Nlonografía Oficial Semanal-

GRADO T

A [ , I O R C

MONOGRAFIA DE NEOFITO

MNUERO 1

La Orden Rosacruz

_-Ji i_.PAGfNA 1

INSTRUCCTONES ESPBCIALES PARA LOS INFORMES YCOMLINICACTONES A LA GRAN LOGIA

LBASE CUTDADOSAMB}'ITE

PRIMERA PARTE

Fra t res y So ro res , ¡Sa lud l

Le enviamos ahora la pr imera monograf la de su Grado, en vez dehace r lo espe ra r has ta rec ib i r su i n fo rme de fn i c lac lón .

51 us ted no ha e fec tuad .o l -a ce remon ia de l n l c iac ión , se rá con -vcniente que la haga. Depenclemos de USTED para e l cumpl imiento delos requ is i t os de sus es tud ios . So lamen te us ted m lsmo y e l Guar -d ián de su Sanctum pued.en garant lzar Ia s ineer idad de su,coopera-c l - o n .

Le hemos env iado su ta rJe ta de a f l l i ac ión , y no es necesa r loque ahora le env lemos ot ra. Remlta su cuota mensual , V fe manda-r e m o s s u r e c i b o .

P.ITUAL:

A1 comenzar su r ibual cada semana, ya Sea para 1a medl tac ióne;r pr ivado o para leer Su monograf la , enc ieud.a pr imero 1as dosr . ¡ c l -as de su a l t a r ; en tonces , con l -as o t ras l uces d l sm inu ldas , l eao cante e l h lmno¡ $ luego use l -a breve orac ión que aparece en eS-t¿¿ pág ina . Desp r - rés de l a o rac ión , que debe c lec i r se en voz ba ja ,e r r c ieñda l a l uz 1o su f i c l en te pa ra l ee r l a monogra f l a . Después de- ia lecc ión, puede atenuar nuevamente la Luz del - cuar to para que1 ,enga un b reve pe r lodo de med i tac ión . P roceda de es te modo pa racada convocac ióñ o l - ecc ión semana l - , s i t i ene un l uga r p r i vado . ^

La pa lab ra c le pase de es te CraOo es Re f lex ión ; apa rece en e lr : i t ua l de i n i c lac ión . B1 toque de mano es un ap re tón de manossegún cos tumbre , pe ro p res ionando con e l - pu lga r t res veces l i ge -ra :nenLe en e l - dedo índ i ce de l a o t ra pe rsona . La pa lab ra de paseJ e l t oque d .e mano han de man tene rse en sec re to , y só lo debe usa r -, l .os cuando usted crea que está en 'presencia d.e ot ro mlembro de Iaf l ran Logla.

Orac ión para la Convocacj -ón semanal :

"D ios de nuesL ro Corazón , pe rm i te que tus v ib rac ionesD iv inas l l enen es te s l t l o bend i to . Ponme en a rmon la cone l - A l -ma Cósmica y hazme recep t i vo a 1as l ecc iones e i ns^pi rac iones d.e esta hora. As l Sea' r .

[ ' lorrografía Oficia! Semanal -AM O R C-La Orden Rosacr :z

MONOGRAFIA DE NEOFITO -Jii-_

PAGINA 2GRADO 1

Ii{FOR]VIES:

NUMERO 1

A h o r a q u e h a c o m e n z a d . o u s t e d e l e s t u d . i o l $ u e - l : - g } i " " " l e c t u r a ,pensamiento, ruá i tu" ión y hacer a La Gran Logia a1gún in forme acer-

c a d e s u p r o g r e s o , d e s e a r n o s q u e n o s a y u d , e a m a n b e n e r u n s l s t e m aque será f ará proveci ro y benef lc io suyo '

eueremos que nog escr iba y nos ó,é SuS in formes de vez en cuan-

do, ño con eI ob jeto de que nós envle car tas in teresantes para que

nos dediquemos a" leer las, n i tampoco para e1 s imple hecho de man-

tener lo en contacto con nosotros ' Queremos sus ln formes-^9u:"^ :Y?

; ;d ; t ; " examinar los y ver qué puntos es necesar lo subrayar y cual

es la a¡n- ida que debemos Oarte para su eomprenslón ' Por 1o tanto '

esperamos que por _1o menos_ cadá dos semanás durante todo este Gra-

do, env iara , rn- i , l for*e a l n"pá" tñ; l ! . -9é - inst rucc ión

d lc iend 'o có-

mo en t i ende l as l ecc iones y cómo es tá p ros lgu iendo con su pe r lodo

semanal de estudio. Muchas veces una s lmple tarJeta -posta l que

nos dlga q.,u irá-iéioo i"t úftrrnas monograllas en el día y^a 1?-?o-pa seña lado" V -q " " l as ha comprend ldo , se rá su f l c i en te ' S i es ta

fuera de l -a c iuCa¿ o leJos de su casa, o s l cualqulera ot ra cosa

per turba e l o"áut t regulár de su esbudío semanal , una ta t ie ta pos-

tal suya, o r.rr',á ¡revé c2lta en que nos comunique que hu 1"-l?99*,c l ; estudiar una monoqraf ía_ en su noche f i jada pero que Se pondra

ai c l ía leyendo una más en ] ; - -p ;¿" j . *a -opor luntdqd, será suf ic iente

pa ra noso t ros . S f se muda o tamb ia de d ' i r ece ión debe no t l f i ca r l o

inmediatamente a Ia of ic ina de cof feos de su c ludad y luego par t i -

; r ; f f i ; ; ; ; : -É+-"31r! i?_d:

direcclón en el correo de su cludad ser-

v i ra para que Ie l - leven a la nueva dt recc ión las monograf ías y

cualquier o t ro mater ia l que ya esté en camino, v a l not i f icarnos,

nosotros cambiaremos su d i reác lón en nuestros arch ivos ' para ev i -

tar que e l mater ia l pueda ext rav larse '

EXPERDAENTOS Y EJEF.CJCIOS:

I

I

j

En' todas las lecc lones que rec iba en ade l -an te ha l la rá lns t ruc-

ciones cuidadosamente preparadas que cont ienen leyes y pr incipios

important"" y- ' , r [á- t"uué piát f" t o comentar io acerca de asuntos que

] . e a ] r u o . a r a n a c o m p r e n d e r a l g u n a s d ' e 1 " ? f a s e s d . e n u e s t r a l a b o r .Áá";á; ; - ; ; le ü;A; áierc ic los o exper lmentos que debe l levar a

cabo no sólo durante su per lodo Semanal c le esbudio s lno tamblén en

;; ; ; ""ái$ o" i " semana.- Mr"hos de estos exper lmentgs y ejercic ios

requleren breves momentos o.e separaclón de sus act iv ldades diar ias

V-p"ó¡f"r"" de1 momento, y emplear unos pocos mlnutos de descanso o

relajamlento mental i rísico, .dé T:d1!?:ió:^I Y:":.Tt::: : '; ; ; "que pueoa dir ig i r y mané¡ar su v ida' por 1o que res-

p" " iu 'a fá sa tud , e i ¡uón éx i to y 1a fe l i c idad.

Lo que queremos Sraoarque durante su medl tac ion Y

con f i rmeza en su mente es; ; ; "¿; l ;acIón, que durarán de

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GP'ADO 1

A1r ¡ i omnr.p

re í i e ra

A M O R C

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NUMERO 1

La Orden Rosacruz

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PAGINA '

c ' inco a quince minutos cada vez, duranbe la semana, pod"rá usted.i 'ec ib j - r muchas im¡, ' res iones in teresantes e inesperadas. Decimoses to po rque l os i n fo rmes de m l1 la res de nues t ros m iembros nos de -mues t ran que eS es to l - o que sucede en fa mayor la d .e l os casos yno l rav razón pa ra que l os resu l tados sean d i f e ren tes en su caso .Es tas impres ibnes e i c l eas s imbó l i cas que rec ib i rá du ran te sus pe -r lodos de med. i tac ión o cuando va ya a quedarse dormido por la no-che o cuando es tá a pun io de desper ta rse , t i enen una s ign i f i ca -c ión pa ra usbed y debe tomar no ta cu idadosa de e l l as . Le suge-r imos tener una pequeña l ibreta en 1a cua1 pueda consignarse lafecha y una b revé desc r ipc ión de cua lqu ie ra d .e es tas impres ioneso s ím¡ó los que pued .a rec ib i r de l Cósmico , de su men te subcons -c ien te , d€ su memor ia o de a lguna fuen te i n te rna o ex te rna .

Deseamos puntual izar enfát icamente que es muy d i f íc i l - quen inguna o t ra pe rsona , f ue ra de us ted m ismo, pueda ln te rp re ta r ,' c rad "uc i r o exp l i ca r cua lqu ie ra de es tas v i s iones , _ lmpres iones oi r j c ¡ s n . l t e ¡ p p i r - ' n Q i a l a r r r ¡ ¿ d 6 e l l _ a S e S t a n S i m b ó l i C a O m i s b e -f u s G D Y u u ! u v - L l J c L . U J C . J ó u r

n i ¡ q . ñ r r a I r r d a i o n c v - n l e i n r ¡ n o n l r e d n o . o m n r . e n r l e r " l e - i n ^ - { ^ ^ ^ ^¡ r v v q \ a q v g v U v J r l v y u s u o , u v ¡ ¡ r p ¿ e ¡ ¡ v v ! r s , + . l l d ó I ¡ l E D s

cuánta mayor d l f ieu l - tad tendrá cualqulera ot ra persona en bratarde exp l1cá rse la .A pesa r de es to , muchos de nues t ros m lemb los nosescr i -ben largas car |as d.escr lb ienc lo una v is ión, o impres lón, em-D-Leanoo mas oe mi l pa labras y p ld léndonos que tengamos 1a bondad-Oe

lnbe rp re tánse la o exp l i cá rse la . En cada uno de l os casos nosha s id"o imposlb le arro jar la más l lequeña luz acerca de 1o queesa ' s v l s iones o s lmbo los s lgn l f i can . Es to se debe a que d i chasimpres lones , l deas y v i s ionés t l enen a lguna re lac lón con su p rop iodesa r ro l l o , su p rop ia v ida , su p rop lo p rog reso . E f l as vendrán co -mo resu1 tado de l desa r ro l l o ps lqu i co i n te rno ; y a lgunas veces soni r ro fé t i cas , i n fo rmando con bas tan te an t i c i pac ión de a lgo que ,ha deocu r r i r , o que puede ocu r r i r , y pa ra 1o cua l debe ev i ta r a lgún i n -c iden te i nesperádo e i ndeseab le . A menudo só l -o i nd i can e l c rec i -miento de Ia comprensión de Ia personal ldad. de l a lma. Algunas ve-ces se re f i e ren a sus con tac tos ps lqu i cos con a lgu ien a qu ien es -i j ¡ ra o que es tá ce rca de us ted , . En muchos casos 1os s lmbo los y- , ' i s i ones se p resen tan de manera l , óg i ca en una imagen que rep resen-ta a lguna gran lecc ión que la personal - idad d.e su a l -ma o su yo sub-consc ien te es tá ap rend i -endo ; y que su yo i n te rno s imp lemen te de -sca hace r le saber , po r med io de l a imagen o s lmbo lo , que ha ten idor ' r n , r . vne r i ene ia i n te resan te .v j L } , v f

esc r ib i rnos ace rca de cua lqu ie r pa r te de l a monogra f l a , déel número de 1a pág1na, la monograf la y e1 Grad.o a que sey s iempre, d I f i rmar con su nombre, ponga su número qe q!C-- / a--:::---']:----- -

ve despues de la f i rma. Nos ref er i ¡ los a l número que apa-Fce en su tar je ta de mlembro, Ayudará a expedi tar lan ^ F F A e n ^ n r l o ¡ g i ¿ e n V i a n d O u n S e l l O O e S t a m p i l l a d e C O 1 ' 1 ' S O Sv v ¡ r v u y v

para 1a e .onbesbac ión . Los que v i ven fue ra de l os Es tadosÜnidos pueden enviar un cupén de corueos por e l impor te

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NIMERO 1

Esos cupones pueden adqui r i rse

La Orden Rosacruz

-Jii-

PAGINA 4

F n e l l e I c i r i e n o f i -

GRADO 1

de l -a es tamp i l l a .c i n a d e c o r r e o s .

APERTURA DE MONOGRAFIAS:

Deseamos tarnbién que usted abra s iempre sus mono6l raf las tanpronto como l leguen a SuS manos cada Vez que las rec lb4, y que m1-re d.ent ro del sobre, porque puede haber a lguna car ta además de la* ^ * ^ ^ - ^ r . l ^ a , " o n A n o n c n l - o

" l o l a o o i Á n h q < r t n . r r r a

' l ' l a a r r o I q n n o h e f i -. r ru1rw6r - " ,LLa y cu&ñd.o apar ta l -a lecc ión has ta que l legue la noehe f i -

jada-para su estudio, puede estar d .emorando tamblén l -a lectura d.eáfglrrrá -comunlcación i inb.o,rtante que_ d.eba recibir su atención inme-¿ i á t a . � s t a b 1 e c i e n d o u n a r e ] - a c 1 ó n m u y e s t r e -cha con us ted , po r pa r te nues t ra , y t amb ién con e l Cósmico , Y de -sealnos que todo- funCione en completa armonla.

por 1o tanto, usted se encuentra ahora en e l Umbral de 1a pr i -

mera Cámara de la Hermandad, como uno entre l-os mll lares que hansegu ido e l - sendero y que aho ra son l l de res i ndus t r l a les , dueños Ved , i t o res de pe r iód . i cos . y rev i s tas , esc r i t o res , con fe renc i s tas t r yé -d i c o s , c l e n t í f 1 c o s , c l é r i g o s , p r o f e s o r e s , a r t i s t a s r m ú s l c o s , m e e á -n i cos , vendedores o a rqu i tec tos , y pad res fe l l ces de h l Jos que Sonuna g ior ia para e l mund.o. Está en e l - momento decls lvo de su v ida,con un p lan amp l io an te us ted . Ha rec ib ldo ya l as l nsb rucc ionesgenera lés acerLa d.e cómo d isponer un Sanctum convenlentemente enéu hogar . Ha escogido ya una noche de la semana que ha de resul tarmás impor tante para _usted que cualquier o t ra noche. Ahora b lene ensus manosr en lás páginas s igu lentes, la SEGUNDA PARTE de esta pr i -nera lecc lón d.e l Pr imer GRADO DE NEOFITO, que cont lene Ias pr imerasexp l l cac lones de nues t ras l eyes y p r l nc lp ios . Lea esa l ecc iÓn aben-tanen te .

ABSOLUTAMENTE PRIVADO Y CONFIDENCIAL

* SEGUNDA PARTE _

C o n v i e n e r e p a S a r b r e v e m e n t e , a n t e s q u e n a d a , a 1 g u n o s d e ] - o s � � �n . r - i nn l n ' l ns . r l re ' l e f l ler .on nnesentad.os en e l Mandamlento Secreto. SeP I ] ¡ r v r y Á v u Y 4 "

re lac iónan tan de f in i t i vamente eon o t ras leyes y eJerc lc ios quejran d.e venir próximamenter eue estos nr inutos de repaso serán muyb e n e f l c l o s o s .

DiJ lmos que cuando e l ser humano entra a este mundo f fs ico con- e l nac imiento, comlenza la carrera de su Vlda conlo Serdua l . con una consc lenc la o i n te lec to dua l o dob le . Esun ser f l s lco un ido a un ser que es e I a1ma. T lener €hreaL idad, dos cuerpos : un cuerpo mater la ] , f l s i co , te r re -nal , y dérr t ro oe éf gn cuerpo espir l tual o del a lma. Si

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NI]MERO 1

La Orden Rosacruz

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PAGINA 5GRADO 1

f ;oc lavfa t lene usted a lguna d.uda acerca de esto, 1as próx imas 1ee-c iones d.e este Pr jmer Grado le a¡rudarán a ver 1a verdad. que estoc o n f i e n e .

Sin embargo, 1o más lmpor tante es que ead-a uno de esos doscuerpos t l ene una men te o l n te l -ec to p rop io , y Fo r es ta razón e lhombre v iene a este mundo con una conscienc ia duaf . La c ienc la hareconoc ido es to en l os ú l t i r nos años , aunque los m ls t i cos Lo cono-c ían d -esde hace s ig los . La c ienc ia moderna de1 ps l coaná l -1s1s es tábasada en e l descubr imiento de Ia dual idad del ln te lecto y de l -aconsc lenc ia en e I hombre ; y aunque es ta nueva c lenc la de l ps i coaná-l i s i s es re la t l vamen te muy comp leJa y d i f í c i l de en tender (po rqueno conoce tod.as las leyes que con e l - l -a se re l -ac lonan) , nuestraslecc iones l a ha rán comprens lb le pa ra us ted . Sus p r l nc ip los de ja ránde Fnerec -e ra en tonces como un m lsbe r io o una c ienc la ex t rao rd ina r la .e v e a

Sin émbargor los fundamentos del ps lcoanál is ls no son más que pr in-c ip ios i nc iden ta les que nues t ras l ecc iones cub ren . Se 1e dan só lopaia completar su entrenamiento y comprenslón.

Volvamos ahora a estos dos in te lectos o formas duales de Iaconse lenc la de l hombre . Muchas escue las rec Íen tes de f i l oso f l adan d i ve rsos nombres a es tos dos l n te lec tos , pe ro noso t ros emp lea -remos ahora los términos más conocldos, de manera que podáis com-p render fác l l -men te nues t ra p r imera l eec ión . Es to es meJor que i n -t roduci r muchos térmlnos nuevos.

Así pues, e f ] rombre aI nacer 1 lega a este mund.o con dos menta-l i dades , dos fo rmas de consc ienc ia . .M ien t ras es n iño de pocos me-s e s , e l h o m b r e n o t l e n e c o n s c l e n c i a ( c o n o c i m i e n t o ) d e e s t a e x i s t e n -cJ-a dual que está dentro de é1 y en torno a ét . Durante l -a ln fan-c ia , a med ida que Ia sens ib i l l dad se desa r ro l l a en e l n1ño : se p ro -duce en su ex ls tenc ia un mundo v is lonar io , un mundo de hadas. Estose debe a que e l n lño muchas veces VE y OYE sonldos y v i -s iones tand i fe ren tes d "e l os acos tunb rados , eü€ é1 hace una d i s t i nc lón en t ree l l os . Aun du ran te 1a noche , m len t ras e l n iño esbá acos tado en"uncuar to oscu ro , t l ene consc lenc la {e c ie r tas l uces y de o t ras lmpne-<r innos . l l ré 1 ' r r . \ Se Ven a \a IUZ de] d la. CUand.O ef n lñO COmIenZa ap - L v ¡ ¡ u u

Y u v ¡ ¡ v

hablar de estas exper ienc j -as, sus mayores ord lnar lamente le d icenque son cosas de l -a imag lnac lón , o de l a f an tas ía y que no oebeCREER en ta les lmpres iones . Todos 'noso t ros , qu l zás con a lgunas ex -cepc iones , hemos pasado po r esba e tapa en que se nos ha d l cho quesó lo debemos con f l a r y poner nues t ra fe en 1o que puede ve rse r p€ -sa rse o sen t l r se po r med io de l os sen t i dos ex te rnos y ob je t i vos .Bs to hace d .e noso t ros unos ma te r la l1s tas ; nos haee ( ! seép t i cos , 11e -

nos de dudas. F ina lmente, expulsarnos todas las impres lo-nes de una consclenc la y desarro l - la¡ ros la ot ra hac ia una

. aexpres] -on mayor .

LAS FORMAS DE ¿Cuá1es son estas formas de la conscienc ia?CONSCIENCIA Según expl leamos antes, de modo genera l runa

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GRADO 1 Nlt¡{ERO 1

La Orden Rosacruz

*Jii-

PAGTNA 6

es la mente d lv lna o espl r l tua l , 1á consclenc ia espl r l tua l o d iv i -

na de1 hombrer- -q"" es pa ' r te d"e Ia consclenc la y mente de D1os. La

ságunea es la cónscien-c ia mundana, l -a consclenc ia objet iva que es-

l " " i " iá"1onada con e l cerebro en e1 cuerpo del hombre- La mente

d^ iv ina, en forma d-e consclenc la, ent ra en e l cuerpo a l nacer ' ES-

tá:mpregnada en la esencla de1 a lma y posee l -a d lv lna sabidur la '

Este -conócfu lento

se ref lere a todas las leyes fundamenta l -es, i lo-

; i ; " - t - -¿¿ñ;" de1 universo y a l?s leyes del Amor v fa Just ic ia

qrr" r " -s lden en 1a consclenctá Oe Dlos , La mente d lv lna o consclen-

c ia espl r l tua l - de Dlos, €S farn¡ fén per fecta en su sabldur ía del ma-

; ; jo Ob¡ i¿o ¿e toc las las par tes d 'e1 cuerpo, a f ln de conservar la

" iár y de gularnos y d j - r lá1rnos en muchas de nuestras emociones, co-

mo las emoc lones de l a ¡no r , de1 .a fec to , de 1a ado rac lón pa ra nues t ros

" " " " " que r ldos , nues t ra d .óvoc lón a l os h i j os , e t c . La consc ienc ia

mund.ana del hombre, que es par te d.e1 cerebro, comlenza Su c lc lo aI

nacer , en completa- i fnorancia. Esta consclenc ia mundarLa ' este ce-

rebro, se o"1r iá A" fás leyes echas por e l hombre y de1 conocimien-

to oue se debe a l hombre, como -por eJemplo, 1& lectura, la escr l tu-

; ; ," i ; i i i [ñ!tr"", la ingenl6ltá, eI"arte, r& mús1ca, eI hablar di-

versas lenguas , 1A h is to l ia de tós pa lses y pueblos y 1os e5+?c19iosde nues t ros asún tos d ia r i os . Es tos - conoc im ien tos no son sab idu r ia

d iv ina, s lno "á¡ i¿""1a del mund'o; y e l cerebro y la conscienc ia mun-

dana del- hombre t lenen que comenza]" desde el naclmlento a adquir ir

gradualmente áste saner . Todas nuestras exper lenc las mundanas ' a

part ir de l-a lnfancla, van aumentando el- conoclmlento y 1? sabldu-

; i ; "4 ; iá "ó""" lenc ia obJet lva o mundana y de1 cerebro de1 hombre '

i¿á" exper lenc la espi r i tua l que tenemos nos hace comprender a lgo

más la mente d lv lna,

Sabemos que e l cerebro está est r ic tamente l lmi tado en lo que

i :uede , r " t y añre. tA"r , Por medio d 'e nuestros o jos mater ia les. ' ob je-

; i ; ; ; , ' J¿ rá fbau ro " ve r a una co r ta d l s tanc ia , aun c -on te lescop ios

per fectos, como ya d i j imos.en l -as leec iones de los.Ma.ndju l ien! . .o .s

Con nues t ros o lOá" só io ,podemos escuchar a co r ta d l sbanc ia ' aun con

Ios me jo res apá ra tos e té -c t r t cos . Só to podemos sen t l r , o le r y gus -

tar a eor ta ¿ is iánc ia. Con fa¿l l ldad nos engañamos acerca de l -os

á "á¿o" d .e "a fo r -ó f r l o , 99 l os co lo res , son ldos , mov lm len tos , gus -

L o s y o l e r e s . E 1 p r e s t i d i g l t a d o r n o s _ e n g a ñ a ; e I ^ p s 1 c ó 1 o g o n o s p u e -

.1" eírgaRar; 1a natüralez¿^s sin quererlo nos engaña de muchas mane-

rag, pero l -a eonscienc ia del a¡ma, ps lqu ica e ln ternar nuestra men-

iá-É"ñ"" ior Nó PUEDE engañarse. Á veces podemos aprender a in ter -

preta i nuestras lmpres iónes externas correctamente, pero la cons-

c ienc ia in terna nunca Se engaña. Más tafde en Ia v lda, comenzamos

a eomprend.er esto y entonce! nos asombramos ' Nos dut : : * : : " : :?"* :que durante la mayor par te de nuestra v ida hemos estado

L . ¿ -

apartano.onos de uñ muñdo mayor y má9 grandloso, en el que

obd"*o" conf iadamente ver a c l i s tanc ias 11 lm1tadas , y o le r ,a

g ] . } s t a r y o ] . r s l n q u e n o s ] - i m l t e n e l e s p a c l o o e l t i e m p o .

Monografía Oficial Semanal

GRADO 1

A M O R C-La Orden Rosacruz

MONOGRAFIA DE NEOFITO *Jii-

PAGINA 7NUMM.O 1

A! í , a lgunos de nosotros emprendemos estudlos especla lmente en-caminados a desper tan e l g ran l n te lec to i n te r i o r , - I& g ran consc len -o i q i n l - o n { n n .urq. -Lrr(/cr '¿rrl y a hacernos verdaderos SERES DUALES, como la Naturale-' r^ ^" {^^ Esta es en verdad una gran obra. Es 1a obra más mara-a c L J - v q L r I D U .

v i l losa que e l hombre puede haeer para su propla restaurac ión y pa_ra e ] , goce de su l eg f t ima . .he renc la . Es su redenc lón . Es l -o oüe -podrá red lm l r l o de l g ran "pgcado o r1g1na1r r , e1 "pecado" con t rá D iosy l a Na tu ra leza , e l_ "pecado" con t ra s l m lsmo.

-

EL LENGUAJE DE Tod.o Neóftto debe eomprender que el empleo de sím-LOS SIIVBOLOS bolos, fórmulas e i lubtraclonés en nue-strg. Orden,

es un asunro o,*ff"*?: ;ffii?llí?: r,i3 :;i:;""::';;::"oil:';ü3: i"2oobra pa tezca m ls te r l osa , o pa ra con fund Í r a l - os p r l nc lp ian tes . To -dos los s lmbolos que empleamos hoy se emplean en todas nuestras Lo-g ias en e l mundo entero y se han usad.o cont inuamente durante muchascentur las . Esos s fmbolos t lenen un s lgn l f lcad.o d.ef in i r to - l rn omnl crr l a f i n i d n r ¡ a n c

" l a r r n n o ^ ó d ^ ^ * . , ^ : : - - : ;

- - - : : - ^ ; : -

* ' ^ * * " t 4 ^ L v ¡ ¡ ¡ r / ¿ v L

u v r ¿ r r r u v , J s n a l - g u n o s . c a s o s s e a p l l c a n a l m e c a n i s m o d " e 1 a s c o s á s

[S"T"""t?::"3d8:,3]"ti;,::5; :P:;1;¿"'Í1"i": Fi*;*:,;ifff"lli-de nuestra Orden y es ln teresante coñocer ra razón por 1a cuai fue-ron adoptados. Pensad en aquel los ant lguos d las en que e1 lengua-je escr l to era muy l imi tado. Apenas se conoclan y empleaban a lgu-nas marcas para representar e l pensamle4to. s ln e l empleo de uña l fabe to , 1os an t l guos no ten lan o t ro méLodo que e t de hace r marca .so s imbol -os que t rasmi t leran en bneves rasgos un pensamlento o 1c1eacompleto. Los s lmbolos que_ ad,optaron fueron compuestos o escogidosde acuerdo eon esta idea: Expresar de manera senó1]1a, crara y se-creta Ias ideas que era necesar lo conservar v f - t iar "_ Esbos n l ] -s lno"s lmbolos han aparec id.o en muchas f l losof i ; ; r "oo iáá-r l " " s ldo mal en-tendidos ' por aquel los que no conoclan su s lgn l f lcado or1ginaI .

En nuestra obra empleamos los s ímbolos or lg lna les y ant lguos;e1los serán para usted. un lengua, le r j -co en s tgnl f ic r " ió i , ; ig � ; " - ; ; 'a l imen to pa ra e I pensamien to y l i eno de l eyes y p r i nc ip lós d l v inosy sag rados . Tenemos , po r eJemp lo r ' e1 c l r cu l -o . óada vez que l oempleamos en nuesbras enseñanzas, cuand"o tenemos que d,aros leves vr r r i n n i n i n < r e ó /r - , ¡¿ r ¡ v¿ l , r \ . /D osc f€ tos de a rqu Ím ia , on to log la , b lo log la , f l s i ca r " e t c " . ,s i gn i f l ca una cosa comp le ta , l a cosa en ie ra cuandó es tá te rmí nac ln - 'A l r r r . { t ¡ n - i n i n . J t r a n ^ 1 - { o n a t\ : , , r r ¡ ru .y1-__q*o r rv , , r -sr rs . ' in , l -a un id.ao, ia ; ; ; ; ; " i ; ; *p i ; ; " ; ' ; i * 'uosmico , e l un i ve rso , e t c . po r o t ra pa r te , euando que remos exp re -

sar la ldea de que una cosa es un produc to per fecbo, es to?" r , qu9- t iene todos 1os e lementos te rnar ios de que te rdra no t ic ias más t " , ¡o . ; ; ; ; : : ; ; : " ' ; l " i í * i ' n : " - , 3 " : - : : l -c lón p e rf e c r,

n3' ux

uí:"¡uf;fiBü;;ffi " :"1""*

ui?r g;.ii"oí:u;;; "lados igualesr üt r t r lángulo equt lá tero.

Monografía Oficial Semanal

GRADO 1

*Jii-

PAQTNA B

AMO R C#La orden Rosacruz

MONOGRAFIA DE NEOFITO

NUMERO 1

Llegamos as l a nuestro sagrado t r iángulo. Ha s ldo empleado por

fo, *J* i íóor V* tu*ü ié" po* aquél ]os que gustan de-profundizar en 1o

d.esconocldo y 'q1-r" "o Se 'Sat ls facen con uñ conocimiento super f ic ia l -, rn ' r no n r - tnn lo io " . Nues t ros Neó f i t os que r rán conoce r l - a ve rdad Oe1

[ i rá iü" í ; ; " ; ; : ; " ; i " ; - ; ; r " "á"" s , rs grandes leyes a l comienzo de Ia

obra, nunea páá"á" i l . , tá t ' " cabo las cosas marav j -11osas que deben

realizar para arcanzat ru *"J!i"l"l- - {

En nuestra Pr lmera Inic laclón, mlentras estaba usted sentado

ante las ve las y e l espe io , 1& ley de l T r lángu lo ' . ta1- ,como nosot ros

la comprend.emos, fue empleada para que su fnlc lación fuera perfec-

La. por consiáüi"" t" , todos fbs qué tuvienon éxl to exper imentaron

pi¿"t ió" . ; ; r¿ Íos mlsmos resul tadós durante la In ic lu: ió": . . l1_p:1-ñ¿; punto del i r rángulo lue el yo obJet ivo y conscl ente, sü ser 1 '1-

s ico. E1 segund,o punto fue e1 ser tñterno, Su yo 1nter1or, exter io-

r izad. en el- " rpá¡ó. EI tercer punbo fue la exper lencla que tuvo,

t-os cambios habldos en su á; ; ; " ; t ió. t o" 1a reláclón entre ambos

- -ér vo o¡ ¡e t l vo- -y e r yo in te rno . Esos resu l tados un i fo rmes ya sea

en asuntos p" lqrr láot , ón qulmica o en cualesqulera otros asuntos pu-

ramente marer ia les, no pueden obtenerse a .menos que se emplee la dl-

v ina 1ey del f " iá"á"fo. ' (Esta ley 1e será revelada gradualmente en

1as 1ecó1ones Próx imas ) .

E n e l c a m p o d ' e l a q u l m i c q r f u e r a d e n u e s t r a O r d e n ' d o n d e l o s. , , , {ml e.r ls v " f " i l f l f i "ou t io están faml l iar lzados con nuestras leyes y1 4 u s ¡ ¡ ¿ v v e J ' "

pr inclplosr .se ha encontrad,o que Ia 1ey de1 Tr lángulo (esto es¡ la

man l fes tac lon s lempre presenté de t res es tad 'os , t res puntos o t res

; i l ; ) -¿fá"á *""ho que ver con el buen resul tado de cualquler pro-

ced imien to .

Naturalmente, usted. qulere saber bodo acerca de esto y queremos

.xp f fc3r " " l " 'A" 1á meJor manera pos lb le . Por 1o tan to ' emplearemos

palabras senci l las, c laras y de üso diar lo. Para que cualquier crea-

i ión mater la l -a; ; -Ée manif léste en este mun¿o puedá ser perfeeta en

su manlfestacfSn-y-expreslón ante nuestros sent ldos mater la les mun-

d.anos, €s necesar ig que tur- , !a-Ú5es puntos en su forma; i¿; : Sea cual I

fuere dlcha creaclón o p"oOü"c1ón, ya fuáre -un ingred'lente químico

c1e1 cuerpo del hombre o una demosiráclón oslqulca senslble a nues-

t ras facu l tades ob je t i vas , o un .prob lema -de

f fs lca , cad 'a una debe

;; ; ; " - ; ; - ; i ; -pá"r ior*ar úna prooucclón perfecta t res elementos o

tres fases en su const1tu"I3" l - i i l ; -e i"m'entos o fases del Tr lángulo't e serán expllcad,os en otris- *otióá""fías slguientes ) '

razón de es to es la s lgu lenbe: Uno, por . s l m lsmo- { . u t s l

- - ; i r*o, es lmperfecto. El UNO representa un germen, un

e l e m e n t o p r j $ a r l o , ü D c o m l e n z o . P u e d e S e r u n a u n l d a d e ns l mismo, pero no puede man l fes ta rse mlen t ras es té so Io .

Dos represenia ta hual ldad. cuanclo t lene el dos, t iene

IINO más su compañero, sü opuestor sü afln' Esta afinidad

Nllonografía Oficial Semanal-A M O R C La Orden Rosacruz

-Jii-MONOGRAFIA DE NEOFITO

GRADO 1 NTMERO 1 PAGINA 9

debe ser de natura leza opuesta en c ler to modo, porque, de no seras l , no tend r la dos s ino uno repe t i do dos vecás . l i c f ro de o t ra ma-ne ra , e l - numero 2 no rep resen ta 1y 1 ¡ o sea , d .os unos , s lno unaI tn idad unlda debldamente con ot ra d is t in ta que hace dos. Puede us-t e d , t e n e r c u a t r o u n o s ( r 1 1 1 ) , p e r o e l - l o Á n o c o n s t i t u y e n u n 4 .Siempre ser lan cuat fo unos. separadós, no unid.os, Fero 2 represen-La 1a gran ley de 1a d. f f idad. Esta '1ey ind ica que mientras 1 es-Eá so lo , es tá l ncomp le to . S fempre es tá buscando su o t ra m i tad , sulndo le opues ta , pa ra p roduc i r 1ó meJor que é l t l ene . po r 1o tán to. r i 1 -a ' " . n ' ésen ta un e lemen to nega t l vo , és te busca rá e l f - 8 , sucompañero pos i t l vo , y 1 -8 , es ta rá en busca de l -A . Cuando se unen ,se funden e1 uno en e l o t ro y l Iegan a ser l -a expres lón per fectade l e lemen to que es tá en e l l os , só l l da r i a y un ldámen te . Seme jan teun ldad no se exp resa a nues t ros sen t l dos . Ex i s te , pe ro neces i taa lgo más pa ra hace r su ex l s tenc la conoc ida de noso t ros . Es ta es Ia' t ^ r - ^ , , ^E,r 'd . r r rsJ t¿us no conocen 10s que no están ln ic iad.os. No hay n ingunamanera en gue pueda unl r f y 1 para hacer una manl festac ióñ comf, le-ba, Dos l - fneas una - junto a ot ra no hacen n lngún s lmbolo Rosacrü2.Si desea hacer un s fmbolo Rosacruz de ambas, tendrá que eruzar las,y tan pronto como se cr r )zan dan or lgen a un tercer punto que está-s i tuado exactamente donde se crozan. Ese punto es dond.e 1as dos semani festar lan y un estado que se aseme ja a una tercera fase ser lae l resu l - t ado ob ten ldo en ese pun to . Po r eso es que en nues t ro an t l -guo s j ¡ tbo l ismo empleamos l -a Cruz con La Rose en e l nr r ¡ f 9 donde lasY - a- - - - - - ¡ -oos t_l_neas se crl)zan.

S ln embargo , t res p roduc l rá e I s lmbo lo pe r fec to . 51 se t ra tarre r { "o 'o '^démos tomai las t r "es l lneas y fórmar un Tr lánguro-con, ¿ 4 "e l l as , €1 s lmbo lo más senc i l - I o y más s ign i f i ca t i vo que pueáe hace r -se con t res l - l neas , o podemos eo l -oca r dós l í neas ve r t i cá fmen te ycol -ocar ot ra que cruee e l centro de ambas formando as l l -a l_et ra H.Este s lmbol -o ha s ido empleado muchas veces por 1os ant lguos pararepresentar e1 t r iángulo cuando deseaban ocul tar lo . Ahóra b ien, e l3 r 'pnr .esrante e l 2 más e l e lemento mater la l necesar lo para hacer ma-./n i f i es ta ' l a c reac ión , s i l a man l fes tac ión ha de su rg l r en e l p lanomnte r " i r l ñ , -on e l - e lemen to ps lqu i co o d . i v i -no pa ra ñace r 1a . c rea -J g r ,

c ión man l f i es ta , s i l a man l fes tac lón ha d .e su r [ t r en e l p lano ps f -c lu ico o d iv ino.

LA LEY DEL En este mundo hay dos formas de manlfestación que estánTRIAIüGULO consLantemente ante nosotros y en torno nuestro. Ha; ;

Ias mani festac lones maber ia lesr eue muchos d.e nosotrossent lmos exc lus lvamente, y ha$ las manl festac lones inma¡e-que abundan por todas par tes, pero acerca de las cuales mu-

chas pe rsonas só1o t l enen expen ienc las e f lmeras . A es ¡asmanl festac iones fnmater la l -es las r lamamos ps lqulcas, cós-

T*: i : : . - :+I]""". Por 1o tanto, ,es muy necesarlo que po-

oamos crnprear y ut i l izar el_ tr iángulo y sus Ieyes.

vemos yn i r l o q4 + g Á v U ,

Monogra f íao f ic ia lsemana l -AMoRC-LaordenRosacruz

GRADO T

NOTA:

S1nahora ens ímbo lo

En nuestra Orden empleamos el Trlángulo d9 dos maneras: uno

con la punta hacia arr ibá y otro con la punta hacla abaio ' Para

sus futuros problemag y notas le suglero que tenga una l lbreta co-

mo las que usan 1os nlños en la escuela. En el la va usted a anotar

-iár-láv"r y aiáer*tas que, le damos d,e vez en cuando ' En la prlme-

;;-"4;í;á ár¡riá*á ¿o" tr1ángulos d'e lgual tamaño, de unos cuatro

;*" i l?;"á" i l {*utros. DlbuJe-uno con 1á punta ]naela abaJo^v escr i -

; r" ; ; j ; ¿ i i ; '^ ; ;á"ré"t l i rúr tángulo en e1 Plano Pslqulco Dlv ino" '

Dibuje luego otró t r iángu1o con 1a punta hacia arr lba v escr iba

d ebal o de ,é1 , "ñr*iár.gür3

"" "r planb rviaterlálr . --

nñ oti 'a rección

se le dlra qué es 1o que const i tuye la ""éá" ió. t de manlfestación

p e r f e c t a .

As l pues , J representa la man i fes tac ión per fec ta o 1a per fec-

ción é"-rá ""L^í ián ¡ ' Iás adelante consld"eraremos e1 cuadrado y

i ; ;4" la com¡i"áóió" a"r clrculo, el- trrár:c1J9^I. l l ."uadrado'Toclos estos r f r ¡óror son muy hpór tantes y aprenderá a emplear los

para producl r demostrac lone-s y ñanl festac iones marav i l losas del

; ;á ; " "ó;#; ; . por esro " i - " l *üórá o" nuesrra orden es e l Lr ián-

gulo con la punta hacia abajo con la- cTluz adentro. Qulenes emplean

Ei- i " iár ,er r lo-con Ia punta hácla arr lba para e l t rabajo psíquico co-

meten un grave error que muchas veces es per jud lc fa l - ' Esto hace

que todo se resuelva en natura leza mater ia l '

Le rogamos entien¿a que no representamoS el- tr iángulo como si

tuv iera en su forma misma a lguna propled 'ad máglca. . Cualquier cosa

euer por casualidad o tro., teñga fá-fórma de uñ tr1ángu1o no d'ebe

considerarse n l emplearse comó s1 fuera un amuleto ' Para los Ro-

sac ruces , e t t " i áüé r ió -é t un s lmbo lo de p r i nc lp ios Cósmlcos ' Cuan-

do hablamos ¿á- empiear e l t r lángulo, queremos decl r ap l icar las le-

yes y p r l nc ip ios que é1 rep resen ta

MONOGRAFIA DE NEOFITO

NUMERO 1

__Jii-

PAGINA 10

Que Ia Paz Pnofunda sea con usted, hasta que le hable ot ra

Fraternalmente,

EL MAESTRO DE SU CLASE

r; tda ha observado usted los,pequeños_ slmbolos qqe aparecen

ra parte infer ior de cada pááir ia_¿e la monogtaf la. ^ Este

in¿lea que ha pásaao por e1 Pórtal hasta el Pr lmer Gra-do oe-"Ñ"ái iüo

¿" tá orden Rosacruz. Deslgna é1 a este Grad"o;

" r iá -ó" *pr ru" lo -á" - f " " t s lmbo los : e l t r1ángu lo , e l cuadra-

do y el punto. son ant lguas formas geométr icas empleadas

po"" ros r i róso fos , mls t lóos y sab ios , duran te s ig los l la raldent i f icar c ler tas leyes etárnas, lóyes que estud' iará en

ñIonografía Oficial Senranal

CIRADO 1

n r " r ¡ h l a m e q

v e r ' e n l - a s

- A M O R C

MONOGRAFIA DE NEOFITO

NIIMERO 1

E s t e I e r ¡ A s r q i m n ] e é n S U

a s p e c t o s p o s i t i v o y n e g a t l v ob iema donde pa recen un i r se .¡ . ;ur& s igu iente.

El se r . oh i e t ' l -Vol n f r r n r r h i o J - i r

\ -\ - * - * / o ) I

Los doc to res l -e d i j e ron a un j oven de ' ve in te años que su en -fer rnedadr una supurac ión del o ldo, era incurable. Muy temprano ensus es tud ios Rosac ruces , descubr ió que c ie r to e je rc l c io hac la eesa r

- l a supu rac ión . De jó de hace r e l e je rc l c io po r un t i empov 1e s r rn r r rAc ió t r comenzó o t ra vez . Reanudó sus es fue rzos¿ & *r r l - i o r ¡ Á n a q h n e l o í o n n l n i n n ^ n 1 n Á o r r ' 1 c n i r l - A 1 n

c ion ceso comp le tamen te . E I es taba ap l l cando l -a l ey deJ -t r i á n g u l o , t a l v e z s i n d a r s e c u e n t a c i a c t a . ( E s t o s ó ¡ e r c i -

E] ser lnterno2 (nf yo interno )

La Orden Rosacruz

-Jii-

PAGI]'IA 11

estas enseñaneas. Más tarde empleará d ichos s lmbolos ta1 eomo e l -rnat ,emát ico emplea los números, ó como e l - qu lmico emplea sus s ím-'oo los rLe los e lementos o propiedades , Bastará con deci r ahora¡ euea- r -n i l nn r r " rn i nd i ca 1a pe r fecc ión , e l - cuad rado l a es tab i f l dad y e ln , r r r t n o r nnmio ¡2o o e l nac im ienLo . E I pequeño rasgo que es tá en e lI - / L r I l U V U M I ¡ r f t

l r Á n i i n o q r r n a n i n n d o ] l n i Á n n ' / '

. ^ - * . , - u lo es l a dec ima le t ra de l a l f abe tol . rebreo, l lamada IOD. Equiva le a nuestra le t ra Y v también es e ls ímbo lo heb reo de l número 10 .

APLICANDO LAS ENSEÑANZAS

Esperamos que se haya f l jado especia lment een 1o ú I t imo que se ha d i cho en es ta monogra f l a ,pues lnd ica que un Rosacrr - rz desarro l la sus ha-b i l i dades po r med io d .e 1a ap l i cae ión p rác t i cade l os p r i nc ip ios que se l e enseñan . "Cuando

hablamos de emplear e l t r iángu1o, queremos decl rap l l ca r l as l eyeb ¡ r p r i nc ip ios que é l rep resen-ta" . Para esto ¿taI vez l -e s i rva de ayu.da cono-cer l -a exper le : rc , ' ia que ot ros han ten ldo a1 usarla 1ey de1 t r i ángu lo . Es na tu ra l espe ra r quclas p r imeras a .p ] i cac iones se e fec túen con l os

de l -a v ida d iar j -a , V eue - : fos efectos inmedlatos se puedanr e l a c i o n e s p e r s o n a l e s .

operac ' lón, pues no es más que los¡ l a

' l o t r { Á n r r o l n f f n | . n o q n p n i e I ñ t 1 T 2 ^ -u c L o , v - L L r d . J L f ! / q r ¡ u u s ü I J s L r 4 r v } J r v -

Para l l us t ra r es to . t end r lamos l -a f i -' :¡

Pr .oh l cmn . r r n r i ¡ f 9donde se man i f i es ta. /-La so_Lucaon .

Monografía Oficial semana l__- -AMoRC

MONOGRAFIA DE NEOFITO

La Orden Rosacruz

-Jii--'

PAGINA 12

a usted a medida que avanza en 1os estu-

Su consc ienc ia ex te rna e ra e I p r imer pun to ; su se r l n te rno ,era e l segundo punto; su problema era e l tercer punto, y enfocandosu pensamien to en ese pun to , po r med . io de l e je rc l c lo , quedó resue l -ta Ia d i f icu l tad. Lo mlsmo hublera s ldo en e l caso de un problemaf i . nanc ie ro , o soc ia l , en vez de f í s i co . La Iey se des lgna como feyJ ^ - 1 + - . r l - - . . r ^L¿s- r u r ra r róqrv porgue s iempre hay t res e l -ementos que cons lderar .Cuando e l - e lemento de l -a consclenc la obJet iva se une con su opuesto,l a consc lenc ia i n te rna , y en tonces ah l se en focan l as fue rzas pos i -r - * - - ^ ' * va sob re un p rob lema, queda es tab lec ido e l t e rce r pun -u _ L V d y r ¡ 8 6 d , l . / . L '

Lo de l t r i angu lo y e l p rob lema se resue l - ve .

Gli.¿{ro 1

r i os son l os que se Ie d .an( 1 f o s / .

MIMERO 1