComida Ver men en Logstica 21.600,00 BsFMateriales deprograma

    Lista de materiales en Programa deJvenes

    7.500,00 BsF

    Total 59.100,00 BsF

    Presupuesto de Egresos (Quiripital)

    Razn Descripcin Monto EstipuladoTransporte Autobuses ida y vuelta 24.000,00 BsFAlojamiento Campo Escuela por Fin de Semana 6.500,00 BsFComida Ver men en Logstica 21.600,00 BsFMateriales deprograma

    Lista de materiales en Programa deJvenes

    7.500,00 BsF

    Total 59.600,00 BsF

    Estipulacin de CuotasCuota Fecha Tope Monto1era Cuota 12/12/2015 200,00 BsF2da Cuota 16/01/2016 400,00 BsF3ra Cuota 23/01/2016 400,00 BsF

    Administracin

  • 7/25/2019 Mdulos de Salida Intermedio Manada

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    Se estima que el da 16/01/2016 se realizara una reunin con losrepresentantes de Manada Masculina para presentarles el evento yexplicarles cmo se desarrollara el mismo.

    De igual forma se proceder a realizar publicidad por las redes sociales delgrupo del evento desde el 12/12/2015 hasta la fecha del evento

    La semana anterior al evento se realizara la entrega de invitaciones a loslobatos a la academia del templo de Jade, invitacin formal alacantonamiento.

    Las fotos del evento sern manejadas por los representantes que nosacompaen y colaboren como logstica del evento.

    Toda publicidad comunicado y cartas sern manejadas por lineamientos delManual de Comunicaciones.

    Comunicaciones

  • 7/25/2019 Mdulos de Salida Intermedio Manada

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    Men:

    Ingredientes:

    - Harina Pan- Queso duro x 3- Mantequilla- Tang de Naranja- Patilla- Meln- Cambur- Fresa- Tang de Mora- Arroz

    - Chuleta

    - Jamn x 3- Bistec x2- Zanahoria x 3- Apio x 2- Guisantes x 2- Brotes de soja- Cebolln x 3- Jengibre x 2- Huevo- Salsa de soya

    - Pimentn

    - Masa lista x 2- Cebolla x 2- Cubito de res- Fideos- Nestea- -Pan de sndwich- Tomate- Aceite- Cheeze Whiz

    Materiales:

    Comida /Da Viernes Sbado Domingo

    Desayuno(8:00 am)

    X

    Principal: Arepitas dulcescon queso rallado ymantequilla

    Bebida: Tang de Naranja

    Principal: Pastelitos dequeso y jamon

    Bebida: Tang de Mora

    Merienda(10:00 am)

    XEnsalada de frutas entizana

    Galletas

    Almuerzo(12:00 m) X

    Principal: Arroz Chino,

    Chop suey y WantonBebida: Nestea de durazno

    Principal: Sndwich deli depavo, tomate, queso y

    salsa

    Bebida: Nestea de duraznoMerienda(4:00 pm)

    X Torta y Chocolate caliente X

    Cena(7:00 pm)

    Individual cadajoven debe detraerlo de sucasa

    Principal: Sopa de fideosWanton Mein X

    Logstica

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    Informamos formalmente de puesto que la unidad de Manada presenta unsolo dirigente en la unidad, y un candidato a subjefe, la Manada Masculinasolicitara mediante una carta el apoyo a la Jefatura y a la unidad de ManadaFemenina para su apoyo en el desarrollo de esta actividad. Los perfiles dedichos dirigentes son manejados por el Subjefe de Grupo, aqu solonombraremos a los mismos.

    Nombre Cargo CapacitacionCarlos Farinha Jefe de Manada Masculina Nivel Intermedio en Manada en

    procesoKimberly Ramirez Subjefe de Manada Masculina Nivel Bsico AprobadoOscar Materano Candidato a Subjefe de

    Manada MasculinaNivel Bsico en Proceso.

    Sandra Astudillo Jefe de Manada Femenina Nivel Intermedio en Manada enproceso

    Yacali Lobo Asistente Personal deFormacin

    IM en Manada Aprobada.

    Lisseth Lara Candidata a Subjefa deManada Femenina

    Nivel Bsico en Proceso.

    Enrique Caballero Jefe de Grupo Nivel Intermedio en Conductor deGrupo en proceso.

    Jos Payema Subjefe de Grupo IM en Manada Aprobada, Nivel

    Intermedio en conductor de Grupo enproceso.

    Adultos en el escultismo

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    Se realizaran el llamado por medio de una carta formal de las diferentesgestiones para la obtencin de bienes y servicios, mencionaremos algunasde las siguientes:

    - (Pozadas Boca de Uchire) Enrique Caballero Alojamiento en morada enBoca de Uchire (Opcin 2 de alojamiento) salvedad conseguir la locacin amanera de donativo, o de algn servicio prestado al sitio.

    - (Automercados Plaza) Kimberly Ramrez Descuento en la compra deciertos productos referentes al men para que el costo de los mismos seareducido

    - (INTTT) Oscar Materano Transporte para los lobatos 1 unidad de 32puestos para llevarnos y traernos al sitio de alojamiento- (Institucin Patrocinadora) Lietzka Saint Ellis Se le proveer de una carta

    solicitando su colaboracin con lo que est en su disposicin sea enmetlico o especias para poder llevar a cabo el acantonamiento

    Estas gestiones se canalizaran con los responsables adscritos para poderlograr dicho acantonamiento de manera efectiva.

    Gestin Institucional

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