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INDICE

MARCO TEÓRICO

1. CAPITULO I……………………………………………………………………3

Calentamiento global………………………………………………………….3

2. CAPITULO II…………………………………………………………………...5

Las tres “R”…………………………………………………………………….5

3. CAPÍTULO III…………………………………………………………………..8

Huella de carbono……………………………………………………………..8

Huella ecológica………………………………………………………………11

BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………………..12

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CAPÍTULO I

CALENTAMIENTO GLOBAL

Los glaciares se

están derritiendo, el nivel del

mar aumenta, las selvas se

están secando, la fauna y la

flora lucha para seguir este

ritmo. Cada vez es más

evidente que los humanos

han causado la mayor parte

del calentamiento del siglo

pasado, mediante la emisión

de gases que retienen el

calor, para potenciar nuestra vida moderna.

Este calentamiento está provocando una serie de cambios en el clima de la Tierra

o patrones meteorológicos a largo plazo que varían según el lugar. Conforme la

Tierra gira cada día, este nuevo calor gira a su vez recogiendo la humedad de los

océanos, aumentando aquí y asentándose allá. Está cambiando el ritmo del clima

al que todos los seres vivos estamos acostumbrados.

¿POR QUÉ ES PREOCUPANTE?

El rápido aumento de los gases de invernadero es un problema porque está

cambiando el clima tan rápido que algunos seres vivos no pueden adaptarse.

Igualmente, un clima nuevo y más impredecible impone desafíos únicos para todo

tipo de vida.

Históricamente, el clima de la Tierra ha oscilado entre temperaturas como las que

tenemos en la actualidad y temperaturas tan frías que grandes capas de hielo

cubrían la mayor parte de Norteamérica y Europa. La diferencia entre las

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temperaturas globales medias y durante las edades de hielo tan solo es de 9

grados Fahrenheit y estas oscilaciones se produjeron lentamente, durante el

trascurso de cientos de miles de años.

En la actualidad, con las concentraciones de gases de invernadero aumentando,

las capas de hielo que permanecen en la Tierra (como Groenlandia y la Antártida)

también comienzan a derretirse. Esta agua sobrante podría hacer que aumente

considerablemente el nivel del mar.

Conforme sube el mercurio, el clima puede cambiar de forma inesperada. Además

del aumento del nivel del mar, las condiciones meteorológicas pueden pasar a ser

más extremas. Esto implica tormentas mayores y más intensas, más lluvia seguida

de sequías más prolongadas e intensas (un desafío para los cultivos), cambios en

los ámbitos en los que pueden vivir los animales y pérdida del suministro de agua

que históricamente provenía de los glaciares.

Los científicos ya están observando que algunos de estos cambios ocurren más

rápido de lo que esperaban. Según el Grupo Intergubernamental de Expertos para

el Cambio Climático, once de los doce años más calurosos desde que se tienen

registros se produjeron entre 1995 y 2006.

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CAPÍTULO II

LAS TRES “R” (REDUCIR, REUTILIZAR Y RECICLAR)

Básicamente se trata de una regla que tiene como objetivo la protección, cuidado

y preservación del medio ambiente, mediante la práctica de una forma de vida

más responsable con el entorno.

Reducir: Hacer menor la cantidad, el tamaño, la intensidad o la importancia

de una cosa.Lo mejor que podemos hacer por el planeta es explotarlo lo

menos posible, con un enfoque justo, ético y utilizar sus recursos de

manera sustentable.

En el centro de la crisis ambiental se encuentra nuestra sociedad

consumista. Aquí hay algunas preguntas que puedes hacerte antes de

comprar: ¿Es realmente necesario lo que estoy a punto de comprar?, ¿Este

producto fue elaborado de manera que no contamine o de manera

sustentable?, ¿Durará mucho tiempo?, ¿Contaminará al ser desechado?,

¿Dónde fue fabricado y bajo qué circunstancias?, ¿Fueron usados los

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materiales para hacerlos reusables o reciclables? ¿Existe un producto

similar pero con menos empaques?

Su aplicación es muy amplia, por lo que la interpretación puede ir desde:

-Comprar menos reduce el uso de energía, agua, materia prima (madera,

metal, minerales, etc.) y químicos utilizados en la fabricación de los

productos; disminuye las emisiones producidas en el transporte del

producto, y también minimiza la contaminación producida por su desecho y

desintegración.

 -Utilizar menos recursos (agua, energía, gasolina, etc.) se puede lograr con

focos y electrodomésticos más eficientes, una casa bien mantenida

y buenos hábitos como desenchufar los aparatos eléctricos cuando no

están en uso, cerrar el agua de la ducha mientras te enjabonas y compartir

tu coche.

Reutilizar significa

alargar la vida de cada

producto desde cuando

se compra hasta

cuando se tira. La

mayoría de los bienes

pueden tener más de

una vida útil, sea

reparándolos o

utilizando la imaginación para darles otro uso.

-Por ejemplo, una botella de refresco se puede rellenar (el mismo uso) o se

puede convertir en portavelas, cenicero,maceta o florero (otro uso).

También incluye la compra de productos de segunda mano, ya que esto

alarga la vida útil del producto y a la vez implica una reducción de consumo

de productos nuevos, porque en vez de comprar algo nuevo lo compras de

segunda mano.

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Reciclaje, completa el círculo de

las prácticas eco-amigables.

Consiste en aprovechar

un desecho o cosa inservible

tras someterlo a un proceso que

lo transforma.A pesar de que el

reciclaje no es perfecto, ya que

requiere de energía y los

procesos para cambiar algo en otra cosa a menudo producen subproductos

no deseados y a veces tóxicos— es mejor que enviar lo que desechaste a

los tiraderos de basura o lo que es peor ¡incinerarlos!

Es posible reciclar: papel, cartón, vidrio,

metales, aluminio, madera, plásticos de

los números 1, 2 y 4 (en la parte inferior

o posterior del producto viene un número

dentro de un triángulo hecho con

flechas). Los demás plásticos no se

reciclan y mucho menos el número 3

que es PVC o vinil que es altamente

tóxico.

CAPÍTULO III

HUELLA DE CARBONO

La huella de carbono se define como, la cantidad total de gases de efecto

invernadero producidas para apoyar directa e indirectamente las actividades

humanas, por lo general expresada en toneladas equivalentes de dióxido de

carbono (CO2).

En otras palabras: Cuando se conduce un coche, el motor se quema el

combustible que genera una cierta cantidad de CO2, en función de su consumo de

combustible y la distancia de conducción. Cuando calienta su casa con petróleo,

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gas o carbón, entonces también genera CO2. Al comprar alimentos y bienes, la

producción de la comida y los productos también emitió algunas cantidades de

CO2.

La huella de carbono es la suma de todas las emisiones de CO2 (dióxido de

carbono), que fueron inducidos por actividades realizadas en un marco de tiempo

dado. Por lo general, una huella de carbono se calcula para el período de tiempo

de un año.

La mejor manera es calcular las emisiones de dióxido de carbono basados en el

consumo de combustible. En el siguiente paso puedes añadir la emisión de CO2 a

la huella de carbono. A continuación se muestra una tabla de los combustibles

más utilizados:

TIPO DE COMBUSTIBLE UNIDAD CO2 EMITIDO POR UNIDAD

PETROLEO 1 galón (UK) 10.4 kg

PETROLEO 1 litro 2.3 kg

GASOLINA 1 galón (USA) 8.7 kg

GASOLINA 1 litro 2.3 kg

DIESEL 1 galón (UK) 12.2 kg

DIESEL 1 galón (USA)  9.95 kg

DIESEL 1 litro 2.7 kg

ACEITE   1 galón (UK) 13.6 kg

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ACEITE 1 galón (USA)  11.26 kg

ACEITE 1 litro 3 kg

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Por cada galón (UK) de petróleo consumido como combustible, 10.4 kg de CO2

es emitido.

Por cada galón (US) de gasolina consumido, 8.7 kg de CO2 es emitido.

Si tu carro consume 7.5 litros de diesel por cada 100 km, luego conduces 300 km

de distancia, consumes 3 x 7.5 = 22.5 litros diesel, lo cual añade 22.5 x 2.7 kg =

60.75 kg CO2 a tu huella personal de carbono. El dióxido de carbono es el

llamado gas de efecto invernadero, uno de los que causan el calentamiento

global. Otros gases de efecto invernadero que podrían ser emitidos como

resultado de sus actividades son, por ejemplo metano y ozono. Estos gases de

efecto invernadero son normalmente también tienen en cuenta para la huella de

carbono.

Se convierten en la cantidad de CO2 que podría causar los mismos efectos sobre

el calentamiento global (esto se llama cantidad de CO2 equivalente).La huella de

carbono es una herramienta muy poderosa para comprender el impacto de la

conducta personal en el calentamiento global. La mayoría de las personas se

sorprenden cuando ven la cantidad de CO2 de sus actividades crean.

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HUELLA DE CARBONO POR NACIÓN

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HUELLA ECOLÓGICA

La forma más sencilla de definir la huella ecológica sería llamarlo el impacto de las

actividades humanas medidas en términos del área de tierra y agua

biológicamente productiva necesaria para producir los bienes consumidos y para

asimilar los residuos generados. Más sencillamente, es la cantidad de las

condiciones necesarias para producir los bienes y servicios necesarios para

apoyar un estilo de vida particular.

Huella ecológica de 52 países

Otra forma de medir la huella ecológica es un ranking en cuanto país. Cincuenta y

dos naciones se clasifican aquí dependiendo de cómo les va en este

departamento.

HUELLA ECOLÓGICA POR REGIÓN

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BIBLIOGRAFÍA

1. WWF (World Wildlife Fund for Nature). Ecological Footprint

<http://wwf.panda.org/about_our_earth/teacher_resources/webfieldtrips/

ecological_balance/eco_footprint/>

2. Isan, Ana. 2013. Ecologismos.com. 4 Junio 2013

<http://ecologismos.com/las-tres-erres-de-la-ecologia-reducir-reutilizar-y-

reciclar/>

3. Greenpeace México

<http://www.greenpeace.org/mexico/es/Actua/Ecotips/Las-tres-r/>

4. NationalGeographic en español

<http://www.nationalgeographic.es/medio-ambiente/calentamiento-global/

calentamiento-global-definicion>

5. Time for change

<http://timeforchange.org/what-is-a-carbon-footprint-definition>

6. Guerrero, Luz. 2015. Vida verde.

http://vidaverde.about.com/od/Reciclaje/g/Las-Tres-Erres-Ecologicas.htm7.  

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