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COLEGIO EDUARDO SANTOS INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITALAREA DE CIENCIAS SOCIALES PROYECTO DE AULA

MOMENTICS

MODELO METODOLOGICO DE INCORPORACIN DE LAS TIC EN EL REA DE CIENCIAS SOCIALES DE LOS GRADOS SEXTO A UNDCIMO DEL COLEGIO EDUARDO SANTOS DE BOGOT

Gestor: ANTONIO MARA CLAVIJO RODRGUEZ

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JUSTIFICACION

MOMENTICS = Modelo Metodolgico de Incorporacin de TIC en Ciencias Sociales

OBJETIVO GENERAL:Desarrollar en el estudiante las habilidades comunicativas y el espritu crtico mediante la vinculacin de las TIC aplicadas al reconocimiento de los valores histricos, culturales, sociales, estticos y morales propios de la ciudadana, de tal manera que lo induzcan a considerarse como sujeto partcipe del desarrollo de la sociedad y de su pas.

PERTINENCIAMOMENTICS = Modelo Metodolgico de Incorporacin de TIC en Ciencias Sociales

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Generar espacios de expresin, anlisis y reflexin acerca de los acontecimientos que afectan la vida de los ciudadanos.

Reconocer los espacios y eventos que permiten la apropiacin de los valores ciudadanos y el ejercicio de los Derechos Humanos

Fomentar el desarrollo de valores, actitudes y habilidades que propicien el debate, la investigacin y la creatividad como formas de construccin del conocimiento

Generar y desarrollar el sentido de pertenencia mediante la apropiacin, asimilacin y proyeccin de los valores y elementos histricos, culturales y sociales del entorno estrechando la relacin escuela ciudad.

Integrar las distintas herramientas de la tecnologa y la informtica hacia la construccin y profundizacin de conocimientos y su utilizacin como base formativa.PERTINENCIAMOMENTICS = Modelo Metodolgico de Incorporacin de TIC en Ciencias Sociales

DESCRIPCINMOMENTICS = Modelo Metodolgico de Incorporacin de TIC en Ciencias Sociales

ESTRUCTURA - ETAPAS

PERIODO ACADEMICOMEDIOTEMATICAS POR GRADO67891011IPRENSAMUSEOSMONU-MENTOSSITIOS TURISTICOSECONOMIA C/BIANA.TEORIA ECONOMICAMEDIOS DEC/CIONIIRADIOMUSEOSMONU-MENTOSSITIOS TURISTICOSECONOMIA C/BIANA.GLOBALIZA-CIONFILOSOFIAETICAIIIMULTI-MEDIAGEOGRAFIAECOLOGIAHISTORIA HABITATSHISTORIAMITOLOGIACIENCIA Y TECNOLOGGEOPOLITICAFILOSOFIA ESTETICAIVAUDIO-VISUALD E R E C H O S H U M A N O S

WORDGoogle Docs

AUDACITY

MICROMUNDOSSCRATCH

POWER POINTPREZI- FLASH

PHOTO MOVIEAD. PREMIERE

SOFTWARE:MOMENTICS = Modelo Metodolgico de Incorporacin de TIC en Ciencias Sociales

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FASES DE CADA ETAPA

INVESTIGACIN Y CONSULTA: Trabajo de campo en equipos (3)FUNDAMENTACION TEORICA: Resea histrica, evolucin, usos, tica del M.FUNDAMENTACION TCNICA: Aspectos tcnicos y funcionales del MedioPRE-PRODUCCION: Creacin colectiva (textos, guiones, estructura)DIAGRAMACION Y DISEO: Borradores, bocetos (pre-proyecto)=T. manualTRANSPOSICION LINGSTICA: Re-construccin conceptualAPLICACIN DEL RECURSO INFORMATICO: Produccin -Software disponibleSOCIALIZACION: Exposicin pblica Evaluacin final Archivo

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TRABAJO DE CAMPO

DATOS GENERALES: Direccin, accesos, horarios, tarifas (fotografas)DESCRIPCION: Instalaciones, salas, galeras, caractersticas fsicas (plano).OTROS SERVICIOS: Exposiciones, eventos, librera, archivo flmico, auditorios.ASPECTO HISTRICO: Fundacin, inauguracin, evolucin.DATOS CURIOSOS: Ancdotas, leyendas, fechas y visitas clebres.PROBLEMTICA: Financiacin, seguridad, higiene, comportamiento visitantes.En los cursos superiores, la etapa de indagacin se realiza consultando diversas fuentes como textos, peridicos, documentales, revistas, noticieros de TV, videos y pginas de Internet.

En los grados inferiores, los estudiantes tienen la oportunidad de visitar en compaa de sus familiares los museos, monumentos y sitios asignados (de manera gratuita, el ltimo domingo de cada mes, atendiendo al programa de la Alcalda Mayor de Bogot, Siga, esta es su casa). Una vez all, indagan por la siguiente informacin:MOMENTICS = Modelo Metodolgico de Incorporacin de TIC en Ciencias Sociales

INDICADORES DEL PROYECTO:

Produccin de diferentes tipos de objetos comunicativos en los que se ponen en juego procesos de pensamiento y competencias procedimentales, cognitivas y comunicativas complejos.

Uso significativo de la lectura, la escritura y la imagen con fines ldicos, estticos y prcticos.

Apropiacin de los Derechos Humanos y la justicia como principios rectores de la convivencia pacfica.

Reconstruccin y profundizacin de hechos histricos y sociales as como de fenmenos naturales a partir de la lectura y la investigacin.

Afianzamiento del sentido de pertenencia de los jvenes y sus familias, como miembros de la ciudad y de la nacin colombiana.

Desarrollo de la capacidad creativa en el diseo y obtencin de material de apoyo para el rea y para el aprendizaje en general.

Uso apropiado de los recursos tecnolgicos para optimizar la comunicacin. RESULTADOSMOMENTICS = Modelo Metodolgico de Incorporacin de TIC en Ciencias Sociales

IMPACTO:La relacin DOCENTE / ESTUDIANTE se ha visto modificada sustancialmente y es as como durante el tiempo de desarrollo del proyecto se han podido evidenciar significativos cambios en la manera de abordar el proceso de enseanza y aprendizaje: * El trabajo dirigido a travs de tutoras ha sido una nueva experiencia para los estudiantes, pues les ha permitido comprender la importancia de sistematizar y secuenciar los procesos que van desarrollando;* Las prcticas educativas han dado mayor participacin al estudiantado fomentando la auto-gestin y la responsabilidad individual frente al trabajo colectivo; MOMENTICS = Modelo Metodolgico de Incorporacin de TIC en Ciencias Sociales

IMPACTO : * El contacto directo con los escenarios de la ciudad ha modificado las formas tradicionales de obtencin y procesamiento de la informacin a la vez que ha acercado al joven y a su familia a la cultura y las tradiciones afianzando el sentido de pertenencia y el espritu cvico; * La metodologa empleada ha facilitado una apropiacin ms efectiva de las temticas y procesos desarrollados en la clase, contribuyendo a incrementar los puntajes en las pruebas de estado. Mayores promedios en C. Sociales.

MOMENTICS = Modelo Metodolgico de Incorporacin de TIC en Ciencias Sociales

IMPACTO :MOMENTICS = Modelo Metodolgico de Incorporacin de TIC en Ciencias Sociales

IMPACTO :* El uso de recursos y herramientas tecnolgicas diferentes al computador, (telfonos celulares, reproductores de msica, Ipod, MP4, cmaras digitales), adems de los virtuales, le ha dado al estudiante la posibilidad de reconocer nuevas formas de expresin y utilizarlas para sus propios fines y para el desarrollo de las otras asignaturas; * Los docentes de otras reas vienen fomentando la produccin de los diferentes objetos comunicativos y los han asimilado y reconocido como instrumentos de evaluacin vlidos, en remplazo de los tradicionales trabajos escritos y carteleras.

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IMPACTO :* Es indudable que un producto de gran importancia del proyecto lo constituyen los trabajos finales que, presentados en medio magntico e impreso, se incorporan a la reserva de material didctico del rea y la biblioteca, donde quedan a disposicin de la comunidad educativa.

MOMENTICS = Modelo Metodolgico de Incorporacin de TIC en Ciencias Sociales* La estrategia metodolgica de incorporacin de TIC se ha convertido en un importante aliado y soporte del PEI por su aporte al nfasis Institucional en Diseo y Electrnica.

DISEO MANUAL:

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PRODUCCION prensa:

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PRODUCCION radio - micromundos:

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PRODUCCION multimedia:

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PRODUCCION fotografa - video:

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SOCIALIZACIN:

PREMIO DISTRITAL DE INFORMTICA EDUCATIVA (2007)

SOCIALIZACIN:INVITADO I ENCUENTRO INTERNACIONAL DE INVESTIGACION EN EDUCACION VIRTUAL UNIV. IBEROAMERICANA - BOGOT (2008)

FERIA PEDAGGICA DISTRITAL BOGOT EN CLASE PORTAL SUBA (2009)SOCIALIZACIN:

CONGRESO NAL. DE INFORMATICA EDUCATIVA - RIBIE-COL (Popayn, 2010)SOCIALIZACIN:

FERIA DEL CONOCIMIENTO BOGOTA INGENIAAA (2011)SOCIALIZACIN:

CURSO DE ENTRENAMIENTO EN TIC PARA DOCENTES COLOMBIANOS COREA DEL SUR (2011)SOCIALIZACIN:

IDEP

PREMIO DE INNOVACIN EDUCATIVA SED / IDEP (2012)SOCIALIZACIN:

SOCIALIZACIN:XIV ENCUENTRO INTERNACIONAL VIRTUALEDUCA (Medelln, 2013)

SOCIALIZACIN:

RECONOCIMIENTO A LA INNOVACION EDUCATIVA Y LA CREATIVIDAD SED - (2013)

SOCIALIZACIN:PREMIO INCENTIVOS DOCENTES: MAESTROS ORGULLOSAMENTE MAESTROS SED / COMPENSAR- (2015)

El contacto acadmico y la experiencia adquirida en diversos escenarios permiten relacionar algunos referentes conceptuales de expertos y especialistas de la CORPORACIN PARA LA EDUCACIN Y LAS TIC (CETICS) y de la RED IBEROAMERICANA DE INFORMTICA EDUCATIVA, Nodo Colombia (RIBIE-Col), que se identifican plenamente con el proyecto:

El resultado de este trabajo ha sido el poder mostrar una metodologa novedosa en cuanto a la utilizacin de herramientas y recursos tecnolgicos en el desarrollo de un rea en particular.

El uso que se hace de los medios y las TIC al interior del proyecto, se constituye en una posibilidad pedaggica para tratar problemas de aprendizaje tales como problemas actitudinales y de concentracin, de conflictividad, de bajo rendimiento acadmico y de lateralidad, entre otros. De igual manera se constituye en una forma de proyeccin de la escuela hacia su entorno y viceversa.MOMENTICS = Modelo Metodolgico de Incorporacin de TIC en Ciencias SocialesTRASCENDENCIA:

DOS REFLEXIONES FINALES:El maestro que piense que puede ser reemplazado por un computador puede ser reemplazado!! ( Sugata Mitra)

(Diego Rivera Exalumno)Antonio Clavijo R. M.T.-INTEL/MEN

GRACIAS TOTALES..!!

Antonio Mara Clavijo Rodrgueztoniclavijo@hotmail.com

http://ticsanclavijo.blogspot.com

http://colegio.redp.edu.co/eduardosantos