Posibilidades de Movilización PEA

Mtra. Guadalupe Chan Becerra

Práctica 4

Movilización de la

Práctica Educativa Abierta

Para el logro de la movilización de PEA es necesaria

la alfabetización mediática y capacitación

primeramente en Docentes para que motiven a los

estudiantes en la gran posibilidad de conocimiento

en las redes a su alcance.

AUDIENCIA:

Docentes

Alumnos

Personal Académico

Y Administrativo

Plan de acción para movilizar la PEA

Generar los REA

Diseminación Movilización

Utilizar REA

existentes

Evaluar Proyectos

de investigación

para convertirlos

en REA

Generar cursos

abiertos

Elaborar un

blog que pueda

direccionar a

Alumnos y

Docentes a los

REA existentes Uso de

Repositorios

Capacitación para

utilizar REA a la

comunidad

estudiantil y

docente

Modelos colaborativos de REA entre

Instituciones y comunidades de interés

ENFOQUE

Como universidad que inicia el uso de la PEA será

conveniente el apoyo de universidades que en la

actualidad ya la realizan, y que nos permitiría ser mas

asertivos en la implementación y generación de los

recursos educativos abiertos.

La colaboración representa parte fundamental al

compartir recursos educativos.

Será de vital importancia considerar el uso de las redes

sociales en la promoción de ésta etapa.

Las 5 C’s de las redes sociales

Contenido

Colaboración

Contexto

Conexiones

Conversaciones

The five C's of Social Media: Adapted from Pick (Pick 2009)

Según York

University es una

capacidad

institucional la

movilización del

conocimiento,

además considera

que se pueden

utilizar las redes

sociales como

herramientas.

Acciones a llevarse a cabo:

Actividades Responsable Fecha

Elaboración de proyecto REA Dirección Escuela 26/Sep/2016

Presentación de proyecto a la dirección

académica

Dirección Académica 05/Oct/2016

Revisión de material que se puede volver

abierto

Comité de

Investigación

10/Oct/16 al

18/Nov/16

Elaboración de Blog de Recursos

Educativos Abiertos Xochicalco BREAX

Departamento de

Informática

01/Nov/16 al

25/Nov/16

Capacitación a la comunidad docente y

estudiantil

Directores de escuelas 05/Ene/17 al

23/Ene/17

Movilización de PEA Dirección de

planeación académica

19/Ene/2017

Evaluación

Se pretende hacer una estadística que de

información con relación los siguientes temas:

Las visitas al BREAX

Tipo de REA que se abrieron

Repositorios visitados

Solicitudes de cursos abiertos

Conclusión

Cuando estudié mi maestría hace quince años, un docente

menciono que los nuevos analfabetas eran aquellos que no poseían

un grado académico. Pues bien al tomar éste curso, que es el quinto

que realizo en modalidad abierta, creo que me vuelvo a encontrar

con esa palabra: analfabetas; que por falta de conocimiento de estas

herramientas no se actualizan, no fortalecen sus conocimientos, y no

siguen creciendo. Estoy en una posición en la cual tengo la

posibilidad de influir y aportar en la vida tanto de docentes como la

de alumnos. Me encuentro muy satisfecha de lo aprendido y sin

duda tengo el espíritu para compartir todo lo aprendido, y difundir los

beneficios del uso de REA.

Gracias por toda la información compartida!!