“CREANDO MUNDOS POSIBLES”

EJERCICIO DE ESCRITURAMomento 3º

Por:

LIDA PAZ

OBJETIVOS

ACTIVIDADES

RECURSOS

PLAN O CALENDARIO DE

TRABAJO

EVALUACION

- Realizar un

ejercicio de escritura a partir de un ejercicio de lectura inferencial en clase sobre un cuento (El pollo Chiras)

- Generar inquietudes sobre la escritura de oraciones cortas con vocabulario visto.

  Ejercicio  previo 

descriptivo de animales domésticos. Preguntas inferenciales a partir de lectura realizada (El Pollo Chiras)

Invitación a escribir un texto corto relacionado con el cuento leído. 

Presentación en Power Point de los textos realizados.

Valoración y observaciones grupales dadas por el grupo para corregir los diferentes textos.

Reescritura de la oración dada, con su consecuente ilustración, en las tablets, a través de la aplicación Kingsoft Office-plantilla de Point.

   Power Point Video Beam Hojas Tablets  Cuento “El pollo 

Chiras”

Se hace un trabajo de lectura: anticipación, conocimientos previos, inferencias de tipo secuencial,  tiempo, etc.

Se invita a escribir un texto corto

Se presentan los trabajos de los estudiantes en video beam. (en la siguiente clase)

Discusión grupal para revisar: OMISIONES. ESPACIOS     INTERTEXTUALES MÁRGENES, MANEJO DE ESPACIO CREATIVIDAD ORTOGRAFIA, ETC.

Reescritura de la oración.  Presentación en exposición de 

los trabajos corregidos.

Exposición de

los trabajos finales de los estudiantes.

SECUENCIA DIDACTICA

EL POLLO CHIRAS

Esto dijo el pollo chiras cuando lo iban  matar  -dese breve  mi señora  ponga el agua a calentar, un carbón eche  a la estufa  y no  cese de soplar  que  nos  va  cogiendo el día  y el  señor viene almorzar,  pero escúchame una cosa  que le   quiero suplicar,   el pescuezo no me tuerza  como lo hace trinidad. Hay  mil medios humanos  de dormir a un animal y de hacer  que dure el sueño  por toda la eternidad,  cumpla  pues buena señora mi postrera voluntad  y despáchame prontito sin dolor  y sin crueldad;  la señora  que era dama de extremada  caridad  se quedó  muy  confundida   al oír lo dicho atrás… Estudio el asunto  a fondo, consulto a una autoridad se leyó varios volúmenes en inglés y alemán; compro frascos, ingredientes, un termómetro, un compás, 2 jeringas  hipodérmicas y no sé qué cosas más. Y ensayos  y experiencias  con tubitos  de cristal  y en lecturas  el  tiempo  se le va,   mientras  tanto el pollo chiras canta alegre  en el corral. 

El Pollo ChirasA continuación se presentan los trabajos elaborados por los estudiantes después de realizar el ejercicio de lectura del cuento. El cuento es leído por la profesora, realizando la mímica pertinente y las preguntas para que los estudiantes hagan inferencias para comprender el texto.