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MONTE DE DUEÑAS

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MONTE DE DUEÑAS

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L

Dueñas es un pueblo de cerca de 3.000 habitantes situado al sur de la provincia de Palencia. Dista de la capital a unos 17 km y de Valladolid a unos 29. Se trata de una localidad muy importante de la comarca del Cerrato Palentino, la cual está compuesta por 40 municipios. Se encuentra en la Comarca de los Montes Torozos situada al sur de la Tierra de Campos.

Dueñas cuenta con abundante arquitectura popular, siendo lo más destacado sus cuevas y bodegas y sus chozos y corrales de pastor. Las cuevas y bodegas están presentes en todo el Cerrato (sobre todo en la localidad de Baltanás), siendo ejemplo de arquitectura subterránea o troglodita. Es interesante saber que el Monte de Dueñas cuenta con actualmente con 2.714 hectáreas, aunque ha sido objeto de una paulatina roturación para su aprovechamiento agrícola.

Los chozos son edificaciones primitivas de la arquitectura popular, que servían de cobijo al buen número de pastores que existían antiguamente. Hay cerca de treinta chozos inventariados en la localidad.

A través de la presente guía, pretendemos dotar al docente de la información básica necesaria para poder trabajar con el alumnado de forma previa, durante y posterior a la actividad solicitada.

“Día Verde” es una oportunidad fantástica de conocer el entorno natural de nuestra provincia y comunidad autónoma, educando en el respeto al medio ambiente a través del senderismo como actividad física y el juego como técnica didáctica.

Con este documento queremos acercaros previamente al lugar que vais a visitar aportando una breve información sobre el interés cultural de la zona, el itinerario a seguir, las principales especies de flora y fauna, algunas actividades para trabajar con el alumnado y unos pequeños consejos para el día de la visita, que todo el alumnado debe conocer.

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RUTA Y VARIANTES

El paisaje dominante es el tomado por páramos, cerros u oteros con altitud no superior a los 870 metros, y los valles. Las riberas de los ríos Carrión y Pisuerga constituyen una masa arbórea formada en su mayoría por elementos de salináceos, sauces, chopos y alisos. Hasta hace unos años se disfrutaba de numerosos rodales de olmos que la grafiosis destruyó.

Son frecuentes arbustos propios del bosque de ribera, típicos de zonas húmedas como el majuelo, escaramujo, zarzamora, plateada y tamaris. Hierbas propias de estos lugares son la hiedra, la ortiga, la madreselva, el cardo, el lirio, la espadaña, el carrizo y los juncos.

Los árboles dominantes en el monte son el quejigo (denominado popularmente roble), y la encina. Los arbustos que abundan en el monte son la jara, la madreselva, el espino de tintes, el majuelo, la rosa silvestre, la retama olorosa y el tojo. Mientras que los elementos herbáceos dominantes son el espliego, el tomillo, las chupamieles, la manzanilla basta o común, el cardillo, el lino blanco y la cola de lobo.

Desde los años 60 se efectúan repoblaciones en laderas que circundan los páramos del término municipal al objeto de aprovechar la improductividad de estos terrenos, así se puede disfrutar de rodales con pinos carrasco y pinos piñoneros.

En laderas y eriales es frecuente encontrar arbustos como aulagas y tojos, y herbáceos como astrágalos, gatuñas, salvias, tomillo picante, espinar de calvero, romero, ojo silvestre, linos, hierba piojera, hisopos y hierba tora, todos ellos propios de terrenos calcáreos y de gran aridez.

Son las estaciones los tiempos que marcan la actividad de la fauna. La temporada de caza hace mella en las poblaciones de conejo, liebre y perdiz, que ya sólo han de preocuparse de otros hábiles cazadores como el zorro. La espesura del encinar da refugio a los jabalíes y en los últimos tiempos también a un temido superdepredador; el lobo, que ha pasado de ser un visitante ocasional o de paso a tener presencia casi permanente.

Pequeños grupos de aves esteparias, como las cogujadas, las calandrias y las alondras se desplazan constantemente por las sementeras. Desde la altura, el halcón peregrino observa las bandadas de torcaces, bravías y zuritas esperando su oportunidad. Más comunes los sisones.

La llegada de la primavera se anuncia en la ribera con el canto del cuco y los colores de abejaruco que tiene colonias en los taludes y cortados de los meandros que el Pisuerga forma a la altura de Dueñas y Tariego. En los sembrados, a finales de marzo se escucha a la codorniz y el monte se llena de abubillos.

En las noches tibias de mediados de abril se ve llegar furtivamente a sus nidos a los martinetes en la ribera de Onecha. Es esta colonia por su rareza (apenas existen otras dos en toda la región) la joya ornitológica de la comarca, objeto de curiosidad y estudio. La frecuentan unos 200 ejemplares que permanecen en los nidos por el día y salen a pescar durante la noche.

Entre los peces destacar carpas, barbos y tencas, y alguna trucha despistada que arrastra la crecida de la primavera.

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PLAN DE RUTA

9:00 Salida del centro

10:30 Preparación / inicio ruta

11:30 a 16:30 Principales visitas de interés y comida

18:00 Llegada al centro

Los monitores encargados del grupo acudirán al propio centro 15 minutos

antes de la hora programada de salida.

A través de un bosque de encinas llegaremos al Mirador y la Fuente del

Postigo y el Chozo de Rojalanillas.

Continuaremos por un sendero donde apreciar los diferentes chozos que

los ganaderos utilizaban para resguardar a las ovejas.

La ruta comienza en el área recreativa de la Villa. A lo largo del recorrido

pasaremos por zonas arboladas donde realizaremos diferentes paradas.

Al igual que en la salida los monitores acompañarán al grupo hasta la

llegada al propio centro.

NOTA IMPORTANTE: todos los itinerarios pueden sufrir variaciones, dependiendo de las

características del grupo y de las inclemencias meteorológicas, pero siempre serán acordadas entre

monitores y el profesorado.

OPCION 2.2:

MONTE DE DUEÑAS

10 km

Terminamos el recorrido en el pueblo de Dueñas, donde el autobús nos

recogerá para volver al centro.

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ACTIVIDADES PREVIAS

Nº DE SESIONES DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Sesión 1 Dividir la clase en 4 grupos de trabajo. Cada grupo debe escoger uno de los temas de interés y realizar un trabajo de investigación ya sea en la biblioteca, en el aula de informática o en su propia casa fuera del horario lectivo. Temas de interés: montes de Dueñas, ¿Qué es un Chozo?, la flora y la fauna de la zona.

Sesión 2 Cada grupo realizará un mural con toda la información recopilada en su trabajo de investigación.

Sesión 3 Presentación por grupos al resto de la clase de cada uno de los temas.

DURANTE EL DÍA DE LA ACTIVIDAD

Los monitores y monitoras destinados para cada grupo serán los encargados de desarrollar todas las actividades durante el día de la ruta. Además entregarán al profesorado los cuadernos de campo del alumnado para realizar durante las sesiones posteriores.

ACTIVIDADES POSTERIORES

Nº DE SESIONES DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Sesión 1 Completar con el alumnado los cuadernos de campo como recordatorio y refuerzo de las experiencias vividas durante la ruta.

Sesión 2 Desarrollar en el aula la actividad final que aparece desarrollada en el cuaderno de campo del alumnado.

Sesión 3 Realizar una asamblea evaluativa con todo el alumnado para valorar su grado de satisfacción con la actividad realizada y las propuestas de mejora.

PARA + INFO:

- http://duenas.es/index.php/turismo/lugares-de-interes/la-villa-entornos-y-lugares/el-

monte-de-la-villa-de-duenas/

FUENTES DE INFORMACIÓN:

- Ayuntamiento de Valladolid

- Ayuntamiento de Dueñas

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Usa ropa cómoda y adecuada

a la época del año

Usa camiseta de manga larga para evitar rasguños y arañazos

Usa pantalones largos o por debajo de la rodilla para evitar rasguños y arañazos

Conviene que los tejidos sean resistentes y amplios que permitan realizar todo tipo de movimientos

Lleva botas que sujeten y protejan el tobillo, impermeables, flexibles y con suela que tenga buen agarre, lo suficientemente gruesa. Bien ajustados y que no sean nuevos

Protegernos con protección solar y

chubasquero en caso de que sea

necesario

Los calcetines deben ser de tejidos naturales

y sin costuras, o con costuras finas que no

nos produzcan rozaduras y siempre deben

ser más altos que las botas

Llevar una mochila adecuada a la estatura, donde llevar únicamente lo imprescindible

bien colocado (almuerzo, agua, ropa…)

Realizar un buen desayuno antes

de llegar al centro

Disfruta, ríe, aprende, comparte,

respeta, sueña y sobre todo… siente

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NOTAS:

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