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MásterUniversitariodeInvestigaciónenTIC

(MUI-TIC)

TRABAJODEFINDEMASTER:Guíadelalumno

AprobadoporelComitédeTítuloeldía23deoctubrede2018

Índice1. Introducción 22. Objetivos 2 3. TrabajodeFindeMáster 2

3.1. ¿EnquéconsisteunTrabajodeFindeMáster? 23.2. LaimportanciadeunTrabajodeFindeMáster:desarrollo

decompetencias 24. Elpapeldelalumno 35. Elpapeldeltutor 36. Desarrollodelproyectoypreparacióndeltrabajoapresentar 47. EstructuradelTrabajodeFindeMáster 48. FormatodelTrabajodeFindeMáster 59. Investigaciónyética 610. Consideracionesfinales 6

Anexo1:CompetenciasgeneralesdelMUI-TIC 8Anexo2:CompetenciasdelTFM 10Anexo3:ReglamentosobrelaElaboraciónyEvaluacióndelTrabajoFindeMáster 12Anexo4:AnexoNormativodelReglamento 15Anexo5:SolicitudesdeTFM.Plazos 17Anexo6:ModelodosprimeraspáginasdelTFM 18Bibliografía 21

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1.-Introducción

Con esta guía se pretende ayudar a los alumnos y a los profesores tutores de losTrabajosdeFindeMásterasociadosalMásterUniversitariodeInvestigaciónenTIC(MUI-TIC). Su motivación principal es facilitar la realización de trabajos de investigación decalidadquebeneficienalacomunidadcientíficayalasociedadengeneral.

Conestaguíanosepretendelimitarlasatribucionesdelalumnadoodelprofesoradotutorensulibertaddeeleccióndetemasdeinvestigaciónyeldesarrollodelosmismos,sinoservir de guía de las actividades de investigación a realizar. Para su elaboración se hantenidoencuentaguíassimilaresqueestánsiendousadasenotrasuniversidadeseuropeas.Los beneficios obtenidos gracias a su aplicación en estas instituciones hanmotivado larealizacióndeestaguíaparaelMUI-TIC.

2.-Objetivos

ElobjetivogeneraldeestaguíaesinformaryorientaralalumnoeneldesarrollodelTrabajodeFindeMásterparaquecumplaconunosrequisitosdecalidadestablecidos.Losobjetivosespecíficosson:

a) Ayudaralalumnoenlarealizacióndeuntrabajodecalidadaplicablealmundocientíficoyprofesional/laboral.

b) ServirdeguíaenelprocedimientodepreparaciónypresentacióndelTrabajodeFindeMáster.

c) DefinirelformatodelTrabajodeFindeMáster.d) Establecerunaestructurabásicadeltrabajo.e) Informaralalumnodelosparámetrosporlosquesutrabajovaaserevaluado.f) Aconsejaralalumnoenaquellosaspectosdeespecialdificultad.

3.TrabajodeFindeMáster

3.1.¿EnquéconsisteunTrabajodeFindeMáster?

Básicamente se trata de un trabajo escrito en el que se ofrecen ideas, teorías yexplicacionesrazonadasyevaluadassobreuntemaespecífico.Suponelarealización,porpartedelalumno,deuntrabajoenelqueapliqueydesarrollelosconocimientosadquiridosenelMáster.Eltrabajodeberáestarorientadoalaaplicacióndelascompetenciasgenéricasasociadasalatitulaciónenelcampodelainvestigaciónoeldesarrollo.

ElTrabajodeFindeMásterserárealizadodeformaindividualbajolasupervisióndeltutorasignado.Aunqueeltutorayudaráadiseñaryorganizareltrabajo,sólopodráhacerlosegúneltrabajoqueelestudiantevayarealizando.Portanto,eldesarrollodelTrabajodeFindeMásteresresponsabilidaddelalumno.

3.2.LaimportanciadeunTrabajodeFindeMáster:desarrollodecompetencias.

La importanciadeun trabajode estas características radica enque fomenta en elalumnohabilidadestanrelevantescomoladesercapazdeseleccionaruntema,planificarunprocesodeanálisisyestudiodeltemaseleccionado,establecerlosobjetivosaalcanzarenelmismoyofrecerydefenderunarespuestalógicayjustificadaalproblemaplanteadodemaneraformal.Portanto,larealizacióndeestetipodetrabajosesunmecanismoquepermitedesarrollarenelalumnolascapacidadesdeanálisis,deresolucióndeproblemasyde asimilación y presentación de resultados. El Trabajo de Fin deMáster es una de lasactividadesdeaprendizajemásimportantesdelplandeestudiosdelMáster.Elestudiantetienelaoportunidaddeprofundizarenuntemadesuinterés,explorándoloconintensidadyaprendiendoarecoger,analizaryevaluardatosconunavisióncrítica.PuestoqueelTFMes laúltimaetapadelprogramade formación,al finalizareste trabajoelalumnodeberáhaberadquiridolascompetenciasgeneralesdelMUI-TIC(verAnexo1deestedocumento)

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así como las competenciasespecíficasdelTFM(verAnexo2).Así, unavez finalizadoelTrabajodeFindeMáster,elalumnadodeberíaestarcapacitadopara:

a) Examinarcríticamenteyenprofundidaduntemadeinterésenunáreadeestudio.b) Buscar los datos necesarios de diversas fuentes de información para analizar y

evaluarunproblema.c) Demostrarunacomprensióndelabibliografíapertinenteeneltemaseleccionado.d) Analizar los datos de la investigación de una manera sistemática y a un nivel

profesional.e) Interpretaryevaluarconespíritucríticolosresultadosobtenidos.f) Vincularlosconocimientosconelentornoreal.g) Analizarun temaen su contextomásamplio, establecerargumentosypresentar

conclusiones en relación con las repercusiones prácticas en el desarrolloprofesional.

h) Exponereltrabajorealizadoylograrunacomunicaciónefectiva.

4.Elpapeldelalumno

AlolargodeldesarrollodelTrabajodeFindeMáster,elalumnodeberárealizarlassiguientestareas:

a) Prepararsutrabajoenelformatoestablecido.b) Leerextensamentelasreferenciasbibliográficasquepuedanresultardeutilidad.c) Formarse en metodologías de investigación y conocer en profundidad las

herramientasnecesariasparasutrabajo.d) Pensaryactuardemaneraindependiente,peroconsiderandoloscomentariosdel

tutor.Eltutoractuarácomoguíaofacilitadordeltrabajo,peroeselalumnoquiendebetomarunaposiciónactivaenelprocesodeelaboracióndelmismo.

e) Informar regularmente a su tutor ymantenerse en contacto con la persona querealizaestafunciónparafacilitarelcorrectodesarrollodeltrabajo.

f) Estructurar adecuadamente el trabajo teniendo en cuenta la motivación de lainvestigaciónylosobjetivosestablecidos.

g) Cumplirlosplazosestablecidos.h) PresentarydefenderadecuadamenteelTFMantelaComisiónEvaluadora,haciendo

usodelasherramientasqueconsideremásadecuadasparaello.

Como se ha comentado previamente, las competencias generales del MUI-TIC sepueden encontrar en elAnexo 1. Asimismo, las competencias a desarrollar del TFM sepuedenencontrarenelAnexo2.

5.Elpapeldeltutor

LafuncióndeltutorconsistiráenorientaralalumnodurantelarealizacióndelTFM,supervisarlo y velar por el cumplimiento de los objetivos fijados. Proporcionará guía,consejo y apoyo al alumno durante el proceso de diseño y ejecución del proyecto deinvestigación.

Eltutornodebetomarelpapeldeinvestigadorprincipalnieldeespecialistaenlamateriaquerespondeatodaslaspreguntasdeinvestigacióndelosalumnos.Elalumnodebetenerencuentaque:

a) Lainiciativaenelprogresodeltrabajodebesertomadaporelestudiante.Eltutornoesresponsabledelarealizacióndelproyecto.Portanto,debesercadaestudiantequiensedirijaaltutorylepidacitaparamantenerunareunión.

b) Las reuniones con el tutor deben ser preparadas con antelación por parte delalumno.Así,antesdecadareuniónserecomiendahacerunesquemaconlostemasa tratar, un análisis de los mismos y un informe del progreso alcanzado. Es

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recomendablequealfinaldecadareuniónseestablezcaunprogramadetrabajoquedebesercompletadoantesdelasiguientereunión.Periódicamente,cuandoeltutorasíloconsidere,solicitaráalestudianteunborradordeltrabajoparapoderguiarlemejor.

c) El alumno debe aprender a aceptar las críticas constructivas que el tutor puedaofrecerle.

6.Desarrollodelproyectoypreparacióndeltrabajoapresentar

Unavezqueel alumno recibe la asignacióndel temaydel tutordebe comenzaratrabajar.Engeneral,sesugierelarealizacióndeunplandeinvestigaciónenelquesetratedeestableceraspectostalescomo:

a) ObjetivosdelTrabajodeFindeMáster.b) Estadodelatécnica(atravésdeunarevisiónbibliográfica)yjustificacióndelinterés

deltema(aspectosinnovadores,desafíos,oportunidaddeltrabajoanivelacadémicoempresarialy/oeconómico,yaplicabilidaddelproyecto).

c) Metodología (información sobre el diseño de investigación, obtención de datos,etc.).

d) Referenciasbásicas.e) Cronograma(semanal/mensual).Enningúncasoesteplande investigacióndebe

permanecer estático, sino que se propone como un instrumento que permita larevisiónymejoracontinua.

7.EstructuradelTrabajodeFindeMáster

Laestructuramásadecuadaparaundeterminadotrabajodependedeunconjuntodefactoresentrelosqueseencuentraneltemaobjetodeestudioolametodologíaempleada.UnaestructuratentativadelTFMes:

• Título• Resumen(enespañolyeninglés,Abstract)• Agradecimientos• Tabladecontenidos• Listadefigurasytablas(opcional)• Parte1.Introducciónyconocimientosprevios

o Capítulo1.-Introducción.Motivación.Objetivos.Hipótesisdetrabajoo Capítulo2.-Conocimientosprevioso Capítulo3.-Descripcióndelproblema

• Parte2.Trabajodesarrollado.o Capítulo4.-Teoríao Capitulo5.-Descripcióndelmétododeresolucióndelproblemao Capítulo6.-Análisisderesultados

• Parte3.Finalizacióno Capitulo7.-Trabajosrelacionadoso Capítulo 8.- Consideraciones finales, conclusiones y recomendaciones y

futurostrabajos/mejoras.• Bibliografíayreferencias• Apéndices

Es necesario tener en cuenta que el informe del TFM debe reunir una serie decaracterísticasentrelasqueseencuentranser:

• Conciso• Enfocado• Claro

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• Correctamentemaquetadoyformateado• Bienestructurado• Bienescrito

Eltrabajosedeberáredactarenespañol.Existelaposibilidadderedactarloeningléssiemprequecadacapítulovayaprecedidodeunamplioresumenescritoenespañol.Estaopciónsecontemplaparapermitirunmayoríndicedeimpactodelostrabajosrealizados.

8.FormatodelTrabajodeFindeMáster

El Trabajo de Fin de Máster tiene un formato orientativo en los aspectos que acontinuaciónseindican:

a) Formatodelpapel:DINA4(210mmx297mm).b) Impresoadoblecara.c) Espaciointerlineal:sencillo.d) Márgenes:Superior(2,5cm.)Inferior(2,5cm.)Izquierdo(3cm.)Derecho(3cm.).e) Alineación:justificacióncompleta.f) Sangradodepárrafo:0,5cm.laprimeralíneadecadapárrafo.g) Laspáginasdebenestarnumeradas.h) El Trabajo de Fin de Máster llevará una encuadernación rústica (encolada) con

portadade300grs.,impresasiguiendoelmodeloestablecidoenlaprimerapáginadelAnexo6.

i) Lasdosprimeraspáginasdel trabajo estánnormalizadas ydeben aparecer tal ycomosemuestraenelAnexo6.

9.Investigaciónyética

LarealizacióndelTrabajodeFindeMástersuponeunaoportunidadparaqueelalumnoanaliceuntemaenprofundidadyseacapazderealizarunareflexióncríticasobreelmismo.Paraello,seránecesarialarevisióndeunampliomaterialbibliográfico.Enestesentido,elalumnodebeteneruncomportamientoético,diferenciandoclaramenteloqueson aportaciones tomadas de otros autores de sus propias reflexiones y análisis. Lasreferenciasdebenestarsiempreadecuadamenteindicadas,siguiendolosformatosqueseindicanenestaguía.Elplagioestará fuertementesancionado,siendoobligatorioque lostrabajosseanverificadosatravésdelasherramientasdecomprobacióndelaoriginalidadde los mismos disponibles en la Universidad de Valladolid (Turnitin o similar). En lostrabajos que versen sobre una organización concreta, se respetará el deber deconfidencialidad.

10.Consideracionesfinales:

SeincluyenenesteapartadoalgunasrecomendacionesfinalesqueesnecesariotenerencuentaenlarealizacióndelTFM:

a) El Reglamento sobre la Elaboración y Evaluación del Trabajo Fin de Máster sepuedeencontrarenelAnexo3.Asimismo,elAnexoNormativodelReglamentoestádisponibleenelAnexo4.

b) Los pasos para solicitar el TFM y los plazos para su desarrollo y defensa seencuentrandetalladosenelAnexo5.

c) EnelapartadodeBibliografíadeestedocumentosehanincluidoalgunoslibrosquepuedenserútilesparaeldesarrolloyescrituradelTFM.

d) La gestión del tiempo es fundamental para terminar en el TFM en plazo ydesarrollaruntrabajodecalidad.Larevisióndelaliteraturaylarecogidadedatosconsumenunaelevadacantidaddetiempo.Serecomiendarealizarcronogramasydeterminarobjetivosacortoplazoparaorganizareltrabajo.

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e) Se debe ser minucioso en las referencias bibliográficas. Tomar todos los datosnecesarios para poder referenciar adecuadamente los trabajos consultados(autor/es,título,revista,etc.)ayudarádeformanotableenlaredacciónadecuadadelamemoriafinal.

f) Se recomienda a los alumnos que anoten adecuadamente el desarrollo de suinvestigación(metodologíaseguida,fuentesdedatosconsultadas,etc.),puestoqueestofacilitaráeltrabajoposterior.

g) SeaconsejarevisarregularmentelosobjetivosdelTFM,conelfindeasegurarquesetrabajaenlalíneaoriginalmarcada.Nosedebenperderdevistalosobjetivosplanteados,puesesfácildispersarseentemassecundarios.

h) Esrecomendableplanificarconsuficientetiempolaredacciónescritadeltrabajo.Muchosestudiantesencuentrandificultadespararealizarunadecuadodesarrolloescrito.Porello,necesitaránrevisaryreleervariasveceseltrabajohastallegaralaversióndefinitiva.

i) Es muy importante prestar especial atención al lenguaje, tanto técnico comogeneral, y a la gramática en la redacción del trabajo. Se debe conseguir unaredacciónfluidayconunhiloargumentalclaro.

j) Es necesario recordar que la memoria escrita se debe adecuar al formatoestablecido.

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Anexo1

CompetenciasGeneralesdelMUI-TIC

1. Capacidad crítica hacia el conocimiento actual como medio imprescindible para ladetección de nuevos retos a resolver y por eso evaluar crítica y constructivamenteresultadosdeinvestigacióndeotros.[CG1]2.Capacidaddeiniciarlainmersiónconceptualyprácticaenelcontextosocio-económico,y especialmente en los aspectos que influyen a la transferencia tecnológica delconocimiento, así como en los procesos típicos del ciclo de innovación tecnológica yempresarial.[CG2]3. Capacidad de comprender el sistema global de I+D+i, así como los mecanismos(programas,proyectosyotrosinstrumentos)tantoanivelnacionalcomointernacional,conespecialénfasisenelámbitoeuropeo.[CG3]4. Capacidad de conocer las actividades de investigación e innovación de los diferentesgruposdeinvestigaciónparafavorecersurelaciónconlaindustriaylaAdministración.[CG4]5. Capacidad de analizar y aplicar los conocimientos técnicos específicos de su área ennuevos entornos y contextos, teniendo en cuenta los parámetros y variables mássignificativasdecadanuevasituación.[CG5]6.Capacidaddeentenderlasimplicacioneséticasysocialesdelasdecisionesadoptadasduranteelejerciciodelaslaboresprofesionalesydeinvestigación.[CG6]7. Capacidad de comprender los factores que generan problemas relacionados con laigualdaddesexo,razaoreligión,asícomolaculturadepaz,dentrodelsistemaglobaldeI+D+i,asícomopoderintegrarsolucionesaestosproblemasenlaspropuestastécnicas.[CG7]8.Capacidaddecomunicarlosresultadosdeinvestigaciónmedianteartefactosescritos,propiosdedivulgacióndelconocimientoenelsistemadeinvestigaciónregidoporelsistemaderevisiónentrepares,oenotrostérminos,escribirartículostécnicoscorrectostantoenelfondocomoenlaforma.[CG8]9.Capacidaddeemplearlastécnicasymediosmásadecuadosparalacomunicaciónoralendiversos forosde lacomunidadacadémica,científicaoempresarial,asícomoparasudivulgación en general en la sociedad, o en otros términos, preparar y realizarpresentacionesoralescorrectasanteaudienciasexpertasyencontextosdivulgativos.[CG9]10.Capacidaddeconoceryempleartécnicasyherramientasrelacionadasconelmodelado,simulación, experimentación y validación de las propuestas técnicas, así comoevaluarlasmedianteunosparámetrosdebondadestablecidos.[CG10]11. Capacidad de desarrollar la capacidad de aprendizaje y trabajo en grupo tanto enentornos conocidos y restringidos, así como en consorcios internacionales en los queintervienenfactoresculturales.[CG11]

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12.Capacidaddetrabajarengruposmultidisciplinarespudiendoaprovecharlasdistintastradiciones, lenguajes, y métodos, trasladando de forma creativa soluciones entre lasdistintasdisciplinas.[CG12]13. Capacidad de proseguir en un aprendizaje a lo largo de toda la vida (Life LongLearning) a través de la asimilación de las técnicas y actitudes propias del trabajoautónomoyauto-dirigido.[CG13]14.Capacidaddeemplearporlomenosunidiomaextranjero,preferentementeelinglés,comomediode comunicaciónoral y escritadentrode suparticipaciónen la comunidadcientífico-tecnológicainternacional.[CG14]15.Capacidaddesercreativoenlaconcepción,formulaciónyresolucióndepreguntasdeinvestigación.[CG15]16.Capacidaddeemplearunametodologíaadecuadadeinvestigaciónadaptadaencadacontextoconénfasisenelmétodocientífico.[CG16]17.Diseñarplanesdeinvestigacióncualitativaymixta.[CG17]18.Diseñarexperimentos,proponermodelos,validarhipótesisyoptimizarsistemas.[CG18]

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Anexo2

CompetenciasdelTFM

Enestamateriasedesarrollanlascompetenciasquesedetallanacontinuación,algunasdelascualesserefuerzandeformaespecíficaenelrestodematerias.Deformamásprecisa:• Capacidad crítica hacia el conocimiento actual como medio imprescindible para la

detección de nuevos retos a resolver y por eso evaluar crítica y constructivamenteresultadosdeinvestigacióndeotros.[CG1]

• Capacidaddeiniciarlainmersiónconceptualyprácticaenelcontextosocio-económico,y especialmente en los aspectos que influyen a la transferencia tecnológica delconocimiento, así comoen losprocesos típicosdel ciclode innovación tecnológicayempresarial.[CG2]

• Capacidad de comprender el sistema global de I+D+i, así como los mecanismos(programas,proyectosyotrosinstrumentos)tantoanivelnacionalcomointernacional,conespecialénfasisenelámbitoeuropeo.[CG3]

• Capacidaddeconocer lasactividadesde investigacióne innovaciónde losdiferentesgruposdeinvestigaciónparafavorecersurelaciónconlaindustriaylaAdministración.[CG4]

• Capacidaddeanalizaryaplicar los conocimientos técnicosespecíficosde suáreaennuevos entornos y contextos, teniendo en cuenta los parámetros y variables mássignificativasdecadanuevasituación.[CG5]

• Capacidaddeentenderlasimplicacioneséticasysocialesdelasdecisionesadoptadasduranteelejerciciodelaslaboresprofesionalesydeinvestigación.[CG6]

• Capacidad de comprender los factores que generan problemas relacionados con laigualdaddesexo,razaoreligión,asícomolaculturadepaz,dentrodelsistemaglobalde I+D+i, así como poder integrar soluciones a estos problemas en las propuestastécnicas.[CG7]

• Capacidad de comunicar los resultados de investigaciónmediante artículos escritos,propiosdedivulgacióndelconocimientoenelsistemade investigaciónregidoporelsistema de revisión entre pares, o en otros términos, escribir artículos técnicoscorrectostantoenelfondocomoenlaforma.[CG8]

• Capacidaddeemplearlastécnicasymediosmásadecuadosparalacomunicaciónoralendiversosforosdelacomunidadacadémica,científicaoempresarial,asícomoparasudivulgación en general en la sociedad, o en otros términos, preparar y realizarpresentacionesoralescorrectasanteaudienciasexpertasyencontextosdivulgativos.[CG9]

• Capacidaddeconoceryempleartécnicasyherramientasrelacionadasconelmodelado,simulación, experimentación y validación de las propuestas técnicas, así comoevaluarlasmedianteunosparámetrosdebondadestablecidos.[CG10]

• Capacidad de desarrollar la capacidad de aprendizaje y trabajo en grupo tanto enentornosconocidosyrestringidos,asícomoenconsorciosinternacionalesenlosqueintervienenfactoresculturales.[CG11]

• Capacidaddetrabajarengruposmultidisciplinarespudiendoaprovecharlasdistintastradiciones, lenguajes,ymétodos, trasladandode formacreativasolucionesentre lasdistintasdisciplinas.[CG12]

• Capacidaddeproseguirenunaprendizajealolargodetodalavida(LifeLongLearning)a travésde laasimilaciónde las técnicasyactitudespropiasdel trabajoautónomoyauto-dirigido.[CG13]

• Capacidaddeemplearporlomenosunidiomaextranjero,preferentementeel inglés,comomediodecomunicaciónoralyescritadentrodesuparticipaciónenlacomunidadcientífico-tecnológicainternacional.[CG14]

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• Capacidaddesercreativoenlaconcepción,formulaciónyresolucióndepreguntasdeinvestigación.[CG15]

• Capacidaddeemplearunametodologíaadecuadade investigaciónadaptadaencadacontextoconénfasisenelmétodocientífico.[CG16]

• Diseñarplanesdeinvestigacióncualitativaymixta.[CG17]• Diseñarexperimentos,proponermodelos,validarhipótesisyoptimizarsistemas.[CG

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Anexo3(publicadoenBOCYL20/02/2012,pág.12752)

REGLAMENTOSOBRELAELABORACIÓNYEVALUACIÓNDELTRABAJODEFINDEMÁSTER

Preámbulo

El Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzasuniversitarias oficiales, indica que todas las enseñanzas oficiales demáster concluirán con la elaboración ydefensapúblicadeunTrabajodeFindeMáster,quehadeformarpartedelplandeestudios.

Afindehomogeneizarelprocesodeelaboración,presentaciónyevaluacióndelTrabajodeFindeMásterenaquellos Títulos Oficiales de Máster que lo incluyen en su programación docente se procedió en 2008 aestablecerlacorrespondientenormativareguladora.

LaexperienciaacumuladaenestosúltimosañosenlaUniversidaddeValladolidenlosquelaofertadeposgradose ha incrementado notablemente y en los que se han producido modificaciones normativas de especialrelevancia para la ordenación académica de este tipo de titulaciones, hacen necesaria una reforma delReglamentoqueestablezcaconmayorclaridadlasobligacionesylosderechosdetutoresyestudiantesyqueapuesteporlosnuevosmodelosdedifusióndelconocimiento.

PorúltimoenarasahacerefectivoelprincipiodeseguridadjurídicaseacuerdapublicareltextoíntegrodelReglamento sobre la Elaboración y Evaluación del Trabajo de Fin de Máster junto con las modificacionesoperadas.

CAPÍTULOI.DISPOSICIONESGENERALES

Artículo1.ObjetoyÁmbitodeAplicación.

1.1. Este Reglamento contiene las directrices relativas a la definición, realización, defensa, calificación ytramitaciónadministrativade losTrabajosdeFindeMásterque se establezcanen losdiferentesPlanesdeEstudiodelosTítulosOficialesdeMásterimpartidosenlaUniversidaddeValladolid.

1.2.EsteReglamentoresultadeaplicaciónatodoslosTítulosOficialesdeMásterimplantadosenlaUniversidaddeValladolid.

1.3.EnelcasodeTítulosOficialesdeMásterinteruniversitarios,serádeaplicaciónúnicamentealosalumnosmatriculadosenlaUniversidaddeValladolid.

1.4.EnelcasodeTítulosquehabilitenparaelejerciciodeactividadesprofesionalesreguladas,esteReglamentosólo será de aplicación en aquellas cuestiones que no contravengan sus correspondientes regulacionesministeriales.

1.5. Las Juntas de Centro, oídos los Comités de Título correspondientes, podrán desarrollar la presentenormativaatendiendoalasespecificidadesdecadaunadelastitulacionesdemásterdelasqueelCentrosearesponsable,remitiendounacopiadecuantosacuerdosoreglamentoscomplementariossegenerenalrespectoalVicerrectoradodeDocencia,conindependenciadelacorrespondientepublicaciónenlostablonesoficialesdeanunciosdelosCentrosafectados.

CAPÍTULOII.NATURALEZADELTRABAJODEFINDEMÁSTER

Artículo2.Autoríadeltrabajo.

2.1. El Trabajo de Fin deMáster ha de ser original e inédito y debe ser realizado por el estudiante bajo lasupervisiónylaorientacióndesucorrespondientetutoracadémico.

2.2.ElTrabajodeFindeMásteresuntrabajoprotegidoporlaLeydePropiedadIntelectual.Concaráctergenerallatitularidaddelosderechosdepropiedadintelectualcorrespondealestudiantequelohayarealizadoylosderechosreferidosalapropiedadindustrialseregiránporlalegislaciónvigenteenlamateria.

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2.3.LatitularidaddelTrabajodeFindeMáster,noobstante,puedecompartirseconlostutoresylasentidadespúblicasoprivadasalasquepertenezcanenlostérminosycondicionesprevistasenlalegislaciónvigente.

Artículo3.FinalidadycaracterísticasdelTrabajodeFindeMáster.

3.1.ElTrabajodeFindeMástersuponelarealizaciónporpartedelalumnodeunproyecto,memoriaoestudio,enelqueapliqueydesarrollelosconocimientosadquiridosenelsenodelMáster.

3.2.ElTrabajodeFindeMásterdeberápermitirevaluar losconocimientosycapacidadesadquiridosporelalumnodentrode lasáreasdeconocimientodecadaMáster, teniendoencuentaelcarácterespecializadoomultidisciplinardeéstey suorientacióna la especializaciónacadémicaoprofesional, obienapromover lainiciaciónentareasinvestigadoras.

3.3.ElTrabajodeFindeMáster formapartedelPlandeEstudiosy, como tal,deberádisponerdeunaguíadocenteenlaqueseespecifiquentodosaquellosaspectosqueorienteneltrabajodelestudiante,deacuerdoconlocontempladoenlamemoriaverificadadelTítuloyenelReglamentodeOrdenaciónAcadémica.

3.4.ElresponsabledeintroducirenlaaplicacióninformáticahabilitadaatalefectolaguíadocentedelTrabajodeFindeMásterseráelcoordinadordelatitulacióndemástercorrespondiente.

CAPÍTULOIII.LAREALIZACIÓNDELTRABAJODEFINDEMÁSTER

Artículo4.ElaboracióndelTrabajodeFindeMáster

4.1.ElTrabajodeFindeMásterdebeserrealizadobajoladireccióndeuntutoryestaráconcebidodeformaquepuedasercompletadoporelalumnoenunnúmerodehorasqueseajustelomejorposiblealacargadetrabajoestimada de acuerdo con el número de créditos ECTS que tenga asignado en el Plan de Estudios y con losrequisitos contemplados en lamemoria de verificación del Título. El trabajo será desarrollado y defendidoindividualmentesinperjuiciodeque,excepcionalmente,ycuandoeltemaelegidoasíloaconseje,pueda

serelaboradoencolaboraciónconotrosestudiantes,previaautorizacióndelComitédeTítulo.

4.2.ElTrabajodeFindeMástersólopodráserdefendidounavezquesetengaconstanciadequeelalumnohasuperadotodos loscréditosnecesariospara laobtencióndelTítulodeMáster,salvo loscorrespondientesalpropiotrabajo,sibienpuedeserelaboradoconanterioridadaestemomento.

Artículo5.Obligacionesdelestudiante.

Elestudiantedeberá:

a.ElaborareltrabajorespetandoelformatoyextensiónestablecidosporelCentrocorrespondiente.

b.Informarregularmenteasututordeldesarrollodeltrabajo.

c.Estructurareltrabajoteniendoencuentalosobjetivosestablecidos.

d.PresentaradecuadamenteyenplazoeltrabajoantelaComisiónEvaluadora,haciendousodelasherramientasdisponiblesqueconsideremásadecuadasparaello.

CAPÍTULOIV.TUTORESYTEMAS

Artículo6.ElTutor.

6.1.CadaTrabajodeFindeMástertendráasignadounprofesortutorque,comonormageneral,perteneceráalcolectivodeprofesoresqueimpartendocenciaenelmismo.LaeleccióndeltutorpodrápartirdelmutuoacuerdoentrealumnoyprofesorobienvendrádeterminadoporelComitédeTítulodeacuerdoconelprocedimientoqueestablezcaelCentroresponsabledelatitulación.Entodocaso,seráesteComitéelquehabrádeaprobarfinalmentelaasignacióndetutores.

6.2.SeránobligacionesdeltutordelTrabajodeFindeMásterlassiguientes:

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a.Proporcionarguía,consejoyapoyoalalumnodurantelarealizacióndeltrabajo.

b.Prepararconjuntamenteconelestudianteelplandetrabajodecadareunión.

c. Supervisarelproyectoproporcionandocuantas indicacionesconsidereoportunasparagarantizarque losobjetivosfijadosinicialmentesonalcanzadoseneltiempofijado.

d.AutorizarlapresentacióndelTrabajodeFindeMáster.

6.3.ElComitédeTítulopodráautorizar,demaneramotivada,lacotuteladeunTrabajodeFindeMáster.Enestecasounodeloscotutorespodríanoperteneceralcolectivodeprofesorescondocenciaenelmáster.

6.4.Enelcasodeque,porcausasjustificadas,unprofesortutornopuedacontinuarconsulabordetutela,elComitédeTítulodeberánombrarenunplazomáximode10díasunnuevo tutorparaelTrabajodeFindeMáster, sinque esto supongamodificación en el temaasignadoo elegido inicialmente, salvo en situacionesexcepcionalesacordadasporelComitédeTítuloporcausasdebidamentejustificadasocuandoexistaacuerdoentreelestudianteysunuevotutor.

6.5.EnloscasosenlosquesearecomendablequeelTrabajodeFindeMástersedesarrollefundamentalmenteenunainstituciónexternaseránecesariofirmarelcorrespondienteconvenioasícomoestablecerelrégimendetutelacompartidaentreeltutoracadémicoyeltutordelacorrespondienteinstituciónuorganismo.

6.6. Los estudiantes que se encuentren realizando estancias enunauniversidaddistinta en elmarcode unprogramaoficialdeintercambiopodránrealizarelTrabajodeFindeMásterbajolatuteladeunprofesordelauniversidaddedestinopreviaautorizacióndelComitédeTítulocorrespondiente.

Artículo7.LostemasobjetodelTrabajodeFindeMáster.

7.1. El Comité de Título del Máster aprobará y hará público antes de comenzar el curso académico elprocedimientoyloscriteriosdeasignacióndetrabajosyprofesorestutores.

7.2.ElComitédeTítulorealizaráunaestimacióndelnúmerodetrabajosquehabrándetutelarseeinformaráacadaDepartamentodelnúmerodetemasquedeberáproponer,elcualdeberáasignarsedeacuerdoconelniveldeparticipacióndelDepartamentoenlatitulación.

7.3.LosDepartamentos,unavezconocidoelnúmerocontempladoenelapartadoanterior,elevaránalComitédeTítulouna relaciónde temas susceptiblesde serdesarrolladospor los alumnos comoTrabajodeFindeMáster,cadaunodeloscualesdeberáiracompañadodesueventualtutor(otutores).EstarelacióndeberáseraprobadaypublicadaporelComitédeTítuloenlosveintedíasposterioresalcierredelamatrículadelprimercuatrimestre.

7.4.Larelaciónpreviapodráserampliadaunavezfinalizadoelplazodematrículadelsegundocuatrimestre.

7.5.ElTrabajodeFindeMásterpodráserelaboradosobreuntemapropuestoporelpropioestudiante,previaautorizacióndelComitédeTítulo.

7.6.TendránderechoasolicitarlaasignacióndeunTrabajodeFindeMásterlosestudiantesmatriculadosenlatotalidaddeloscréditosrestantesparafinalizarlatitulacióncorrespondiente.

Artículo8.Organizacióndeltrabajo.

ElComitédeTítuloestableceráyharápúblicoslosaspectosqueeltrabajodeberáabordar,asícomo,ensucaso,laestructuradelamemoria,deconformidadconlacorrespondienteguíadocente.

Artículo9.Laadjudicacióndetrabajos.

9.1. La adjudicación del Trabajo de Fin de Máster deberá realizarse, como norma general, en los 20 díasinmediatamenteposterioresalapublicacióndelostemasporelComitédelTítulodeacuerdoconloprevistoenel artículo 7.3 de este Reglamento. Excepcionalmente, en el supuesto contemplado en el artículo 7.4, laadjudicacióndelTrabajodeFindeMásterparatalesestudiantesserealizaráenelplazomáximode15días

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desdelafinalizacióndelplazodematrículadesegundocuatrimestre.Entodaslasadjudicacionesseincluiráelnombredelalumno,títulodelTrabajodeFindeMáster,profesortutorycolaboradorexternoensucaso.

9.2.Cualquieralumnoque,cumpliendotodoslosrequisitosdeadjudicación,novieseatendidosuderechoalaadjudicacióndeuntutorydeuntrabajoconcreto,podrádirigirsealComitédeTítulo,elcualdeberáresolverlasituaciónenunplazonosuperiora15días.

9.3. El alumnoque quiera cambiar deTrabajo de Fin deMáster o deTutor, deberá renunciar primero a laadjudicaciónquetengamedianteescritomotivadoydirigidoalComitédeTítulo,elcual,oídoeltutor,resolverásobrelaprocedenciadelarenunciayprocederá,ensucaso,alaasignacióndeunnuevotutorolíneadetrabajoenelplazomáximode15días.

9.4.LaadjudicacióndelTrabajodeFindeMásterytutortendráunavalidezmáximadedoscursosacadémicos,pasadosloscualesdeberáprocederseaunanuevaadjudicación.

CAPÍTULOV.LAEVALUACIÓNDELTRABAJODEFINDEMÁSTER

Artículo10.AdmisiónypresentacióndelTrabajodeFindeMáster.

10.1.LamatrículadelTrabajodeFindeMásterseformalizaráatravésdelaSecretaríaAdministrativadelCentrocorrespondientedeacuerdoconlosplazosquesefijenenelcalendarioacadémicodelauniversidad.

10.2. La matrícula dará derecho al alumno a presentarse a dos convocatorias de defensa del Trabajocorrespondientesalcursoenelquesehayarealizadodichamatrícula,siempreycuandohayaconvocatoriasabiertasenlafechaenquesesoliciteladefensaysiempredeacuerdoconloestablecidoenlaNormativadePermanenciasdelaUniversidaddeValladolidyenelartículo4.2deesteReglamento.

10.3.LosalumnosdeberánremitiralaSecretaríadelCentroalqueestéadscritoelTítulolasolicituddedefensay evaluación del Trabajo de Fin deMáster de acuerdo con los plazos establecidos por el Comité de Títulocorrespondiente.Estasolicituddeberáincluireltítulodeltrabajo,asícomolosdatosbásicosdelalumnoydeltutorotutores.Juntoconlasolicituddeberánentregarseenformatoelectrónico,deacuerdoconlosrequisitosfijadosenestesentidoporelComitédeTítulocorrespondiente,tantolamemoriadeltrabajocomocualquierotro material relevante realizado en el marco del Trabajo de Fin de Máster y necesario para su correctaevaluación.

10.4.SerárequisitoparalapresentacióndelTrabajodeFindeMásterquelosdatoscontenidosenlasolicituddedefensayevaluaciónasícomolosdocumentosqueleacompañancuentenconelV.ºB.ºdeltutorotutoresdelmismoasícomoconunbreveinformedeésteoéstos.

10.5.ElComitédeTítuloestableceráaliniciodelcursoacadémicolosplazosdedefensadelosTrabajosdeFindeMáster,queenningúncasopodráfinalizarconposterioridadalperiododepresentacióndeactasestablecidoparaestetipodetrabajosenelcalendarioacadémicodelaUniversidaddeValladolidyharápúblicoelcalendariocompletodedefensas.

Artículo11.LasComisionesEvaluadoras.

11.1.ParalaevaluacióndelosTrabajosdeFindeMáster,elComitédeTítulonombraráparacadaunodeellosunaComisiónEvaluadoratitularyotrasuplente.LaComisiónEvaluadoraestaráformadapor,almenos,tresProfesoresdelMáster,entreloscualesnopodráestareltutordeltrabajo,designandoentreellosaunPresidenteyunSecretario,atendiendoacriteriosdecategoríayantigüedad.

11.2.ElPresidentedelarespectivaComisiónEvaluadoraharápúblicoenlostablonesdeanunciosdelCentroellugar,díayhorafijadosparaladefensadecadatrabajoquelecorrespondaevaluar,almenoscontresdíasdeantelaciónrespectode la fechaseñaladapara ladefensa.Endichacomunicaciónseharáconstar también laduraciónmáximadelaexposiciónysuestructura,siprocede.Estainformacióndeberápublicarse,enlosmismosplazos,enlaweboficialdelCentrodeacuerdoconlosmismosprocedimientosempleadosparalapublicacióndeloscalendariosdepruebasdeevaluacióndecarácterglobalempleadosenelrestodeasignaturas.

11.3. La defensa del Trabajo de Fin deMáster será realizada por el alumno en sesión pública,mediante laexposiciónoraldesucontenidoodelaslíneasprincipalesdelmismo.Acontinuación,elalumnocontestaráalas

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preguntas y aclaraciones que planteen losmiembros de la Comisión Evaluadora. Finalmente, el tutor o lostutoresdeltrabajoseránoídos,siasílodesean,conanterioridadaladeliberacióndelaComisiónEvaluadorasobrelacalificaciónfinal.

11.4.EnsituacionesdebidamentejustificadasyautorizadasporelComitédeTítuloladefensapodrárealizarseatravésdevideoconferencia,conlasgarantíastécnicasqueprocedan.

11.5.LaComisiónEvaluadoradeliberarásobrelacalificaciónapuertacerrada.

Artículo12.Loscriteriosdeevaluación.

ElTrabajodeFindeMásterseráevaluadoatendiendoa loscriterioscontenidosen lacorrespondienteguíadocentequecontemplarán,almenos, lossiguientes:presentaciónyestructura,claridadypertinenciade loscontenidos, originalidad y carácter innovador, integración de competencias y contenidos trabajados en elmáster, carácter reflexivo y argumentación interna, manejo de bibliografía especializada, calidad de laexposiciónoral,seguridadenladefensay,finalmente,utilizaciónderecursosdeapoyoalacomunicación.

Artículo13.Lacalificaciónfinaldeltrabajo.

13.1.LacalificaciónfinalseotorgaráenfuncióndelorecogidoenelRealDecreto1125/2003de5deseptiembre,por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulacionesuniversitariasdecarácteroficialyvalidezentodoelterritorionacional.

13.2. Si el resultado de la calificación fuera suspenso, la Comisión Evaluadora facilitará al alumno, conanterioridadalafechafijadaparalarevisióndelacalificación,undocumentoquecontengalosmotivosdetaldecisiónjuntoconlasrecomendacionesqueconsidereoportunasparalamejoradeltrabajodecaraaunanuevaconvocatoria,remitiendounacopiadelmismoaltutor.

13.3.LaComisiónEvaluadoraredactaráyfirmaráporduplicadoelcorrespondientedocumentodevaloraciónenelqueseharáconstarelresultadodelaevaluaciónylafechaparalarevisióndelacalificación.ElPresidenteharápúblicaunadelascopiaseneltablónoficialdelCentrocorrespondienteyremitirálaotraalCoordinadordelTítulo.

13.4.LascalificacionesotorgadasporcadaComisiónEvaluadoraserántrasladadasalactadecalificacióndelaasignaturaTrabajode FindeMáster que corresponda, quepodrá ser única por cada estudiante, la cual iráfirmadaporelpresidentedelamencionadaComisión.

13.5.CadaComisiónEvaluadorapodráproponerlaconcesiónmotivadadelamenciónde«MatrículadeHonor»alTrabajodeFindeMásterquehayaevaluadoyquehayaobtenidounacalificación igualosuperiora9.ElComitédeTítulo,oídos lospresidentesde lasComisionesEvaluadoras,decidirásobrelaasignacióndeestasmencionesyelCoordinadordecadaMástertrasladarádichasmencionesaunactacomplementariaprocediendoacontinuaciónasufirmayasupublicacióneneltablóndeanunciosdelCentro.ElnúmerodeestasmencionesnopodráexcederdelcincoporcientodelosalumnosmatriculadosenlacorrespondienteasignaturaTrabajodeFindeMáster,salvoqueelnúmerodealumnosmatriculadosseainferiora20,encuyocasosepodráconcederunasola«MatrículadeHonor».

Artículo14.Lareclamacióndelascalificaciones.

14.1.LosestudiantespodránrecurrirsucalificaciónanteelComitédeTítuloenelplazomáximode5díashábilesdesde la fecha de publicación de lamisma. Este Comité resolverá previo informemotivado de la ComisiónEvaluadoradelTrabajodeFindeMástercorrespondiente.

14.2.Enlos5díashábilessiguientesalanotificacióndelaresoluciónanteriorsepodráreclamaranteelDecanooDirectordelCentro,quedarátrasladodelareclamaciónalaComisióndeGarantíasdelCentroparaqueemitaelinformecorrespondienteyordene,ensucaso,unanuevadefensaanteunaComisiónEvaluadoradiferente.ElDecanooDirectordelCentroresolverádeacuerdoconeldictamendelamencionadacomisióndeGarantías,resoluciónquepodráserrecurridaenalzadaanteelRectordelaUniversidaddeValladolid.

Artículo15.Lasegundaconvocatoria.

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En casodeque fuesenecesariauna segunda convocatoria ésta tendrá lugardespuésde la realizaciónde laconvocatoriaordinariaysiempredeacuerdoconlosplazosquefijelauniversidadparaestepropósitoensucalendarioacadémico.

CAPÍTULOVI.DEPÓSITODELTRABAJO

Artículo16.Eldepósito

UnacopiadelosTrabajosdeFindeMásteraprobadosseráincorporadaenformatoelectrónicoalrepositoriodocumentalUVADocconaccesoabiertosalvaguardándosesiemprelosderechosdepropiedadintelectualdelautor.

DISPOSICIONESADICIONALES

DisposiciónAdicionalPrimera

El elevado número de especialidades y plazas ofertadas en elMáster en Profesor de Educación SecundariaObligatoriayBachillerato,FormaciónProfesionalyEnseñanzadeIdiomas,ylaestructurapropiadelmismo,quepersigueunainterrelaciónentresusmódulosconunelevadoíndicedecoordinaciónyparticipacióndeCentrosyDepartamentoshacenprecisoun tratamientodiferencial frenteal restodemásteresde laUniversidaddeValladolid,mientrasestatitulaciónnoquedevinculadaaunúnicocentrooficial,enlosartículos1.5,5y6.1,enlosquelascompetenciasasignadasaCentrosyasusrespectivasJuntasseatribuiránalComitéAcadémicodelMásteryenelartículo14.2enelqueelpapeldelDecanooDirectordeCentroloasumeelPresidentedelComitéAcadémico. En este mismo sentido, en los artículos 1.5, 4.1, 6.1, 6.3, 6.4, 6.6, 9.3 y 14.1 las competenciasatribuidasalComitédeTítuloseentiendenreferidasalComitéAcadémicodelaEspecialidadcorrespondiente.Finalmente, en un planomás administrativo, lamatrícula a la que se hace referencia en el artículo 10.1 seformalizaráenlamismaunidadadministrativaenlaqueseformalizólamatrículageneraldelMásteryelCentroalquesehacereferenciaenlosartículos11.2y13.5esaquelquegestionaycustodialasactasdecalificacióndelaespecialidadcorrespondiente.

DisposiciónAdicionalSegunda

SefacultaalaComisióndelegadadeConsejodeGobiernoconcompetenciasenlamateriapararesolvercuantascuestionesnoprevistassurjandelaaplicacióndeesteReglamento.

DisposiciónAdicionalTercera

Encoherenciaconelvalorasumidodelaigualdaddegénero,todaslasdenominacionesqueenesteReglamentohacen referencia a órganos de gobierno unipersonales, de representación y demiembros de la comunidaduniversitariayseefectúanengéneromasculino,cuandonohayansidosustituidosportérminosgenéricos,seentenderánhechasindistintamenteengénerofemenino,segúnelsexodeltitularquelosdesempeñe.

DISPOSICIÓNDEROGATORIA

AlaentradaenvigordelpresenteReglamentoquedaráderogadacualquierdisposiciónnormativadeigualoinferiorrangoquecontradigaoseopongaalodispuestoenelmismo.

DISPOSICIÓNFINAL

ElpresenteReglamentoentraráenvigoraldíasiguientedesupublicaciónenel«BoletínOficialdeCastillayLeón»sinperjuiciodesupublicaciónenlosTablonesdeAnunciosdelaUniversidaddeValladolid.

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Anexo4

AnexoNormativodelReglamentosobrelaElaboraciónyEvaluacióndelTrabajoFindeMáster

AprobadoporelComitédelTítulodelMUI-TICel23/10/2018

SeenumeranlosartículosdelReglamentoparalaElaboraciónyEvaluacióndelTrabajoFindeMáster(BOCYL,20defebrero2012,pág.12760)quesufrenmatizacionesnormativasporpartedelComitédeTítulodelMUI-TIC.

Artículo3.2:“3.2 El Trabajo Fin de Máster deberá permitir evaluar los conocimientos y capacidadesadquiridosporelalumnodentrodelasáreasdeconocimientodecadaMáster,teniendoencuentaelcarácterespecializadoomultidisciplinardeésteysuorientaciónalaespecializaciónacadémicaoprofesional,obienapromoverlainiciaciónentareasinvestigadoras.”

ElComitédeTítuloindicaqueseránpreferentementeeniniciaciónentareasinvestigadoras.

Artículo7.1.“7.1 El Comité de Título delMáster aprobará y hará público antes de comenzar el Cursoacadémicoelprocedimientoyloscriteriosdeasignacióndetrabajosyprofesorestutores“

ElComitédeTítulomatizaquesebuscaráquehayaalmenoselmismonúmeroomásdeTFMquedealumnoscursandoelmáster(aunquenosehayanmatriculadoaúndelTFM).Sebuscará que la oferta por especialidades sea proporcional al número de alumnos porespecialidad.

Losalumnosdebenpresentarunasolicitudindicandoporordendepreferenciatresdelostrabajosofertadosjustificandosuinterésyadecuaciónalmismo.Elplazoparasolicitarlosirádesdelaaparicióndelalistadeofertasalfinalizarelprimertrimestreyfinalizaráunasemanaantesdecomenzarelsegundocuatrimestre.

LostutoresdelosTFM,unavezrecibidaslassolicitudes,propondránalComitédeTítulounalistapriorizadayjustificadadecandidatosasusproyectos.ElComitédeTítuloresolverálas adjudicaciones pudiendo abrir un nuevo plazo (3 días) para ofertar TFM y que losalumnosnoasignadospuedansolicitarlos(plazode3días)siloestimaconveniente.

Artículo11.1.“11.1ParalaevaluacióndelosTrabajosdeFindeMáster,elComitédeTítulonombraráparacadaunodeellosunaComisiónEvaluadoratitularyotrasuplente.LaComisiónEvaluadoraqueestaráformadapor,almenos,tresProfesoresdelMáster,entreloscualesnopodráestarel tutor del trabajo, designando entre ellos a un Presidente y un Secretario, atendiendo acriteriosdecategoríayantigüedad”

Eltutorpropondráunalistade6posiblesmiembrosdeltribunal(profesoresdoctores)dealmenosdosáreasdeconocimientodiferentesenlaqueeltutornopuedefigurar.

El Comité de Título nombrará a tres miembros de entre los propuestos por el tutorincluyendomiembrosdealmenosdosáreasdeconocimientodiferentes.

Artículo12.“12.Loscriteriosdeevaluación.ElTrabajodeFindeMásterseráevaluadoatendiendoaloscriterios contenidos en la correspondiente guía docente que contemplarán, al menos, lossiguientes:presentaciónyestructura,claridadypertinenciadeloscontenidos,originalidadycarácter innovador, integración de competencias y contenidos trabajados en el máster,

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carácterreflexivoyargumentacióninterna,manejodebibliografíaespecializada,calidaddelaexposiciónoral,seguridadenladefensay,finalmente,utilizaciónderecursosdeapoyoalacomunicación.”

ElComitédeTítuloacuerdalossiguientescriteriosdeevaluación:

1. Calidadgeneraldeltrabajo(50%)ateniéndosealossiguientesparámetros:a. Presentaciónyestructura,claridadypertinenciadeloscontenidos,originalidad

ycarácterinnovador,integracióndecompetenciasycontenidostrabajadosenelmáster, carácter reflexivoy argumentación interna,manejodebibliografíaespecializada, calidad de la exposición oral, seguridad en la defensa y,finalmente,utilizaciónderecursosdeapoyoalacomunicación.

b. Estudiodelestadodelartecorrespondiente.c. Enunciado,validezydesarrollodelahipótesisdetrabajo.d. Conclusionesylogrosobtenidos.e. Presentaciónderesultadosexperimentales.

2. Calidad de la defensa, capacidad de respuesta a las cuestiones del tribunal ypotencialdepublicacióndelosresultados.(20%)

3. Valoración del tutor (20%) del esfuerzo y dedicación del alumno, así como losresultadosobtenidos.

4. Existenciadepublicacionesopatentes(10%)consecuenciadeltrabajorealizado.Elalumnodeberáentregaraltribunalunacopiadelosmismosaltribunal,conmenciónexpresadelforocientíficodepublicación(revista,congreso,oficinadepatentes,etc),elestadodeenvío(pendientedeenvío,pendientedeaceptación,pendientededefensa,publicado) y los plazos de presentación. Asimismo, el alumno deberá entregar altribunalundocumentoenelqueseespecifiqueclaramentelarelacióndecadaunadelaspublicacionesopatentesanterioresconsuTrabajoFindeMáster.Eltribunaldeberávalorar de forma explícita las publicaciones y su relación con el TFM en el acta decalificación.

Artículo13.5.“13.5 CadaComisiónEvaluadora podrá proponer la concesiónmotivada de lamención de«MatrículadeHonor»alTrabajodeFindeMásterquehayaevaluadoyquehayaobtenidounacalificaciónigualosuperiora9.ElComitédeTítulo,oídoslospresidentesdelasComisionesEvaluadoras,decidirásobrelaasignacióndeestasmencionesyelCoordinadordecadaMástertrasladarádichasmencionesaunactacomplementariaprocediendoacontinuaciónasufirmayasupublicacióneneltablóndeanunciosdelCentro.Elnúmerodeestasmencionesnopodráexcederdelcincoporcientode losalumnosmatriculadosenlacorrespondienteasignaturaTrabajodeFindeMáster,salvoqueelnúmerodealumnosmatriculadosseainferiora20,encuyocasosepodráconcederunasola«MatrículadeHonor».“

ElComitédeTítuloconsiderarálanotaobtenidaparalaconcesióndelaMatrículadeHonor.AntesdelareunióndelaComisióndeTítuloenlaquesedecidalaconcesióndelaMatrículadeHonor, se abriráun segundoplazoparaque los alumnos actualicen el listadode suspublicacionesopatentes.Duranteesteplazo, losalumnospodránindicar loscambiosdeestado en las publicaciones previamente consignadas ante el tribunal, así como nuevaspublicacionesquehayanpodidosurgirdelTrabajoFindeMáster.Entodosloscasos, losalumnos deberán indicar expresamente la relación de cada una de las publicaciones opatentesconsuTrabajoFindeMáster.EncasodeempateelComitédeTítulovaloraráelexpedienteacadémicodelalumno.

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Anexo5

Solicitud de Trabajo Fin de Máster MUI-TIC Datos del solicitante

Nombre: DNI:

Teléfono: E-mail:

Me gustaría realizar el trabajo fin de máster (rellenar las tres casillas)

Orden de preferencia Trabajo Fin de Máster Tutor 1 2 3

Consideraciones sobre la elección del TFM que desee hacer constar

Orden de preferencia Consideraciones (interés, experiencia previa) 1

2

3

Documentación adicional aportada (si procede)

Trabajo Documentación 1

2

3

Parapresentarlasolicituddeberásenviarune-mailalcoordinadordeTFM(mui_tic_coordinador_tfm@tel.uva.es)

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Trabajos Fin de Máster propuestos Los trabajos fin de máster propuestos se encuentran en la sección de recursos de la página del MUI-TIC:

http://www.tel.uva.es/docencia/asignaturas/recursos.htm?controlador(titulacion)=P371&controlador(asignatura)=muitictfm

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Anexo6

Acontinuación,semuestraelmodeloaseguirparaeldocumentodelTFM.

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UNIVERSIDADDE VALLADOLID

ESCUELATÉCNICASUPERIORDEINGENIEROSDETELECOMUNICACIÓN

TRABAJOFINDEMÁSTER

MÁSTERUNIVERSITARIOENINVESTIGACIÓN

ENTECNOLOGÍASDELAINFORMACIÓNYLASCOMUNICACIONES

InvestigaciónenlasNuevasTecnologíasparaelDesarrollodelFuturo

Autor:

D.JuanGarcíaGarcía

Tutor:

Dr.D.JoséGarcíaGarcía

Valladolid,27deAbrilde2011

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TÍTULO: InvestigaciónenlasNuevas

TecnologíasparaelDesarrollodelFuturo

AUTOR: D.JuanGarcíaGarcíaTUTOR: Dr.D.JoséGarcíaGarcíaDEPARTAMENTO:TRIBUNALPRESIDENTE: Dr.D.VOCAL: Dr.D.SECRETARIO Dr.D.FECHA: 26deAbrilde2010CALIFICACIÓN: ResumendeTFM

Eltrabajoconsisteen…

Palabrasclave

Trabajo,trabajoytrabajo.

Abstract

Thisworkconsistson…

Keywords

Work,workandwork.

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