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Mr Crocodile’s toothbrush Queridas familias: En esta ocasión, vamos a trabajar un cuento “Mr Crocodile’s toothbrush”, con el propósito de motivar a los alumnos con nuevo vocabulario y reafirmar los conocimientos adquiridos a lo largo del curso escolar. Esta actividad se trabajará durante varios días ya que tiene una mayor complejidad y requiere la repetición del cuento para que los niños poco a poco comprendan la historia. Para ello os he descrito en este documento como trabajar el cuento y en los días consecutivos como realizaremos las actividades. Un saludo, María Jesús

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Mr Crocodile’s

toothbrush Queridas familias:

En esta ocasión, vamos a trabajar un cuento “Mr Crocodile’s toothbrush”, con el propósito de motivar a los alumnos con nuevo vocabulario y reafirmar los conocimientos adquiridos a lo largo del curso escolar.

Esta actividad se trabajará durante varios días ya que tiene una mayor complejidad y requiere la repetición del cuento para que los niños poco a poco comprendan la historia. Para ello os he descrito en este documento como trabajar el cuento y en los días consecutivos como realizaremos las actividades.

Un saludo, María Jesús

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¿Cómo están organizadas las actividades?

“Mr Crocodile’s toothbrush” es un cuento que está diseñado para hacer en tres días.

✓ Para empezar…

Todos disponéis de una breve explicación con pistas que los niños deben trabajar antes de ver el vídeo ya que les permitirá comprender mejor la historia. En él se incluye el vocabulario básico con su traducción para guiar a las familias e imágenes muy visuales para los niños.

✓ ¡Manos a la obra!

Este paso incluye una serie de actividades para reforzar la historia. En este caso, se realizarán en dos fases. Siempre que se vayan a realizar las actividades es conveniente visualizar el cuento. Tenéis dos enlaces, el primero es el cuento y el segundo la explicación del cuento realizado por Macmillan. Podéis elegir aquel que más os guste y sea más adecuado para vuestros hijos.

¡Gracias por vuestra ayuda!

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Mr Crocodile’s

toothbrush

Pistas … 1. What animal is it?

¿Qué animal es?

2. Which colour is Mr Crocodile‘s toothbrush?

¿De qué color es el cepillo de dientes de Mr

Crocodile?

Elige el color correcto:

It’s

_ _ _

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3. When does Mr Crocodile brush his teeth?

¿Cuándo se cepilla los dientes el Sr. Cocodrilo?

every morning every evening

No Yes

Do you brush your teeth every

morning and every evening?

¿Te lavas los dientes todas las

mañanas y noches?

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4. How do you brush your teeth?

¿Cómo te lavas los dientes?

(Hacemos el gesto)

5. Say Hello! To Mr Crocodile...

Di ¡Hola! a Mr Crocodile...

6. Today, Mr Crocodile is... HAPPY or SAD

Mr Crocodile hoy está... FELIZ o TRISTE

Hello!

Heeeeello!

Podéis jugar a los

mimos y que los niños

tengan que adivinar si

estáis felices o tristes, a

continuación, ellos

pueden hacer el gesto

y vosotros adivináis.

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7. What is wrong Mr Crocodile?

¿Qué pasa Mr Crocodile?

He can’t find his... El no encuentra su...

BALL TOOTHBRUSH DOLL LORRY

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8. Mr Crocodile asks his friends...

Have you seen my red toothbrush?

Mr Crocodile pregunta a sus amigos...

¿Has visto mi cepillo de dientes rojo?

Mr Elephant

Miss Giraffe

Mr Hippo

Mr Lion

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9. Where is Mr Crocodile’s toothbrush?

¿Dónde está el cepillo de dientes de Mr Crocodile?

Bathroom Bedroom

Kitchen Living room

Ctrl + clic

Ver el vocabulario de la casa

con el siguiente video

“My house”

Nos activamos y bailamos …

Roomba Room!

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10. Watch the story!

https://www.youtube.com/watch?v=KXRcgd3YxvY

Historia guiada Macmillan:

https://www.youtube.com/watch?v=l5w2mPdaNVc&feature=youtu.be